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觀看“千萬師生同上一堂國家安全教育課”有感(通用8篇)

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看完一部作品以後,相信大家有很多值得分享的東西吧,現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。那麼我們如何去寫觀後感呢?以下是小編爲大家收集的觀看“千萬師生同上一堂國家安全教育課”有感(通用8篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

觀看“千萬師生同上一堂國家安全教育課”有感(通用8篇)

觀看“千萬師生同上一堂國家安全教育課”有感1

國家安全一般是指作爲社會政治權利組織的國家及其所建立的社會制度的安全的保障,是主權國家獨立自主地生存和發展利益的總和。具體指國家獨立、主權和領土完整及人民生命、財產不被外來勢力威脅和侵犯;國家政治制度、經濟制度不被顛覆;經濟發展、民族和睦、社會安全不受威脅;國家祕密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家機關不被滲透等。

隨着高校改革開放深入,大學生的生活空間大大擴展,交流領域也不斷拓寬。在校期間大學生除了進行正常的學習、生活外,還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下,如果缺乏必要的社會生活知識,尤其是安全知識,勢必會導致各種安全問題的發生。

觀看“千萬師生同上一堂國家安全教育課”有感2

我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題,更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網絡安全、生產安全、環境安全、防災減災安全等等緊密結合起來,使全民國家安全意識內化於心,外化於行,成爲每一天的記憶與實踐。

不久前,一部叫《太陽的後裔》的韓劇着實火了一把,國人對韓國軍人的表現留下深刻印象。甚至有網友說,一部韓劇勝過一部重金打造的國防宣傳片。保衛和平安定的發展環境,是每一箇中國人的責任。靠什麼來保衛?毋庸置疑,靠強大的國防。持續強化現代國防意識,是每一位公民踐行“國家安全法”的核心內容。

應通過形式多樣、喜聞樂見的全民國家安全教育,讓“沒有國家哪有小家”的家國休慼與共的理念深入骨髓;讓“苟利國家生死以,豈能禍福趨避之”的古訓化爲現代國民的勇敢擔當;讓軍訓成爲大學新生、公務員乃到新員工的必修課;讓懂得與支持公共財政的國防外交投入成爲衆所周知的常識;讓每個國民都能自覺支持、參與國防和軍隊建設,築起國家安全牢不可破的銅牆鐵壁。

泰州姜堰出了個李氏“弟兄四院士”,80字的李氏家訓放在最前頭的就是“愛我中華、興我家邦”,爲1890年李家的先人親手書寫的。那時的中國,積貧積弱,備受欺凌。甲午戰爭,成爲中華民族歷史上極爲慘痛的一頁,給中國人民留下了剜心之痛。多少仁人志士,就像李氏先人那樣爲了國家與民族的崛起而篳路藍縷,發奮圖強。

天下雖安,忘戰必危。只有增強全體國民的憂患意識,牢固樹立居安思危的理念,才能記住過去的恥辱,不斷激發今天的鐵血之氣,一雪甲午之恥。只有增強尚武意識,始終關心國家安危,才能建設強大的國防,讓每個人都成爲鋼鐵長城上的一塊堅磚。只有直面沉痾痼疾,以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣,推動公平公正,才能清明吏治,提振士氣,凝心聚力,夯實國家安全的民衆基礎,形成和匯聚維護國家安全的強大合力。

天下興亡,匹夫有責。當代中國正朝着實現中華民族偉大復興進發,全民國家安全意識,歸根結底要坐實到每一位公民的愛崗敬業上。勞動與付出,奉獻與創造,是現代愛國主義的最生動、最實在的體現。每個人的作爲,都是國家安全大廈上的一塊磚瓦。爲國家做點什麼,哪怕只是做一點點的小事,哪怕做一粒不起眼的沙子,也比一萬個憤青的空談要有用得多。天行健,君子以自強不息。自強自立,奉獻國家,有所爲有所不爲,用智慧與勤勞託舉起偉大的“中國夢”,此爲真愛國者。

