讀《哈佛家訓》有感(15篇)

讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家整理的讀《哈佛家訓》有感，歡迎大家分享。

讀《哈佛家訓》有感1

讀《哈佛家訓》有感作文而這個雨天，我卻什麼也不敢想，頭上還沾這粒粒水珠，真想雨水可以沖淡這幾天的回憶？

故事是講一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每一次發脾氣或者跟別人吵架後，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩釘了37跟釘子。以後的日子裏，他慢慢學着控制自己的脾氣，每天的釘子逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣實際上比定釘子要容易的多。終於有一天，一跟釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以後，如果你一天都沒有發脾氣，就可以從籬笆上拔調一跟釘子。”日子一天一天過去，最後，籬笆上的釘子全部拔光了。然而孩子沒想到的是，籬笆上的釘空，卻孤零零的掛在籬笆上，這些洞已經永遠不可能恢復原來的樣子了。最後爸爸告訴兒子“就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就會在她心裏留下一個傷口，像這個釘子洞一樣。”看到這裏，我震撼了。我彷彿看見歷歷在目的釘空。我想起，每一次向孩子發完脾氣，總要向孩子再說上幾句，“本來我可以不急的，是你（孩子）不聽話。”記得在女兒學齡前的時候，有一次，我又嚮往常一樣因爲女兒不認真練琴對她大發雷霆，工作的壓力、生活的辛勞，使我不能控制自己，歇斯底里大喊着，指着她大聲的呵斥着。發泄完，我發現孩子驚恐的蜷縮在一旁，無助的淚水像斷線一樣流下來，我的心突然一陣緊縮，抱過孩子說：“對不起，媽媽錯了”。孩子看了我一眼，那麼幼小的她居然幽幽的嘆了一口氣說：“算了，每一次你發完脾氣就這樣。”我當時還被她的話逗笑了。我以爲孩子懂事了，就如釋重負的繼續作家務。今天我看到這篇文章，才突然感到那籬笆上的釘空是何等的醒目。壞脾氣真像一把雙刃劍，她在傷害別人的同事，也在傷害自己。

這本書原是我教育孩子用的，我也向許多望子成龍的家長一樣，總認爲孩子應當這樣或是那樣做，我們自己卻是背道而馳。我聯想到，家庭中自己的自以爲是，給愛人、孩子多少釘空。工作，朋友交往中，我也一貫以自己直來直去，不掩飾而自豪。有時工作緊張、心情不好的時候，都痛快淋漓的發泄，這些又給我的同事、朋友留下多少釘空呢。同事、朋友、家人都是我生命中的財富。他們總是隨時傾聽我的憂傷、委屈和不滿，而在他們需要我的時候，我卻放縱自己的情緒，傷害是會留下痕跡的。

古人說“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”人修養的一個方面也體現在情緒的控制、對他人的理解和善待。生活中、工作中我們應當用陽光的笑臉和心態去面對，生活也會對我們充滿笑臉和陽光。

讀《哈佛家訓》有感2

沒讀過《哈弗家訓》的人，我真的要好好推薦你去讀一讀它了！

這是一本成人的修身指南，不僅僅是一部教子課本。所有這本書的讀者——無論是涉世未深的青少年，還是經歷過世事風雨的成年人，都會因爲這本書中的某一個故事或者某一句話而或多或少的改變自己的認識，從而使自己從平庸走向平凡！

從這裏，我們能知遇許多偉人名人，能洞見許多平凡中的不平凡，能從卑微中汲取上進的力量！從人事中成長學習，這是我最大的感受！千萬個神父的懺悔讓我們明白沉默是一種推卸責任的方式，有時會淪喪良知；當一塊石頭有了願望，它就不在是石頭，也不靜臥在泥土之中——沒有願望就不會有奇蹟！《路的旁邊也是路》更是給了我一種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的開闊感，使我明白不是路太狹窄，而是我們的眼光太狹窄了，所以最終堵死我們的不是路，而是我們自己。也許正如它所說的：品行是站立生命的基石，夢想是裝點歲月的風景，真愛是永恆不停的心跳，成功是奮鬥人生的酒杯，思維是通向真理的捷徑，心理是撫摩意念的手指，智慧是呈現意志的張力，創意是了無痕跡的匠心，勇氣是正面無畏的面對，覺悟是樸實無華的光芒！

