校園青春廣播稿(15篇)

如果你是廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得好纔會有好的節目效果，那麼優秀的廣播稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的校園青春廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園青春廣播稿1

老師們，同學們，大家好，九中校園廣播，今天繼續播音，我是高（初）一、三班主持人王筱曉。歡迎大家收聽本期的青春校園廣播欄目。今天是星期一，是“歌聲飄過六十年版塊”播出時間，今天的稿件是高二二班同學提供。先送給大家一首《夏宇的愛情》

津天市第九中學始創於1905年，由近代著名教育家溫世霖先生創辦。其前身爲普育女子中學、女三中、紅軍中學、中山中學，曾是津天市南開區市級重點中學，20xx年晉升爲津天市重點中學。

學校具有一流的教學設施，理、化、生、信息等實驗室裝備優良，配置了先進機型的計算機校園網及光纖網絡。學校有一支德才兼備、結構合理的師資隊伍，數十名教師已經取得研究生學歷。十餘名教師被評爲市、區級學科帶頭人、優秀班主任，其中杜學彤老師獲全國模範教師、全國師德先進個人光榮稱號，被津天市教委評爲津天市十佳青年教師。

學校堅持“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”的辦學理念，嚴謹治學，視質量爲生命，以優質的教育獲得家長和社會的讚譽，以教學改革的優秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評價。學校教育教學質量穩步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學質量優秀校，20xx年我校中、大學聯考更是取得歷史性突破，成績斐然。

在區教育局組織的教學評估中，我校連續多年被評爲國中教學質量優秀校、高中教學質量優秀校、高中會考質量優秀校，被區政府命名爲南開區教育質量優秀學校。我校堅持“以人爲本、文化立校、科研先導、特色興校”的發展理念，學校各項工作全面、協調發展。先後被授予津天市文明學校、津天市教學改革先進校、津天市藝術教育先進校、津天市青少年科技活動示範校、津天市教育科研先進單位等多項榮譽。《love》

辦學理念是學校的靈魂，是學校文化的核心，她指引着學校發展的前進方向。我校在發展中突出“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”的辦學理念，制定了“力爭在學校現有基礎上，用5—10年將九中辦成社會認可、家長滿意、教育教學質量優秀的名副其實的歷史名校”的辦學目標。

“普育”思想博大精深，在新時期，即關注學生的全面發展、關注全體學生的發展以及關注教師和學校的全面發展。溫世霖先生辦普育女學開創了北方女學之先河，注重引入西方先進教育理念，進行課程及教學改革。九中百年的發展，始終堅持教育教學改革，堅持弘揚教育創新精神，以改革創新的思路和行動，穩步提升教育教學質量。在繼承“普育”文化的基礎上，我們以建設和諧課程文化爲重點，共同構建學校和諧文化，結合素質教育整體要求和我校實際情況，本着促進師生共同發展的以人爲本的思想，大力推進教師的專業化發展和學生的全面發展。

內涵在不斷地孕育着，精神在不息地傳遞着，如今“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”成了全體師生的共同價值追求。“普育”這兩個大字刻在了九中每一位師生的心坎裏。今天的廣播到這裏就要和大家說再見了，讓我們在一首《親密愛人》中結束今天的廣播，我們下次再見！

校園青春廣播稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

很高興又在這能和大家見面我是XX。

冬天來臨天氣乍冷。多變的永遠是天氣，不變的永遠是心情！願淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念：冬天裏，注意保暖！

下面我給大家談談《不輸的故事》。

很多人告訴自己：我已經嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們並沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，並讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣；成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸！

一個暫時不得志的人，如果繼續努力，打算贏回來，那麼，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰鬥的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要願意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。

當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏雲。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏我希望大家能；勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最後一分鐘，把埋怨的力氣化爲動力，堅持你的信念鬥志，直到最後一刻。

校園青春廣播稿3

老師們，同學們，九中青春校園廣播開始廣播，

親愛的同學們：文明是什麼?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是耀在朝陽中的時候，當我們邁着青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了!

也許，此時的你還在爲虛度了昨日的時光而痛悔;也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會爲你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢藉口，

我們能把握的唯有今天!因爲唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。下面，給大家見一個故事吧：

魯迅的成功，有一個重要的祕訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患着重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務;爲免影響學業，他必須作好精確的時間安排。

此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因爲他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙於工作的時候，如果有人來找他聊天或閒扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?”

