環保廣播稿集錦15篇

有在學校廣播站鍛鍊的學生都知道，廣播前一般都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的節目效果，那麼什麼樣的廣播稿纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的環保廣播稿，希望能夠幫助到大家。

環保廣播稿1

喜歡讀書的人一定看過《鹽湖城的海鷗》這篇文章，當然，我也不例外，文中描寫了這樣一個情景：當大批蝗蟲要吞食累累果實時，海鷗們如利箭般飛來，猛撲狠吃，把近百萬只蝗蟲全部消滅乾淨。多麼扣人心絃的戰鬥，多麼另人神往的場面啊!當你看到書上插圖中，海鷗捕食蝗蟲的情景時，一定會很開心，很興奮，單開心過後，你可能會有幾多苦澀，幾分麻木。因爲，我們不僅沒見過海鷗，就連麻雀也難以見到了。

在現實生活中，那種和諧溫馨的自然美離我們越來越遠了。耳聞目睹的倒是揹着鳥槍的閒人使鳥類棲息處大片森林被伐、被毀的新聞;是伊拉克破科威特的油管，造成石油橫溢，成千上萬只海鷗死於淺海灘的慘景;是公款吃喝者，有錢大腕宰殺珍禽的醜聞;是化肥、農藥和工業三廢污染環境，造成了飛鳥絕跡，花木凋零的後果。

的確，我們很不幸，被大自然遺棄了。我很少見到燕子、麻雀，從未見過大雁、喜鵲，更不要說什麼百靈，斑鳩了。偶爾見畫眉，八哥，卻是玩鳥者的籠中物，大多是無精打采的呆物，全無我想象中的那份靈氣。花草呢，是人家涼臺上少得可憐的盆花，全無大自然中的野性美。

我從心眼裏喜愛鳥語花香的意境：花草侍奉鳥兒，鳥兒呵護花草。可人類卻有意、無意地破壞了這份和諧與統一，於是就遭到了大自然的懲罰。像文中所說到的蝗蟲，如果沒有海鷗的捕食，試問一下，人類又有什麼辦法呢? 文章最後說，鹽湖城的人十分感激海鷗，建了一座海鷗紀念碑。這可以說是一個偉大的舉動，因爲，這不僅是對海鷗的讚歌，它的更大意義在於時刻提醒人們：愛護鳥類 人類的朋友。

不能再猶豫了，不能再讓鳥亡花凋的情況繼續下去了，人類完全有辦法，有能力讓大自然還鳥語，還我花香!

謝謝大家!

環保廣播稿2

甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是xxx

乙：我是xxx

甲：然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背後，我們也付出了沉重的環境代價。

乙：由於工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。請聽同學介紹破壞環境給人類帶來的無盡危害。

甲：保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。注意保護環境。因爲這是我們共同的責任！爲了明天生活美好，同學們對環境保護有什麼，設想和打算呢？請聽國小生保護環境的幾點做法。

乙：同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標誌。我們青少年約佔全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環保組織也向全世界發出號召，確定了許多有意義的日子。

甲：保護環境人人有責，作爲新時代的少先隊員，爲了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環境、保護地球。請聽倡議書。

乙：同學們，我們是——的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身於家鄉環境的保護。從點滴小事做起，爲家鄉做貢獻，讓我們居住的環境更美麗。

環保廣播稿3

男同學：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環，

女同學：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

男同學：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

女同學：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

男同學：同學們，你們知道6月5日是什麼日子嗎?是世界環境日。

女同學：20xx年“世界環境日”的主題是“綠色消費，你行動了嗎?”

男同學：自然環境是我們人類生存的基礎,保護和改善自然環境,是人類維護自身生存和發展的前提。作爲二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你爲什麼走那麼遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那麼美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”

女同學:聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環境應該從身邊的小事做起。同學們,你們是二十一世紀的主人,具有環保意識是現代人的標誌,你們在保護環境時,應該着眼身邊,從淨化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄着紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶裏掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗。

男同學：只要大家一起動手，一起努力，一些微不足道的小事也會對改善環境起着一定作用的。爲創造一個綠色家園，讓我們大家都動手行動起來吧!在校園裏，我們有些同學能做到見廢就拾。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞，打掃衛生時把垃圾往下水道里掃，殊不知這比亂扔垃圾的行爲還要可恥!因爲扔在路上，我們還可以隨手撿拾，塞到下水道里，想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道，形成了堵塞，夏天下暴雨的時候我們學校的下水道不暢，就會出現積水很深的現象，影響我們的行走!請同學們意識到這個問題的嚴重性，不要再往下水道里塞垃圾了!

