6月國小生畢業的紅領巾廣播稿
老師們、同學們,大家早上好!紅領巾廣播又和大家見面了,這次紅領巾廣播由我們五(2)班主辦。
甲:我是主持人甲
乙:我是主持人乙
甲:後天也就是6月17日我們六年級同學將迎來國小畢業考試,其他年級期末考試的戰鼓又敲響了,我們又將投入緊張而又繁重的複習階段。老師幫大家掐指算了一下,距期末考試雖然還有十多天時間,但我們坐在教室的學習時間只有整10天了。我們在慨嘆時間過得太快了的同時,真的應該靜下心好好想一想,如何把握好這短暫而緊張的十天?
乙: 考試是檢測我們一學期的學習成果,考試成績是對你一學期的學習情況的鑑定,所以我們要高度的重視,不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔,造成精神上壓力,這樣會對考試產生不好的`影響。我們只有做好充分的準備,增強自己的自信心,打一個有備之戰,因爲成功永遠屬於有所準備的人。我們相信,在你的努力下,一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平,考出優異的成績呢?建議大家做到這麼幾點:
甲:一、珍惜時間。
我們要將時間據爲己有,成爲自己時間的主人,遊刃有餘地進行復習。首先我們要統籌計劃,惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時間都用上,把一些零散的時間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。其次我們要見縫插針,持之以恆。“見時間之縫,插學習之針”。當我們閒着無事做時,當我們焦躁不安地等媽媽來接時,與其把時間浪費在東張西望上,還不如記幾個公式,背一段文章!與其讓時光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的,把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時間變成無限的力量!那時,你一定會發現你的複習時間遠遠不止十天!
乙:二、注重方法。
1、有效複習知識,查漏洞補不足:一學期來,我們學到了許多知識,期末了,我們有必要全面梳理一下本學期所學的知識,結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞,爲自己制定一個複習計劃,明確自己複習什麼,複習的重點是什麼。課上我們跟着老師認真複習;課後,能力強的同學可採用自學的方式進行復習,學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導,也可請同伴互助,把知識上的漏洞彌補上。在這裏,我們想對還習慣不交作業的同學說一句:你呀,真的別讓老師、家長扶你走啦,今天起你應該獨自行走、獨立作業,堅持下來,期末進步獎肯定會屬於你,大家一定也從心眼裏喜歡你。複習中,我們要按計劃堅持每天完成規定的複習內容,避免三天打魚兩天曬網。在有序地複習中,還要把容易寫錯的、算錯的知識查找出來,反覆練習、反覆理解,強化記憶,把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚,並熟記於心。
甲: 2、養成良好習慣,提高學習質量:課上學會聽講,注意力集中,積極參與學習活動,思維隨着老師的複習去想、去轉,敢於質疑,敢於提問。課後養成良好的預習習慣,把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學請教,弄懂爲止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣,理清解題思路,學會檢查,確保正確。就這樣,預習地越全面、複習地越紮實,越能大大提高學習的質量。
乙: 映雪囊螢
晉朝時候,有一個人名叫孫康,非常好學。他家裏很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜裏,他常常不顧天寒地凍,在戶外藉着白雪的光亮讀書。當時還有一個人,名叫車胤,也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋裏,用螢光照亮,夜以繼日地學習。
甲:負薪掛角
漢朝時候的朱買臣,小時候,家裏很窮。爲了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒有時間讀書。但是他好學不倦,常常揹着柴一邊走,一邊看書。隋朝有一個叫李密的人,小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時候,他就坐在草地上用心讀書。
乙:懸樑刺股
東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭髮很長。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭髮,這樣會把頭皮扯痛了馬上就清醒了,再繼續讀書學習。
甲:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最後,我希望同學們好好複習,勇創佳績,向家長、向老師彙報。
乙:這次紅領巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽!
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