國中校園廣播稿15篇

在學校廣播站鍛鍊的學生都知道，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，廣播稿應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家收集的國中校園廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

國中校園廣播稿1

我有一個可愛的校園,那裏充滿着我的希望,在那裏充滿可着我的歡笑和憂愁,在那裏,除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友,同時在那裏留下了我努力的足跡,在那裏的我一次又一次找到了我做人的尊嚴,明白了許許多多的做校人的道理,也同時明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!

國中校園廣播稿2

親愛的同學們，清坪中心校校園廣播又在週四的中午準時和大家見面了。

絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裏是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。

伴着和煦的陽光，伴着鳥語花香，伴着同學們的嬉笑聲我們一起迎來期待已久的春天。現在，又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節，當你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時飛過一隻又一隻小鳥，你心中是否有一種渴望，想要去尋找春天，那你心目中的春天是怎樣的呢？下面請欣賞八年級符歡歡同學的作文《在這個不尋常的春天裏》

在她的世界裏春天是積極的是蓬髮的是向上的，那你的呢？讓我們再次欣賞八年級桂小洪同學的《在這個不尋常的春天裏》

的確啊！在這個尋常的春天裏我們感受到了太多的不尋常，同學們擦亮我們的眼睛讓我們去發現春天的不尋常吧！

（播放歌曲世上只有媽媽好）

世上只有媽媽好,有媽的孩子象個寶,

投進媽媽的懷抱,幸福享不了.

世上只有媽媽好,沒媽的孩子象棵草,

離開媽媽的懷抱,幸福哪裏找.

小時候，我們唱的最多的就它了。現在，你有多久沒唱給媽媽聽了呢？

母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。下面請欣賞八年級李銀芳同學的作文《母愛》

“誰言寸草心，報得三春暉”也許你沒有爲母親做過些什麼，但是從現在開始，從小事開始，報達母親對我們的養育之情吧，哪怕只是一句“媽媽，我愛你”。今天的校園廣播到此結束，期待下週與你的再次相會。

國中校園廣播稿3

開場白

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

男：這裏是八里中學校園之聲廣播站

女：尊敬的老師,

男：親愛的同學們.

合：大家好!

男：伴隨着這熟悉的樂曲

女：聆聽着這動人的旋律

男：校園之聲廣播站又如期和你見面了

女：我是播音員XXX

男： 我是播音員XXX

男：會寧歌曲是會寧人民在世代生存和抗爭中充滿才情與機智的創造，語言明快樸素，詼諧自然，充滿生命的活力。是由會寧人民創作流傳，並在流傳過程中不斷經過集體加工而形成的地方音樂。

女：會寧歷史上爲多民族聚集地，農耕民族和遊牧民族在這裏交替統治，交流融合。嚴酷的自然環境和鮮明的季節差異，造就了會寧人民勤勞樸實、粗獷豪邁的性格特色。使會寧歌曲從誕生之初就有着鮮明的地域文化特色。今天我們就帶您欣賞我們會寧人自己的音樂。

結束語

男：踏着青春的節拍，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

女：激揚着青春的風采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

男：走進冬天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

女：走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。男：今天廣播時間到這裏就結束了,各位老師

女：同學，

合：再見!

國中校園廣播稿4

同學：

大家好！我是xxx。

作爲年輕一代，我們總是試圖擺脫長輩的控制，渴望自由，但我們往往忽視了把握自己命運、擁有人生理想的前提。

人類能夠使用日曆，感知宇宙中的存在，開始追求生命的價值。意義決定一個人的價值，理想是實現自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說過，沒有理性審慎的生活是沒有價值的生活，不值得過。車爾尼雪夫斯基曾經說過，如果沒有理想的激勵，人們的活動就會變得空洞和渺小。理想是在客觀認識自己的基礎上與大我的對話，是爲未來設定的目標。