赫胥黎曾說：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時，

莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用琅琅的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優美的品德點亮青春的光彩!

梁啓超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想;所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情!

讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度!”

校園青春廣播稿4

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因爲始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!

最新中學生運動會校園青春廣播稿

1.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們爲他們吶喊、助威吧! 只有將力量與技巧合二爲一的人，才能獲得勝利的桂冠!

2.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因爲始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

3.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

校園青春廣播稿5

廣闊的天地之間，

或許我們僅僅只是塵埃，

但，

我會用風一般的馳騁，

雷一般的怒吼，

火一般的熱情，

努力向青春宣誓——

我，

在此，

用自己或許還稚嫩的翅膀，

在空中，

畫出美麗弧線，

綻放愛的火花。

校園青春廣播稿6

青春的燃燒

青蔥的草坪，浮動絨絨的淺綠。

紅火的太陽，蒸騰着燙人的氣息。

而你，將這樣光當作希望，

向前，去追逐太陽，

向前，去擁抱希望。

朦朧的笑臉，變得模糊不清。

斑駁的記憶，終於不再象棋。

而你，忘掉一切，

向前，向前，

是你，爲我們勾畫出了一幅——青春的景象！

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之爲——理想。一個最美的字眼！~

理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。

長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這纔是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動着我們前進用不氣餒。

讓我們爲理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！~

優秀廣播稿選讀之一《海……》

我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候，往往是大腦最活躍的時候。

面對浩瀚無邊的大海，就像面對縹渺無涯的.星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地裏會飛得很遠、很遠……

我凝視着。頭上，那比地球還古老的陽光，遠處，那像大海……

你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。

漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲琅琅震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉浸在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？

快看！我們的校園多美呀！紅色的塑膠跑道，高大的樹木，奼紫嫣紅的菊花，讓我們至德國小的校園的秋天更是充滿詩情畫意。走在校園的林蔭道上，棵棵大樹猶如一把大傘，爲我們遮去夏日的炎熱;爲我們抵擋冬天的寒冷，和我們成爲了不可分離的好夥伴，高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱爲歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！

我們的校園充滿這溫馨，我們每一位同學猶如綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，吸收春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，直至茁壯成長，苗兒們堅信要成爲一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！

作爲至德國小的一份子，我感到由衷的驕傲和自豪。面對如此美麗的校園，我情不自禁的想大喊一句：“至德國小，我愛你！”

校園青春廣播稿7

當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當烏雲還在飄飄然，陽光已灑下一地金黃;當我們還在無止境的嬉戲玩笑，年齡已悄然而長：當我們還沒來得及跟童年說再見，已踏上了童年的列車。在列車上，我們觀覽一路的風景，其中收穫很多，很多……

朗費羅曾說過：“青春多麼美麗!發光發熱，充滿彩色與夢幻 。青春是書的第一章，是永不終結的故事! 青春，我們收穫了夢想。因爲我們青春，所以我們多夢。盡情發揮你的想象力，鋪開生命的白紙，繪畫出五彩繽紛的夢幻。綠色，希望，給人以理智的選擇;藍色，謙虛，人生存的根本，節操的體現;紅色，熱情，愛的源泉，真情的流露;白色，堅持到底的奮鬥;黑色，內心鑄造堅強的原材料。

青春，我們收穫了迷惘。會因一個眼神，一個微笑而心中竊喜;會因一個背影而牽腸掛肚;會一句誓言而努力奮鬥。老師親切地教導“青春的序幕剛剛拉開，未來的路還很長很長，要挽住理智的繮繩來制約感情的奔馬，不要讓它踐踏了心中那片友情的芳草地，陽光普照友情之花遍地開。”

青春，我們收穫了瀟灑。我們喜歡“明日鬆間照，清泉石上流”的空靈;我們喜歡“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”的輕盈;我們喜歡“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的情趣。哦，我們明白了，我們所向往的青春是一種淡泊，青春，我們更收穫了陽光。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際”這是李白心中的陽光;“大漠孤煙直，長河落日圓”這是王維心中的陽光;“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這是白居易心中那永不消逝的陽光。我們的青春陽光普照，溫暖無處不在。

青春，讓我們獲益匪淺，使我們富有。青春的我們有“採菊東籬下，悠然見南山”的飄逸;有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信;有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的豪放;亦有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁絲……

