生活廣播稿

在學校廣播站鍛鍊的學生都知道，廣播前一般都會預先準備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮纔會有更好的節目效果，那要怎麼寫好廣播稿呢？下面是小編爲大家整理的生活廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活廣播稿1

合：“我的低碳生活”紅領巾廣播現在開始

甲：採擷一縷陽光，編織多彩童年

乙：放飛童年夢想，播灑希望明天

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家中午好！

甲：本次紅領巾小廣播由我們五（5）中隊主播，我是播音員王潔

乙：大家好！我是播音員胡文怡，本次播音的主題是——我的低碳生活。

甲：同學們你們知道嗎，2009年12月7日，聯合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開。全球變暖這一不爭的事實，讓這裏註定成爲全世界的焦點。

乙：一時間，低碳生活成爲當下的流行語。那什麼是低碳生活呢？

低碳生活就是提倡藉助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環境不再持續變暖。低碳生活，聽上去好像離普通人的生活很遙遠，我們到底能做些什麼？

甲：及時關電腦。根據統計數據顯示，家庭中75%的用電都耗在電視、電腦和音響等保持待機狀態上。如果一臺電腦每天使用4小時，其他時間關閉，那麼每年能節省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。

乙：多乘公交車。交通產生的二氧化碳佔溫室氣體排放量的30%以上，減少此類排放量的最好辦法之一是乘坐公交車。

甲：打開一扇窗。打開一扇窗戶，取代室內空調；夏天使用空調時，溫度稍微調高一點。數據統計表明，只要所有人把空調調高1攝氏度，全國每年能省下33億千瓦時電。

乙：掛根晾衣繩。研究表明，一件衣服60%的“能量”在清洗和晾乾過程中釋放。需要注意的是，洗衣時用溫水，而不要用熱水；衣服洗淨後，掛在晾衣繩上自然晾乾，不要放進烘乾機裏。這樣，你總共可減少90%的二氧化碳排放量。

甲：自備購物袋。每年全球要消耗超過5000億個塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑料袋由聚乙烯製成，掩埋後需上千年時間實現生物遞降分解。所以，無論是去超市還是菜市場，都別忘記自備購物袋。

乙：多種一棵樹。談到全球變暖，如果你不瞭解複雜的“碳捕捉”技術，那也不必慌張。事實上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹木本身。所以快加入到種樹大軍中吧。

甲：同學們，讓我們攜起手來，積極踐行低碳的生活方式，注意節電、節水、節油、節氣，爲我們的家園更加美麗做出共同的努力！

乙：接下來，讓我們聽聽xxx和xxx同學的來稿《低碳生活從我做起》

低碳生活從我做起

今年正在召開的兩會，把“倡導環保新生活”作爲重要的議題進行討論，節能減排，低碳生活等環保理念和健康文明的生活方式，被越來越多的人認識並踐行。“低碳風”已經吹入社會的方方面面。作爲一名國小生，我們應該深切地感受到環保與節能的緊迫感與使命感。地球是我們共同的家，我們應該保護她。倡導節能減排，低碳生活是我們必須的選擇。

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，對於我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡，並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣等等，從點滴做起。如果說保護環境，保護動物，節約能源這些環保理念已成爲準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

只要我們凝聚每一份力量，再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。只有真心熱愛環保，才真正有可能從一點一滴做到低碳生活，不浪費資源，保護任何可能保護的資源。

爲了地球的明天，爲了人類的幸福，讓我們踐行低碳生活的理念，牢固樹立“低碳，節約”的生活理念，自覺養成好習慣，少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。珍惜每一滴水，合理使用水資源，用完水後隨手關閉閥門。節約用電，隨手關燈，不坐電梯爬樓梯，換取健康。節約每一張紙，提倡雙面用紙，利用家中潔淨的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。愛護花草樹木。不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環境。發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費現象，不浪費食品。少用或不用塑料袋，儘量不使用一次性用品。保護和使用好課本，實現課本“綠色循環”使用

一個倡議，一種承諾，一份責任，一個理想。從現在做起，從我做起，從點點滴滴的小事做起，讓我們共同努力，建設資源節約型和環境良好型家園，爲實現全社會和諧發展做出貢獻。

我們是地球的主人，我們應該低碳生活，從小事做起，低碳生活,才能讓世界變得更加綠色、更加美好。

低碳生活從我做起

現在，低碳生活正成爲一個新名詞逐漸流行。那麼，什麼叫低碳生活呢？其實，低碳就是節約資源，減少二氧化碳的排放。所以，我現在準備做一名低碳小衛士，督促着我家盡好這個環保義務。

早上，我起牀準備洗漱。來到水池邊，記得以前我都把水龍頭開到最大，但是現在我懂了要“低碳”，要節約，所以我把水龍頭開的小小的。洗漱完了，我還特地留意了一下水龍頭裏的水有沒有偷偷地跑出來。一切檢查就緒，我才放心離開。現在，我還懂得了洗衣服的水或洗菜的水還能衝馬桶，洗完米的水還能澆花、洗花，這樣能給花增加營養。雖然有點累，不過要低碳，這就是最好的辦法。

往常，我總是記不得關燈，所以我想了一個好辦法，在電燈旁貼了一張紙條，上面寫着：及時關燈。這樣避免了自己忘記關燈，同時也提醒了別人。每次回頭一看，家裏的電燈總是關的，我對自己很滿意。

爲了進一步做好低碳工作，我還在爸媽的幫助下親手種了兩株梔子花，想到來年五六月份開花，香飄四溢，同時作爲植物它又能吸收二氧化碳，我的心裏美美的。

我們還應該儘量讓大人別開車，不去遠的地方，儘量騎自行車或者步行。因爲汽車會排放出大量尾氣，會污染環境。要是不開車，即能環保又能鍛鍊身體。我們除了寫作業看書開燈，其他時間沒必要開燈儘量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。

宣傳低碳生活，踐行低碳生活，是我們每個人的義務。讓我們節約用電、用水、用油、用氣，保護綠色地球，共創美好家園。

甲：“低碳生活”是什麼？以前的我對此一無所知。可想而知，以前的我真是太浪費了。夏天，空調必須一整天地開着，還得把溫度調到最低，晚上睡覺需蓋上棉被；星期

六、星期天，電視機可是一刻也不讓它閒着，從早開到晚。就連水資源也不放過，洗澡時，把水放滿整個浴缸，洗手時，任由水籠頭的水隨意地流着在老師的宣傳教育下，我漸漸懂得“低碳生活”是生活作息時所耗用的能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活已經成爲一種潮流，它不只是一種理想，更是一種值得期待的新鮮而時尚的生活方式。看看現在的我吧，會勤動手動腦，讓舊物換新顏。家裏的很多廢棄盒子，只要稍加裁剪，就可以輕鬆將它們廢物利用，製作成儲物盒，可以在裏面放茶葉包等物品。我喜歡在家養些綠色植物也可以實現“低碳”。家裏的吊蘭、玉樹一年四季都綠意盎然。在每個炎炎的夏日，我總會把它們搬進家裏來，大家看着這些綠色植物，心中頓時感覺絲絲涼意。綠色植物既可以給家庭帶來清新空氣又能美化居室，真是一舉兩得啊！要實現低碳生活，節水、節電可少不了。洗完手我總是快速地關上水龍頭，不讓水“逃”出來；在抽水馬桶的水箱裏我放上了一個水瓶，這樣在衝馬桶時也能節約很多水資源；我會提醒奶奶將洗米的水用來澆花，用洗過澡的水衝馬桶或洗拖把。還請爸爸把家裏的照明用具都換成節能燈泡，因爲節能燈可要比白熾燈節電80%呢！親愛的同學們，“低碳生活”其實不難做到，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新生活，共創綠色新家園！