在日常生活中，我們可能會對這種單調感到厭惡和厭倦。就像很多人說的，堅持太難了。也許，我們會放棄，因爲到處都是荊棘，我們會選擇把自己在到達終點之前所做的一切努力都推倒，回頭尋找一個從零開始的平原，但那樣做的結果很可能只是爲了再回來。又或許，在途中，我們會盲目跟風，隨大流，追求狹隘功利的目標，目光短淺，貪圖一時的快感，失去了原本的方向。有的人吃喝是爲了活着，有的人活着是爲了吃喝。願意消失在茫茫人海中？有理想就像一艘航向清晰的船。到達彼岸只是時間問題。

有人說，如果你根本不冒險，你實際上是在冒更多的風險。你有沒有因爲沒有勇敢邁出第一步而錯過一次機會？是因爲一開始不敢冒險，最後後悔了嗎？勇氣是理想的衍生物。仰望理想，生活纔會充滿動力。會越來越豐富。它是漫漫長夜中最亮的一顆星，一盞明燈，指引着人生的方向。

意義是畫卷上的顏色，理想是旅途上的指南針。理想，因爲在我心裏，即使生活平凡，也絕不會平庸。

我們是驕傲的個體，是祖國熱血青年，是充滿希望的一代，是有把握自己未來志向的人。青春無懼，理想最貴。人生無悔，路在腳下。讓我們爲了理想而努力吧！

國中校園勵志廣播稿二同學們，今天紅領巾播出的主題是：知識就是力量。

當我們看可愛的動畫片，玩引人入勝的電腦遊戲，坐快車，接海外電話的時候，我們有沒有體會到科學的力量？科學不僅改變了世界，也改變了我們的生活。科學就在我們身邊。

新中國成立以來，中國科技發展突飛猛進，如人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、原子彈氫彈爆炸、人造衛星和宇宙飛船發射等。這些顯著的科技成果大大縮短了中國與先進國家的科技差距，爲中國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說：科學技術是第一生產力。的確，科學爲中國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾經對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話包含了我們長輩的殷切期望。如果說20世紀的祖國是長輩們用辛勤的勞動建成的，那麼我們應該用知識和科學來肩負新世紀的重任。

人類的智慧是無限的。無論是美國挑戰者號的爆炸，還是世界計算機病毒的升級，都無法阻擋人類的科技進步。知識就是力量。培根，一句流行的格言，激勵了很多渴求知識的人。現在，讓我們也用它來鼓勵自己，成爲熱愛科學的新一代，肩負起新世紀的重任，爲祖國的未來寫下更多燦爛的詩篇！

謝謝大家。

國中校園廣播稿5

你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲琅琅震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起

生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，

還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，爲我們遮去夏日的炎熱;爲我們抵擋冬天的寒冷，和我們成爲了不可分離的好夥伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大

挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱爲歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成爲一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹。很開心又可以坐在這裏通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。這樣纔可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

人最寶貴的是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無爲而羞愧;在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個

生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業爲人類的解放而奮鬥”

國中校園廣播稿6

一：開場白

甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!

乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

甲：在這裏我們祝願所有的同學在新學年學業進步，健康成長!

乙： xxx，你知道明天9月10日是什麼日子嗎?

甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道爲什麼把教師節定在9月10日嗎?

乙：不知道。

甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、國小新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。新生入學，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學生學好”創造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節，從此以後，老師就有了自己的節日。

乙：哦，原來是這樣埃同學們，你們知道了嗎?

甲：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。

合：在第二十五個教師節來臨之際，祝願我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!

乙：下面爲各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。

甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發?是您，親愛的老師;

乙：是誰把幼苗辛勤哺育，爲長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;

甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;

乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啓迪無數矇昧的心靈。

甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。

乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，

甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，

合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕

甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。

1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3、自己製作一個賀卡，送給老師。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;

乙：

6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;

7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

8、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;

10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。

甲：俗話說：一日爲師，終身爲師。老師是我們最值得尊敬的人，在這裏讓我代表全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節日快樂!您辛苦了，謝謝您!”

