校園廣播稿【精選11篇】

有在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道，廣播前都會預先做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，我們該怎麼去寫廣播稿呢？以下是小編整理的校園廣播稿，希望能夠幫助到大家。

校園廣播稿 篇1

敬愛的老師！ 親愛的同學們！

大家，中午好！

校園之聲廣播又和大家見面了。我是播音員郭宇洋。今天我給大家帶來校園之聲廣播的主題是《感恩》。

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗。

常懷感恩之心的人就是最幸福的，常懷感激之情的生活就是最甜美的。

學會感激——感激我的父母，因爲他們給了我寶貴的生命。感激我的老師，因爲他們給了我無窮的知識。感激我的朋友，因爲他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切，因爲他們給了我和諧健康的成長空間。我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，這就是因爲有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。

接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報就是一種美德。

感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。

學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。 長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久

沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他們的煩惱、他們的心聲呢？是不是因爲一路風風雨雨， 而忘了天邊的彩虹？是不是因爲行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因爲生命過於沉重，而忽略了感恩的心！ 也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影； 也許失敗，我才體會一句鼓勵的真誠； 也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定就是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因爲冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，這就是因爲有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！ 親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助而我認爲在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，這是一種情懷，學會感恩，更加就是一種情操。 去年冬天我得了肺炎，父母親帶着我去嫩江求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父

母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院打吊針，我坐在車後發現爸爸騎得很慢。七八天了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的'一些白髮。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸爲我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受着他的溫暖，他的愛。 那就是我生病期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。媽媽還沒下班，爸爸從學校燒鍋爐後趕回來給我做飯，可是我想吃芹菜餡的餃子。他二話不說，迎着凜冽的大風，冒着漫天飛舞的大雪又出去爲我買芹菜包餃子。天快黑了，風更猛了，雪更大了。這時爸爸買菜回來了，媽媽也下班了，爸爸和媽媽開始包餃子，一邊包還一邊問：“餓壞了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸凍得通紅的雙手。我在心裏一遍遍地念叨：“爸爸，爸爸，你真的是我的好爸爸！”。冬天就是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎裏；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，十多天治療，我康復了，終於可以上學了。 我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能爲他們做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕就是爲他們捶捶背，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，他們的心裏也會感到安慰。學會感恩，學會報答，我彷彿一下子長大了：我用心學習，不讓他們爲我的操心；我搶着洗碗掃地，讓他們能多休息一會兒；

我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲， 我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。

謝謝大家的收聽，下週再見。

校園廣播稿 篇2

第一環節：開場白（播放音樂2分鐘）《夜的鋼琴曲》

(音樂播放到1分30秒時開始播音)

讓心情繁茂出一片沒有風的'森林，

讓聲音清澈成一片沒有雨的晴天

讓我們的廣播和你一道成長，

關注自己，關愛校園廣播，

親愛的同學們大家好，今天是星期（ 二 ），歡迎大家收聽平泉特殊

教育校園廣播—永恆的希望。

（播放音樂兩分鐘）

第二環節：童話故事閱讀

X：這個世界因爲有了孩子纔有了童話，因爲有了童話纔有了那麼多屬於童年的快樂

X：讓我們一起走進奇妙的童話世界

X:讓我們一起來走進今天的第二個節目《童話故事閱讀》

校園廣播稿 篇3

校園廣播稿――怎樣學習

進入國中階段，隨着知識範圍的擴大，學習資料的加深，學習方法也較國小有很大改動。要適應國中的學習，務必有科學的學習方法，這天我們和大家來談談“作爲一名中學生就應怎樣學習”。

首先我們就應培養學習的興趣，這是學習好的基礎。平時就應看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學的魅力所吸引。我們要對《十萬個爲什麼》、《宇宙起源》等自然科學產生興趣，按書上資料動手做了許多小製作，小實驗後，就會被自然科學的魅力深深吸引，在對科學由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學成績也會取得很大進步

其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所到達的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對於老師講的知識點首先要聽懂，對於不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課後再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選取重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時只構建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習，等於自己又鞏固了一遍，複習時也方便得多。