乙：低碳是一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。這是態度問題，和能力無關。大家說是不是？下面讓我們聆聽一下低碳達人的生活！（播放“低碳達人合”）

甲：:地球----這個被水藍色紗衣包裹着的美麗星球！近年來是愈來愈不太平，放眼世界，火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至；暴雪、洪澇、乾旱、異常氣象等自然災害頻發。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎？爲何大自然突然變得不再“親切”？

乙：這一系列的災難正是在全球氣候變暖的背景下產生的。自上世紀80年代以來，隨着人類活動的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環境。這一變化得到了人們的高度關注，大家都在力圖用各種方法來應對氣候變化，而改善我們地球環境的最有效手段就是節能減排，做到低碳生活。

甲：說得對，改善我們地球環境的最有效手段就是低碳生活。

乙：:其實大家平時注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行，就是積極實踐低碳生活。下面我再爲同學和老師們總結一下低碳生活的一些方式，看看你做到了哪些。

1、平時勤動手、多動腦，學會舊物巧利用，變廢爲寶。

2、在家中、學校和父母、同學、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿春意。

3、注意節約用電。我們要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機，拔掉插頭。特別是我們常用的電腦，如果短時間內不用，就將它轉爲睡眠模式。如果長時間內不用，就將它關機。這樣既省電又維護了你的電腦，也是個人修養的表現。

4、注意節約用水。將水龍頭隨手關緊。

5、少用紙巾，重複使用紙張，雙面使用。多發電子賀卡、電子郵件，做到節約用紙。

6、遠離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護森林資源。

甲：低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。省婦聯近日提出要把“節能減排進萬家”作爲今年巾幗家庭志願服務的重點之一，倡議我們從“家庭低碳計劃15件事”做起，讓低碳生活成爲每個家庭的生活習慣。“家庭低碳計劃15件事”具體包括：1.使用節能燈、隨手關燈、拔插頭；2.少用空調多開窗；3.使用節水型潔具，循環用水；4.溫水洗衣自然晾曬；5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水；7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；8.購物使用布袋子，儘量不使用塑料袋；9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；10.每週少開兩天車，多坐地鐵和公交車；11.每週上班走路或騎自行車一到兩次；12.多在戶外運動鍛鍊，少去健身房；13.提倡減少葷食，合理健康飲食；14.家裏多養花種草，綠化居室環境；15.建立家庭低碳檔案，覈算每月家庭減少的碳排放量。同學們，你的家庭做到了幾條？

甲：地球對於我們每個人都只有一個，它是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應愛護她，保護她，珍惜她，下面請聽公益環保歌曲《呼喚》。

乙：一首歌曲，道出了我們所有人的心聲，老師們，同學們，讓我們從現在開始、從點滴做起，積極成爲低碳生活的倡導者，成爲低碳理念的傳播者，成爲“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設我們的綠色低碳新校園！

甲：不知不覺，紅領巾小廣播已接近尾聲。老師們，同學們，讓我們下週同一時間再見！

生活廣播稿2

甲：老師們，同學們

齊：歡迎大家收聽紅領巾廣播。

甲：我是班。

乙：我是班。

甲：知識是引領人生到光明與真實境界的燈燭。首先請走入《知識速遞》欄目。

乙：今天我們一起爲你介紹那並不惹人喜愛，但卻不可缺少的灰塵。

甲：灰塵是人人討厭的東西，它是人類不能容忍的現象之一，它是具體的，有時卻也是抽象的，它無處不在，也令人防不勝防。

乙：灰塵帶着許多細菌病毒和蟲卵到處飛揚，傳播疾病。工業粉塵、纖塵能使工人換上各種難以治癒的職業病，過多的灰塵還會造成環境污染，影響人們的正常生活和工作，誘發人類的呼吸道疾病……

甲：從灰塵的物理特性來看，灰塵是固體雜質，形狀多不規則，大多是有棱角並帶有灰、褐、黑等顏色，且具有吸水性。當空氣中有大量灰塵，且相對溼度達到一定程度時，水汽即形成水滴，所以灰塵易被水溼潤，也易吸附水分。

乙：另外灰塵中的飄塵由於粒徑小，表面積非常大，因此它們的吸附能力很強，可以將空氣中的有害物質吸附在它們的表面，而呈酸性或鹼性。

甲：由於黴菌的孢子體積小，可以隨着空氣到處飄移，因而不可避免地附着在灰塵上，所以微生物的理想培育基地、繁殖基地和傳播基地。

乙：因此，古往今來，人們總是“時時勤拂塵，勿使染塵埃。”

甲：然而你可曾想到，人類的生息離不開灰塵。假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的境地呢？

乙:陽光經過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。

甲：有趣的是，灰塵還是個“怪脾氣”，容易反射光波較短的紫、藍、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長的其它色光。由於下層大氣中的灰塵含量較高，我們在domain上看到的天空纔是蔚藍色的。假如大氣中沒有灰塵，天空將變成白茫茫的一片。

乙：原來空氣中中沒有灰塵，大自然將會變得如此的單調啊！

甲：這幾天，我們實驗國小的校園裏發生了些什麼新聞呢，讓我們一起走進《校園快訊》欄目，去聽聽我們身邊的新聞吧！

乙：爲了推動xx鎮的智慧教育應用，推進我校智慧課堂建設，提高教師使用平臺的熟練程度，促進智慧平臺的常態使用，探索人工智能時代背景下的創新教學模式，不斷提高教學效率，我校於11月8日——11月13日，舉行智慧課堂展示活動。四、五年級語數英老師均參加了此次活動。

甲：本次活動分爲兩個層次：四年級的智慧課堂因爲剛使用沒多久，以“過關課”爲標準進行評比；五年級的智慧課堂以“精品課”爲標準。所有聽課的老師根據評分標準進行打分，去掉最高分與最低分後的平均分數爲最終成績。

乙：四年級的平板剛到位三個星期左右，通過兩次集中培訓，老師們都能積極學習，多次嘗試。經過一年的實踐，五年級教師能夠結合本學科的特點熟練運用智慧平臺，以學生爲中心設計課堂教學，給學生自主支配的時間和空間，無限度地激活學生的智慧、思維、潛能，創造高效課堂。

甲：本次智慧課堂評比根據評委們的打分，最終評選出一、二、三等獎，獲得一等獎的老師有：cc。

乙：恭喜以上獲獎的老師們！

甲：讀過一本好書，像交了一個益友。今天的《好書推薦》欄目，我們爲大家帶來的是法國作家安託萬.德.聖.埃克蘇佩裏的《小王子》！

乙：《小王子》是聖埃克蘇佩裏於1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作爲故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。

甲：作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關係的批判，對真善美的謳歌。

乙：小說的敘述者是飛行員，他在故事的一開始告訴讀者，他在大人世界找不到一個說話投機的人，因爲大人都太講實際了。接着飛行員講了六年前他因飛機故障迫降災撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。

甲：神祕的小王子來自另一個星球，飛行員講了小王子和他的玫瑰花的故事，轉述了小王子對六個星球的歷險，小王子遇見的國王、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐狸、以及我們的飛行員本人。

