消防疏散廣播稿(實用3篇)
在廣播站鍛鍊的同學們,我們廣播前都會預先準備好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,我們該怎麼去寫廣播稿呢?以下是小編幫大家整理的消防疏散廣播稿,希望對大家有所幫助。
消防疏散廣播稿1
各位先生/女士:
本大廈監控中心向您廣播通知,管理處預定今天進行的消防聯動測試即將開始。測試期間警鈴將會鳴響,消防廣播會通報火警疏散,請大家不要驚慌,且無需採取任何報警及疏散行動。在此期間本大廈若真的發生火災險情,消防廣播將會另行特別公佈,敬請留意!就本次測試給您帶來的`不便,敬請諒解!
消防疏散廣播稿2
各位老師、同學:
大家中午好,我是主持人:xxx。今天廣播的話題與前兩天的消防安全疏散演習有關。
爲了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,本着堅持“安全第一,預防爲主”的方針和“以人爲本”的思想,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全,我校利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
模擬演練是當我們的教學樓、教室突然出現了突發安全隱患情況,檢驗學生如何逃生。一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕,聽到警報聲,各位老師立即到達指定崗位,指導學生快速疏散,各班任課教師帶領學生彎着腰、貓着步,捂住口鼻,沿着學校指定樓梯口快速前進,有序撤離到學校操場的安全地帶,隨即各任課教師清點人數,並層層向上彙報。
這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰演習,使全校師生基本瞭解了災害發生時的應對措施,大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學校的安全教育工作,爲創建“平安和諧校園”夯實基礎。
演練的'成功舉行,說明我們已經基本掌握了應急疏散的本領。在災難來臨時最大的危害是心理恐慌,因爲恐慌、無自救的常識,而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序,災害是可以減小的。同樣的道理,我們在教學樓、教室等公共場所,最重要的是保持冷靜、有序,不恐慌、不尖叫、不起鬨、不擁擠,就可以最大限度減少事故,保護生命。這些都是逃生上的安全知識,掌握了這些逃生知識,我們就能成功地撤離了,這是主要原因。另外一個原因,對於我們學生來說,遇到災情肯定會驚慌失措,請不要慌張,有我們老師在,老師會在第一時間教你們,帶領你們逃脫危險區,剛纔的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點,以後,如果真的遇到什麼大的還是小的災害,就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學們:關注安全、關愛生命,是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習,提高自防自救的本領,保持冷靜和秩序,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重!與此同時,老師們、同學們在學習、生活中發現學校安全隱患,應及時報告,便於學校立即予以排除,學校一定爲全體師生提供一個安全的學習與生活環境!
最後,祝大家在和諧的社會裏、平安的環境中,生活愉快,平安健康!
消防疏散廣播稿3
全體教職員工請注意:
在學校教學樓發現火情,現立即啓動消防應急預案。請各就各位,立即行動。
1、滅火行動組組長李昌瑜組織組員撲火;
2、通訊聯絡徐龍翔發組織組員報警,拉響火警信號;
3、疏散引導組鄧濤織組員指揮學生按預設的通道有序、快速、安全地撤離教室到操場集合,並清點人數報告李昌瑜校長;
4、防護救治組陳富秀老師組織組員對受傷人員進行救治。
5、各班人數統計表
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