我最喜歡讀的是《我知道你是明星》。它裏面的檢修站女工深深折服了我，她不畏名利權貴，不慕虛榮浮華，在電影明星洛依德面前，不卑不亢，以一副淡然從容的姿態傲然挺立。比起我們生活中的大部分聰明人她可能回被人稱爲傻子，但正是她不同與別人，不隨波逐流，所以才更顯得難能可貴，叫人心生敬佩！對權貴名流的崇拜，只能給我們自己帶來兩種結果：第一，是對自卑心的安慰，第二是對自卑心的褻瀆。人生而平等，生活中的每個人都一樣重要，我們有什麼必要降低自己的人格向權貴和名流表達平白無辜的敬意？

《哈佛家訓》是一本濃縮的出世經典，是一首意味深長的人生絮語，耐人尋味，使人沉思。

讀《哈佛家訓》有感3

人生，都是寶貴而具有價值的，每個人的人生都是與衆不同的，同時也是具有他人不可模仿的獨特性。我們不需要刻意去效仿別人，因爲自己本身就是獨特的，按照自己的個性踏踏實實、認認真真地過日子，那就是最幸福的。

從前有個國王微服出訪，在一個街旁遇見一位買燒烤的老人，便問他，在這個國家裏誰是最幸福的人。老人說是國王，國王又問他爲什麼。老人說作爲一國之君，有着百官差遣，平民愛戴，過着衣來伸手、飯來張口的生活很是幸福。國王卻不這麼認爲，於是他就把老頭請到皇宮，灌醉他，讓他當一次國王，一天下來，老頭腰痠背痛，疲憊不堪，心裏又說不出的苦。幾天後，再次看見國王，便主動說，其實當國王也不是很幸福。相比之下，還是買燒烤好些，簡單且快樂。

簡單的快樂，要比複雜來得更充實，其實每個人都是獨立的自我，就像老人所感受到的，不是國王就一定很幸福，也不是很有錢的人會很幸福。曾經有個人問過這樣一個問題，如果拿你的幸福、健康、快樂，去換金錢、名利、權力，你會願意嗎？每個人看到這道問題的第一反應是不會，但是又有幾個人做到了，不被金錢權所誘惑？你一旦被生活所擠壓，你曾說的就不算什麼了，別告訴我你看到這些不會心動，那是假的，你只是給自己找了的藉口掩飾過去。

有的人認爲轟轟烈烈的生活纔是幸福的，追求完美、追求時尚、追金錢和權力。那麼在你要靠近這些你想要的，你也想想你會失去什麼，你的快樂、你的個性、你的獨特，都去哪了？你自認爲這就是你想要的“幸福”其實當你發現，一切都晚了，相必那時候的你也一定老了。

上帝給人間所以的動物２５年的壽命，那些動物問上帝在這些年裏，自己將怎樣度過，上帝告訴它們，動物們覺得自己過得不幸，很辛苦，人覺得自己是最幸運的，於是把它們不要的時間都給了自己，因爲這樣就可以長壽了。於是乎，人的一輩子是這麼過的：開始，有父母供吃供穿，自己只需要學習其餘不用操心；後來，有了家庭，自己就像牛一樣勤奮工作整天辛苦操勞，爲的是以後家人有更好的生活；再後來，有了子孫，退休看孩子，享受天倫之樂；最後的日子裏，人們漸漸老去，子孫也大了，開始晚年的生活，最終年老體衰，走向死亡。

我們在哀嘆生命不幸的同時，也應該更加珍惜平凡的生活。正因爲這些平凡，才組成了多彩的一生。我們在等待希望的瞬間，也可以享受那份美麗與寧靜。所有的日出日落、寒來暑往沒有什麼區別，一切的喜怒哀樂、酸甜苦辣竟然相同。