乙：《小王子》這部童話雖然只是作者在3個月一氣呵成的作品，但卻有着深刻的創作背景，是作者幾年甚至幾十年生活和情感的積累，是厚積薄發的產物。它不僅是一部給孩子看的童話，更是哲理與思考的“結晶”，充滿了對人生的感悟。

甲：又到了《夢想舞臺》節目時間了，今天的《夢想舞臺》我們有請xx班的張xx同學演唱歌曲《金色的童年》。

乙：謝謝張xx同學深情的演唱，“夢想舞臺”歡迎大家踊躍報名。

甲：時間過得真快，同學們，本次播音到此結束！

乙：謝謝大家的收聽。我們下期節目再見。

甲：再見！

生活廣播稿3

天的主題是“歌聲飄過60年”，我是高一3班的主持人劉金婷。

試着閉上自己的眼睛，讓躁動不安的心緒緩緩平靜，只需屏息，雙耳靜靜的聆聽。走過一年之四季，聽見春燕的呢喃，聽見夏蟲的鳴唱，聽見秋葉的婆娑，也聽見北風的呼嘯。南有南腔，北有北調，似乎每一種聲音都承載着一份獨有的傾述。轉眼間，新中國自成立之日起已走過也着風雨也着晴的六十子之年，而歌聲留住了太多時代的印痕。

下面先來聽一首好聽的歌曲《秋天不回來》，希望大家喜歡。

炮火連天，是不願做奴隸的信念支撐着每一位革命戰士在槍林彈雨中穿梭。翻開厚重的華夏史書，五千年煙雨沉浮歷歷在目，而近代百年的屈辱史就像一把冰冷的刺刀，深深刺痛了有識之士的強國強種之夢。不平等條約，八國聯軍侵華，袁世凱復闢，軍閥混戰，日本侵華，時值右傾國民黨執意挑起內戰。而中國共產黨卻能逆流而上，吹起前進的號角，無產階級及所有愛國志士在血雨腥風中矢志不移地鬥爭才終於換來國家的統一，人民的安居樂業。起來，起來，每一個奮鬥着的不屈不饒的中國人。

歷史無法改寫，爲歷史車輪前進倒下的英雄們卻值得每一個人緬懷。“新中國”來之不易，正如佇立於天安門廣場那莊嚴肅穆的人民英雄紀念碑上所寫的那樣，“爲了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次鬥爭中犧牲的人民英雄們，永垂不朽。”

再來聽一首歌來自周杰倫的《說好的幸福呢》

顯然，那是一個熱火朝天的年月。共產主義成爲中國人民心中最真最純的最高理想，人人激情飽滿，信心滿懷地建設一個從苦難中走來、向着理想的社會主義邁進的新中國。開墾南泥灣，大鍊鋼鐵，向蘇聯老大哥學習。

發展的路途中，有歡喜微笑，自然就會有坎坷荊棘。善良勤勞的中國人民走過了一段激情燃燒的歲月，儘管期間有過脫離實際的跨越式發展之夢，有過盲目的個人崇拜。

以銅爲鏡，可以正衣冠;以人爲鏡，可以明得失;以史爲鏡，可以見興替。磕磕絆絆中，等待華夏族羣的只是下一個偉大的復興。黨與國家的命運血脈相系，在逆境中求發展，在渾濁不堪的國際形勢下獨善其身。人在成長，黨在成長，國家也在成長。

插播《Fashion》

十里荷塘，十里果香;北疆播種，南國打場。美妙輕快的歌聲中，已告別那段激盪風火的年月，詞曲中描繪出的盡是一派祥和幸福的美滿景象。

一九七八年的十一屆三中全會，給九百六十萬平方公里的國土吹起了陣陣改革與開放之風。一棟棟高樓大廈拔地而起，一條條鐵路橫南貫北，一坐坐高橋跨河越江。舊中國一窮二白的面貌終於一掃而光，人們不僅有飯吃有衣穿，更有機會和自由去追求自己理想中的生活狀態。

家仇國恨，烽火狼煙，英雄往往成爲x年代中人們所希求的重要元素。而如今太平盛世，我們同樣渴望英雄。只是被渴望的英雄不再只是那些要麼仗劍天涯的仁義豪俠，要麼戎馬一生的疆場帥將。“燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動。”

兢兢業業，持之以恆追逐自己夢想的人是英雄;踏踏實實，堅強勇敢承擔起生活中所有困難的人是英雄;仔仔細細，誠實努力履行好自己每一次承諾的人是英雄。英雄，是站立

利爲民所謀的政府官員，是謙虛好學、在書房中挑燈夜讀的學生，是風雨無阻、晨光熹微中打掃街道的環衛工人……

生活在這樣的社會這樣的國家這樣的時代，每一個人都可以成爲英雄，每一個英雄都能成就感動。

送上大家一首歌《左半邊翅膀》

“五星紅旗，你是我的驕傲;五星紅旗，我爲你自豪。”相同的是，我們依舊在歌唱祖國;不同的是，我們開始用極爲通俗化的流行歌曲去歌唱祖國。同樣壯懷激烈，卻不再僅是曾經的一腔熱血。人們開始發自內心的，爲這個民族感到驕傲爲這個國家感到自豪;人們開始懂得，爲自己也爲別人不斷找尋新的希望。

歌聲飄過，餘音繞樑，繞樑的歌聲唱出家國整整六十年風雨滄桑。銘記，爲了遺忘過去的痛苦，更爲了懂得珍惜現有的幸福。

今天的廣播到此結束，最後再送給大家一首好聽的歌曲《telephone》，我是高一3班的主持人劉金婷。

我們下次再見。

生活廣播稿4

《生活再別處》廣播稿

九月，我們告別暑假重返校園；九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們；九月，廈門軟件學院迎來了——10屆的新生。

一本書，一首詩，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，《生活在別處》很高興又和大家一起開始感受生活，我是節目主播旭東，還有...，首先稍微來了解一下廈門今天的天氣（ ）。

讓我們休息片刻，用音樂帶我們去旅行，一首來自的…

每一個大學生入學最先經歷的事就是軍訓，在軍訓中良好的表現不僅可以給教官、老師、同學留下一個好印象，而且還可以鍛練自己的意志和毅力。大學軍訓應該是你人生的最後一次了，所以沒特殊原因還是認真對待。到結束的時候你會發現這是你最值得回味的幾天，辛苦的汗水換來的是你成功的喜悅。

同時軍訓也很苦很累的，注意保護好自己的身體也很重要，這裏給廣大新生提供一些經驗，希望大家能對這段軍訓生活留下美好的回憶！

要做好訓前準備工作，每次出門前要認真整理好軍帽、帽徽、腰帶等，女生不要披長髮也不要紮成馬尾辨，而應該將頭髮盤起來。另外廈門的天氣在九月份的紫外線依然較強，可塗抹一些防曬霜以防烈日灼傷。

軍訓中也要注意飲食的安全、衛生和營養。軍訓時以運動飲料和茶水、鹽水最佳，不要拼命喝白開水或礦泉水。軍訓後體力消耗極大，應多吃一些肉類、蛋類，最好搭配湯菜類食物，同時注意補充各種維生素。

軍訓中，當然還要注意預防疾病，一旦生病對軍訓的持久力是相當有影響的，大量出汗後應該稍微休息片刻再補充水分，以免對腸胃突然加重負擔造成傷害。也不能馬上衝涼水澡，以免全身毛孔迅速閉合，引發體內高熱。在軍訓中若發現自己的身體有不適情況一定要及時報告教官或者輔導員請求他們的幫助，以防止發生意外，特別是體質較弱的同學要注意這一點。