女同學：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。爲此我們紅領巾廣播站發出以下倡議: 男同學：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍裏。

女同學：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

男同學：3.爲了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

女同學：4.請珍惜學校爲大家精心設計的校園文化佈置。不亂塗亂畫、亂刻，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。

男同學：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭。

女同學：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，爲創造一個美好的學習生活環境而共同努力吧!

男同學：同學們，保護環境，從我做起;環境教育,從淨化校園做起。

女同學：親愛的同學們,時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。

男同學：我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶給你更多課外的知識，爲你帶去無盡的歡樂;願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

環保廣播稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

低碳環保，我們應注意：

1.使用節能燈、隨手關燈、拔插頭;

2.少用風扇空調多開窗;

3.使用節水型潔具，循環用水;

4.溫水洗衣自然晾曬;

5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;

6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;

7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

8.購物使用布袋子，儘量不使用塑料袋;

9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

10.多騎自行車，多坐公交車;

11家裏多養花種草，綠化居室環境;

12.多在戶外運動鍛鍊，少去健身房;

13.提倡減少葷食，合理健康飲食;

14.家用電器及時關;

15.建立家庭低碳檔案，覈算每月家庭減少的碳排放量。同學們，讓我們行動起來，爲國家的環保出一份力吧!

這樣的小事剛做起來可能會帶來小小不便，甚至會遭人白眼，但堅持一段時間相信不會有太大問題，甚至會帶來愉悅感。記得去年在金華，朋友打的送我至火車站途中，我咬了一顆口香糖，包裝紙一直捏在手裏，直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說"到底是大城市裏來的老師，素質就是不一樣。"我淡淡地回了一句"這算什麼"，但內心卻充滿了快樂——?一個很不經意的行爲竟然能夠影響到周邊的人!

"我環保我參與"這個嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。就在我們享受着現代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水氾濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經歷嚴峻的考驗，保護環境，保護環境，每個人都在思考這個問題。有人問："我能做什麼?"答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這麼簡單嗎?對，就這麼簡單!請記住：你與我，是浪花裏的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，纔有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、複印紙、公文紙的時候，我們做到環保了嗎?歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恆的話題。

是啊，我是浪花裏的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地!

所以，"低碳環保"看似責任，更是爲了自己更好地生活!一個人的力量儘管微不足道，但如果每個人都提供一些"正能量"，我們生活的會更美好!

環保廣播稿5

老師們、同學們：

你們好!

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。

當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光收穫,吸取着營養成長。保護校園環境，這也是我們的責任和義務，但某些同學還是有些不文明的行爲，在校園裏隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，採摘花朵，這種行爲破壞了校園環境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。爲此，我代表大隊部向全校師生髮出倡議：

一、全校師生一起來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行爲習慣。

環保廣播稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六（2）班的XX，今天我廣播的題目是《關愛環境、從我做起》。

綠色是什麼的象徵？綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢着濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓；寬敞的過道兩旁是令人心情舒暢的花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐豔，綠意盎然，形成了四季長青園林環境；文化名牌出現在過道上、走廊裏、花壇裏，欄杆上立着溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎？

學校爲我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行爲嗎？你有過胡亂打掃教室？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過爲我們XX縣第二國小建成優美的"學園、樂園、花園"提一個建議，出一個點子嗎？不要把它想象成很大的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁；你就已經在做着環保衛士應該做的事情了。

同學們，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，讓我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。

環保廣播稿7

(廣播站擡頭音樂響起。) 楊：種瓜得瓜 孫：種豆得豆

楊：種下今天的努力收穫明天的成功 孫：換種心情 楊：露個笑臉

孫：陽光永遠在你我心中

合：歡迎走進學林國小---紅領巾廣播站。 楊：我是_四2_中隊楊旖帆。

孫：我是_四2_中隊孫育文。 (輕音樂起)

楊：用你的心去感受， 孫：用你的心去聆聽，

合：讓我們一起翱翔於校園之聲!

楊：今天我們廣播主題是“生命在於運動”。

1.小故事大道理

孫：楊笑，你們認識豬豬俠嗎?

楊：當然認識了，它呀，最愛捉弄別人了。

孫：可今天，這隻愛搞怪的小豬豬課算是遇上麻煩了。咱們一起來聽聽這個有趣的故事吧!