生活如一個天使，她把我們帶進了青春的殿堂，在那裏，我們如飢似渴地充實着自己。青春，就是一個快樂的時期，一個收穫的時期。

校園青春廣播稿8

如果青春是醺人慾醉的海風，那麼自信就是這和風前行的路標；如果青春是巍峨入雲的高聳，那麼拼搏就是這山脈層層拔高的動力；如果青春是高歌奮進的譜曲，那麼堅強就是這旋律奏響的最強音！

回眸往昔，風流江山如畫。撫摸着鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰；第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。乘着好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成爲生命的永恆，隨着青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不願意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因爲，我們是90後！

我們是90後！我們是自信向上的一代！未來的路會充滿艱難，會遍佈荊棘，會時刻挑戰我們的自信。試問，我們不努力，誰努力？我們不自信，誰自信？我們不成功，誰成功！奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤裏，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國際數學奧林匹克競賽金牌；丁士源，書寫90後創業輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！天生我材必有用，千金散盡還復來！讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化爲不竭的動力，助我們登上頂峯，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響！

我們是90後，我們是勇於拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見，王羲之，臨池學書，池水盡黑；君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛迪生髮明電燈，失敗千次毫不氣餒；達爾文研究進化論數十年如一日，持之以恆。同學們，古之成大事者，都是有大恆心的人，自強不息，艱苦奮鬥，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優秀傳承！沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅！業精於勤，荒於嬉；形成於思，毀於隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我們纔可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續遠行！

我們是90後！我們是堅強的一代！忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語；忘不了，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景；忘不了，更忘不了90後面對天災，面對苦難堅強的精神！親愛的同學們，社會教會我們堅強，民族期盼我們堅強，未來需要我們堅強！抹去眼角的淚水，讓它成爲天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長；堅定我們的信念，讓它成爲最堅固的支柱，支撐我們邁進！以堅強制船，我們將御使長風，無畏前行！

歷史的車輒輾過，留下先輩的印記；時代的洪流向前，引領我們的未來！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用高昂的鬥志，書寫熱血的青春！

校園青春廣播稿9

老師們，同學們：

大家好！

九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一6班主持人李沛文，今天是週五，主題依舊是“大聲說出我的愛”

首先和大家分享一下歷史上的今天：

1920年3月8日俄國二月革命爆發

1958年3月8日中共召開“成都會議”

1952年3月8日人類第一次成功地使用機械心臟。

分享給大家一首《幸福是被你需要》

“大聲說出我的愛”，而我的愛就是我們高一六班，三年前我們相遇，到如今的相識，相知，命運將我們聚在高一六這個大家庭裏。雖然我們只能相守一年，但這一段記憶卻是永遠也抹滅不掉的。

對於我們來說，步入嶄新的高中生活，雖然是一樣的同學，但卻不再是一樣的校園，也不再是一樣的集體，但也正因爲這些，我們才能夠擁有現在的這位親人宋迎華老師

分享給大家一首《不願讓你一個人》

是的，宋老師就像我們的親人一樣，對於我們來說他不僅僅是我們的良師益友，更是我們的親人，我想對於宋老師來說，我們也像是他的孩子一般吧。宋老師總是能帶給我們意外的驚喜，總是自掏腰包給我們買東西，組織的班會也總是讓我們感動。他教會我們的並不只是化學知識，更多的卻是做人的道理。

我們也曾經讓宋老師憤怒過，但我想，宋老師的憤怒並不是對我們感到失望，而是恨鐵不成鋼之意吧，而我們的每一次集體活動，宋老師也總是會用相機爲我們記錄下每一個美好的瞬間，見證我們的成長。

分享給大家一首《沉澱》

我們知道，千言萬語也不如一句“您講的內容我全都會了”更能讓您開心，但是在此，我還是要代表全體高一六班的同學，向您道一句辛苦了，您的愛，我們永遠銘記在心，我們，也永遠愛您!