當然生活要有規律，不要因爲軍訓了就亂了時間規律，軍訓期間按時作息，養精蓄銳，爲日常的訓練打下堅實的基礎。軍訓生活中要樹立團隊合作和吃苦耐勞的精神。大多數同學第一次離開家鄉，這時大家在艱苦的訓練中更需要相互關心和幫助，以在大學的起點就奠定深厚的情誼。當然新生還是要多給爸爸媽媽去一個電話，他們還是一支最牽掛自己的。

還有要謹防中暑，夏天天氣炎熱，出汗多是容易導致中暑的，那麼中暑的症狀是什麼呢？當發現有面色蒼白、大量出汗、頭昏、耳鳴、眼睛發花、注意力不能集中、口渴、心慌、胸悶、心跳加快、全身無力，重者有噁心、嘔吐、四肢抽搐、呼吸困難等症狀就是中暑了。若發現自己或他人出現此類情況時應及時向教官或輔導員報告。然後應到陰涼通風處坐下或仰臥休息，並解開衣釦、褲帶，口服正氣水等防暑藥物。其它同學可幫助用冷水毛巾敷頭部，並用冷水擦四肢或全身皮膚，直至皮膚髮紅，還可人工扇風，以吹風散熱。情況嚴重的，要及時請求醫務人員的幫助。

放鬆心情，讓我們休息片刻…

（音樂）

歡迎回來，這裏是每週二早上的《生活在別處》欄目。

每個人到了大學都想過一個有意義的大學生活，那麼我們要怎麼過好大學生活，接下來將爲初到大學的你解讀下，剛到大學，一切都是新的，一切都是陌生的，大學聯考的壓力瞬間消失了，沒有太多壓力，開始我們都會覺得不知所措，來到到大學總想做點什麼，是的對於剛剛入學的新生有這樣的感覺是正常的。

大學者，研究學問者也，也是求知的過程，在求知的過程中，我們還要善於把勤學好問和觀察思考結合起來。北宋有個大科學家，名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”他想：爲什麼同是桃花，開花的時間相差這麼遠呢？他去問媽媽，媽媽說：“興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團，他仍然把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟裏去，發現那裏的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

上大學我們就必須及時的制定出自己的人生規劃並堅定的走下去。無論我們在怎樣的環境裏，我們都要奮鬥，唯有奮鬥才能創造人生價值和財富，不要去抱怨社會的殘酷，要反問自己到底有沒有認真地努力過。

那麼我們要怎麼計劃呢？計劃中要多一份去圖書館看書的計劃，這個社會都要求自己是個全能型的人才，所以我們要努力拓寬知識面，吸收不同的知識，多學習，多掌握一點技能，對自己的幫助是巨大的。然後按照自身的能力所及，制定有益於自己去實施的計劃。一步一個腳印踏踏實實做好，比如正在軍訓，我們就全身心投入就不會覺得累覺得苦了，那是收穫的過程，也是成長的過程。

大學的課程似乎變少了，但是知識內容已經是加深了，還是需要做學問，課程少是要求提高自學能力，否則學不到什麼東西。

（音樂）

歡迎回來，您現在收聽的是《生活在別處》欄目，接下來讓我們要樹立正確的確立目標：在確立目標時，一定要把天性考慮在內，做不符合自己天性的事情，通常失敗的機會會比成功的機率更大。那如果對自己的判斷下錯了，跟着而來的可能是一輩子的痛苦與挫折。

認真地去感受過程：目標確立好了，接下來的過程就很重要了。這個過程會有很多的磨難，但只要我們付出真情的努力即使失敗了我們也是有收穫的。

該過去的總會過去的，應坦然面對失敗，明天還是會有太陽從東邊升起。一個人是否活得豐富不能看他的年齡，而要看他生命過程是否精彩。土壤也許腐朽，但可以爲植物提供營養；失敗固然可惜但可以磨練我們的意志。

大學了，要相信自己和別人，當然也不要輕易去相信別人，日常交流中要去發現一個人的品性特點，考慮他是否值得信任。相信自己一定能夠走出困境，能夠創造輝煌。另外，一個人一定要深入社會，瞭解別人。還有我們要有個好心態，在這個世界上我們要多一些勇氣，多一些自信。

總而言之，大學不是奮鬥的終點，而是生命歷程中一條新的起跑線。有了一個新的開端，便有了一個美好的希望。讓我們攜起手來，共同見證屬於自己的象牙塔夢想！

好了，新學期開始，廣播站的點歌平臺也開始運作，新生對院點歌臺比較陌生，在此說明點歌注意點：

1、說明點歌的緣由，可提供真實的點歌對象人專業及名字。

2、真誠服務軟件學子們，點歌臺免收任何費用。

3、請將盡量點送的歌曲使用U盤拷到廣播站，將有專門的主播爲你播送。

4、請記好點歌平臺的號碼：159********，再重複一遍（），點歌臺號碼僅接收短信，請勿撥打。廈門軟件學院廣播站歡迎軟件學子的熱忱參與！

今天《生活在別處》到這裏就要跟大家說再見了。最後，廣播站送給全院師生一首，特別送給正在軍訓的新生們還有教官，主播旭東，代表編輯陳坤捷，機務沈劍國，感謝您的收聽，下週同一時間再會，byebye!

生活廣播稿5

女：望着那耀眼而又明亮的窗玻璃，看着那乾淨而又無暇的窗臺，我們必須會覺得是那麼賞心悅目，情緒必須會情不自禁的變得好起來。

男：哈哈，若在耳邊迴盪的是那星星之火紅領巾廣播，你必須會覺得更愜意。

女：但是，當教室裏都佈滿了灰塵，我們必須不會高興。

男：這天的星星之火紅領巾廣播與你相伴的是生活小百科欄目。

女：爲你介紹的就是那並不惹人喜愛，但卻不可缺少的灰塵。

音樂

男：灰塵是人人厭惡的東西，它是人類不能容忍的現象之一。

女：灰塵是具體的，有時也表現爲抽象.

男：它無處不在，也令人防不勝防。

女：灰塵帶着許多細菌病毒和蟲卵到處飛揚，傳播疾病。

生活小百科校園廣播稿生活小百科校園廣播稿

男：工業粉塵、纖塵能使工人患上各種難以治癒的職業病，過多的灰塵還會造成環境污染，影響人們的正常生活和工作，誘發人類的呼吸道疾病......

