《伊索寓言》讀書心得

當我們積累了新的體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《伊索寓言》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《伊索寓言》讀書心得1

我相信每個人都曾讀過一本對自己印象很深刻的書，《伊索寓言》這本書對我影響很大。

看到書的名字，也許你會想到許多童話故事。沒錯，這本書就是一部寓言故事集，並且這本書還通過簡短的小故事來體現日常生活中那些不被我們察覺的真理。

我第一次看這本書時，就被它的的書名深深地吸引了。剛看第一卷時，我就收到很多啓發。讀《馬與馿子》這個小故事，就讓我反省了自己。我以前不愛幫助人，即使別人讓我幫助他我也稱有事推辭了，但通過這個故事，我知道了人與人之間要互相幫助，否則受傷害的會是自己。我通過讀第一卷知道了我們要和正直、誠實、見多識廣的人交朋友。第一卷的這裏深深吸引我繼續讀下去。讀《薔薇與雞冠花》這個故事，我以後不會再因爲自己的外貌而自卑了，而是要通過美好的品德來豐富自己的內涵。

讀《伊索寓言》這本書，我感受到了寓言故事的有趣，還獲得了許多人生的哲理。

《伊索寓言》讀書心得2

《伊索寓言》是世界上最古老的預言集，相傳是公元前六世紀古希臘人伊索所寫。他以動物爲角色，以一個個精美的小故事來告訴人們諸多的人生道理。

例如，《掉在井裏的狐狸和山羊》的故事裏，一隻失足落入井中的狐狸，把口渴的山羊騙到井下，狐狸提議踩着山羊先上去，然後再回來救山羊，山羊答應了。狐狸上去後，根本就沒有去找山羊，而是頭也不回地走掉了。這個寓言告訴我們，做任何事情都必須三思而後行，特別是在我們處於弱勢的時候，不要急於擺脫困境，而應當先熟悉環境，進行獨立的思考，不然就會很容易被別人利用弱點，使自己陷入泥沼。

再比如《寡婦與母雞》的故事中，有個寡婦養了一隻母雞。母雞每天下一個蛋。寡婦以爲每天多給母雞喂一些大麥，母雞就會每天下兩個蛋，於是她就每天多喂，結果母雞越來越肥，最後連每天一個蛋都下不了。這個寓言故事告訴我們：貪婪會得不償失，所以不能投機取巧，腳踏實地纔是上策。

《伊索寓言》不愧是來自民間，是勞動人民智慧的結晶。

《伊索寓言》讀書心得3

看了《伊索寓言》這本書，放不下。我有很多想法。我一直在思考這本書的內容，書中的人物總是出現在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索。他是一個傳奇式的人物，他所有的作品都是對生活中一些現象的批判、啓蒙和教訓。

印象最深的是《膽小鬼》的故事。他告訴一個人，他膽子小，生活條件差，卻貪財，總想不勞而獲。

一天，他上山砍柴。累了，下山，帶着柴火回家。在山腳下的一條小路上，他看到了一隻金獅。他不敢碰它，心想：它是活的還是雕像？獅子沒有動，也沒有發出聲音。一定是雕像，是上帝給我的。看我這麼窮，想賣個好價錢。

他看了看四周，確定沒有人，就抓住獅子的前後爪，但是太重了，舉不起來。他似乎很聰明，心想：“人比力量多嗎？我回去讓家人一起搬。”。之後，他跑回家。當他把家裏所有的男人、女人和孩子都帶來的時候，金獅子不見了

他告訴人們要果斷做事，不要拖延。否則，一切都會變得很糟糕。有句話叫“效率就是金錢”。我們應該注意效率。如果我們做事慢，我們什麼都做不好。這叫“沒事”。

這和我們一樣。如果一個學生太熱衷於遊戲，他每天揹着老師和父母去網吧。如果他繼續玩一整天，肯定會虧很多錢：過一段時間就浪費錢了，父母賺的錢都花在玩遊戲上了——值得嗎？第二，我會用眼睛做過渡。我的眼睛是我靈魂的窗戶，太重要了！如果不保護眼睛，以後會戴1000度以上的眼睛——累嗎？第三，也是最重要的一點，如果沉迷遊戲，會不自覺地毀掉吸收知識的大好時光――好嗎？