這一天，豬豬俠在垃圾村與一羣被垃圾獸搶奪智慧的垃圾蟲戰鬥。因爲垃圾村是清理人類垃圾的地方，所以垃圾蟲提出回答關於垃圾分類的問題，答錯了就要得一個“大錘子”。 豬豬俠毫不猶豫地答應了。

垃圾蟲先說明了答題規則：“如果答對一題獎一朵紅花，答錯了就得一個大錘子。”說完，垃圾蟲開始出第一道題：“請問，油漆桶是哪一種垃圾?A：可回收垃圾;B：不可回收垃圾;C：有毒有害垃圾;D：以上答案都不是”。豬豬俠聽了，做出一副很容易的樣子：“切，當然是可回收垃圾了!”垃圾蟲一聽，哈哈大笑，差點兒笑掉大牙，它說：“錯，是有毒有害垃圾，祝賀你，得了一個大錘子!”聽了這話，豬豬俠可不敢大意了，他馬上提高了謹慎。 接着，垃圾蟲又開始出第二道題：“請問，塑料桶是哪一種垃圾?A：可回收垃圾;B”。聽完了這題，豬豬俠心裏默默地想：“連油漆桶都是有毒有害的，那塑料桶就更不用說了!” “是有毒有害垃圾!”豬豬俠大聲說。“噢?是嗎?”垃圾蟲明知故問：“錯，應該是可回收垃圾。祝賀你，又獲得一個大錘子!”豬豬俠急了，臉上紅彤彤的，額頭上冒出了冷汗。 “最後一題，聽好啦!請問毒蛇是哪一種垃圾：A”垃圾蟲不緊不慢的說。豬豬俠聽到毒蛇二字，心想：“毒蛇，毒蛇，有毒的蛇，當然是有毒有害的垃圾嘛。”剛思考完，豬豬俠就說是有毒有害的垃圾。垃圾蟲這次真是笑得糟糕，大牙幾乎笑掉全光了。它邊走邊說：“錯，答案是D：以上答案都不是，因爲蛇是動物!哈哈”。三題豬豬俠全答錯了，垃圾蟲要砍豬豬俠“腦袋”，不過幸好他跑得快，不然就暈了。

豬豬俠這才明白過來，原來垃圾分類是如此重要啊!以後可要多增長點兒這方面的知識了。

2. 知識百寶箱——教你如何進行垃圾分類。

孫：同學們，垃圾分類是爲人類造福，是我們共同的責任。我們每個人都是垃圾的製造者，又是垃圾的受害者，污染環境的後果不言而喻，所以，我們應該在日常生活中養成垃圾分類的習慣，做減少環境污染，保護環境的實踐者。

楊：孫育文，你發現了嗎，國慶節放完假回來，我們學林國小的垃圾桶也發生了一些變化。 孫：是的，學校裏的每個垃圾桶都增加了幾抹豔麗的色彩，一邊是綠色的，用來扔可回收垃圾，一邊是黃色的，用來收集不可回收的廢棄物。

楊：那麼哪些垃圾是可回收的，哪些是廢棄物呢?今天就跟我們一起來學學怎麼給垃圾分類吧。

孫：可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

楊：廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強可回收的。

孫：塑料大家族裏，主要有各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

楊：各種各樣的玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶都屬於玻璃這一類。 孫：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料則主要有廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

楊：這些垃圾，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。比如說，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物呢。

孫：我們廚房的剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。 楊：那麼哪些是廢棄物啊?

孫：當然是除了剛纔我們說到的幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等等啦，這些難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。但是要注意，像廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

楊：學了這些知識，我想豬豬俠和同學們一樣，肯定已經學會垃圾分類了。

3. 學林點歌臺，好歌推薦

孫：又到了學林點歌臺的時間了，今天讓我們和豬豬俠一起，哼着《綠色的旋律》，走進大自然吧!(播放《綠色的旋律》)

楊：聽了這首《綠色的旋律》，心裏好像吹過了一陣綠色的風。

孫：我想只要我們每個同學都來爭做環保小衛士，學會垃圾分類，我們的學校，我們的周圍定會是一個美麗的綠色世界。(播放《大家來環保》) 結束語：

楊：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

孫：希望你們能喜歡我們的節目,也非常歡迎你們爲紅領巾廣播站踊躍投稿,出點子、提意見。 本次播音到此結束。再見。 楊：再見

環保廣播稿8

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！ 我今天廣播的題目是《天天都是環境日》。

21世紀可謂挑戰與機遇並存，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。

環境與我們的生活極爲密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定爲世界環境日。

今年的環境日離現在還有兩個多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環保總局升格爲環境保護部，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程裏，應該天天都是環境日。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。"自然界作爲一種客觀存在，它爲人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。

優美和諧的自然環境，必然爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月鬆間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閒；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；