幸福和“愛”連接在一起，“擁有”不能讓人真正地幸福，“給予”纔會讓人真正地幸福。明天太陽還是會出升，地球依舊在轉，或許平淡的幸福能讓人更快樂。

讀《哈佛家訓》有感4

哈弗大學，對少人爲之魂牽夢縈，爲之傾倒，爲之陶醉。那是一生的追求，心目中的殿堂，靈魂深處的一片淨土。哈佛象徵着知識，內涵，學識……。只要走進它，便有一種力量將你包裹，不自覺的和它同呼吸共命運，在哈佛彷彿沐浴在陽光下，看潮起潮落，聽鶯啼鳥鳴，一切的一切都顯得如此美好，那是一種心與心的交流，愛與愛的碰撞。

《哈弗家訓》不是史詩卻勝似史詩，它似一位哲學家給人啓迪與思考，以一個長者的姿態指導一代一代的懵懵懂懂的孩子撥開層層迷霧，找準自己的位置，照亮前進的征程。

還記得那句“態度是根本，思想是靈魂”，道出了做人做事的真諦，“細節決定成敗”讓我們注重細節養成好習慣，不能不拘小節。同時”人生如弈棋，一步失誤全盤皆輸。人生甚至還不如弈棋，因爲不可以悔棋更不可以重來，那麼，何不來一場精彩的對弈”與“人生如戲”有異曲同工之妙，慎重的走好人生的每一步。注重思考，對自己負責，對自己的人生負責。“如果你知道自己要去哪，那麼全世界的人都會爲你讓路”讓人深思。目標，理想就像一座明燈，給你希望和力量，是你在茫茫大海中找到回家的方向和照亮前進的征途。

曾有一篇介紹華盛頓給孫子的一封信，信中z這樣寫道：“今天能做的事絕不要推到明天；絕不要貪食，吃的過少不會使人懊惱；絕不要花還沒到手的錢；絕不要貪圖便宜購買你不需要的東西；凡事要講究效率和方法；當你氣惱時，先數到十再說話，如果還氣惱就數到一百、永遠不要說別無選擇，你永遠有路可走；如果你自己不倒下，誰都無法將你打到。”偉人之所以是偉人，是因爲他們站在巨人的肩膀上。華盛頓始終以這些嚴格要求自己，他有自己的處事原則，並堅守自己的底線，所以他成功了，成爲一代偉人。以一個智者的姿態去處理生活中的點滴，這些生活中的點點滴滴鑄就了他高尚的人格，成就他輝煌的人生。

《哈弗家訓》中有一個小故事使我記憶猶新，故事講得是一個小男孩脾氣不好，老是愛亂髮脾氣，因此傷害了許多人，也逐漸遭到大家的排斥，不滿。他很鬱悶，也很無奈。幸運的是，他有一個循循善誘的父親，他沒有像其他的人那樣一味地指責小男孩的過失，而是給他一盒鐵釘和一把小錘子，告訴小男孩每亂髮一次脾氣就在柵欄上釘一顆鐵釘。在最初的幾天小男孩釘了許多鐵釘，後來他逐漸剋制自己，隨着天數的增加小男孩的每天釘的鐵釘數目越來越少。這時小男孩的父親又讓兒子每做一好事便可從柵欄上拔下一根鐵釘，直到鐵釘全部拔完。那時小男孩一脫胎換骨一般，成爲人見人愛的乖寶寶。這時父親又教導兒子雖然鐵釘拔下來了但柵欄一千瘡百孔，所以之前你不經意間給別人造成的傷害可能是永遠無法彌補的，那是永遠的創傷和痛苦。愛自己，也請愛他人，爲每一個愛你的人和你愛的人負責。大家給你一份平臺，你應該還大家一份滿意。這樣才能無愧於自己的良心。10年，20年……。以後，你依然可以自豪向世界宣佈，我無悔，我自豪。