玩遊戲適可而止。它是放鬆和娛樂，但如果你把它當成一份工作、一項任務或一個專業，我相信它不會對你有任何好處。同學們，學習是最重要的。如果你能拋開一切雜念，專心學習，取得好成績只是時間問題。

《伊索寓言》讀書心得4

《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀着智慧的光芒，爆發出機智的火花，蘊涵着深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美醜觀念的啓蒙教材，而且是一本生活的教科書，對後世產生了很大的影響。在歐洲文學史上，它爲寓言創作奠定了基礎。世界各國的文學作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作爲說理論證時的比喻，或作爲抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分，至今仍有積極的現實意義。

這部書差不多都是講禽獸的，從禽獸變到人。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。

如《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以後，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀！它不應該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎？也不會再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補償嗎？吝嗇說是經濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德……因此，世界上沒有自認爲一無可愛的女人，也沒有自認爲百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那隻青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什麼樣子呢？真是無從想象。

《善與惡》也給了我很深的印象。故事是這樣的：力量弱小的善被惡感到天上。善問宙斯怎麼樣才能回去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧，惡與人相近，所以每天去找他們，善因爲從天上下來，所以就來得很慢。這就是說，人很不容易遇到善，卻每天被惡所傷害。

《伊索寓言》讀書心得5

在這個快樂的暑假裏，我結交了一個書朋友——《伊索寓言選擇》。它就像一把鑰匙，爲我打開了知識的大門。它以其獨特的智慧和藝術魅力讓我愛了幾千年。

說到寓言，它來自人們的生活。它以簡短的意義教導我們，慢慢成爲人類另一種特殊的思維方式。寓言也喜歡用一些動物故事來啓發我們。這是這本書的精髓，也是最吸引我的。

寓言以說服和諷刺的形式表達，以生動現實的方式反映人們生活的各個方面，給人們啓示和教訓。我認爲書中有幾個經典寓言。首先，我推薦給你。例如，在這本書中，《農民和蛇》警告人們，人們在日常生活中可能經常發生的故事應該更加小心善惡。讓我知道，即使對惡人仁至義盡，他們的本性也不會改變。在《狼與羊》中，狼想吃羊，狼試圖以看似公平的理由掩蓋自己的暴行，但當他的虛僞行爲被簡單的羊一一揭露時，他毫不掩飾地揭示了自己固有的暴行本性。讓我知道，任何正當的辯護對那些故意作惡的人都不起作用。在《狐狸和葡萄》中，狐狸不能吃葡萄，說葡萄酸讓我知道：我沒有這樣做的原因是因爲我沒有足夠的能力，但有些人只是不承認他們的能力很小，但也話來掩蓋他們非常強大的一面。

當然，寓言更直接地描述了生活中的經驗和智慧。比如有些寓言告誡人們，很多事情都有自己的特點，不能違背自然，勉強從事。比如《兩隻青蛙》裏，一隻生活在路上小水坑裏的青蛙不聽別人的建議，最後被過路的車碾死。它讓我明白:儘快改變那些壞習慣，虛心接受別人的意見。例如，烏龜和兔子作爲一個著名的寓言，讓我明白：謙虛讓人們進步，驕傲讓人們落後，不要半途而廢，總有一天會成功。例如，《狐狸和猴子》和《狐狸和鱷魚》讓我明白：嘲笑、吹牛、撒謊，這些非常糟糕的行爲，是不可能的，我們應該學會讚美別人，學會謙虛、誠實的態度。

我想用高爾基的一句名言書是人類進步的階梯來詮釋我對伊索寓言選擇的熱愛。它讓我深深感受到，我們不僅要有智慧的大腦，還要有善良的品質。

《伊索寓言》讀書心得6

今天看了一個寓言童話，深深的觸動了我。

這篇文章主要講述了烏龜和兔子之間的比賽。兔子認爲他是跑得最快的，所以他很驕傲。我想我可以先跑。比賽開始了。起初，烏龜跑得很慢，兔子遠遠領先。中途，兔子看到烏龜離它很遠，就在大樹下睡着了。烏龜跑着跑向兔子，看到兔子在睡覺，就自己跑了。最後他先跑了，驕傲的兔子輸了比賽。