環保廣播稿9

合：敬愛的老師，親愛的同學們，上午好！

甲：今天是6月16日，星期四，很高興與您準時相約在校園廣播站。我是主持人高潔。

乙：我是主持人郭欣如。

甲：6月14日是"低碳體驗日"。

乙：低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。

甲：每年的植樹節，我們呼籲親愛的同學們做到以下幾點：

1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學校的植樹活動。

乙：3、綠色環境，美好心情。在教室中種點花花草草，增添一份綠色。

4、生命在於綠色，希望在於綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會更加的美好。

甲：我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。

乙：省婦聯近日提出要把"節能減排進萬家"作爲今年巾幗家庭志願服務的重點之一，倡議我們從"家庭低碳>計劃15件事"做起，讓低碳生活成爲每個家庭的生活習慣。

甲："家庭低碳計劃15件事"具體包括：1.使用節能燈、隨手關燈、拔插頭；

2.少用空調多開窗；

乙：3.使用節水型潔具，循環用水；

4.溫水洗衣自然晾曬；

甲：5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；

6.少喝瓶裝飲料，多喝範文網白開水；

乙：7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

8.購物使用布袋子，儘量不使用塑料袋；

甲：9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

10.每週少開兩天車，多坐地鐵和公交車；

乙：11.每週上班走路或騎自行車一到兩次；

12.多在戶外運動鍛鍊，少去健身房；

甲：13.提倡減少葷食，合理健康飲食；

14.家裏多養花種草，綠化居室環境；

乙：15.建立家庭低碳檔案，覈算每月家庭減少的碳排放量。

同學們，讓我們行動起來，爲國家的環保出一份力吧！

甲：好了，以上就是今天節目的全部內容。

乙：祝每一位同學上午過的愉快！

合：謝謝收聽，再見！

廣播稿二：節能低碳廣播稿

合：敬愛的老師，親愛的同學們，上午好！

甲：今天是6月16日，星期四，很高興與您準時相約在校園廣播站。我是人高潔。

乙：我是人郭欣如。

甲：6月14日是"低碳體驗日"。

乙：低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。

甲：每年的，我們呼籲親愛的同學們做到以下幾點：1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加的植樹活動。

乙：3、綠色環境，美好心情。在教室中種點花花草草，增添一份綠色。

4、生命在於綠色，希望在於綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會更加的美好。

甲：我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。

乙：省近日提出要把"進萬家"作爲今年巾幗家庭志願服務的重點之一，倡議我們從"家庭低碳計劃15件事"做起，讓低碳生活成爲每個家庭的生活習慣。

甲："家庭低碳計劃15件事"具體包括：

1.使用節能燈、隨手關燈、拔插頭；2.少用空調多開窗；

乙：3.使用節水型潔具，循環用水；4.溫水洗衣自然晾曬；

甲：5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；6.少喝瓶裝飲料，多喝網白開水；

乙：7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；8.購物使用布袋子，儘量不使用塑料袋；

甲：9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；10.每週少開兩天車，多坐地鐵和公交車；

乙：11.每週上班走路或騎自行車一到兩次；12.多在戶外運動鍛鍊，少去健身房；

甲：13.提倡減少葷食，合理健康飲食；14.家裏多養花種草，綠化居室環境；

乙：15.建立家庭低碳，覈算每月家庭減少的碳排放量。同學們，讓我們行動起來，爲國家的出一份力吧！

甲：好了，以上就是今天節目的全部內容。

乙：祝每一位同學上午過的愉快！合：謝謝收聽，再見！

環保廣播稿10

1.隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現；

2.每張紙都雙面打印，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林；

3.不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4.綠化不僅是去郊區種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車；

5.是的，一隻塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；

6.完美的浴室未必一定要有浴缸；已經安了，未必每次都用；已經用了，請用積水來沖洗馬桶；

7.關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；

8.想比開車來說，騎自行車上下班的人一不擔心油價漲，二不擔心體重漲；

9.沒必要一進門就把全部照明打開，人類發明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；

10.考慮到坐公交爲世界環境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感；

11.請相信，癡迷皮草那不過是一種返祖衝動；

12.可以這麼認爲，氣候變暖一部分是出於對過度使用空調暖氣的報復；

13.儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯......因爲製造他們所使用的石油也是一次性的；

14.如果你知道西方一些海洋博物館裏展出中國生產的魚翅罐頭，還會有這麼好的食慾吃魚翅撈飯麼；

15.未必紅木和真皮才能體現居家品味；建議使用竹製傢俱，因爲竹子比樹木長得快；

16.其實利用太陽能這種環保能源最簡單的方式，就是儘量把工作放在白天做；

17.過量肉食至少傷害三個對象：動物，你自己和地球；

18.婚禮儀式不是你憋足28年勁甩出的面子，更不是家底積累的PK。如今簡約、低碳才更是甜蜜文明的附件值；

19.認爲把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更乾淨，那只是心理作用,並不代表它的真實成就；