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爲增強學生的國家安全意識,根據省教育廳、省國家安全工作領導小組辦公室通知精神,在校團委的統一部署下。

4月12日上午,環境學院在學生工作辦公室組織集中觀看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂網絡直播,開展集中學習。

由於課程安排與直播學習時間衝突,參加本次直播學習的是2021級環境工程技術班。因課程問題無法進行直播學習的班級 ,由團總支組織部安排,各班團支部自行組織進行視頻學習,學習完成之後上交文字和媒體材料彙報學習情況。本次活動旨在採取“同上一堂國家安全教育課”的形式,教育引導我校學生牢固樹立國家安全意識,提升維護國家安全的能力,營造國家安全人人有責、人人可爲的濃厚氛圍。

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《同上一堂課國家安全教育課》電視課堂,該節目將同步在長江雲、湖北日報網、湖北日報新聞客戶端網絡直播。次活動的主題是能“以人民安全爲宗旨”,活動採取收看網絡直播的方式,其目的在於教育引導學生們牢固樹立國家安全意識,提升維護國家安全的能力,營造一個國家安全人人有責、人人可爲的濃厚氛圍。國家希望以此種方式來對全國學生們進行國家安全教育。

在《國家安全法》宣傳教育中,中學生中進行國家安全知識教育的目的,旨在使廣大中學生從小樹立“國家安全”、“國家榮譽”、“國家利益高於一切”、“國家安全,人人有責”的觀念。國家安全是中學生必備的知識、必備的素質。青少年是21世紀的主人,將在新世紀肩負起建設社會主義祖國的重任,要求同學們從現在起就要樹立國家觀念、國防觀念,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義,刻苦學習科學文化知識,把培養起來的愛國之情、報國之志,貫穿到我們的思想意識中,貫徹於我們的日常生活中,從我做起,從現在做起,爲把偉大祖國建設得更美好,爲中華民族能自立於世界民族之林而學習,學習,再學習。

國家安全牢不可破了,個人安全就有了穩定的大環境,我們對人生的籌劃,以及個人成就的積累,就不會輕易被突如其來的社會及國家變故顛覆。近年國家安全的內外負面元素實際在增多,正面力量的成長不斷在對付、抵消它們,應當說整體形勢還是緊巴巴的。

通過學習我深有體會,要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。

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4月14日下午3時,《同上一堂課國家安全教育課》通過湖北衛視播放,湖北教育信息網同步播出。

目前,中國正在變成一個大國、強國,在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰。例如,西方國家利用網絡對我國青少年思想進行侵蝕、對我國的社會主義制度進行詆譭,以及對英雄模範故意抹黑等。

安全挑戰日益增多的同時,國民對國家安全的認識並沒有得到有效提高,這就需要進行國家安全教育。所以,我國設立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特徵和國家需求的教育框架,讓民衆準確、全面認識國家安全問題。在推進國家安全教育時,要着力解決民衆存在的'兩個問題。第一,不能變成國家安全的虛無主義者,認爲在全球化時代,國家安全已經過時。第二,要避免陰謀論和被迫害妄想症,不能憑藉想象放大一些威脅。

國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候,如何界定適當的邊界是一個值得探討的問題。需要指出的是,這個邊界是有彈性的,是一個互動、探索的過程。以美國爲例,在9.11之後的兩年半到三年裏,美國國民願意用言論自由去換取國內安全,認爲監聽能夠保護國民安全。但隨着威脅的過去,情況發生了變化。“棱鏡門”事件曝光後,美國民衆開始重新審視網絡安全問題,更多的網民開始關注自己的隱私是否受到監視。

在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標杆,制定一個正確與錯誤的標準,從而實現網絡的自由有序。對企業來說,安全是一種成本,所以企業不太願意在網絡安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內各層次的系統教育,從政府官員到企業人員,再到普通民衆,各行各業都要將網絡安全上升爲指導生活、工作、學習的一種準則,並在具體的工作和生活中具體落實。