這個故事告訴我們，只有堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達勝利的終點。科學的路上沒有平坦的路可走，只有在崎嶇的山路上不畏艱辛的人，纔有希望到達光輝的頂峯。在漫長的求知歲月中，人的智力有高有低，但只要持之以恆，循序漸進，就能取得優異的成績，成爲有用的人才。那些智力較高的人，如果只靠一時的熱情，不做長期的努力，最終會落後於人，成爲無知者。

我曾經像小白兔一樣驕傲。每次考試前，她總是在媽媽面前驕傲地吹噓，以爲自己考得很好，班裏幾乎沒有對手。但是因爲驕傲，更因爲粗心，不僅考不好，還落在別人後面，心裏很失落。這個時候我媽總是來安慰我，要求我要吸取教訓，不要自滿，要打好基礎，才能在學習上取得進步。

天才在於積累，成功在於勤奮。一定要懂得持之以恆，努力拼搏才能成功，最終有一天成爲國家的棟樑！

《伊索寓言》讀書心得7

每一個伊索寓言都蘊含着智慧的話語，指導着人們如何在某些方面更好地把握和處理它們。面對日常事物，人們自己的解決能力就足夠了，但有些事件的出現與他們自己的相關性相對較大，影響了判斷。伊索寓言，如顧左右的推理形式，總能適當地點播你。

擠牛奶的女孩說的是一個女孩一大早就擠了一大桶牛奶。頭上拿着牛奶去市場賣她。閒着也閒着，腦袋裏開始了奇妙的幻想，哈哈，擠了一大桶奶，等一會兒就能賣個好價錢。然後我得到的錢可以給自己買一件漂亮的衣服，然後我就會參加舞會。我在舞會上光彩照人，會有人邀請我跳舞。哈哈哈，想想就開心。不由自主的腳步也輕盈，原來她迫不及待地跳起舞步。左腳沒走幾步就絆啊！她摔倒了，牛奶也摔倒了。坐在地上的她都傻眼了，嘿，我的牛奶，我的裙子，我的舞會都沒了。女孩帶着空牛奶桶和溼裙子回家了。媽媽看到她說：孩子，算盤打得太早了。”

不，當我經常做作業的時候，我開始發呆：這個作業很快就完成了，然後我和我的小表弟出去探險，挖寶藏。然後把它賣掉，有很多錢，做你想做的事。我可以環遊世界，買我喜歡的東西。是的，我媽媽上次沒給我買的變形金剛買了。哈哈，我買了一艘大船，讓同學們羨慕我。很久以後，天都黑了。媽媽讓我吃飯的時候，我發現我的作業寫了半頁。老師說夢想是可以的，但夢想離幻想太遠了。夢想很難實現，但有一天可以通過一步一步的努力來實現。但幻想是飄在天空中的雲，看起來很美，其實什麼都不是。偶爾幻想也很美，會讓疲憊的自己放鬆，但太久不想努力工作。爸爸還說，做人要腳踏實地，雖然我不太懂。但是做作業的時候不能總想着探索在現在的生活中，真正的冒險。

《伊索寓言》讀書心得8

在暑假期間，我讀了《伊索寓言》。我最喜歡裏面的一個故事《獅子與海豚》。一隻獅子和一隻海豚結成盟友，當獅子需要海豚幫助的時候，因爲自然條件不允許，海豚不能上岸，沒能幫上忙。獅子很生氣，指責海豚背棄了友誼。

讀完這個故事，我覺得獅子不考慮客觀事實，就對海豚橫加指責，這種行爲傷害了它們的友誼。關鍵在於獅子沒有能站在海豚的角度想問題。如果有一天，海豚和鯊魚在海里開展一場搏鬥，海豚需要獅子的幫助，試問獅子會毫不猶豫地跳進海里嗎?它這個陸地之王能在海里幫上忙嗎?這個故事讓我明白了一個道理，只有相互理解寬容，友誼才能持續。

這讓我想起了一件發生在我自己身上的事情。在一次午休時，老師讓我們完成家庭作業，我遇到了難題，向我的好朋友求助。可是，她沒能幫助我，因爲她也不會。我很生氣，沒再理她。事後，我想了想，她自己都不會的事情，怎麼有能力來幫助我呢?這件事情告訴我，如果希望得到別人的幫助，首先得是在別人的能力範圍之內，不能強人所難。我理解了我的好朋友，她不是不願意幫助我，而是暫時沒有能力來幫助我。