20.可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因爲懶，而是爲了節約水電；

21.把一個孩子從嬰兒期養到學齡前，花費確實不少，部分玩具、衣物、書籍用二手的就好；

22.如果堵車的隊伍太長，還是先熄了火，安心等會兒吧；

24.等期檢查輪胎氣壓，氣量過低或過足都會增加油耗；

25.定期清洗空調，不僅爲了健康，還可以省下不少電；

26.一般的車用93#油就夠了，盲目使用97#可能既廢油，還傷發動機；

27.跟老公交司機學習如何省油：少用急剎，把油門鬆了，靠慣性滑過去；

28.有些人，尤其是女性，洗個澡用掉四五十升水，潔癖也不用這麼誇張；

29.科學地勤儉節約是優良傳統；剩菜冷卻後，用保鮮膜包好再送進冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電；

30.其實空調外機都是按照防水要求設計的，給它穿外套，只會降低散熱效果，當然費電；

31.洗衣粉出泡多少與洗淨能力之間無必然聯繫，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間；

32.洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命；

33.電視機在待機狀態下耗電量一般爲其開機功率的10%左右，這筆帳算起來還真不太小；

34.如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調暗，或者乾脆關掉；

35.如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保溫，因爲保溫一天所用的電，比一箱涼水燒到相同溫度還要低；

36.洗乾淨同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8；

37.可以把馬桶水箱裏的浮球調低2釐米，一年可以省下4立方水；

38.建立節省檔案，把每月消耗的水電煤氣也記記賬，做到心中有數；

39.買電器看節能指標，這是最簡單不過的方法了；

40.實驗證明，中火燒水最省氣；

41.10年前亂丟電池還可以能是無知，現在就完全是不負責任了；

42.隨身常備筷子或勺子，已經是環保人士的一種標籤；

43.冰箱內存放食物的量以佔容積的80%爲宜，放得過多或過少，都費電；

44.開短會也是一種節約-照明、空調、音響等等；

45.沒事多出去走走，“宅”是很費電的；

46.非必要的話，儘量買本地、當季產品，運輸和包裝常常比生產更耗能；

47.植樹爲你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少；

48.衣服多選棉質、亞麻和絲綢，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿；

49.烘乾真的很必要嗎？還是多讓你的衣服曬曬太陽吧；

50.美國有統計表明：離婚之後的人均資源消耗量比離婚前高出42%-61%，請用我們的婚姻保護大家共同的家！

51.保護地球，從我做起，環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。爲此我作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識，地球將成爲美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

52.綠色是什麼的象徵?綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

53.讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢着濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐豔，綠意盎然，形成了四季長青園林環境;文化名牌出現在大道上、走廊裏、花壇裏;每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立着溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

54.學校爲我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行爲嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎?你有過爲我們祝塘中心國小建成優美的"學園、樂園、花園"提一個建議，出一個點子嗎?

55.同學們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁;你就已經在做着環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

56.當然，創常州“綠色學校”,爭做環保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一隻塑料袋需要經過400年纔可能被完全分解掉;對於這些環保的知識，你瞭解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行爲來做事，只有這樣，才能留給後人們一個能讓他們安然生存的，乾淨的、美麗的、環保的地球。

57.同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。爲了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、乾淨。但承諾自然並不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲

環保廣播稿11

有關環保廣播稿一敬愛的老師，親愛的同學，大家好！我是廣播員陳雪，現在你們聽到的是紅領巾廣播站每週播放的廣播節目，今天廣播的主題是——《保護環境，從身邊的小事做起》。

環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，爲了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成爲人類一個緊迫的目標。俗話說：“千里之行，始於足下。”保護環境，要從我們身邊的小事做起。

首先我們要愛惜紙張：紙作爲我國的四大發明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟佔了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤爲厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環境，也等於是危害了我們的身體。生活中，節約紙張的方法很多，如：減少使用節日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環再用、儘量少用紙巾……對於廢紙要積極回收，不要亂扔。

其次我們要節約用水：地球作爲一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國爲例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一個人來說，已是當務之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭）、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節約用水。

我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認爲大自然的資源是用之不完的，但正因爲人類的盲目開發，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調；多用節能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

好了，今天的紅領巾廣播就到這裏，我們下週再見。

有關環保廣播稿二地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育着地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開採和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

我國就是一個資源匱乏的國家，許多主要資源的人均佔有量遠遠低於世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水，我國的人均水資源也只有世界平均佔有量的四分之一，而且分佈不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅爲2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均佔有量卻居世界第88位！這個數字映射着我們的生命線，關係到世界每一個人。

從前，我們認爲，水是取之不盡的。然而，隨着人口的與日俱增和工農業生產的飛速發展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業廢水、農藥污染過的農田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的鈕釦電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！