學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。一是不會做的'題，二是對概念的理解不清的地方。對於第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對於一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實在無法解決，纔去問老師同學。把思路寫下來有助於縮短向老師說清問題的時間，同時易於讓老師指出謬誤，能夠說這樣做一題勝過做百題。對於第二種問題，對概念的理解不清的地方纔是真正要問的。對要領理解不清無疑是學習上最大的障礙。我們要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領來解決舊的問題，看是否能順利解決。經過思考不能解決再去問老師。

在學習過程中，科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業後，換一種作業做也是一種休息。國中作業多，難度大，時間緊，我們在做作業時用這種方法效果會很好。

最後再談談考試心理問題。我們不主張考前"臨時抱佛腳”，應簡單複習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉着。

同學們，學習是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，並掌握科學的學習方法，就能學好。明天的“狀元”就是你、我。

校園廣播稿 篇4

甲：親愛的同學們!敬愛的老師們!

大家中午好!本週的紅領巾廣播又和大家見面了。

甲：我是節目主持人____

乙：我是節目主持人____

甲：讓我們先來看一看這一週國內外的一些新聞。

甲：關心了國家大事，再讓我們把視線轉入我們的校園。

乙：同學們，在校園裏，你們是否經常看到這樣的情景：

樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;

校園裏，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學;

欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望......

甲：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。

在校園裏飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;

欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命......

乙：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的'傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

甲：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使(大學生運動會新聞稿)自己平安健康地成長。

乙：下面，讓我們來學習一下《國小生安全守則》吧!

甲：《國小生安全守則》

乙：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

甲：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

乙：不準騎摩托車，不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。

甲：不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。

乙：上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。

甲：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

乙：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄杆上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

甲：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。20xx有關校園安全的廣播稿大全20xx有關校園安全的廣播稿大全。

乙：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

甲：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

乙：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

甲：不吸菸，不喝酒，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

乙：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

甲：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。

乙：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。

甲：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。

乙：學完了《國小生安全守則》，你都學會了嗎?

甲：恩，我都學會了。，你呢?

乙：恩，我也學會了。同學們，我想你們也都學會了吧。

甲：對了，大家有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

乙：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

甲：校園生活安全教育歌

生活道路不簡單，安全時刻記心間。

地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不爲下。

不講粗言和穢語，團結愉快易進取。

室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器，消防設施要愛惜。

室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。

亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

同學處處守紀律，文明之星屬於你。

乙：這首歌謠真好啊!

甲：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

乙：說到安全，不能不提健康了。你有沒有發現身邊有許多同學都感冒了?

甲：是呀，感冒了之後不僅自己身體難受，而且還會影響我們的學習。

乙：那我們就來告訴大家幾個秋季預防感冒的小常識吧。

首先要保持室內空氣流通，最好在早中晚各開窗通風三次,每次15分鐘爲宜,既保持了室內空氣清新,又抑制了細菌的滋生。

甲： 其次要注意晚上關窗，晚上睡覺的時候一定要關窗,夜晚溫度低,冷風侵襲很容易引起哮喘等疾病的發作。

乙：我們還要注意適度鍛鍊，天氣涼快之後,隨着體感舒適度的提高,運動的人也多了起來。在學校中跳繩、慢跑等都是安全又耐寒的鍛鍊項目,可以提高身體免疫力。

甲：更重要的是還有規律作息，很多人在夏天睡得晚,作息不規律,若延續到秋季,容易造成抵抗力下降。所以在季節交替期要保證規律的作息和生活節律,早點上牀睡覺,適當延長睡眠時間,同時多喝水。

乙：時間過的真快啊。在這裏，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。

不在走廊上追逐打鬧;不做危險的遊戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

甲：我們應當時時刻刻自身健康，讓黃泥山國小成爲一個安全、文明的學習樂園，讓每一位黃泥山國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

乙：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

甲：讓我們一起欣賞一曲《秋日的私語》，在歌聲中結束這一期的紅領巾廣播，感謝各位老師和同學的收聽!再見!

