《羅伯特的三次報復行動》讀後有感

品味完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《羅伯特的三次報復行動》讀後有感，希望對大家有所幫助。

隨着時代的發展，科技的進步，“代溝”已成爲學生老師、家長和孩子之間的一條鴻溝。作爲一名國小教師，我感覺如何走進學生小朋友的世界，是擺在我們面前的一道思考題。爲了走進學生的世界，我時常會和他們一起讀書，以瞭解他們的想法，能夠更好的站在他們的角度去看這個世界。

這次讀的《羅伯特的三次報復行動》是一本推薦給學校四級年小朋友看的書。

本書主人公羅伯特從小就轉了好幾次班，每個班的孩子都會欺負他，連出門也會受到小朋友的欺凌。爲了報復小孩，他在選擇職業時，選擇了當老師。但令他沒想到的是法國的教育體制規定：老師是不允許體罰孩子的，哪怕的輕輕的拉一下耳朵。所以在他當了老師後，麻煩不斷，經常受到學生們的惡作劇。

書中主要介紹了三個主要事件，也就是他三次報復行動的主要原因：一是，因爲他數學不好，上數學課經常受到學生惡作劇，甚至到了讓他抓狂的程度。二是被潑髒水，衣服被藏，導致他躲藏24小時，無沒正常生活。三是因爲被惡搞而失去他唯一一次發自內心的愛情。又講了他的三次具體報復行動，計劃、準備、行動。前面兩次他都按計劃全面順利實施，也讓他和他媽媽的心情得到釋放，最後一次他們因爲有愛的歌聲，改變了行動，可以說從此也就改變了他們的人生。

看完書，我有一種看卓別林的感覺，具有一種諷刺意味。從小到大，直到退休前，他的人生會一直是悽慘的，沒有他人的關心、愛，總是被他人惡搞，而且總是生活在封閉的環境中。可他自己從沒總結過原因，也沒改變過自己的生活、交往方式，生活中總在被動的接受。雖然他也曾經努力過，包括數學、包括愛情，而且那些惡果原本都可以避免，只要他方法選擇正確，但一切都如他所不願的發生了，而且結果都比較慘。退休後的生活與之前的他形成鮮明的對比，他把寫了多年的報復日記丟垃圾桶裏，說明他的決心之大;高齡還學習吊車而且高空作業，說明他的意志堅定。不管怎麼說，他的報復行動都有點滑稽可笑，令正常人不可想象。讓一隻狗去着名飯店搗亂，一大包垃圾散在開業Pary上，告訴別人藝人的真實姓氏。

看完這本書，我感覺人生充滿了很多變數，有太多的遺憾，太多的夢想沒有實現，太多的事情都還沒有去做，太多的地方還沒有去，太多的人還沒來得及回報，太多的書要念，人生總有不如意的地方，有太多的遺憾，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們不必太在意，我們只需要做好眼前的事情，未來的事情太過於飄渺，計劃不如變化!

所以，我們要放飛心情，學會適應，學會總結，要關愛他人。人生或許就因此就會改變。