二：生活百科

乙：今天給大家說說甲型流感預防小知識

甲：甲型流感的症狀有哪些?甲型流感的症狀與普通流行性感冒類似，但嚴重程度卻有天壤之別。一般爲突然發燒到38度以上，咳嗽，頭痛，關節疼痛，鼻塞，全身乏力以及沒有胃口。

乙：一些感染了病毒的人還會出現流鼻涕，咽喉痛，噁心、嘔吐以及腹瀉等症狀。甲型流感還能使人感染肺炎，呼吸出現衰竭，以及健康狀況慢性惡化。

甲：香港大學微生物學系袁國勇教授指出，甲型流感主要對抵抗力弱的人威脅較大。所以，只要保持身體健康，堅持體育鍛煉，就不需要過於擔心。

乙：甲型流感的羣間如何傳播?甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏爲媒介，在人羣密集的環境中更易發生感染，而越來越多證據顯示，微量病毒可留存在桌面、電話機或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。因此儘量不要身體接觸，包括握手、親吻、共餐等。

甲：如果接觸帶有甲型流感病毒的物品，而後又觸碰自己的鼻子和口腔，也會受到感染。感染者有可能在出現症狀前感染其他人，感染後一般在一週、或一週多後發玻小孩的傳染性會久一些。

乙：如何預防甲型流感?衛生專家提醒，流感爆發後很難防止它蔓延，但常識可以幫助個人自我保護。他們指出，第一要務是洗手，以酒精爲底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細菌或病毒的效果也非常好。爲了防止感染，應採取以下措施：

甲：

(1)避免接觸流感樣症狀(發熱，咳嗽，流

涕等)或肺炎等呼吸道病人。

(2)注意個人衛生，經常使用洗手液(肥皂)和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏後。

(3)避免接觸生豬或前往有豬的場所。

(4)避免前往人羣擁擠場所。

乙：

(5)咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶。

(6)如果生病了，請留在家中，並減少與其他人接觸，避免感染他人。

(7)儘量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因爲病菌可以通過這些途徑進行傳播。

甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂。

甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。再次祝願所有的老師們教師節快樂!

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

甲：再見!

國中校園廣播稿7

我是嗅着書卷香長大的，閱讀對我有益的書，是我最大的樂趣。

記得小時候，鄰居叔叔送了我一本《安徒生童話》，我不識字，就讓媽媽給我聽。一天兩個故事，很快就講完了，我仍意猶未盡。讀了《醜小鴨》，我期望我的生活起一些變化；讀了《聰明的小裁縫》，我期望我也能擁有小裁縫的聰明與機智；讀了《飛箱》，我也希望像童話裏的主人公一樣，擁有一個能飛的箱子……童話多麼美好，它能使我沉浸在想象的世界了。

現在，長大了，認識了很多字，能自己閱讀書籍了。走進“新華書店”，在一列列書架中穿梭，恨不得自己有幾十雙眼睛，能一次“消化”很多書的知識。隨手翻一翻《愛的.教育》，看得淚流滿面；隨手翻一翻《生命不能承受之輕》，看得我心潮澎湃；一眼掃過排排書架，被一本書上的金色浮雕所吸引，那是《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻一翻，覺得與現在的生活比較，和自己比較，天壤之別。

心靈被震撼了，因爲一本書；熱淚流下了，因爲一本書。書，竟有如此大的吸引力與魅力，原因是書無意間散發出知識讓你吸收，讓閱讀的人閱讀後能懂得許多知識。

在書海中，我喜歡讀林海音的《城南舊事》，作者把童年快樂的生活呈現出來，一覽無餘。不過我還是最喜歡《伊索寓言》，因爲它教會我許多做人的道理。幽默風趣的語言，滴水藏海的大道理，字字銘記在我心間。

在書中，我學到了許多事物知識，懂得了許多道理：“每個人都有自己獨特的美麗，不必羨慕任何人，也不必和任何人攀比，只需要努力去做最好的自己。”“自己永遠是自己最大的敵人，想要在生命中不斷收穫新的成就和驚喜，就必須不斷挑戰自己。”

一本書可以是良師益友，也可以是惡友損友。所以，只有閱讀一些好書纔對我們有益。願好書伴隨我們成長！

國中校園廣播稿8

A：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。

A我是國中的。

B：我是國中的。

A：想必大家都明白一位品學兼優卻不能行走的學生――八（1）班的吧！

B：是啊！下面讓我們來一齊走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一齊來分享這段慈母的愛吧！

A：沿着校門口至教室的區區20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們最後見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在後，母親緩緩推着輪椅，臉上滿滿幸福；兒子時不時望望身後的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟濃到耀眼，令人羨慕。

