高中校園生活廣播稿
在廣播站鍛鍊的學生,大家廣播前一般都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮纔會有更好的節目效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的高中校園生活廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中校園生活廣播稿1親愛的同學們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶着春風和大家見面了!首先願每位收聽我們廣播的老師和同學,都在這美好的天氣裏有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。
乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔於校園之聲!
甲:下面請聽今天廣播內容:
1、小竅門
2、故事寶箱
請聽一個小竅門:治感冒
每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒過腳面,泡後雙腳要發紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反覆多次。兩手對搓,掌心熱後按摩迎香穴(位於鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10餘次。在杯中倒入開水,對着熱氣做深呼吸,直到杯中水涼爲止,每日數次,可減輕鼻塞症狀。用電吹風對着太陽穴吹3至5分鐘熱風,每日數次,可減輕症狀。
乙:今日,故事寶箱又會爲大家準備什麼節目呢?
釘子:
有一個男孩有着很壞的脾氣,於是他的父親就給了他一袋釘子;並且告訴他,每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。
第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂髮脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。
一天天地過去了,最後男孩告訴他的父親,他終於把所有釘子都拔出來了。
父親握着他的手來到後院說:你做得很好,我的`好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回覆成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
聽了這個故事我有個想法:人與人之間常常因爲一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啓一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....
甲:最後讓我們在美妙的詩歌中結束今天的廣播吧。
輕流着翠色
風揉在青草裏,萬樹熱鬧着嫩綠
淡淡的雲靄,一處清秀,一處朦朧
繚繞於如海的竹林
和花香纏綿成
彎彎的夢
乙:
立在微曦與藍煙之間
三月的鳥鳴
不知在晨風裏,正在刻意着一幅工筆
還是寫意着一幅水墨
三月,誰也說不清楚
有多少春事
蠢蠢欲動
悄悄成熟。
高中校園生活廣播稿2A:多變的天氣,會否讓你的心情時好時壞?
B:多變的環境,會否讓你對從以往的思念忽隱忽現?
是的,一切總在變,但珥中之聲給你帶來的將是不變的:清新的文章和動聽的音樂。
A:我是xx
B:我是xx。
A:因爲我們生活着,所以我們擁有着,因爲擁有了,所以我們幸福着,給大家帶來一篇文章《擁有》。
擁有這世間,美好的東西實在數不過來,我們總是希望得到很多,讓儘可能多的東西爲自己所擁有。
人生如白駒過隙一樣短暫,生命在擁有和失去之間,不經意地流乾了。
如果你失去了太陽,你還有星光的照耀;失去了金錢,還會得到友情;當生命也離開你的時候,你卻擁有了大地的親吻。
擁有時,倍加珍惜;失去了,就權當是接受生命真知的考驗,權當是坎坷人生奮鬥諾言的承付。
擁有誠實,就捨棄了虛僞;擁有充實,就捨棄了無聊;擁有踏實,就捨棄了浮躁。不論是有意地丟棄,還是意外地失去,只要曾經真實地擁有,在一些時候,大度地捨棄不也是一種境界嗎?
慾望太多,反成了累贅,還有什麼比擁有淡泊的心胸,更能讓自己充實、滿足呢?
選擇淡泊,然後準備走一段山路。
B:是啊,細數我們的生活我們擁有的確實不少,但在擁有的同時,我們也不應忘記珍惜,畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程,下面帶給大家的是一首《風雨彩虹 鏗鏘玫瑰》。
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