《哈弗家訓》一位人性的導師，一位博學的智者。讀你，思你，懂你……我受益匪淺。有你辦我一路前行，我的未來將不是夢，我們將越走越遠，在人生的舞臺越舞越精彩！

讀《哈佛家訓》有感5

哈佛大學創辦於1636年，至今已經走過了300多年的歷程，哈佛大學是美國最早的私立大學之一，是世界十大學府之一。歷經幾百年滄桑，哈佛大學依舊煥發着青春與活力，成爲世界各國莘莘學子心中不變的神聖殿堂。

哈佛大學先後培養了7位總統，34位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界級財富精英及享譽全球的科學家、學者。它的輝煌成就使其當之無愧地成爲大學教育的巔峯和榮耀的象徵。毋庸置疑，哈佛學子的成功，正是哈佛育人理念的巨大成功。

“大學的榮譽，不在它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量”，這是哈佛大學第23任校長科南特對哈佛大學辦學方針的總結。哈佛校訓中說，與柏拉圖爲友，與亞里士多德爲友，更要與真理爲友。正是基於此，哈佛十分重視獨立思想和創新精神，將其視爲發展的根基。把哈佛理念融入到個人和醫院，把眼光放得更長遠，重視其質量，不斷創新，發展獨特優勢，重視人才培育，從思想上得到一個更高層次的提升，從而提升自我形象，醫院形象。

讀哈佛家訓後對於我個人來說受益匪淺，哈佛之所以能享譽全球，正是它重視每個學子的思想和人的質量。根據個人優勢，/文祕站－您的專屬祕書，中國最強免費！/發揮潛能。從自身做起，從思想上提升，不斷地學習與創新，做一個積極向上，能爲醫院發展做出貢獻的人。走進哈佛，在閱讀中感受成長的力量。走進哈佛，在思索中獲取人生的智慧。

讀《哈佛家訓》有感6

安靜的午後，我輕輕合上這本《哈佛家訓》心中莫名涌出一股暖流“假如生活欺騙了你，請相信，幸福馬上會降臨。”讓微笑代替淚水，讓幸福代替悲傷……

翻開目錄，首先映入眼簾的是幾行大字“品行——站立生命的基石，夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恆不息的心跳……”再往下看，你就會被深深吸引。我也是如此，一個個故事令我百看不厭，其中，《不能流淚就微笑》，給我留下了很深的印象，讓我銘記在心。

故事的主人公辛蒂在醫科大學讀書，不幸患上了一種名叫“多種化學質過敏症，”連空氣都會使她產生病痛，一直到死，幾十年的時光，見不到一絲陽光，聞不到一點花香，可她並不能流淚，因爲她的淚也有危害她生命的毒素。即使這樣，她依然永不言棄，病中仍然呼籲人們關心醫療，教會人們以微笑代替哭泣。

捫心自問，假設我們也得了這樣的病，我們還能微笑面對人生嗎？能在病痛中幫助他人嗎？別說這些，就連看不見親人，看不見陽光，我們也會哭泣落淚吧。

對比辛蒂，我又算什麼？陽光撒在身上，看着親人微笑的臉龐……可我有時卻爲了一點小事大哭大鬧。

辛蒂，你如一盞明燈，如識途舵手，如……辛蒂，我要向你學習，做一個堅強的'人，不能哭泣，就微笑！

讀《哈佛家訓》有感7

話說：書籍是人類進步的階梯。我終於把一本厚厚的《哈佛家訓》給看完了。最令我受益匪淺的是《明天的樹葉不會今天落下》這個故事。

故事講了一個小男孩每天早上都要將庭院裏的落葉打掃乾淨。時間一長，小男孩有點厭煩了，於是他想了一個辦法：在掃落葉之前先樹搖一搖，把明天要落的樹葉搖下來，那第二天就不用掃了。滿心以爲可以不用掃的他，第二天又到院子裏一看，還是滿庭的落葉。可他不灰心，又試了一次，可是還是同樣的結果。