相信很多同學也都瞭解這對母子。他，八年級一班的同學，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位兒子的母親，每一天踩着堅實的步伐，推着兒子上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什麼讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，並感動着大家我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。

每一天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出此刻學校的門口；每一天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學校接兒子回家，風雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……

感動的溫存一向在心間環繞，我們不得不爲這位兒子而感動，只爲他身殘志堅的樂觀心態，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，涌入心間。感動，只爲兒子的笑容，只爲兒子的堅強；更爲那位母親而感動，只爲她慈愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推着沉重的輪椅，可腳步卻顯得那麼輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只爲母親的堅持，只爲母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因爲平平淡淡纔是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。

繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！

在此值得一提的是，正由於母親的堅持，纔有了同學的堅強。此時的他，顯得那麼精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅八年級同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫忙他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝願###同學，在以後的路上越走越遠，繼續以這份樂觀抗敵，戰勝一切困難！你不是隻有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪着你走下去，用信念鋪成以後的路，讓我們一齊應對。

B：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢你想聽聽同學對媽媽說的話嗎那就請你洗耳恭聽吧！

A：對他媽媽說：媽媽，這麼些年，您一向悉心照料着我，使我有了像平常同學那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護着我！謝謝您！媽媽！

B：多麼感人的一句話啊！千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因爲別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧！

A：這次的稿件來自七（1）班的同學，感謝同學，期望同學們能踊躍獻稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧！

國中校園廣播稿9

甲：敬愛的老師們!乙：親愛的同學們!

合：七彩廣播站又和大家見面了!甲：我是主持人米英蘭乙：我是主持人李金寶

甲：我很激動，今天我們能在七彩廣播站與大家相遇。乙：我很高興，今天我們能在這美好的時刻相聚。

甲：誒，你知道下個禮拜一也就是4月5日，是什麼節日嗎?

乙：當然知道，清明節呀，一般我們的清明節都在4月5日。那麼，你瞭解清明節嗎?

甲：今天我們就來和大家介紹一下吧!清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，請謝文海同學爲大家介紹清明節的來源和習俗。乙：的確，掃墓是清明節最早的一種習俗。

甲：在清明節的時候，大家有沒有想到要去烈士園去掃墓呢?去年，五六年級的同學就是清明前夕去烈士陵園掃墓的。

乙：是的，每到清明，我們就會想起那些爲革命事業而犧牲的無數的革命先烈，我們將永遠記住他們。

甲：有誰不愛自己的生命?有誰不愛自己的父母?但是又有什麼愛和祖國之愛相提並論?烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因爲他們深深地懂得生命的價值和祖國之愛是至高無上的。

乙：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血爲我們創造了今天美好的生活。

甲：在抗戰時期，也有許多和我們一樣的的小英雄，請聽張世強爲大家帶來的故事《歌唱二小放牛郎》

甲：同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的責任和使命。

乙：我們不會忘記先烈，忘記歷史!我們要做什麼!我們要做的就是：好好讀書!振興祖國!

合：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，爲家鄉的建設、爲祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!

乙：楊柳依依，桃花朵朵，這些無一不在告訴着人們春天來了，春天來了。甲：春天是一個美好的季節，但同時也是一些疾病高發季節。下面我們將爲大家介紹一些健康小常識。

乙：春季是流行性感冒多發的季節。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨牀表現爲發熱、頭痛、肌痛、乏力、咽痛和咳嗽，在校學生或幼兒園兒童是流感在家庭中傳播的主要原因。由於流感是病毒性的傳染病，沒有特效的治療手段，因此預防措施非常重要。主要預防措施包括：

甲：1.保持良好的個人及環境衛生。

2.勤洗手，使用肥皂或洗手液並用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物後(如打噴嚏後)應立即洗手。