我們在學校、班級，與同學相處，就應該注意換位思考，站在別人的角度去考慮問題，互相理解，纔能有一個團結友愛的集體。

《伊索寓言》讀書心得9

暑假裏我買了一本書《伊索寓言》。它的作者是古希臘的伊索，這本書就像千萬個道理，給你知識，給你道理在必要的時候體會一下並且用到這些道理。

伊索寓言這本書主要講了人們當時的時候的生活實踐，利用人們與動物普遍知曉的某種生活現象寓意而教誨。目的在於形象的反應人們生活方面給人的教誨，裏面一共講述了240個精彩的`故事，每個故事都有一個道理是那樣的深刻，有限還無法容易理解。比如狼和小羊講了狼想吃小肥羊，試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行但他的虛僞言辭被小羊揭曉，他便不加以掩蓋自己的本性。還有狐狸和山羊這個故事講了狐狸掉進了井裏，山羊爲了救狐狸自己也掉進了井裏，最後護理想了個辦法從山羊的背上踩上去，客戶利益上去就管自己走了所以做事要想好結果。

這本書讓我感受到了道理可以讓人清楚理解眼前的事實。主要說的這兩篇感受到了強者兇惡的現象是無法掩蓋的，還有要幫助別人或者做什麼事情應當先向請事情的結果會怎樣。

《伊索寓言》讀書心得10

今天下午在家無聊的時候翻了翻書架，才找到厚厚的《伊索寓言》。我想：反正我閒着，不如看書。

我一翻到第一頁，就看到了目錄。目錄裏有很多故事，有我看過的，有我沒看過的。我開始讀第一個故事。第一個故事的標題是《磨坊主和兒子與驢子》。看到標題的時候，覺得自己看了。我仔細思考了故事的內容，仔細閱讀了這篇文章。我沒花一分鐘就看完了這篇文章。我也看到每個故事的底部都有感情。這個故事告訴我們，無論你做什麼，你都不在乎別人說什麼。重要的是你自己的看法。一個星期，我看完了這本厚厚的《伊索寓言》。我最喜歡的一個故事是：《農夫和猴子》。聶榮的這個故事是這樣的：農夫一早起來做事，已經是中午了。路人對農夫說：“你辛苦了。”農夫笑了笑後，繼續玩，繼續幹活。猴子們看到了，想得到別人的稱讚，就模仿農夫的樣子開始幹活。結果大家都不理猴子，反而表揚了努力的農民。這個故事告訴我們，只有不怕吃苦，勤勞刻苦，虛心做實事的人，纔會受到人們的讚揚。

我很喜歡《伊索寓言》，因爲每個故事都有感情。我覺得這本書很適合我們讀，所以推薦《伊索寓言集》，希望大家有時間讀《伊索寓言》。

《伊索寓言》讀書心得11

今天，我讀了《伊索寓言》中的幾個故事。第一個故事是蒼蠅。這個故事主要講述了：倉庫裏的蜂蜜泄漏了，蒼蠅去吃蜂蜜。因爲蜂蜜很好吃，所以我拒絕離開，所以我的腳被卡住了。蒼蠅死後嘆了口氣：我們真的很不幸，因爲我們渴望暫時的快樂而死去。因此，對許多人來說，貪婪往往是災難的根源。

第二個故事是《猴子和駱駝》，主要講述了猴子在野獸集會上起牀跳舞，受到熱烈歡迎。贏得了大家的讚譽。駱駝嫉妒它，想獲得同樣的榮譽。它站起來試着跳舞。結果，野獸們非常生氣，把駱駝趕走了。這個故事適用於那些沒有能力想出風頭的傻瓜。

第三個故事是《飢餓的狗》。這個故事主要講述了幾隻飢餓的狗在河裏看到獸皮，但它們還不夠。他們討論先喝乾河，然後拿到獸皮。最後，他們都把肚子鼓鼓地喝了起來。這個故事告訴我們，有些人爲了追求不確定的利益而努力工作。結果，他們在得到他們想要的東西之前就筋疲力盡了。

第四個故事叫《猴子和農民》，主要講的是在樹上看到漁夫在河邊撒網，仔細觀察他的動作。不久，漁夫把網收起來吃飯。猴子從樹上下來，想模仿。但它一拿起網，就纏住自己，差點憋死。它自言自語地說：我真的活該，沒學過打魚，爲什麼要這樣做？這個故事說，做不合適的事情不僅無用，而且有害。