乙：再見!

(放歌)

校園廣播稿 篇5

同學們、教師們：

今日，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷着喜悅的心境，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的學校。同學們經過一個暑假的休整，個個精神抖擻生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，歡迎你們回到學校。同學們，新學期，我們每一位教師都懷着巨大的企盼期待着你們健康地成長期望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也必須會用自我的言行，讓教師們由衷地感到，重新出此刻他們面前的學生更可愛了。

過去的一個學年裏，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是教師們用心血和汗水爲同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我們同學們必須會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在那裏，向同學們提議：

第一、樹立一個信心，我能我行自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

第二、創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。

凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤爲勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

第三、培養一個習慣：自覺學業提高，貴在自覺。我們要在教師的'指引下，培養自我良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四、創設一個環境：安全、穩定、禮貌、有序。

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸學校都代表學校面貌，同學們要做到語言禮貌，行爲禮貌，在學校內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、遊戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、禮貌禮貌的優秀小公民。

同學們，新學期你們的父母在關注着你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學期視爲一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬教師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。

播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。

同學們，好好播種，好好把握吧！

最終預祝同學們在新的學期學習提高、健康歡樂的成長！祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

校園廣播稿 篇6

老師像什麼？ 老師像園丁，

把幼小的我門培育成一個懂得知識的大樹。

老師像什麼？ 老師像一把金鑰匙， 把無知的我們領進知識的寶庫。

老師像什麼？ 老師像我們的媽媽， 天天陪伴在我們身邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

是老師給了我們那麼多的知識，

教師節就要來到了，再這裏我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

親愛的小朋友們大家早上好，快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人 ，我是大一班主持人 。

第一檔：《腦筋轉轉轉》

現在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉轉轉》。

今天的問題是：一隻雞，一隻鵝，同時放在冰箱裏，雞凍死了，鵝卻活着，這是爲什麼？聽清楚了嗎？一隻雞，一隻鵝，同時放在冰箱裏，雞凍死了，鵝卻活着，想到了嗎？答案是企鵝，你答對了嗎。

第二檔：《快樂樂翻天》 今天送給大家的是《來不及了》在一所幼兒園的一個很大的班級裏,老師讓小孩們問問題,大家一個問完接下一個,有個小孩一直把手舉在空中,不過當輪到他問時,他卻把手放下了。老師問他“怎麼了你等了這麼久,爲什麼輪到你講,你卻把手放下了? ”小孩回答說: “來不及了,已經尿了。

第三檔：《才藝展示》接下來請欣賞歌曲套馬杆

歌曲大串燒

祝福所有的小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠快快樂樂！

願小朋友們：向喜洋洋的.聰明學習!

向沸洋洋的健康學習!

向懶洋洋的不挑食學習!

向灰太狼的永不放棄學習!

每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂樂的成長!

校園廣播稿 篇7

各位老師、同學們，大家上午好，我今天廣播的主題是：愛護校園一草一木。當我們迎着朝陽，揹着書包來到學校的時候當我們坐在寬敞明亮的教室，學習知識的時候，當我們盡情舒展着四肢，在寬闊的操場上，鍛鍊身體的時候，你可把學校當做了你的第二個家園?你可知道我們都是學校的'主人？可是這樣的現象在我們的校園裏依舊存在着：隨手摺斷柳枝、採摘花朵，踐踏草皮；對着教室門拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞；洗完手水龍頭不關；人走後電燈還在亮着；用小刀在牆上、桌椅上隨便刻畫。雖然這些現象只是少數人所爲，但卻令人深惡痛絕。同學們，校園裏的一切設施，都是爲全體學生服務的的公共設施。試想一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，一百個同學不愛護公物，那我們的校園將不成校園，也必將對每個同學的生活和學習帶來許多不便和負面影響。愛護公物是培養我們良好習慣的需要，學生階段是學習知識，更是學會做人的黃金時期，這一時期良好習慣的形成，對今後我們步入社會，成家立業，立於社會都不無裨益的。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光亮美麗。那麼，我們要怎樣做到愛護公物呢？就來聽聽這首小歌謠吧。