3.打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。

4.均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲勞。

乙：5.每天開窗通風數次(冬天要避免穿堂風)，保持室內空氣新鮮。

6.在流感高發期，儘量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;不得已必須去時，戴口罩。

7.通過接種流感疫苗，也可達到預防保護作用。流感疫苗通常在流感季節到來之前接種，即使在流感期間接種也有效。由於流感病毒不斷變異，所以每年要接種流感疫苗。

乙：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：七彩廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂;

乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。合：感謝大家的收聽，再見。

國中校園廣播稿10

班級：六(2)班

主題：傳統節日，清明節

時間：第7周

播音員：朱振春、徐悠揚

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

甲：伴隨着紅領巾廣播開始曲，美好的一天又要結束了。本次廣播由六(2)中隊爲大家播送。

甲：我是主持人__________。

乙：我是主持人__________。首先讓我們進入——校園直通車。

背景音樂《 my heart will go on 》

一、校園直通車

甲：認識你身邊的人，瞭解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。

4月2日，我校四、五、六年級的同學參加了由少先隊大隊部組織的清明祭掃活動，師生來到烈士陵園，緬懷長眠在這裏的革命烈士，祭奠哀思。活動在莊嚴肅穆的氣氛中結束。

二、主題播報區。

甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：“傳統節日——清明節”。

乙：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

甲：借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

乙：是啊，今年的清明節是4月4號。你知道清明節的由來嗎?

甲：嗯，通過查閱資料，我知道了原來清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。後來，由於清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二爲一了，而寒食既成爲清明的別稱，也變成爲清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

乙：還有嗎?

甲：清明節又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊踏青的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。

乙：清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓、踏青、植樹，還有哪些活動呢?

甲：清明節還有盪鞦韆、插柳，放風箏等一系列活動。

乙：在今天我們過清明節，主要是爲了紀念那些爲了革命事業獻身的先烈們。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上爲人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成爲進行革命傳統教育的好形式。

三、好書百花園

甲：走進好書百花園，讓好書滋潤心靈。

乙：今天我們爲大家

國中校園廣播稿11

開篇語；

甲:當燦爛午後的陽光溫暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙:留住一絲清風，播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠，打造充滿愛的校園。

乙:帶走一片笑容，陽光與我們同行。

甲:親愛的老師們，同學們，大家中午好，這裏是陽光神小“小太陽”廣播站。

今天的廣播是由我們三年二七色花班的主播。我是主持人於璇

乙:我是主持人於金藝。今天的正午時光將由我們和大家一起度過。

一、新聞直通車

甲：首先，是我們的新聞直通車。我們給大家播報一下最近一週國內外的重要新聞。

同學們，上週四，上級領導檢查我校的安全演練，同學們整體表現較好。

乙：你還記得上週五，我校進行“我愛我班、陽光下成長”班歌比賽嗎？各班盡展風采，表現非常出色。

甲：今天，在我們學校組織《威海市國小語文名師巡講和科研創新成果展示》活動，我們陽光神小預祝本次活動能圓滿成功。

二、美文精品屋

乙：下面到了美文賞析的時間。今天我想與大家分享的是三(2)班的李宇翔同學的一篇習作《我愛你——秋天》。

甲：金秋時節，景色宜人。你瞧，路邊的花壇裏，金黃的秋菊正綻放開笑臉，歡迎秋天，它笑得那麼燦爛，那麼迷人。遠望田地裏，金燦燦的玉米，白花花的花生，紅火火的高粱，真誘人啊。你聽，農民伯伯歡聲笑語，組成一曲豐收的交響曲。走進果園裏，蘋果紅紅的就像一個個紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一個個梨長的跟寶葫蘆一樣可愛，那一串串紫色的葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。

秋天，它象徵着成熟，意味着豐收啊！我愛你——秋天。

乙：恩，寫的真棒。同學們，聽了他的介紹，你們是否也喜歡秋天呢?