父親知道了他的煩惱，告訴他：每天都會有落葉，今天的落葉只能今天落下，明天的落葉也不會提早落下。

是呀，萬事不可急於求成，做好今天的每一件事，就是對自己負責。

記得我們曾經學過一篇成語故事——《拔苗助長》。故事中的的那位農民急於想讓自家的苗兒快點長大，於是把苗都拔出一節，可是到了後來，還是竹籃打水一場空。

人要有責任心，想要對自己的一身負責，首先要對自己的每一天，每一件事負責，這樣踏踏實實地做好每一件事，那我們的一生無怨無悔。

讀《哈佛家訓》有感8

今天，我將作業寫完了後，沒有事情可幹，便像往日一樣打開我的《哈佛家訓》認真地讀了起來。當我看到這部分時，我深有體會。

這部分講了一個關於金幣的故事。講的是從前有個窮人，叫塔威爾，他住在一間很破的棚子裏，棚頂漏雨，四壁漏風，而且連牀都沒有，晚上只好睡在一個板凳上。一天，塔威爾在破舊的板凳上自言自語：“我真想發財呀，如果我發了財，我就做一個慷慨的好人······”這時，塔威爾的身邊出現了一個小精靈。精靈很同情他，便對塔威爾說：“我能讓你發財，我會給你一個有魔力的錢袋。錢袋裏永遠只有一枚金幣，永遠也拿不完。但是你要注意，在你覺得夠了的時候，就要把錢袋扔掉，這樣才能開始花錢。”話一說完，精靈就不見了，塔威爾發現，他的身邊有了一個錢袋，裏邊有一枚金幣。塔威爾高興得瘋了，他立刻跪下來，感謝上帝。塔威爾就這樣拿了一晚上的金幣，他已經有了一堆金幣。第二天，塔威爾很餓，想去買一個麪包吃。正當他打算將錢袋扔掉時，他又覺得捨不得，於是他就沒有買麪包。就這樣，塔威爾一直從錢袋裏拿金幣，他可以買房子、豪車，可他仍然捨不得花錢。過了不久，塔威爾看起來非常瘦弱了，但他還是顫抖着手往外掏金幣。最後，他終於死在了長凳上，連牀都沒有。

就像故事所說，金幣永遠都有，錢袋永遠都有，我們的慾望也永遠都有。可惜，我們享受快樂的機會卻不是永遠都有的，我們可以享受快樂的時光更不是永遠都有的。人生苦短，這個錢袋是不是就像我們的工作？那些金幣是不是就像我們的慾望？

是的，人生萬物，取之不易，，而捨棄太難。“人心不足蛇吞象”，永無止境的貪慾會將一個人引向無底的深淵，會毀掉一個人的一切美好和希望。而知足是福，知足長樂，懂得知足，懂得適時放棄則是大智慧的體現。

讀《哈佛家訓》有感9

快樂-----生命躍動的和絃

“樂觀的人說，我的杯子還有一半是滿的；悲觀的人說，我的杯子已有一半是空了。”生活給我們一樣東西，人們卻用兩種心情去領受。於是就有了兩種人生，兩種命運。有人問幸福是什麼？如此抽象的的詞語是無法爲它下定義的。舉個例子：一個人買了一套房子，當聽到房價下跌時，肯定是唉聲嘆氣，心事重重，一定不會感到幸福。那如果聽到房價上漲了呢？其實，一旦給幸福貼上了標價，那麼幸福便會像市場上的商品一樣，時漲時落。幸福是鞋子裏的大趾，而不是西服前的蝴蝶結……

“春天的每一片花瓣，都是歲月從天外捎來的問候。淡淡的芳香，就是一聲聲貼心的話語。”法國盲人作家于格。對於盲人，看不見街道和紅綠燈，但聽見了鳥鳴和口哨聲也一樣很美。正如一位詩人說的“貧窮，但能聽見風聲也是好的。”所以，通常是我們拒絕快樂，而不是快樂拒絕我們。只要不放任自己在憂傷中沉溺，只要努力去尋找快樂，創造快樂，快樂就一定會來到我們的身邊。如果承受快樂都那麼艱難的話，痛苦將變得多麼沉重……