多麼觸目驚心的數字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成爲將來的回憶。

古人云：地力之生物有大數，人力之成物有大限。取之有度，用之有節，則常足。是啊！地球上的物質資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發展的核心宗旨。保護地球資源，防止環境污染，合理開發，節約用水，便成了我們的天職，因爲我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。

地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那麼，地球上的最後一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛心，一份責任：崇尚節約，人人有責，節約用水，從我做起！

讓我們團結起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！

環保廣播稿12

各位父老鄉親、同志們你們好:

我們是山東農業大學的學生，利用暑假的時間回家鄉進行讓環保走進農村，走進田間，走進農民心間的環保宣傳活動。作爲農民的孩子，對這片哺育我們的土地，有着同我們父輩母輩一樣深沉的愛，所以希望能爲家鄉美好的明天出一份力。

這些年來，隨着國家經濟的快速發展，農民朋友的生活一天比一天好。然而與此同時，農村的環境問題也更加不容忽視。垃圾亂堆亂放，蒼蠅蚊蟲老鼠肆虐，廢舊塑料袋地膜造成的白色污染，水源污染等等衆多問題，影響我們正常生活的同時也嚴重影響了身體健康。而這些影響，在炎熱的夏天，尤爲顯著。下面我們就給大家介紹一些實用的環保節約小知識，讓我們的生活更加乾淨舒心。

一：把生物鏈引入到我們的生活中來。依據物種相剋的原理，飼養小動物以除滅四害。例如飼養家燕以消滅蚊子、飼養鴿子以消滅害蟲等，飼養小貓抓老鼠，這樣既可以避免過多使用化學殺蟲劑對環境的危害，又可以增加我們周圍的自然景觀以及增強觀賞情趣。在農村，飼養小動物比較方便也是我們一貫的傳統，值得進一步推廣發揚。

二：勤儉節約是我們一貫的美德。據調查，每人每天丟掉的垃圾重量超過人體平均重量的五六倍。賣廢品，錢也許不是最重要的，重要的是要給我們的後代留下一個可以生存的美好環境。日常生活中，垃圾分類是一種很好的方法。可回收的垃圾，例如廢紙，廢舊鋼鐵，廢塑料等放到一處，不可回收的例如剩菜剩飯，果皮腐爛的蔬菜等放到一處。

廢紙回收在獲得一定經濟效益的同時不僅保護了森林資源也減少了因生產紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴重污染，據統計造紙行業所造成的污染佔整個水域污染 的30%以上。不少廢塑料可以還原爲再生塑料，而所有的廢塑料——廢餐盒、食 品袋、編織袋、軟包裝盒等都可以回煉爲燃油，回收舊塑料被稱爲開發“第二油田”。把剩菜剩飯等埋在花草樹木或菜園地裏就是很好的生物肥料，既避免了浪費，又保護了環境。

三：水資源的保護。衆所周知，在農村，垃圾場一般臨河臨溪，生活用水，灌溉用水也是靠河靠井水。相比城市，農村水污染更值得注意。日常生活中，很多小事都可以有效的保護水資源。

例如：１．使用選無磷洗衣粉，。大量的含磷污 水進入水源後，會引起水中藻類瘋長，使水體發生富營養化，水中含氧 量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成爲死水、臭水 。

２．廢水的循環再利用。可能是因爲在我們農村，用水方便，大家的節水意識普遍不強。其實廢水循環再利用很簡單，很多時候無意識中我們都在做，比如洗菜的水倒到花壇菜園裏。只要把無意識的做法變成習慣，世界就在一點點改變。

３．回收廢電池——防止悲劇重演 “痛痛病”和“水俁病”都是在日本發生的工業公害病。這是由於含鎘或汞的工業廢水污染了土壤和水源，進入了人類的食物鏈。“水俁 病”是汞中毒，患者由於體內大量的積蓄甲基汞而發生腦中樞神經和末 梢神經損害，輕者手足麻木，重者死亡。“痛痛病”是鎘中毒，患者手 足疼痛，全身各處都很容易發生骨折。得這種病的人都一直喊着“痛啊 ！痛啊！”，直到死去，所以被叫做“痛痛病”。由於普通土乾電池都含有這兩種有毒金屬元素，所以說電池從生產到廢棄，時刻都潛伏着污染。日常生

活中，我們通常會把廢電池和一般的垃圾混在一起，現在可能還沒有集體回收處理廢電池的通道，我們首先要做的是意識到它的危害。

秋天快到了，收穫的季節給我們帶來了無盡喜悅。然而，在北方， 由於農業作業方式的改變和農民生活水平的提高，一些農村地區不再將植物秸稈作爲主要的生活燃料，而是將其付之一炬，一燒了之。殊不知秸稈的燃燒對環境的危害極大。