三、生活小百科

甲：關注生活，熱愛生活，健康成長。同學們，你知道秋天吃什麼？今天的《生活小百科》欄目就會告訴你，你可要認真聽哦！

乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素B2的食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。

甲：秋天乾燥易便祕，多食富含膳食纖維的食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、捲心菜、胡蘿蔔、魔芋等。

乙：堅果類食物可潤腸通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。

四、歡樂恰恰恰

甲：快樂恰恰恰，生活好滋味。

乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來聽一段笑話《會不會做啊？》輕鬆一下吧。

甲：國慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業，就拿着作業本問我一道題怎麼做。 我看了看，一元二次方程，便問他：是不是每次假期功課都超多？是不是覺得自己的時間太少？是不是覺得學校的家庭的壓力太大？是不是好想痛痛快快玩幾天？小朋友瞅了我一眼：

乙：你是不是不會做啊？

五、結束語:

甲:親愛的同學們，今天的校園之聲到這裏就要結束了，

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：“小太陽”廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂。

甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，我們下期再見。

國中校園廣播稿12

給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

傳播校內外新聞，抒發學子心聲，繁榮校園文化，豐富課餘生活。

各位老師，各位同學，大家好!這裏是岜盆中學校園之聲廣播站。

(曲目)

伴隨着這熟悉的樂曲，聆聽着這動人的旋律，“校園之聲”廣播站現在開始播音。我是主持人…

今天是20xx年4月16日，星期一，歡迎收聽今天下午的節目!

親愛的同學們：文明禮貌是什麼?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學生纔有一顆潔淨的心;一個懂禮貌的學生，纔會從知識中昇華做人的道理。 然而，在這美麗的校園裏，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊裏總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

在21世紀,禮儀已經等於我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那麼你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。

記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎?

那麼，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

首先，我們應現嚴於律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿着校服可以端正學生的思想作風，抵制攀比等不良風氣。對待他人應彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等於一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的衝突;一個不要緊，等於給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多麼的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

其次，生活經驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。

校道上，同學們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴寒;課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對着鏡子給自己一個微笑，讓一天的學習生活不再枯燥。

最後，作爲學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人爲損壞桌椅，節約水電是最基本的行爲要求。積極主動地參加大掃除，爲潔淨校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。

革陋習，講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學生。願我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，願文明禮貌之花開遍我校的校園!

青春在這裏飛揚，心靈在這裏交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間，再見!

國中校園廣播稿13

今天，我們追着美麗的朝陽早早起牀，來迎接我們的軍訓第一天，在清晨之中，我們迎着太陽，唱着國歌，升起了國旗，這代表着軍訓的開始，我們將接受嚴酷的考驗。

烈日考驗着我們的意志與毅力，向以前的自己證明，自己能夠改變，能夠做到。“稍息、立正；跨立，立正；蹲下、起立……”一聲聲洪亮的口令從教官口中傳出，像一股神奇的力量指引着我們。告訴我們怎樣改變自己，怎樣做的更好。

的確，軍訓是辛苦的，但軍訓也是美麗動人，讓人難以忘懷的。軍訓中，我們與教官同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一旦發現我們有不規範的動作，立即給予糾正，爭取讓我們把每個動作都做到最好。尤其是在站軍姿的時候，我們的雙肩痠痛，雙腿發麻，讓我們真正體會到了苦與累，但我們不需抱怨它的辛苦與勞累，因爲這是在磨練我們像樹一樣挺直向上、不屈不撓的意志，它帶給我們的是一種力量，更是一種不服輸的精神。在休息時，同學們都儘量活動着自己的雙腿、雙臂，一副累壞了的樣子，但如果你仔細去看，又會發現每個人的臉上分明都寫滿了堅毅和樂觀。

盼望已久的軍訓終於來到了，同學們剛到基地，還是亂七八糟的，嘰嘰喳喳地吵個不停，來到宿舍也弄得亂糟糟的，東西亂丟。但是沒想到，大家的轉變是那麼快，那麼大，經過教官的嚴格訓練，老師的精心指導，同學的熱心幫助，我們都像個小軍人。穿着迷彩服，精神抖擻，威風凜凜的。

不過，軍訓也是很累的，爲了匯操表演的成功，我們不停的練習，動了那麼一點點就要挨訓，我們要在烈日的情況下，站的像棵小松樹，走的步伐要整齊，到位；在風吹雨打的情況下，依然要站得像一個小軍人。功夫不負有心人，經過大家的共同努力，我們和十一連獲得了匯操優秀獎，我們高興得都蹦起來了。