博愛-----撫慰衆生的悲憫

《聖經》中有這樣一段話“如果在我經過的時候，能夠幫助別人；如果我能用一個字或一首歌來鼓舞別人；如果我能在別人犯錯誤的時候給他指出。-----那我就沒有虛度此生。”有多少時候，我們坐在公共汽車上望着窗外，而我們的身邊就站着白髮老人？有多少時候，看着一個乞討人伸出乾枯的雙手，我們卻舔着冰激凌側目而過？有多少時候面對一張悲傷的面孔，我們竟然不肯說一句溫暖的話語？“仁慈，對有些人來說，不過是一件廉價的飾品。”

人類的貧困，並不是因爲財富的匱乏，而是缺少愛心，因爲貪婪，因爲拒絕分享？貧困僅限於人類，世界上沒有貧困的動物。所以，“貧困”是人類最大的恥辱，實現是對人類最辛辣的諷刺！也許，一個善舉，只是一滴水，許許多多的善舉就形成了江河，匯成了海洋。一個善舉，不過舉手之勞，卻是起於難得一念……

信念------託舉靈魂的翅膀

美國的神學博士摩羅邦尼曾經代替上帝給一名孤兒回信。信中談到三個詞“生命，信念和目標”。也許在你的人生中，看到許多不公平的現象，會產生不公平的念頭。請不要悲觀失望或怨恨痛罵，我們要做的是：珍惜我們的生命，堅定我們的信念，向心中的目標努力前進。這是貧窮弱小災難都阻止不了的，我們每個人都擁有這樣公正的機遇和權力，只要我們不放棄。

擁有了生命，信念和目標，不就擁有一切了嗎？信念不僅給我們提供方向。它既讓我們知道要做什麼，還讓我們知道爲什麼這樣做。如果一個人根本不知道自己要駛向哪個港口，什麼樣的風對他都是不利的。

不管你有多麼富有，不管你多麼堅強，不管你怎樣聲名顯赫，你還是需要幫助；不管你怎樣貧窮，不管你有多少困難在身，哪怕你無家可歸，你依然能給予幫助。人生的路很長，這句話足以成爲一把雨傘或者一件披風，溫馨而智慧地陪伴着我們。《哈佛家訓》是我受益匪淺，讓我感到自己的人生價值觀在合上這本書的那一刻得到了進一步的昇華，“書中自有黃金屋”一本書帶給我的啓示是一篇文章難以記敘的……

讀《哈佛家訓》有感10

哈佛大學先後培養了7位總統，34位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界級財富精英。這些傑出的人物，曾經對美國和世界產生了巨大的影響，而且還在繼續產生深遠的影響。哈佛靠什麼打造了這些巨人？他們的教育中有什麼深藏未露的祕密？

我讀了之後才明白這些問題。就拿《樹虎爲什麼滅絕》這一篇文章，講了樹虎、北極鼠、沙龍兔這些動物很善良，但人們卻利用它們的善良，大量設陷阱，捕殺它們，最終都滅絕了。樹虎十分團結，一隻樹虎被樹膠粘住，整個羣體都輪流給它餵食，可人們卻利用這一點，粘住一隻樹虎，從而逮到了整羣樹虎；北極鼠在被逮住後，其它北極鼠輪流給它餵食，也被逮住了；沙龍兔經常一起去跟隨首領去找水喝，人們就利用這一點，設假水源，狠心地看着它們因喝不到水而渴死……人們這不叫聰明而叫貪婪。動物的善良與奉獻精神，讓人類感動。而人類的殘忍，卻讓人類自己膽寒。據世界動物組織的調查表明，許多動物，如此善良、如此獻身的精神，正是它們繁衍的需要。這種善良與獻身，是它們代代相傳，永遠生存下去的基礎。世上沒有任何天敵能夠戰勝善良，只有人類做着滅絕善良的事。人們什麼時候纔會覺醒呀！