分享大家一首《燃點》

今天的廣播就到這裏，我是高一6班的主持人李沛文，我們下期再見。《專屬味道》

校園青春廣播稿10

致我終將逝去的青春——

過去的鮮花鋪滿了一地，點綴了青春這個孤獨而又迷茫的草地上。

我們的孩童時代早已將我們拋棄，我們也隨之踏入了青春的快車，開始着屬於自己的人生之路，我們丟掉了天真爛漫，丟掉了肆意縱橫的淚水，丟掉了無所顧忌的開懷大笑，也丟掉了純真、純美以及心中的純潔，心彷彿被青春的塵埃矇蔽，找不到方向，迷迷糊糊地度過一個又一個晨昏，每當夕陽隕落，那最後一絲殷紅的光線掙扎着墜入地平線，心底便一陣惆悵、傷感……

校園青春廣播稿11

廣大聽衆朋友：

這一期我給大家講的是青春這一話題。

青春期的我們在此時應處於熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下，有的人就四對自己沒有一點兒信心，整日鬱鬱寡歡，擔心這個害怕那個，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界裏，這樣不但對自己的人際關係不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。

曾幾何時，我們常常依偎在媽媽的懷裏撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕彷彿猶在眼前，如今我們已經長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八歲的年紀，正是有着美好憧憬，有着豪情壯志的時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春並不是永遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸，輸掉的並不是自己，還有所有關心你的親人。

青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什麼意思呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢？

我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。

在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段裏，讓我們一起奮鬥吧！相信明天會更好的！

是的青春彷彿是曇花一現，那是多麼的光明與璀璨！

天空一樣是藍的，

草地一樣是綠的，

跑道一樣是紅的，

共同譜寫出了青春的歌。

同學們的血是紅的，

運動員的汗是鹹的，

觀衆們的心是熱的，

共同譜寫出了青春的歌。

今天的汗水和淚水，

明天的成功與喜悅，

共同劃過天空，

構成了今天青春的歌。

校園青春廣播稿12

青春呀，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於這些永遠力爭上游的人，那麼中學生青春勵志校園廣播稿都有哪些呢?一起來看看吧.

中學生青春勵志校園廣播稿：我們的名字叫青春我們的名字叫青春，如花般絢麗多姿，若夢般純潔美好，又似春般生機盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節，我們旋轉着輕快的舞步，在成長的畫卷上留下激情與愉悅，我們拿起塗滿油彩的畫筆，勾勒出夢的軌跡……

我們如花，美麗地綻放，千姿百態，爭奇鬥豔。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持着自己的高潔;我們自信如葵花，盛開在嬌陽下，始終高昂着頭，盡情地向萬物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花，在冰雪中獨立寒枝，傲骨錚錚不屈於任何權勢，永遠保持自己的本色;我們嬌豔如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們如花，隨緣而開，不管豔陽高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無怨無悔。

我們如夢，來也匆匆，去也匆匆，卻裝載着幻想、純潔與美好，摻雜着興奮與失落，歡笑與淚水，快樂與彷徨。假如青春沒有夢想，就像藍天沒有白雲，滄海沒有帆影，高山沒有飛瀑，田園沒有牧歌;春天沒有新綠，夏天沒有蟬鳴，秋天沒有紅葉，冬天沒有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢的翅膀，任青春的思緒飛揚，人生的畫卷由我們描繪，明天的太陽爲我們而燦爛光芒!

我們如春，生氣盎然，如拔節的筍竹，頑強地向上向上;我們如春，綠意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息佈滿世界的每一個角落，於是萬物有了活力，大地甦醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長鶯飛，迎春和着柔風的節拍起舞，春風和着流水的韻律歌唱。我們的夢想與激情，真的可以感天動地!

我們的名字叫青春，充滿激情，充滿夢想，充滿純真，充滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啓示人生的未來!

中學生青春勵志校園廣播稿：青春雨滴輕輕敲打着窗臺，悠揚的旋律縈繞在耳邊。回顧以往，青春是我們所要珍惜的，它是那麼地讓人琢磨不透，是那樣地耐人尋味。又是多麼地讓人眷戀!

人的一生能有幾個青春?誰都能理解“青春一去不復返”這句話的含義。有青春就有夢想，我們更應該珍惜自己的青春，無論在學習上還是在事業上，我們都要從中找出一個人生的目標，然後朝着這個目標不斷地奮鬥，讓它成爲生命中的亮點。堅持不懈地努力，實現心中的夢想，這就是我心中的青春。

回首童年時代的我們，從牙牙學語到步履蹣跚最後逐漸地懂得每一樣事物。其中有哪一件事離得開自己的父母?現在的我們，對於生活中遇到的事情和學習中遇到的困難，都必須去堅強地面對和完成。歲月飛逝，走過的日子裏只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來的是一次次落淚，淚水過後，你要明白。青春不再，只有珍惜和堅強。我至今總天真地仍抱有曾經的幻想，希望時間停止流逝，便常常把鍾後的電池取掉，希望可以留住時間的腳步，妄想我們會永保青春，永遠不經生死離別的痛苦，永遠可以幸福、快樂。我獨自望着變幻的夜空感受着歲月的存在與逝去。