身穿着墨綠的迷彩服，懷揣着期盼和激動走進如皋第一中學，想着即將徹底告別稚嫩的國中生涯，步入嶄新的高中生活，從此將從羞澀走向成熟。這無疑是個轉折點，而這個轉折點，註定是不平凡的。

兩天的訓練，並未像之前所料想的一樣，揮汗如雨，因爲天空作美，前兩天下了場雨，這兩天微微的席風也吹去了不少的暑意，但是訓練的科目卻遠比第一次軍訓累很多，或許是教官的要求更高了，抑或是暑假期間在家裏輕鬆慣了，儘管只是幾個簡簡單單的站軍姿，幾分鐘過後仍然會覺得四肢痠痛得要命。

在收穫的九月，我們迎着清爽的秋風，沐浴着和煦的陽光，滿載着父母家屬的希望，親朋好友的祝福踏上了我們的求學之路，並接受了大學學習的第一關軍訓。

軍訓是我們走進大學生活，踏入社會生活的一段黃金之路。

我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們年輕有爲。我們一定以一名軍人的身份要求自己的動作，做到標準、規範、整齊，並且我們一定出色地完成任務。

國中校園廣播稿14

各位同學們，

大家好，今天我給大家廣播的題目是《成功源於自信》。

“自信是成功之基”這句話曾經深深地振憾着無數人的心，曾經傳遍了五湖四海，曾經無數次地激勵着人們前進，曾經得到了億萬大衆的認可，這是爲什麼呢?爲什麼簡單的七個字曾經走遍全世界呢?讓我告訴你，因爲這是鐵錚錚的事實，因爲這是不可辯駁的格言，因爲這是千古不變的人間真理。讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成爲了著名的科學家;愛迪生也曾經在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最後發明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因爲她有樂觀的人生態度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。

在一次又一次的困境中，愛因斯坦若是不自信，那麼他將一輩子是大家口中的弱智;愛迪生若是在他耳聾時喪失信心，那麼他將永遠是一個一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病後消極墮落，沒有對人生以自信，那麼她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。

無數事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。同學們，讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動起來，讓自信的風帆揚起來，讓我們在困境中，聽到心靈的呼喚，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬隻手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧!

我廣播完畢，謝謝大家!

國中校園廣播稿15

爲自己鼓勁

揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，爲了目標，爲自己鼓勁，爲自己吶喊，爲自己喝彩……

——題記

學會爲自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最後一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地爲自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求着出路，拼命給自己加油吶喊……最後，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成爲了一個有名的冒險家。

學會爲自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因爲如此，才讓烏龜頂着自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

學會爲自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之後的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂纔看見了他的成功，這種遺憾多麼令人惋惜啊！

爲自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；爲自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；爲自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；爲自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；爲自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不捨爲牢牢把握，讓我們爲自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功！

(1)

學會爲自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

學會爲自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因爲如此，才讓烏龜頂着自不量力的罵名，自信地接受了 高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。爲自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；爲自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；爲自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；爲自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；爲自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不捨爲牢牢把握，讓我們爲自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功！

(2) 良好的學習習慣

一個人一天的行爲中大約只有5%是屬於非習慣的，而剩下95%的行爲都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮鬥的人，一定會有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落後者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，爲了我們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向着重點中學衝吧.

(3)完美不美

喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄瀰漫，最後沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實。

不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實。面對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當，如果真的不再煩惱、憂愁，時刻笑口常開，誰知道是不是個傻子。所以說，祝福之所以美麗動聽，是因爲它太難成現實了，永遠只能是一種缺憾。

有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太乾淨的衣服，因爲害怕弄髒，處處小心翼翼，侷促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。於是在這熙攘的人羣裏也能擁有一個屬於自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。

（4）

選擇誠信。因爲它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉間小夥，他每日只知弓着黝黑寬廣的脊樑在人生的沃土上默默耕耘；機敏則更像一個電腦，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀衆青睞。

選擇誠信。因爲它比金錢更具內蘊。舉着“金錢萬能”旗號東奔西走的人生註定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。在人生與風浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若爲人生故，誠信不可拋！