我喜歡《哈佛家訓Ⅲ》，這會告訴你品性是站立生命的基石；夢想是裝點歲月的風景；真愛是永恆不息的心跳；成功是奮鬥人生的酒杯……希望同學們閱讀《哈佛家訓Ⅲ》，你也會認識生命！

讀《哈佛家訓》有感11

《哈佛家訓》這是領導給我看的一本書，這是一本教父母如何培養孩子的。開始我還很奇怪，這是家長看的，給我看幹嘛。可是當我一頁一則一章看過後我才明白了領導的心意，這本書講了品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意還有勇氣和覺悟。書中的主人公因爲一個小小的事件，一句話從平庸到非凡，從失敗走向成功。

讀完這本書後我的感觸也很深，像《被拆掉兩次的亭子》中的父親將亭子拆建兩次，絕不僅僅爲了滿足一個孩子的願望，更是爲了滿足一個成人自我完善的道德要求，就像我們一樣在社會生活中失信念增大交際成本，會使許多簡單的事變得艱難甚至不可能，所以一個希望得到社會尊重和支持的人是不願意犧牲誠信原則的，在和客戶講時只講有活動，不講還沒有申請下來的活動和政策。

還有一篇《永遠都坐前排》，坐前排是一種積極的人生態度，在這個世界上想坐前排的人並不少，而真正能夠坐在前排的人總是不多，許多人之所以不能坐到前排，因爲他們根本就不敢坐在前排。一位哲人說過，無論做什麼事情，你的心態決定你的高度。坐前排，不僅可以激發追求成功的願望，更重要的是它還可以培養一個人追求成功的勇氣和信心。像我們開會時一樣，坐前排可以聽得清楚，好交流，還可以告誡自己要認真。

還有很多，比如《今天只有一名顧客》、《百萬富翁17歲》等等，讀了這本書我也深深的被這本書所感動，它不僅僅是一個個的故事，也是一個個的哲理，告訴我想要改變一件事，就要先改變自己。只有認識到自身的不足，才能得到真正的成長。不是停留在嘴上，而是真正付諸於行動，做一個言行一致的人，做一個虛心進取的人。我的每一天已經開始改變……

讀《哈佛家訓》有感12

《哈佛家訓二》讓人想到哈佛大學。是，它就是來自一位哈佛博士的家教課本。哈佛大學是全世界鼎鼎有名的一所大學，我也夢想走進這所名校。這所大學爲什麼這麼舉世瞻目？因爲它先後培養了7位總統，34位諾貝爾獎獲得者，裏面有數以百計的世界級財富精英。這些傑出的人物，曾經對美國和世界產生了巨大的影響，而且還在繼續生產深遠的影響。哈佛靠什麼打造了這些巨人？他們的教育中有什麼深藏未露的祕密？

在寒假，我讀了《哈佛家訓二》這本書，其中有一篇讓我最難忘《從哈倫德到肯德基》。哈倫德是肯德基的開創者，是一位開創事業欣欣向榮的一位人，他不是第一次成功，而是經歷了許多的風雨，持之以恆的毅力，讓他在88歲高齡時成功了。

在5歲時，他的父親就去世了，14歲就輟學。然後在農場幹雜貨，但並不開心。他當過電車售票活，也很不成功。在16歲時參了軍，軍旅生活讓他痛恨無比，服役期滿了後，就去了阿拉巴馬州，開鐵匠鋪，不久就倒閉了，然後在鐵路公司當了機車司爐工，娶了妻子，在得知他妻子懷孕當天，他就被解僱了，他的妻子趁他去找工作時，把所有的財產都帶走了。哈倫德沒有放棄，他又賣保險，賣輪胎，經營一條渡船，開加油站，結果都失敗了。哈倫德又做過很多事情，結果都半途而廢。