愛護公物，從我做起。

挪動桌椅，小心翼翼

愛護公物，從我做起。

開門開窗，輕手輕腳；

愛護公物，從我做起。

花草樹木，切勿攀折；

愛護公物，從小事做起。

不要在雪白的牆壁上蹬踏留痕；

愛護公物，從小事做起

不要讓電燈開關粉身碎骨；

愛護公物，從小事做起。

不要讓扶手護欄身手異處；

愛護公物，從身邊做起。

隨手關燈，節約每一度電；

愛護公物，從身邊做起。

撿起地上的紙屑，保持環境衛生。

這首小歌謠說得多好啊，愛護公物就要從我做起，從小事做起，從身邊事做起，只要同學們人人講道德，個個愛家園，我們的學校就會越來越整潔美麗，我們的生活就會越來越美好。

校園廣播稿 篇8

親愛的同學們，你們好!這一期的紅領巾廣播又和大家見面了!

我是**。

我是**。

今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》

做人要誠實守信。

做事要嚴己寬人。

在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。

是的，我認爲：我們國小生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。

對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。

你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?

當然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認爲季布的一個承諾比千金還珍貴。後來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。

哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨着科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更爲頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更爲重要了。

試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎麼能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

你說得對!那麼，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?

想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表裏如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

聽你講了這麼多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由並說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以後該怎麼做，纔算有誠信了吧!那麼，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什麼意義嗎?

意義可大着呢!隨着社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利於加強個人品德的修養，還有利於事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也爲這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在激烈的.競爭中處於不敗之地。我們現在雖然只是國小生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!

真是聽君一席話——勝讀十年書啊!我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你!

其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。

什麼叫嚴己寬人呢?

嚴己寬人就是嚴於律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行爲來要求和約束自己;寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結友愛的態度來對待他人。

那麼，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?

第一、要善於自我反省。中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有複習?自覺進行反省，能不斷髮現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利於自己的進步。

第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人，遇事設身處地爲他人着想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評。當與他人發生矛盾衝突時，要先想想自己有什麼地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。

當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行爲，對於損害國家、人民和集體利益的行爲，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這裏有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。

做作業時，小強有一道題不會做，請教小紅。可小想沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很不好意思，便在心裏暗暗下定決心：這次幫助小強解答習題很沒耐心，我今後要注意克服。

我也來說一個故事吧：有一天，天空烏雲密佈，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄着一根柺杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧!”老爺爺笑得嘴都合不攏。

這個同學助人爲樂的精神真是值得我們學習啊!

是啊!那麼就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學生、好兒女、好公民吧!

今天的好書介紹給大家推薦的是：《魯賓遜漂流記》。《魯賓遜漂流記》描寫了一個叫做魯賓遜的人很喜歡航海，但他爸爸卻希望他做一個律師，有一次他偷偷地上了一艘船出海，接着又航了幾次海，最後淪落到一個小孤島上，他在小島上與土著對戰，還救了一個年輕的土著，給他取名叫星期五，後來來了一艘船，魯賓遜和星期五救出了船主並幫他奪回了船，他們就靠那艘船離開了小孤島。我認爲魯賓遜的這種精神很可貴，因爲他能在絕望中重新尋找希望，即使遇到挫折也不退縮，很值得我們學習。

今天的“你點我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩隻蝴蝶》，願同學們每天擁有一個愉快的心情。

校園廣播稿 篇9

美文校園廣播稿

合:校園紅領巾廣播站，現在開始播音

男：在這裏，我們爲您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。

女：這裏有飛揚的夢想

男;這裏有溫馨的

合：歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!

女：敬愛的老師們，

男;親愛的同學們，

合：大家下午好!

女：今天是12月7號，星期一，新曉雙語實驗國小紅領巾廣播站，又和大家見面了!