女：從灰塵的物理特性來看，灰塵是固體雜質，形狀多不規則，大多是有棱角並帶有灰、褐、黑等顏色，且具有吸水性。當空氣中有超多灰塵，且相對溼度到達必須程度時，水汽即構成水滴，所以灰塵易被水溼潤，也易吸附水分。

男：另外灰塵中的飄塵由於粒徑小，表面積非大，因此它們的吸附潛力很強，能夠將空氣中的有害物質吸附在它們表面，而呈酸性或鹼性。

女：由於黴菌的孢子體積小，重量，隨着空氣到處飄移，因而不可避免地附着在灰塵上，所以灰塵是微生物的理想培養基、繁殖地和傳播者。微生物在生長過程會分泌出內內含酶和有機酸的黴斑灰塵是人人厭惡的東西，它有礙環境衛生，危害人體健康。

男：因此，古往今來，人們總是「時時勤拂拭，勿使染塵埃。」

女：然而你可曾想到，人類的生息離不開灰塵。假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的境地呢

男：灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看得見。

女：灰塵的主要來源是土壤和岩石。它們經過風化作用後，分裂成細小的顆粒。這些顆粒和其它有機物顆粒一齊在空中飄浮。它們在吸收太陽部分光線的同時向四周反射光線，如同無數個點光源。

男：陽光經過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。

女：搞笑的是，塵粒還有個「怪脾氣」，容易反射光波較短的紫、藍、青三色光，而「喜歡」吸收光波較長的其它色光。由於下層大氣中的灰塵含量較高，我們在地面上看到的天空纔是蔚藍色的。假如大氣中沒有灰塵，天空將變成白茫茫的一片。

男：灰塵大多具有吸溼性能。空氣中的水蒸氣，務必依附在灰塵上，才能凝結成小水滴。這樣，當空氣中的水蒸氣到達飽和時，分散的水汽便依附灰塵而構成穩定的水滴，能夠在空中長時間地飄浮。假如空氣中沒有灰塵，地面上的萬物都將是溼漉漉的。

女：更嚴重的是，天空不可能有云霧，也不可能構成雨、雪來調節氣候，從地面上蒸發到上空的水也就不可能再回到地面上來。假如地球上的水越來越少，最後完全乾涸，生物就不能生存。

男：此外，由於這些小水滴對陽光的折射作用，纔會有晚霞朝暉、閒雲迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。假如空氣中沒有灰塵，大自然將多單調啊!

音樂

女：好了，同學們這天的星星之火紅領巾廣播就到此結束了。

生活小百科校園廣播稿百科

男：透過這天的學習，我們明白了，任何事物都有它的兩面性，即使是一些被人們看成是「廢物」的東西，往往也有其不容忽視的存在價值。

女：而我們要正確地認識它們，才能趨利避害，造福人類。

男：最後，我們在這向同學們表示真誠的感謝。我們明天中午再來相聚吧!拜拜。

生活廣播稿6

今天是週一，今天由高三2班提供的稿件，內容分爲三部分。

首先，請聽請聽一首歌曲《真的愛你》

校史文化宣傳：津天市第九中學，始創於1920年，是南開區教育質量優秀學校，由近代着名教育家溫世霖先生創辦，其前身爲普育女子中學、女三中、紅軍中學、中山中學。近年來，校黨總支緊緊圍繞“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”的辦學理念，堅持“科研先導、文化育人”的辦學特色，以“迎勢而上創精品，黨員爭先耀普育”爲主題，通過深入開展創先爭優活動，努力打造九中特色的校園文化，促進學校教育事業跨越式發展。梳理並確定的九中校訓是“誠樸勤儉”。其中含義爲(誠——精誠報國，誠實守信;樸——純樸率真，艱苦樸素;勤——勤學篤志;勤思好問;儉——崇儉養廉;克勤克儉)。

下面，請聽歌曲《牽手》

聽完了優美動聽的歌曲，給大家講一點積極心理理論詮釋：賞識教育的心理學詮釋。

賞識教育，即在教育過程中，通過激勵、鼓舞等正面表揚的手段來激發孩子的學習的積極性，從而讓其以更爲積極的心態去生活、學習。德國教育家第斯多惠說，教育的本質不是講解、傳授與分析，而是激勵、喚醒與鼓舞。這告訴我們，以激勵、鼓舞爲主要方式的賞識教育是符合教育規律、切近教育本質的。那麼，從心理學角度看，賞識教育的科學依據及其重要作用又是什麼呢?

首先是期望理論。從期望理論看，賞識教育是科學合理的。期望理論認爲，當人們有迫切需要，又有實現需要的較大可能性時，其積極性才高，其激勵力量的大小取決於效價與期望值兩個因素。三者之間的關係可用如下公式表示：

激勵力量(M)=效價(V)X期望值(E)

其中效價是指某人對他所從事的工作或要達到的目標的重視程度與評價的高低;期望值是指一個人對某一目標能夠實現的可能性的大小的估計，即實現的概率估計，效價高低和期望值大小的不同決定了激勵力量的強弱。

請聽一首歌曲《廣島之戀》

世界文化史上有著名的三大怪灰，文學家彌爾頓是瞎子，大音樂家貝多芬是聾子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴，如果用“上帝咬蘋果”的理論來推理，他們也都是由於上帝特別喜愛，狠狠地咬了一大口的緣故。

就說帕格尼尼吧，4歲時出麻疹，險些喪命;7歲時患肺炎，又幾近夭折;46歲時牙齒全部掉光;47歲時視力急劇下降，幾乎失明;50歲時又成了啞巴。上帝這一口咬得太重了，可是也造就了一個天才的小提琴家。帕格尼尼3歲學琴，即顯天分;8歲時已小有名氣;12歲時舉辦首次音樂會，即大獲成功。之後，他的琴聲幾乎遍及世界，擁有無數的崇拜者，他在與病痛的搏鬥中，用獨特的指法弓法和充滿魔力的旋律征服了整個世界。着名音樂評論家勃拉茲稱他是“操琴弓的魔術師”，歌德評價他“在琴絃上展現了火一樣的靈魂”。有人說，上帝像精明的生意人，給你一分天才，就搭配幾倍於天才的苦難。這話真不假。

再送給大家一首歌曲《我願意》

最後，送給大家一個勵志的小故事《被上帝咬過一口的蘋果》，希望大家在故事中得到領悟。

一個盲人，小時候深爲自己的缺陷煩惱沮喪，認定這是老天在懲罰他，自己這一輩子算完了。後來一位教師開導他說：“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因爲上帝特別喜愛他的芬芳。”他很受鼓舞，從此把失明看做是上帝的特殊鍾愛，開始振作起來，向命運挑戰。若干年後，他成了一個著名的盲人推拿師，爲許多人解除了病痛，他的事蹟被寫進當地的國小課本。

把人生缺陷看成“被上帝咬過一口的蘋果”，這個思路太奇特了，儘管這有點自我安慰的阿Q精神。可是，人生不如意事十之七八，這個世界上誰不需要找點理由自我安慰呢?而且，這個理由又是這樣的善解人意，幽默可愛。

上帝很饞，見誰咬誰，所以，人都是有缺陷的，有與生俱來的，有後天形成的。既然無法抗拒，又難以彌補，就只有“既‘咬’之，則安之”，從容應對。你咬你的，我活我的，不屈服於命運的擺佈，像貝多芬那樣，扼住命運的咽喉，或者乾脆學學尼采，公開宣佈：上帝死了!