第五個故事叫《黃鼠狼的愛》，主要講的是:黃鼠狼愛上了一個美麗的年輕人，祈禱愛神把它變成一個女人，愛神憐憫它的熱情，把它變成一個美麗的女孩。年輕人一見鍾情，帶她回家。當他們坐在房間裏時，愛神想知道黃鼠狼的外表是否改變了，習慣是否也改變了。所以把一隻老鼠放進屋裏，那個女人忘記了自己的處境，跳過去抓老鼠，想吃。愛神看到很生氣，把黃鼠狼換了回來。這個故事講的是天性不好的人，長相變了，習慣還是一樣的。

最後一個故事叫樵夫和他的斧頭，主要講的是一個窮樵夫，他每天上山砍柴。那天樵夫有點累，來到水池邊，拿出饅頭吃，不小心斧頭掉進了水池。沒有斧頭就不能砍柴。不砍柴怎麼生活？如何治療母親？樵夫越想越焦慮，坐在池邊哭。這時，一個仙人走出了游泳池。樵夫告訴仙人斧頭掉了。仙人聽後沉入游泳池底部，拿出一把金斧頭給樵夫。樵夫看到金斧頭搖搖頭。仙人沉入游泳池底部，拿出一把銀斧頭。樵夫看到後搖搖頭，仙人沉入游泳池底部。這一次，仙人手裏拿着一把鐵斧頭，樵夫一見鍾情地點了點頭。仙人很感動，給了樵夫三把斧頭。樵夫回到家，給同伴講了這個故事。同伴是個貪婪的人，他聽了樵夫的話，提出了壞主意。他故意把斧頭扔進池邊，過了一會兒，仙人出現了，貪婪的樵夫告訴仙人斧頭掉進了池裏。仙人聽後沉到潭底，拿出金斧頭。貪婪的樵夫看到金斧頭，趕緊說：這是我的斧頭。仙人聽後說：你撒謊！說完就不見了。貪婪的樵夫不僅沒有得到金斧頭，還丟了鐵斧頭。這個故事告訴我們:做人不能撒謊，撒謊會被報應。

一口氣看完這些故事，每一個故事都告訴我們一個做人的道理，描寫生動哲學，讓我們從書中學到了很多大人平時講的東西，卻不容易理解。《伊索寓言》以寓言的形式描述，讓這些平時不容易理解的道理變得簡單明瞭。《伊索寓言》真的是一本很好的書。以後我會多讀一些有益的書，比如《伊索寓言》，少讀卡通動畫片，從有益的書中吸收更多的營養。

《伊索寓言》讀書心得12

伊索寓言，文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性於一體。其中《農夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農夫和他的孩子們》等已成爲全世界家喻戶曉的故事。

伊索，生於公元前6世紀，古希臘寓言家，傳說他是個奴隸，後獲得自由，因"褻瀆神明"終遭殺害。

讀過這本書後，我們肯定會覺得收穫不少，它以簡潔而生動的小故事反映了我們身邊的一些道理，給予我們很多啓發，而那些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。使讀者們讀起來很有意思，一點也不枯燥。怪不得人們都說伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。

此中，我覺得《目光短淺的鶇鳥》最精彩，最有說服力。故事講的是一隻美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，鶇鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌："美好的生活呀就要來臨了，我的心裏是多麼歡唱，望着那兒的花兒在開放，我對它是多麼嚮往。"就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。終於被獵人用粘棍粘住了。它又唱："桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因爲我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……"

這個故事的意思是說，不要過於貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味着死離你不遠了。

這就像玩遊戲要適可而止，它是放鬆，是消遣，但如果你把它當成一項工作，一項任務或是一個專業來進行的話，我相信那對你沒有任何好處。學生，學習最重要，如果你能拋開一切心思雜念——專心學習，那麼考出好成績就只是時間問題了。

《伊索寓言》讀書心得13

在這個快樂的暑假裏，我懷着好奇心讀了《伊索寓言》這本書。書中有很多有趣的故事，也有很多值得學習的精神品質。這麼多故事中，《獅子與報恩的老鼠》的故事給我印象最深。那麼就讓我和大家分享一下我看這個故事的感受吧。