年輕的心是狂熱的，曾經把未來勾勒成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子，用心去栽培和呵護。雖然有時候充滿着無比的辛酸，但那隻不過是生活給予我們的考驗。有成功就會有失敗，從失敗中悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道，失敗並不就意味着永遠的失敗，成功並不代表永遠的成功。只要能站起來，就能想成功邁進一步，只要能持之以恆，堅持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巔峯!

青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因爲我們還年輕，我們處於一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽爲我們而升起!

中學生青春勵志校園廣播稿：青春，成長十四年前，我們從生命的起點出發。伴隨着時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看着小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。

成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵!這不是我們正泛着青澀的小青春嗎?她，因爲可愛;她好美，因爲青春;她好新，因爲萌發。當青春姍姍來遲的時候，成長笑着，哦，那是成長在迎接着青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!

成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有着動人心絃的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份“禮物”，因爲他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室裏的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最後得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長?挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!

成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋着你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有着它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善!

成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪着青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!

面對稍縱即逝的青春，我不會後悔，因爲它的果實已經融入了我的血液裏。哼唱一首最爲貼近青春和生命的歌曲吧，來讚歎所擁有的現在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對着渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白髮蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!

校園青春廣播稿13

無志之人常立志”，那些無志之人的“志”：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活，甚至一天、一小時、一分鐘的理想，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好我們，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，少年進步則國進步，少年雄於地球，我們不再無知，我們唯有執着，讓我們肆無忌憚，就會失去生活的勇氣。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，再完善，暢然釋懷，體味風那樣的自由？

最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講，感受雲那般的自在，因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，少年富則國富，少年強則國強。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向，卻短暫。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空，但更要努力去做？

前人說得好，“有志之人立長志：“少年智則國智。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

有一位哲人說過。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？

校園青春廣播稿14

站在情與仇的邊緣，我看到的是無邊的淚海。

當時間的渡輪緩緩駛離了港口，帶走了關於你的思念，我是否還應該謹守曾經的諾言？當瑟瑟秋風帶走了落葉，是該責怪風的殘忍，樹的無情？還是埋怨葉的失信？

當嘴角上揚的弧度一分分的減少，當我們學會了冷靜，學會了忍耐，學會了理解，年少的軀殼就被青春塗上了錯誤的色調。

瀟湘，我最初的摯友，曾經的戀人，而今的陌路。你現在過的還好嗎？我也曾多次想打電話給你，但又恐懼電話那頭令人窒息的沉默，終究還是沒能如願。你送我得杯子，我還沒有捨得用過，至今仍安祥的在書架之上，還有你給我的那支筆，我不小心把它弄丟了，很抱歉啊！偶爾翻看以前的日記本，裏面有幾頁是寫關於你的，只是從來都沒有讓你看過。現在也沒有必要了，還有，我早已經失去了寫日記的習慣。現在再回頭看看以前寫過的東西，覺得自己真的好傻，傻的可笑又可愛。行文至此，突然不知道該寫些什麼了，之前明明有很多話想說的，請允許我用插敘的方式抄一段原先日記中的話，借空我再想想，從哪說起。

但一個人久了，有時候未免會有些傷感，走在繁華街道上，看着熟悉的建築與街景，終於明白了什麼是物是人非了。這也才理解了雷龍大哥那句歌詞‘有些故事總是難忘，有些人卻總是難放，.....，走在有你的老地方，想着你我淚流滿眶....”當然，我是沒有哭的，至少也沒讓人看見，反而有點想笑，笑我自己，嘲笑的笑....夜裏一場秋雨，早晨的風很涼爽，很愜意，我也懶得去添衣服，就這麼着吧！管它呢，迎着秋風我在想：這陣秋風又會帶走誰的思念？”

高中那會兒，學習都很緊張，我怕會影響你的學習，刻意與你保持着距離，只在週末纔去找你，可是你每個週末貌似都要回家的。知道你喜歡吃泡芙，我就每週末都跑老遠去給你買，其實我並不喜歡吃那玩意兒，即使有時候很忙，我也會抽時間打車去買，生怕讓旁人捎都覺得不夠誠意。