上帝又吝嗇得很，決不肯把所有的好處都給一個人，給了你美貌，就不肯給你智慧;給了你金錢，就不肯給你健康;給了你天才，就一定要搭配點苦難……當你遇到這些不如意時，不必怨天尤人，更不能自暴自棄，頂好的辦法，就是像那個老師那樣去自勵;我們都是被上帝咬過的蘋果，只不過上帝特別喜歡我，所以咬的這一口更大罷了。

生命不是一場競賽，而是一步一腳印的旅程。昨天已是歷史，明天尚是未知，而今天則是一個上天的恩賜：這就是我們爲什麼稱之爲PRESENT(現在)的原因。

最後，再送給大家一首歌曲《信仰》高三2班的主持人。我們下次再見。

生活廣播稿7

各位司機叔叔阿姨:

大家好！

親愛的司機叔叔阿姨，聽交通語音播報的時候，一定會時不時聽到:“某路段兩輛車相撞，請注意避讓！”；“某路段兩車追尾，請繞道！”“某路段發生重大交通事故，人員死亡，交警正在迅速處理！”講到這裏，你不禁要說:“現在交通事故那麼多！”

是的，司機，叔叔阿姨，你們當然不希望發生交通事故。你一定知道，交通事故給我們帶來了無數的傷害。有多少人因爲交通事故失去了生命；有多少家庭因爲交通事故而支離破碎；有多少人因爲交通事故而享受不到人類的幸福...所有這些痛苦和悲傷都是由交通事故造成的。

讓我們把鏡頭拉回到幾周前文怡路的一次交通事故。一位老太太手裏拿着包在人行道上快步走着，眼睛不時地左顧右盼。正在這時，一個開着大卡車的司機叔叔闖了紅燈，徑直朝老奶奶的方向開去。當司機發現有人走在他前面時，他迅速踩下剎車。大概是慣性的原因，大貨車撞到了老奶奶，老奶奶受傷了。120名醫護人員立即將老婦人送往醫院。然而，老婦人死於失血過多。

這次闖紅燈造成的交通事故，帶給司機的不是開快車，而是坐牢；帶給妻子的不是丈夫的平安歸來，而是一個人家庭的負擔；他帶給孩子的不是父親的關心，而是沒有父親愛的童年。

如果，明知會有這樣的後果，我想司機叔叔一定會等那短短的一分鐘，以換取奶奶的生命，她的自由，她的家人團聚。可惜時間不能倒流，改變這個殘酷的事實。

交通事故時有發生。這就像一個強大的炸藥。如果你不小心，我們生活中的炸藥就會爆炸，粉碎家庭，讓人感到痛苦。警惕！司機叔叔阿姨，小心！交通事故！

爲了避免交通事故，除了行人，我們的司機、叔叔阿姨遵守交通規則更重要。社會在不斷髮展。據統計，杭州每十戶人家就有一輛車。每天都有十幾起交通事故。快樂的物質生活圍繞着我們，但不斷的'交通事故總是提醒我們，身邊有很多不幸與快樂並存！很多司機開車不熟練，很可能發生交通事故。在這裏我想給大家提幾個建議:

遇到紅燈，請踩剎車，耐心等待；如果看到人行道上有人經過，請停車，讓行人先行；如果，當你和朋友聚會時，請喝飲料而不是酒精；如果有人想在你開車的時候和你說話，請拒絕；如果你看到一條空路，不要超速；如果你的車已經報廢，請帶到修理廠；如果我們都遵守交通法規，那麼交通事故就會大大減少，讓人們過上穩定的生活，享受生活的快樂！

叔叔阿姨司機們，請遵守交通規則！

生活廣播稿8

(甲乙)：敬愛的老師、親愛的同學們：中午好!

(甲)：我是主持人。

(乙)：我是主持人。

(甲乙)：紅領巾廣播開始啦!今天由我們爲大家廣播，希望大家能喜歡。

甲：今天的廣播內容有：安全知識我們時刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺遵守交通規則，過街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過道，不闖紅燈，不攀越路中的欄杆，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨出遊，出遊時不乘超員車輛，跑線車輛，破損車輛，報廢車輛。要選擇車況好的車輛出行。

乙：飲食安全，大家一定要注意養成科學進食的習慣，有規律地吃東西，不吃不潔食品，不吃過期食品、不合格食品，不要飲酒、不要吸菸，吃水果一定要洗淨，因水果表皮上有農藥，很易引起中毒現象。

甲：用火用電安全，在家要掌握用火、用電知識，特別是煤氣點燃後，不要離人，燒水時，有時水開把煤氣火澆滅，煤氣流出到室內空間易引起煤氣中毒，易引起火災及爆炸事件，使用電器要正確操作，不要違規操作，時刻注意用電安全。

乙：上網安全，“遠離網吧，文明上網”不準進入電子遊戲廳、酒吧等場所，不交網友，不與網友會面，夜間不單獨外出，不隨意接受他人邀宴。不和陌生人交談，不隨意輕信陌生人的話。單獨在家，要注意不允許陌生人進門，就是熟人也不要輕信，要提高警惕，提高自我保護意識。

甲：出遊安全，不單獨出遊，出去旅遊必須有成年人監護，出遊時不安全的場所不去。

乙：做文明公民，不參與封建迷信活動。要崇尚科學，不搞封建迷信活動，也不搞非法組織活動。要敢於同壞人壞事做鬥爭，遇到違法事件時，要量力而行，用我們的聰明才智處理問題，記住違法者的特徵，及時報警，爲公安機關破案提供有效線索，一定要確保自身安全不受侵害。

乙：本次播音到此結束，是由和共同爲您主持。

生活廣播稿9

借一縷春風吹拂你驛動的心，借一陣春雨洗去你四季的疲憊，借一束春花，裝扮你絢麗的生活，借一園春色溢滿你歡樂的心境。親愛的教師，同學們，大家好!

今日的學校之聲給大家帶來的是生活小貼士欄目《春季生活小常識》。

春天是萬物生長的季節，所以細菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由於氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成爲了一個疾病好發的季節，對我們的國小生來說，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病(譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎等)，另一類是過敏性疾病(譬如過敏性鼻炎，嚴重的甚至發生支氣管哮喘)，可是，同學們也不要過於擔心，害怕，只要我們在平時能做到下頭幾點，這些疾病還是能夠預防的。

1、我們在平時學習之餘，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，僅有我們的身體強壯了，疾病纔不能乘虛而入。

2、我們的教室、家裏要經常開窗通風以堅持空氣的新鮮，流通。

3、平時要儘量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

4、我們要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。

5、根據氣候變化注意增減衣服，避免着涼。

6、不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7、家裏的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。

8、必須要保證充足的睡眠，不能過於疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

另外，對於過敏體質的教師和同學來講，因爲自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要異常注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，異常是公園裏，鮮花房，家裏不養貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。

好了，今日的生活小貼士就是這樣了!下頭有請我們的小主持人來爲大家公佈昨日少先隊大隊部的檢查結果吧!

大家好!我是主持人。在昨日的檢查中，衛生堅持好的班級有：

(略)

放學路隊走姿好，呼號響亮的班級有：

(略)

就餐習慣好，紀律好的班級有：

(略)

表揚：

xx

(略)

這些事情雖小，可是他們這種助人爲樂的精神和拾金不昧的品質值得大家學習!請丟失的同學及時到大隊部認領自己的物品。

好了，今日的學校之聲到那裏就要和大家說再見了!祝願大家天天都能有一個完美的心境!教師，同學們，明天再會!

生活廣播稿10

借一縷春風吹拂你驛動的心，借一陣春雨洗去你四季的疲憊，借一束春花，裝扮你絢麗的生活，借一園春色溢滿你快樂的心情。親愛的老師，同學們，大家好!

今天的校園之聲給大家帶來的是生活小貼士欄目《春季生活小常識》。

春天是萬物生長的季節，因此細菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由於氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成爲了一個疾病好發的季節，對我們的國小生來說，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病(譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎等)，另一類是過敏性疾病(譬如過敏性鼻炎，嚴重的甚至發生支氣管哮喘)，但是，同學們也不要過於擔心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預防的。

1、我們在平時學習之餘，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病纔不能乘虛而入。

2、我們的教室、家裏要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。

3、平時要儘量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

4、我們要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。

5、根據氣候變化注意增減衣服，避免着涼。

6、不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7、家裏的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。

8、一定要保證充足的睡眠，不能過於疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

另外，對於過敏體質的老師和同學來講，因爲自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園裏，鮮花房，家裏不養貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。

好了，今天的生活小貼士就是這樣了!下面有請我們的小主持人來爲大家公佈昨天少先隊大隊部的檢查結果吧!