眼看一輩子就要過去了，但哈倫德一無所有，到了退休時，郵遞員送給他第一份社會保險，他拿着這105美元的支票，開了一家快餐店，當時他65歲，到了88歲的高齡時，他終於大獲成功，那家快餐店就是人人知曉的肯德基。

哈倫德跟我們大多數人一樣，不甘於到退休的時候還一事無成；但哈倫德有跟我們大多數人不一樣，一次次的挫敗，再加上65歲的年紀並沒有成功，他沒有放棄繼續努力的理由。

產生一個新念頭，就會產生一個新希望，在人生的舞臺上，擊球的機會是自己給的，打不打取決於你的行動，而不是你的年齡。

當失敗打不倒我們的時候，失敗就變成了成功。

讀《哈佛家訓》有感13

寒假裏，老師推薦我們讀美國威廉、貝納德寫的《哈佛家訓》這本書。這本書中的每一個故事都生動有趣，寓意深刻，這種教育故事對我們的心靈有很好的感化作用。

例《被拆兩次的亭子》這個故事，墨西哥總統福克斯的父親是一個小農場的場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太舊了，就安排工人準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆除亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把這座亭子拆除。可是他走後，父親讓工人們很快把亭子拆掉了。等福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看着兒子，知道自己做錯了，爲了兌現諾言，父親重新找來工人，讓他們按照舊亭子的樣子再原來的地方造一座亭子，亭子造好後，父親找來福克斯，當着他的面把亭子又拆了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅是爲了滿足一個孩子的願望，在院子裏重新拆掉一座亭子，就在孩子心裏重新建起了一座亭子，這座亭子就是一個信念?——誠信的信念。誠信應該築入每個人的心裏，因爲它是我們做人的根本。

《當一塊石頭有了願望》這個故事，講的是鄉村郵遞員希瓦勒被一塊石頭絆倒以後，就萌生出一個念頭，如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那是多麼美妙啊！爲了實現這個夢想，希瓦勒在發後的二十年裏，他沒過上一天安閒的日子，白天他是一個郵差

和運輸石頭的苦力，晚上他又是一個建築師，他按照自己天馬行空的想像來構築自己的城堡。終於有一天，希瓦勒用了二十年的時間，憑着自己堅持不懈的努力，建成了他的夢想城堡。現在這座城堡已成爲法國著名的風景旅遊點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當一塊石頭有了夢想，它垂涎三尺不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中，因爲，有夢想就會有奇蹟。

這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義，給我們思維以啓迪，引導我們對人生進行多角度的思考。同時這些故事爲我們帶來生命的祝福，帶來陽光和水，帶來像彩虹一樣燦爛的未來。

讀《哈佛家訓》有感14

原來我很少看書，在這兩年學校組織的“書香校園”的渲染下，也有了讀書的衝動。

同事推薦了一本《哈佛家訓》對我幫助很大，她不僅改變了我的壞脾氣，還挽救了我們瀕臨崩潰的母子關係。過去，我每天疲憊不堪地下班回家，看到兒子作業不認真，我就會大發雷霆。久而久之，兒子變得自卑內向，對我慢慢疏遠了。自從讀了《哈佛家訓》中《籬笆上的鐵釘》這個故事後，我第一次意識到壞脾氣多麼可怕，它的確是一把雙刃劍，既傷害了兒子也傷害了我自己。從此我開始學會控制情緒，學會寬容自己的兒子，漸漸他變得活潑自信起來了。

《哈佛家訓》通過精小的故事，講述了深刻的人生在哲理、生活智慧和教子修身的道理，無不令人深思。有一篇《讓兔子奔跑》的短文，感受尤爲深切。現實的教育中，我們對孩子關注更多的是他們有哪些弱點，而不是他們有多少優點，教育總是圍繞孩子的弱點進行，於是就忽略了發現和激勵孩子的優點與特長。很多天才因此被扼殺了，而我們竟然一無所知。

作爲新時代的教師，我們也要與時俱進，多發現孩子優點，激勵孩子進步，做有文化的教育，做有文化的老師，做有文化的家長，做有文化的公民。