讀《名人傳》有感精選2篇

認真讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編爲大家收集的讀《名人傳》有感，希望對大家有所幫助。

讀《名人傳》有感 篇1

這次，我讀了一本書，叫做《木匠祖師魯班》。

這個故事的主人公式魯班，魯班他生活在春秋戰國時代，魯班的父親是一個木匠，他的父親把他送到學堂裏讀書，但是魯班對讀書不感興趣，他喜歡做木工活，父親反對他接觸這些木工活，只希望他能好好讀書，將來有一番作爲，沒辦法，魯班只能在晚上偷偷地學習木工活。

第二天，學堂裏來了新學生，教室裏的凳子不夠用了，魯班取了木頭和工具，一會兒工夫，魯班造好了一張凳子。後來，他也就成爲了一名成功的木匠。

這個故事告訴我們，無論什麼事，只要自己感興趣，並且一心一意地想要學習它，就一定會有出息的那一天。而且我覺得：爲人父母的，應該要無條件地支持還子的興趣。

讀《名人傳》有感 篇2

最近讀了一本書——《名人傳》。初讀覺得枯燥乏味，但讀完全書，再進入深思，就會陷入書中人物的崇高精神世界中。

《名人傳》中的第一個名人就是作曲家、鋼琴家、指揮家貝多芬，他父親把他從小就關在屋子裏學習樂器，爲了開拓他的音樂天分，而且他還早早就擔負起家庭的負擔。他的童年我看到的是辛酸和苦澀，可是就算是這樣，命運也不曾憐憫他，反而無情奪走他寶貴的聽力。從他的經歷中，我似乎看到了所有可能發生的苦難，但是他面對命運的折磨和不公，並沒有選擇放棄，更沒有選擇屈服，反而發出了“我要扼住命運的咽喉”這樣的挑戰。

讀完貝多芬的傳記，想到他遇到如此多的挫折，無論在多麼惡劣的'環境下都堅持創作，而我們生活學習的環境如此舒適，更應該珍惜、努力。貝多芬在命運的打擊下沒有消沉，反而以創造快樂回報世界，我們也應當向他學習面對困難、磨難時的勇氣，想辦法克服困難，使自己成爲強者。

《名人傳》第二位名人是畫家、雕塑家、建築師米開朗琪羅。他是一個性格矛盾的人，但他從未改變過他的藝術夢想。他矛盾的性格是時代的罪過。他一生服務於幾個教皇，但無論哪一個教皇都是想利用他爲自己歌功頌德，沒用任何一個能理解他的內心的真正想法，他對教皇屢生反感，自己的藝術夢想遭到抑制。在他身上，最亮眼的是他生命不息戰鬥不止的精神。一邊是渴望他失敗的對手，一邊是盤剝他的家人，但他從未輕言放棄，一直爲着自己的藝術夢想而努力。他一生始終在戰鬥，面對他人的排擠，他始終保持着高度熱情。

《名人傳》第三位名人是俄羅斯作家列夫·托爾斯泰。他擁有一顆仁慈之心，但看到俄國社會有許多人生活在水深火熱之中時，他十分憤怒。即使在生命的最後一刻，他心裏仍惦記着那千百萬受苦的百姓。在他身上，最值得學習的還是勇於實踐創新的精神，他創辦了一所校外完成教育的學校。不得不說，這一舉動是他勇於實踐的表現。這一精神啓示我們，有想法就大膽去做，無論成敗。

《名人傳》是一部經典著作，書中人物都飽受苦難與痛苦，我爲他們面對苦難的勇氣而敬佩。這也啓示我們每一個人都會遭受苦難與災禍，我們要爲人生活得有意義而努力奮鬥。

書，每讀完一遍都會有不同的領會和感悟。就像這本書，三個人的故事，每個人都有不同的性格特色，處在不同的時代，擁有不同的人生經歷。而作者想讓我們看到的不只是時代的磨難與痛苦，而更多是這些人在面臨常人不可想象的磨難時的堅強努力、克服困難的毅力。

人在做事時也一樣，面對前方路途中的困難，總要迎難而上。想象我們所面對的遠不如他們所經歷的，那麼我們有什麼理由退縮呢？

人生路很長，讀書就像是在讀人。在書中會找到自己的影子，書是成長的良好引導，所以多讀書吧。