大家好!我是主持人 。在昨天的檢查中，衛生保持好的班級有：

(略)

放學路隊走姿好，呼號響亮的班級有：

(略)

就餐習慣好，紀律好的班級有：

(略)

表揚：

xx

(略)

這些事情雖小，但是他們這種助人爲樂的精神和拾金不昧的品質值得大家學習!請丟失的同學及時到大隊部認領自己的物品。

好了，今天的校園之聲到這裏就要和大家說再見了!祝願大家天天都能有一個美好的心情!老師，同學們，明天再會!

生活廣播稿11

親愛的同學們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人 ，我是主持人 ，今天我們爲大家帶來的是有關安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。

甲：碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個世界最生機盎然的就是生命！

乙：正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

甲：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

乙：排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。

甲：在校園裏有這樣的現象，請同學們判斷一下，這樣的行爲安全嗎？

乙：有些同學喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產品，人吃了容易造成嘔吐、噁心等不良症狀。

甲：有些同學願意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

乙：有些同學不遵守學校的規定，在課間爬球架、大門，翻越圍牆護欄。

甲：有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的後果。

乙：對於我們校園內的國小生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防範措施。

甲：比如發生火災時，可用溼漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。

乙：生命屬於每個人都只有一次，我們作爲國小生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

甲：當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

乙：當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能爲貪一時之快，橫穿馬路；

甲：這樣我們的人生纔會美麗，我們的生活纔會多彩，我們纔會遠離悲傷。

乙：爲了預防不安全事件的發生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。

生活廣播稿12

1.用衛生紙擦拭餐具、水果和麪部：許多衛生紙未經消毒處理或消毒不徹底，其中的填料或粉屑也很容易殘留在餐具或水果上，進入人體會影響健康。所以，用衛生紙擦拭餐具、水果和麪部是不妥的。

2.用抹布擦乾餐具和水果：在一般家庭，抹布是多用途的，既用其擦桌子又用其抹餐具。如不經常消毒、清洗或晾曬，潮溼而富有營養的抹布適合多種病原微生物的繁殖。與其用抹布擦乾餐具、水果，莫如不擦更衛生。

3.用餐洗淨清洗餐具、果蔬：餐洗淨可用來洗滌餐具、蔬菜和水果，以去除餐具上面的油污和果蔬上殘留的農藥，已成了人們生活中必不可少的日常用品。可是，很少人知道，含有烷基苯磺酸鈉的餐洗淨，對人體健康有害。要想減少餐洗淨對人體健康的危害，在用餐洗淨洗蔬菜、水果時，要注意濃度不要過高，一般0.2%左右爲好;浸泡時間以5分鐘爲宜，浸泡後還需反覆用流水清洗。餐具沖洗也是如此。另外，不要買地攤上不合格散裝的餐洗淨，因爲這樣的餐洗淨大多不合格。

4.用紗罩罩食物：夏天用紗罩罩食物可防止蒼蠅的直接污染，但不能一蓋了之。因爲蒼蠅在紗罩上產下的蟲卵和身體上的污物仍然會從紗罩空隙落下污染食物。所以，應多管齊下采取防蠅措施，最好將蒼蠅拒之門外。

5.餐桌上鋪塑料布：有的桌布由聚氯乙烯製成，其中含有有毒的遊離基。餐具經常接觸這種塑料布，有毒物質就會藉助食物進入人體，從而導致慢性中毒。所以，家庭不要使用這種含毒的塑料桌布。在外就餐時，不要將筷子直接放在鋪有塑料布或塑料薄膜的桌面上。此外，也不要使用油漆筷子。

6.用白紙包食品：白紙看起來乾淨，其實並不衛生。由於在白紙生產過程中要使用一定量的漂白粉，容易引發化學反應，並能產生許多有害物質，如過氧化物。這種物質進入人體可引起關節痠痛、頭痛、失眠，還可導致肝癌和不育等病症。

7.變味的食物加熱後吃：許多人認爲食物中毒是由變質食物中的細菌引起的，若將變質的食物煮沸了再吃，細菌便會被全部殺死，吃了就會相安無事。其實，變質食物煮後再吃，雖然危險減小了一些，但仍然很不安全。如引起食物中毒的肉毒桿菌和金黃色葡萄球菌，其產生的毒素即使被高溫加熱也不會被分解破壞，吃了被這種毒素污染的食

物仍然會引起中毒，甚至死亡。

8.把水果爛的部分削掉再吃：有一些人認爲把水果爛的部分削掉了再吃就沒事了，其實不然。這是因爲即使把腐爛部分削去，其剩餘部分早已被含有細菌及其代謝產物的腐爛水果的果汁所浸染。吃了這樣的水果，輕者引起胃腸道不適，重者可導致急性胃腸炎，甚至導致人體細胞突變或癌變。

9.手帕一物多用或與他物混放：一塊手帕既擦鼻涕又揩嘴巴，是不衛生的。不經常清洗或與他物放在一起的手帕極易引起上呼吸道感染或面部癤腫等疾玻由於紙幣、鑰匙等物帶有大量的病菌和蟲卵，容易污染手帕。用這樣的手帕擦手、揩嘴的人易患腸道傳染病和寄生蟲玻所以，手帕要經常清洗，保持其清潔;最好隨身帶兩塊手帕，一塊擦鼻子，一塊擦嘴巴;手帕不宜與紙幣、鑰匙等雜物混放，以免手帕被污染。

10.長期使用帶有茶鏽的杯子：有人認爲茶鏽是茶水長期沉積形成的，無害，故平時很少去洗，其實這是錯誤的。茶鏽中含有多種有害物質，可導致腎臟、肝臟、胃腸等器官發生病變。

生活廣播稿13

合：教師們，同學們，大家好。歡迎收聽生活小百科欄目。

甲：我是主持人——，

乙：我是主持人——，

甲：本期紅領巾廣播的主題是——《冬季生活小常識》

1.怕冷與飲食中缺少無機鹽有關，應多攝取含根莖的蔬菜.

2.冬季保健應適當吃“冷”，常飲涼白開水有預防感冒之效。平時要多飲水，以維持水代謝平衡，防止皮膚乾裂，邪火上侵。

3.香菇味道鮮美且具有防治流感的功效，常吃還能阻止血管硬化。

4.冬季常吃蘿蔔，可到達止咳化痰，清熱解毒之功效。

5.多吃蔬菜、水果，如葡萄、蘿蔔、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等，以補充體內維生素和礦物質，中和體內剩餘的'酸性代謝物，起到清火解毒潤肺之效;多吃豆類等高蛋白植物性食物，少吃油膩厚味;少食用蔥、姜、蒜、韭、椒等辛味之品;不宜多吃燒烤，以防加重秋燥症狀。維生素a能增強人體耐寒本事;維生素c可提高人體對寒冷的適應本事。所以冬季適當增山芋、藕、大蔥、土豆等根莖類蔬菜中包含很多礦物質和熱量，經常食用也可增強人體抗寒本事。

6.冬天想經過食物“保暖”，不必須非要多吃性熱的食物。低溫會加速體內維生素的代謝，飲食中應及時補充。

7.冬季早晚溫差大，要及時增加衣物，防止受涼。常吃些大蒜能夠預防感冒。

參與健身運動，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身體得到鍛鍊，增強自身抵抗力。預防凍瘡應多參加各種運動，經常搓手、跺腳。

9.冬天適當吃點涼菜還有利於減肥。由於天冷人們喜歡吃油脂多、高熱量的食品，加之戶外活動減少，所以易發胖，除了注意體育鍛煉外，適當吃些涼菜，能“迫使”身體自己取暖，多消耗一些脂肪。

乙：相信聽了今日的廣播，你必須有所收穫吧!