這個故事主要講的是：一隻老鼠看到一隻正在睡覺的獅子，它想趁獅子睡覺的時候，走近來仔細看看獅子。但是沒想到，獅子假裝睡着了。當老鼠靠近時，它被獅子抓住了。就在獅子想吃老鼠的時候，老鼠說：“如果你能饒了我，我以後就能報答你。”。獅子因爲不餓就放了它，嘲笑老鼠的“大話”。一天，獅子被獵人抓住了。這時，老鼠咬斷了繩子，救了獅子，實現了他的諾言。獅子真誠地感謝小老鼠，併爲他以前對老鼠的嘲笑感到羞恥。這提醒我，即使你是兄弟姐妹中的大哥或大姐，也不能看不起比你弱的弟弟妹妹；即使你在比賽中取得了優異的成績，也不能嘲諷沒有排名的選手。總之，在我們的生活中，我們不應該忽視或嘲笑比我們弱的人，因爲他們有他們的技能和力量。

這個寓言，老鼠示好，獅子一犯錯就變，值得學習。也說明了一個道理：時過境遷，強者有時也會需要弱者，所以我們在比別人強的時候一定不要自大。在生活中，我們應該感謝那些努力撫養我們長大的父母。在學習中，我們應該感謝那些有說服力的老師，感謝那些互相幫助和愛護的學生。總之，我們應該學會感激所有幫助過我們的人。

《伊索寓言》讀書心得14

《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力，令人愛不釋手，經久不衰。的確，正是這樣，我纔在衆多名著中選擇了這一本。書中的每一個故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點，寓言——這種文學體裁也隨着伊索的筆觸達到了頂峯。《伊索寓言》讀後感人應該好讀書，還要讀好書。可真正的好書有哪些？我推薦大家讀讀《伊索寓言》。伊索是古希臘的著名寓言家，他一生編寫了許多小故事，這些故事不但有趣，還充滿了深奧的哲理。

《伊索寓言》中，有不少這樣的小故事，其中有篇《蝙蝠和黃鼠狼》是我比較喜歡的一則故事。話說，有隻蝙蝠掉到了地上，被黃鼠狼見到，便被黃鼠狼叼去了。蝙蝠請求黃鼠狼高擡貴手放過自己，黃鼠狼答道：我絕不放過你，因爲我生來就痛恨鳥類！蝙蝠忙說：我是老鼠，不是鳥。黃鼠狼便放了它。

後來，這只不幸的蝙蝠又落了下來，被另一隻黃鼠狼叼住，蝙蝠只好再次請求：請你高擡貴手饒我一命，千萬別吃我啊！黃鼠狼說：我生來就痛恨一切鼠類，我怎能放了你？蝙蝠靈機一動，立刻改口說：我不是老鼠，你看，我有翅膀，還可以飛呢！於是黃鼠狼又把蝙蝠放了。

就這樣，蝙蝠兩次改變了自己的身份，終於死裏逃生，倖免於難。這就說明，當我們遇到危險時，應學學智慧的蝙蝠，臨危不亂，隨機應變，抓住一線希望，最終化險爲夷，死裏逃生。

書是人類進步的階梯。讓我們多讀像《伊索寓言》這樣的好書吧，讀小故事，得大道理！

《伊索寓言》讀書心得15

今天我爲大家準備了《伊索寓言》，講了很多故事，包括我們最熟悉的狐狸和葡萄。故事的結構是這樣的:先寫狐狸怎麼樣，再寫狐狸怎麼想，最後寫它是否吃飽了。

狐狸和葡萄的故事是這樣的：有一隻狐狸餓了兩三天。他想：我必須找點東西吃，否則我會餓死的。但是沒有發現天上的鳥，地上跑的小動物，水裏遊的魚。他又自言自語地說：看來只能去附近的村子碰碰運氣。最後，狐狸來到一個葡萄園，看到了金銀透明的葡萄真的很吸引人。但是它怎麼跳都摘不到。最後，他只能硬着頭皮說：這些葡萄肯定不熟。通過這個故事，我明白了一個道理，有些人的‘能力不夠，就會說時機不成熟。我覺得這個故事很好。事實上，有很多故事我不想多說。

這本書是我認爲最好的書。這本書是古希臘伊索寫的。我認爲它是最好的，因爲有很多好看的故事，大約有100個故事。我是百裏挑一。事實上，有牧羊犬、不孝、尊重和不尊重的故事和智慧的故事。想想看，我最喜歡我上面講的故事。