此外,媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播,避免對網絡安全、信息安全進行放大和煽情報道,在製造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責任。

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在信息時代網絡安全對國家安全牽一髮而動全身,青少年更應該預防,不沉溺於網上聊天,不影響學業和正常生活,提高網絡安全意識,推介網絡安全作品,依法上網的良好氛圍,作爲教師我們將不斷完善網絡教育工作切實增強教育實效。

網絡安全和信息化是一體之兩翼,驅動之雙輪。通過學習使孩子們充分認識面臨的網絡安全形勢並做好網絡安全工作的重要性、緊迫性,加強網絡安全技術攻關。關注青少年網絡安全問題,並不是將青少年“驅逐”出互聯網世界,這是不可行也是不可能的。只是社會、學校、個人需要共同來關注這個問題並解決問題。讓互聯網更好的造福學生,使得青少年在網絡世界裏能夠茁壯成長。

網絡安全與我們每個人都息息相關。國小生作爲未成年人,更要從小培養安全上網、文明上網的意識,使其充分了解網絡的用處及危害,認識到網絡如同一把"雙刃劍",如果使用得當,是非常有用的現代化科技手段;反之,如果使用不當,來自網絡的不良信息也會影響兒童的心靈,甚至危害其安全。對於國小生,社會、家長和學校要攜起手來,共同關注孩子上網行爲,教會學生正確認識和使用網絡。

網絡時代,上網給我們帶來很多方便,比如說,網上訂餐,網上淘寶,春節回家網購高鐵票等等,網絡已成爲我們生活中不可缺少的一部分。

對國小生來說,我們一樣離不開網絡,比如說,我們要在校園網上發信息、作文等,都必須在網上完成,平時和同學、老師,網上交流、互動,談話,無不顯示着網絡的方便。

網上還有好看的電影和好玩的遊戲,要求要有自制力,長時間的上網會導致視網膜脫落,嚴重的還可能導致失明。所以我們要文明上網,健康上網、安全上網。

正如語文課本中提到的,在新的世紀裏,現代科學技術必將繼續創造一個個奇蹟,不斷改善我們的生活。可是現代科學技術帶給我們的全是好處嗎?所以,我們以此爲契機,帶領孩子認識網絡給人們帶來的便利和危害。如何能在信息世界裏暢快地遨遊,汲取所需的養分?又如何在紛繁複雜的網絡世界裏躲避陷阱,避開誘惑?這些都是初涉社會的孩子們所需要掌握常識。我們期待着讓孩子練出一雙火眼金睛,在這個的世界裏健康成長。

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聽完這次國家安全教育專題講座,我獲益匪淺,在疫情之下,我思考了很多,主要有以下想法:

第一,無論何時,都要堅守我們的價值觀。在任何困難面前,我們的價值觀要堅守不變。

第二,穩住局、邁開步,做好該做的事。時刻弄清我們現在該做的,找到自己的目標,努力達成。

第三,求創新,求變革。在疫情期間,珍惜時間,思考在危急時刻是否會誕生出新的機會,從而弄清自身不足,並積極彌補。

第四,“強身健體”,要堅定信心看長遠。身體是革命的根本,要好好珍惜,困難是暫時的,眼光要放遠。

讓我們一起,做好自己的事,踏踏實實走好腳下的路。一切災難終會過去,終會春暖花開!

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通過觀看直播,我懂得了國家安全並不只和安全部門有關係。國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態,以及保障持續安全狀態的能力。

國家安全不僅關乎國家的興亡,還關乎每個公民的切身利益;維護好了國家安全,既能保護國家利益,也能保護個體利益,而一旦國家安全受損,我們就有可能付出巨大的代價。

維護國家安全,是爲了維護廣大人民的根本利益;維護國家安全,也需要發揮每個公民的力量,打一場"人民戰爭"。