你的學習成績不太好，並不是因爲你學習不夠用心，不夠努力，而是你沒有找到適合你自己的的學習方法。但我跟你在一起時從來不談學習上的事兒，我知道你一聽到學習就會抓狂的，還記不記得“有間水吧”？我天天路過哪裏，賭物思情吶，我一共去過哪裏5次其中3次是和你一起去的，還有一次是和一羣兄弟們一起去的，最後一次我自己去的，去畫個句號。我還和以前一樣點了2瓶啤酒，一牒葡萄乾，一牒開心果，我在那裏呆呆的做了好久，差不多把你我之間的事都回憶了一遍，然後還在許願牆上貼了小紙條，之前我說要寫的，可你執意不肯，我也沒有強求，這次我自作主張了，“祝你早日找到屬於自己的幸福！”

近墨的暗影，不羈的雜亂，潦草地謄寫着一直以恆定姿態存在的困頓與笑容卻一直未成比例。站在年華的岔口撿拾傍晚丟失的流螢，海浪卻打溼了好不容易擦乾灰跡的笑容。

而今，你我分隔兩地，遠隔千里，但我始終把你藏在心底，因爲你曾說過，我們，還會是朋友。

是否闊別眼淚就能把諾言變得無比堅強？而那些青春未完的歌，還是沒有人能唱到最後。

情亦好，仇亦好。人生又有幾度秋涼？時光易把人拋，才紅了櫻桃又綠了芭蕉，電光火石重的此生誰不爲愛恨名利所擾？落葉無可對秋笑，落紅想必無春愁。脫離牽掛的我無慾亦無求，只渴望踏落葉賞落紅，笑看一江春水向東流！

還有那些我們自已爲念念不忘的東西，卻在年年不忘的過程中忘卻了..... 好了，一切，都隨緣吧！

校園青春廣播稿15

老師們，同學們：

大家好：

九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一、xxx班主持人xxx，今天是週六，主題依舊是“九中發現幸福之旅研究性學習”。

分享給大家一首《高飛》

上一週，我們發出倡議，希望九中的學生深入思考，暢所欲言。共同探究，如何把九中建設成爲綠色校園。我們開學第一週的黑板報主題，更是“擁抱綠色感受陽光”。讓我們在這裏，繼續展開討論，並分享大家的建議。

有同學建議：開展創建綠色學校活動，學校應該在新浪網上博客，加強環保教育。

也有同學建議，學校應該開展環保綠色課程。20xx年終進行總結表彰，評選表彰年度‘環境小行家’和優秀輔導員。

還有同學說，應該像開展幸福問卷一樣，通過問卷調查的形式，開展綠色教育。

也有同學說，學校對研究性學習的指導老師進行了統一的綠色培訓，一定會效果良好。

分享給大家一首《未成年》

同學們，前世不忘後世之師，我們再回顧一下，人類是怎麼破壞大自然的：

茹毛飲血時，懷着“衣蔽體食果腹”的崇高理想，以生存的名義圍獵、焚山、毀林，朝大自然磨刀霍霍，那時我們似乎佔盡上風;蓬勃發展的工業化時代，打着向前的旗號，我們毫無節制地濫採濫伐，取得表象上的成就而沾沾自喜，儼然整個宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環境爲代價而換取的功績時，它不動聲色捏緊了拳頭;然而，面對用貪婪的溝壑堆積而成的幸福，我們並不滿足，以“創新”的幌子，對與之休慼相關的自然肆無忌憚的進行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠，無奈的環境一腔慍怒，忍無可忍，警告無效後被迫作出一系列反擊。

終於，人類領教了他的神聖與威嚴。忽幹忽冷忽旱忽澇，史無前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢雪上加霜，滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國，颶風迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災……當人們就突飛猛進式的發展津津樂道忘乎所以時，額濟納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風聲橫掃中國大地，“順風”飄到韓國日本，甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸……

分享給大家一首《王妃》

同學們，我國古代的黃土高原曾經是美麗富饒的地方，商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經過幾千年來掠奪式的開發，大自然給予了無情的報復。同學們，現在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成爲世界上泥沙含量最多的河流。

我是高一、xxx班主持人xxx今天的廣播就到這裏，希望九中的學生能夠深入思考。式耳機，要保護自己的耳膜。今天的廣播到這裏就要和大家說再見了，我們下期再見《天下》