甲：同學們，讓我們一齊健康歡樂每一天吧，再見!

生活廣播稿14

同學們老師們，大家好:

今天是20xx年第二天上課。我是xx班的xxx，今天由我爲大家播音。

20xx年一月10日，週四，今天校園廣播的主題是“學習之家班級秀”。

首先爲大家奉獻《歷史上的今天精選回顧》，希望同學們能夠撫古思今，從歷史驚人的重複與相似裏，尋找到人類進步的足跡；從歷史的進步中，找尋到自己前行的動力與激情。

1月10日大事記精選

1840年1月10日維多利亞女王公開宣佈，即日起英國郵政系統改革，郵費由寄信人承擔，是現代郵政的開始。

1861年1月10日佛羅里達州宣佈退出合衆國。

1863年1月10日倫敦地鐵第一段通車，這是世界上第一條地鐵。

20xx年1月10日我國自行研製的“神舟”二號無人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空，進入預定軌道，在順利完成預定的空間科學和技術實驗任務後，於1月16日19時22分成功着陸。這是我國載人航天工程第二次飛行實驗，標誌着我國載人航天事業向實現載人飛行邁出了重要一步。

20xx年1月10日朝鮮宣佈退出《核不擴散條約》。

有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鍾情天高雲淡的秋。歲月更迭，四季交替，總有一個季節讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬於自己。只屬於自己的私人回憶，自己的私人空間，自己所重視的東西。

時間在流逝，歲月在更迭，老的是你我的容顏，不老的是你我的心懷，老的是你我的舉止，不老的卻是那一抹深情的微笑。朋友，別再猶豫，別再徘徊，拋開你的所有顧慮與傷感，讓你的心年輕起來，讓你的情勃動起來，微笑吧，讓它消融你的冰霜，讓它消除你的憂愁，你的明天會因你的微笑而燦爛開懷！

彼此相遇，送去一抹微笑，彼此致意，送去一絲微笑，朋友成功，帶去甜甜的微笑，同事失敗，獻去鼓勵的微笑，你的這一笑會讓朋友因此而有了動力，成爲他成功的契機。

微笑着，去面對生活。不要埋怨生活給了你太多的壓力，也不必抱怨前進的仕途上有太多的曲折，不經一番風霜苦，那得梅花撲鼻香。天空如果沒有了電閃雷鳴，就會失去其雄渾；沙漠如果沒有了飛沙的狂舞，就會失去其壯觀；人生如果僅求得兩點一線的平淡度日，生命也就失去了其存在的魅力。

微笑着，去面對生活。把每一次失敗都歸結成一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想像成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑着，彈奏起從容的吉他，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去淋浴憂傷，去挑戰生命。

所有季節都是美好的，所有季節都是被人喜愛的。同樣，總有一個瞬間可以讓你去品味，去思考，去回憶。我們要好好努力，讓自己擁有一個美好的未來！

津天市第九中學是一個團結奮進的集體，我們在20xx年，將繼續努力再創輝煌。

津天市第九中學是一個團結的集體，是一個溫暖的大家庭，我爲自己是這個大家庭的一員而感到榮幸。希望我們大家今後一起努力，把我們的集體建設成一個更加溫暖，更加友愛的集體，把我們的學校建設成和諧幸福的成長樂園，讓我們每一個人爲這個大家庭貢獻我們的一份力量吧！

今天的校園廣播就到這裏，祝福大家20xx年天天學習快樂，生活幸福。

生活廣播稿15

h：d2之聲

d：d2之聲

h：少先隊員們

h：我是小湖

d：我是小東

dh：我們是湖東昇起的第一輪太陽。

（間隔音樂）

h：首先進入我們的校園新資訊。開學的第一天，天空飄着細雨。在d2的體育館裏卻是燈火輝煌，熱情洋溢。新的一個學期已拉開帷幕，d2的全體師生集聚一堂，舉行了一個簡短而隆重的開學典禮。

d：當清晨的第一縷春風吹在我們二實小年輕而充滿活力的校園時，又一個充滿激情與挑戰的時段開始了！我們迎來了新的一天，迎來了一個新的學期！首先由吳校長爲我們同學們獻上了新學期寄語。校長祝語中說道：新的學期意味着新的起點，只要你肯拼搏，肯努力，勝利永遠屬於你！

h：接着三位校長給上學期被評爲學校的品德優秀生的學生進行了頒獎。他們尊敬長輩，關心集體，團結同學，樂於助人，是二實小的品德楷模，是同學們學習的榜樣。

d： 最後，我們給五年級6名將赴加拿大進行爲期四個月修學的同學，舉行了一個小小的歡送儀式。在這四個月裏，他們會領略加拿大的風土人情，溶入到加拿大的普通家庭中，學習加拿大的課程和語言，同時他們也會將園區二實小優秀的學生風采展示給異國的朋友。

進入我們的主題教育欄目：

h：愉快而有意義的寒假過去了，我們來看看，大家在寒假裏做了些什麼，好嗎？

d：好。在寒假裏，我們開展“感父母、做家務”，“進社區、做義工”活動，我們要求1~6年級隊員每星期做兩次家務、兩次爲父母或爺爺、奶奶剪指甲、洗腳等、3—6年級隊員兩次在父母的帶領下到社區做義工，並把她填寫在一張記錄表，而且還有活動的照片呢。這一活動我們開展得很認真並取得了很好的效果，讓我們一起來聽一聽家長們是如何說的。

d：讀孝心卡長輩的評價：

h：在寒假裏我們開展了以“尋找蘇州的年文化”爲主題開展綜合實踐活動。隊員們以研究“蘇州的燈綵”、“蘇州的拜年與壓歲錢”、 “蘇州桃花塢年畫和春聯”、“蘇州年夜飯中的特色菜，“蘇州春節特色文藝節目”、“我看春節晚會”等爲題開展考察和調查蘇州春節民風民俗等活動，追根溯源，從中獲得美的享受。我們收到一年級小朋友收集的燈籠127個，二年級小朋友收集的燈籠89個，三年級小朋友收集的春聯13副，我們將他們懸掛和張貼在食堂一樓班主任老師可以組織小朋友參觀。

d： 在寒假裏我們以雛鷹假日小隊爲單位，開展了一系列活動獲得了很好的效果，來聽一聽隊員們的假日小隊日記：

d：讀假日小隊日記：

h：還有我們開展了“五個一”主題活動聽一聽小朋友“五個一”活動記錄

h：讀“五個一”活動記錄：

h： 接下來，我們一起來聽一聽幾位同學的寒假生活體驗日記。

h：讀寒假生活體驗日記。

d： 新學期開始了，讓我們帶着希望，踏上新的征程。不斷鑄煉自己的品性，努力成爲一個品德優秀的學生。

h：接下來我們有請哈老師教我們學說蘇州話，大家歡迎

h：最後讓我們一起欣賞樂曲：放音

d：感謝大家十五分鐘的陪伴。

h：thanks for your attention。 see you next time！

d：see you！