一；污染大氣。

燃燒時產生了大量的煙塵和各種廢氣，使整個鄉村甚至整個縣城連續很多天籠罩在迷濛的煙霧中，空氣質量嚴重下降，刺鼻、嗆眼。若是遇到悶熱的陰雨天，這樣的煙霧整日不散，使人們的呼吸道、眼科疾病發病率和複發率明顯提高，對中老年和兒童及患有呼吸道疾病的人影響最大，嚴重時會造成人畜窒息，嚴重影響了人們的身體健康。

二；有安全隱患。

燃燒秸杆時，短時間內的大火和高溫很容易燒燬附近的電纜、光纜，如果恰遇大風天氣，還可能威脅到周圍房屋和附近還沒收割的莊稼。燃燒秸杆所生成的大量的煙塵和各種廢氣，使得我市主幹道路部分路段的能見度極差，很容易造成交通事故

三：浪費生物資

農作物秸稈是農業生產系統中一項寶貴的生物資源，也是保持生態平衡的重要物質基礎。如果將1畝麥類秸稈直接還田，相當於增施55公斤有機質，15公斤碳銨、3公斤過磷酸鈣、7.5公斤硫酸鉀。實施秸稈全部還田，從第3年起每年減少20%的施肥量，大、小春產量也不會降低，從第6年開始，除育苗和移栽後需要少量提苗肥外，整個生育期可不再施肥，可以增加土壤有機質含量，減少化肥用量、增強土壤的抗旱保水能力。如果將秸稈焚燒處理，造成大量有機質和氮、磷、鉀的丟失，據測定，焚燒後碳損失80%以上，氮損失70%，磷、鉀損失30%，且剩餘的磷約25%轉化爲緩效態或固定態。實踐證明，秸稈還田，可增加土壤有機質，提高耕地的綜合生產能力，減少化肥、農藥的施用量，減輕農業面源污染，提高抗禦自然災害的能力。

四；破壞土壤生態平衡

焚燒秸稈使土壤生態平衡受到破壞。秸稈焚燒破壞了這種平衡，主要表現在:一是燒死微生物。焚燒秸稈時產生溫度高達700℃，田間過火一遍，大量有益微生物被燒死、破壞了“土肥相融”，使腐殖質與礦質土粒緊密結合形成的有機無機複合膠體解體，把活土變爲了死土；二是燒燬有機物，使秸稈中的炭、氮、木質纖維、樹脂等有機物質燃燒殆盡，只剩下一點灰分和無機元素，失去由秸稈還田增加土壤有機質帶來的種種益處；三是燃油殘留物污染土壤，機收後的麥秸，一般不能直接點火燃燒，很多農戶均向秸稈增灑燃油後，才進行焚燒，把燃油中的重金屬等有害物質直接或間接遺留在土壤中，造成對土壤的污染。 五;違反國家法律

野外焚燒農作物秸稈，違反了國家的法律法規。《中華人民共和國大氣污染防治法》第五條和第四十一條。按照法律條文，在第六章法律責任：違反本法第四十一條第二款規定，在人口集中地區、機場周圍、交通幹線附近以及當地人民政府劃定的區域內露天焚燒秸稈、落葉等產生煙塵污染的物質的，由所在地縣級以上地方人民政府環境保護行政主管部門責令停止違法行爲；情節嚴重的，可以處二百元以下罰款。《中華人民共和國消防法》

能夠把秸稈直接還田是最好的辦法，現在，有的地方已經有專門回收秸稈的地方，也可

以賣出去，可以讓工廠直接加工集中處理。秸稈做成飼料也是種好辦法。只是作物粗纖維含量很高，約佔30%-50%；而粗蛋白質含量又很低，而將經加工調製的秸稈飼料直接飼餵家畜，其消化率和營養價值很高。現將秸稈、莖葉的高效利用和加工調製技術分述如下:

1、石灰水處理法

具體制作方法是：將準備處理的稻草或麥秸先切短成2-3釐米，放入缸中(或水池)，裝至七八成滿，加入攪拌均勻的1%生石灰溶液(或3 %熟石灰水)，使原料充分拌勻溼潤，再在原料上壓以石塊(切不可用金屬塊)，防止原料飄浮，然後加滿石灰水使原料全部淹沒，經一晝夜，取出瀝去殘存液，即可直接飼餵，不必用清水沖洗，瀝下的殘液可以繼續使用。若濃度變低，可按原濃度的1/2計，配入適量母液，使其又成1%的濃度。這樣反覆使用3-4次後倒棄。