男：我是四年四班的播音員——曲浩華

女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節目。

男：同學們，我先將本期節目的'主要內容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨

提示》，

女：接着是《文化廣場》和《教師風景線》、《星星譜》欄目

男：最後，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。

女：首先，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)

男;新聞之後，爲大家送上《溫馨

提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)

女：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班 弓少蕭 同學帶來的美文《 秋雨 》。

(讀文章，伴着音樂，音樂《二泉映月》)

男：聽說有一種仙草，吃了不會變老。我要把它找尋，老師吃了不會老。

女：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠那麼清脆。

男：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠不會老。《教師風景線》向你講述一位奮鬥在教育戰線上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。

(音樂聲起，伴音樂朗讀)

女：這學期我們來了一位新英語老師———miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框後面，很有學問的樣子，而一口流利而標準的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在遊戲中就不知不覺的把知識掌握了，大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .

男：在新曉的這塊熱土上，也有着一羣在“學習、生活、行爲”方面暫露頭角的小星星，他們散發光芒，感染着別人。《星星譜》欄目爲您帶來兩顆“小星星”的故事。

(張家輝)

女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，

男：讓歌聲爲你送上深情的

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《幸福拍手歌》爲大家送上，願它給大家帶來一週的好心情。(音樂《幸福拍手歌》)

結束：女：伴着輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!

男：謝謝大家的收聽，下次節目再見!

女：再見!(幸福歌再次響起)

校園廣播稿 篇10

各位聽衆：

你們好！我是xxx。

春天最讓人感動，感動草木那頑強的生命力！

春天最讓人欣慰，欣慰嚴冬過後又見溫暖陽光！

早上勿勿的途中，不經意間看到路旁那片片新綠，冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條，一切在瞬間變得那麼美好！是啊，世界並沒有變化，是自己在變，變的急燥、茫亂，心也開始粗糙起來。就像這春，不是一夜之間來到人間，而我纔剛剛發現它的美。

態度決定一切，如果你的生活態度是積極的，在你眼裏一切都是美好的.，積極向上的，自然也會有發現美的眼睛。這兩年我總說自己老了，現在看來是心態老了，對一切都莫不關心了。是這早春的發現讓我想回到從前，找回那個純真的自己。

一年之際在於春，我要好好珍惜！

今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，再會！

校園廣播稿 篇11

同學們：

你們好！我是xxx。

作爲年輕的一代，我們總試圖掙脫長輩們的管制，渴望自由，卻往往忽略了把握命運的前提 擁有人生的理想。

人類由於能夠使用日曆，於是在宇宙中感知存在，從而開始追尋生命的價值。意義便決定了一個人的價值，而理想，是實現自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說，未經理性審慎的生活是沒有價值的生活，是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說過，人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。理想，就是在客觀認識自己的基礎上，與偉大的自己進行的對話，給未來樹立的目標。

在日復一日的生活中，我們可能會反感，會厭倦這樣千篇一律單調乏味的日子；就好似許多人所說： 堅持太難。 也許，我們就會放棄，會因爲遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開始 但那樣做的結果，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許，我們會在途中轉而盲目地跟風、隨大流，追求狹隘又功利的目標，目光短淺地貪圖一時享樂，迷失了最初的方向。有的'人吃喝是爲了活着，有的人活着是爲了吃喝。難道就甘願銷聲匿跡於茫茫人海？擁有理想，就像明確了航線的船，到達彼岸只是時間問題。

有人說過，如果你完全不冒險去做，其實是冒了更多的險；是否曾經因爲沒有勇敢的跨出第一步，而錯失良機？是否因爲當初不敢承擔風險，最終後悔不迭。勇氣，就是理想的衍生物；仰望理想，人生便會充滿了動力。便會因此豐富、因此充實。它是漫漫長夜裏最最耀眼的星星，是明亮的燈塔，指引人生的方向。

意義是畫卷上的色彩，理想是旅途中的指南針。理想，因爲在心中，人生即使平凡，卻絕不平庸。

我們是一個個驕傲的個體，是祖國的熱血青年，是充滿希望的一代，是把握自己未來的有志者。青春無畏，理想最貴。人生無悔，路在腳下。讓我們爲了理想，去努力拼搏吧！