2、氨水處理法

具體調製方法如下：

先在秸稈堆中插入噴嘴，深度爲25-30釐米，然後順噴嘴灌入氨水。每100公斤秸稈灌入20%-25%濃度的氨水12公斤，並用塑料薄膜緊緊包住秸稈堆，使其不漏氣，經5-7天(冬季7-10天)即可打開薄膜使用。經過這樣處理的秸稈，飼餵牛、羊等反芻家畜，不但總營養價值提高，而且增加了粗蛋白質的含量。

3、鹼水處理法

先將秸稈鍘成長約2-3釐米左右的短草，每100公斤秸稈噴灑5%氫氧化鈉溶液1公斤。噴灑要均勻，邊噴邊攪拌。最好是當天喂的.飼料在前1天進行處理，經過24小時後消化率可明顯提高。經過噴灑處理的秸稈是一種潮溼帶有鹹味的飼料，總的消化率可提高60%-70%，家畜很喜歡吃。

4、生物發酵法

發酵飼料是把各種青、粗飼料(秸稈類飼料)通過有益微生物的發酵作用，變成一種香、甜、軟、熟、稍帶酒味，又容易消化的飼料，除可作爲牛的飼料外，也是餵豬的好飼料。粗飼料在發酵過程中，由於微生物不斷產生熱量，使飼料軟化，改善了飼料的適口性，提高了飲料的利用率。更由於微生物的大量繁殖，微生物本身具有豐富的營養，除含許多蛋白質、維生素等營養成分外，體內還含有分解粗纖維、澱粉、蛋白質、脂肪、果膠等物質的多種酶，這些酶可使飼料中一些難以消化的物質分解轉化爲簡單的易於消化吸收的物質。現介紹兩種簡單易行的秸稈飼料發酵法：

⑴自然發酵。

先將秸稈切成長3釐米小段(喂牛羊)或粉碎成粉末狀(餵豬)，每100公斤料加水150公斤左右，充分拌勻，並把其分層填壓在池內(或缸內)，最後壓緊封嚴。在暖季經過4-5天，在寒冷季節經過6-7天即可發酵成熟。在寒冷的季節裏，如用熱水浸拌，則可使發酵過程提前完成。發酵好的飼料內的溫度相當高，在冬季如能隨取隨喂，還可使家畜吃到溫的飼料。 ⑵混合發酵法。

所謂混合發酵，就是將一種秸稈與另一種粗料或精料，分層填壓在發酵池或缸內加水進行發酵，如稻草與玉米秸混合發酵，由於玉米秸中含有較多的碳水化合物，發酵完成時間快，且品質優良。具體做法是：將稻草切成長3釐米左右(喂牛羊)或粉碎成粉末狀(餵豬)，玉米秸粉碎後，每100公斤加鹽0.6-1公斤，水150-160公斤(冬季用熱水，夏季用涼水)，充分攪拌均勻後，裝入水泥池或土窖內發酵。原料裝池後24~48小時(冬季48小時，夏季24小時)，待自然升溫到40 ℃時立即降溫。辦法是：把原料踏實(特別要注意池子邊緣)，再用塑料布蓋好，塑料布的四周用磚頭或土塊壓緊，使之密封，再在上面蓋上草，一般降溫24小時後，即可飼用。

施肥是保證糧食產量的關鍵，科學施肥用最通俗的話說就是“缺什麼補什麼，吃飽不浪費”。

首先是要知道作物生長需要什麼養分，需要多少，這就需要根據作物品種和產量水平確定。

其次是瞭解土壤中能供給多少養分，這需要通過土壤養分的分析化驗確定。

第三是瞭解施入土壤的肥料有多少能被作物吸收利用，這需要通過田間肥料試驗確定。總體上來說，作物需要的養分由土壤供給和施肥兩部分組成，作物生長需要的養分總量，減去土壤能提供的部分，就是需要施肥補充的養分數量。做到配方施肥，必須依靠科學的手段，瞭解作物、土壤和肥料的情況，就像過去常說的“看天、看地、看莊稼”。

現在農田裏基本用的是無機肥， 有機肥也有其不可替代的優點。狹義上的有機肥：專指以各種動物廢棄物（包括動物糞便；動物加工廢棄物）和植物殘體（餅肥類；作物秸稈；落葉； ）

廣義上的有機肥：俗稱農家肥，包括以各種動物、植物殘體或代謝物組成，如人畜糞便、秸稈、動物殘體，屠宰場廢棄物等。另外還包括餅肥（菜籽餅、棉籽餅、豆餅、芝麻餅、蓖麻餅、茶籽餅等）；堆肥；漚肥；廄肥；沼肥；綠肥等。 主要是以供應有機物質爲手段，藉此來改善土壤理化性能，促進植物生長及土壤生態系統的循環。

有機肥能，一、改良土壤、培肥地力有機肥料施入土壤後，有機質能有效地改善土壤理化狀況和生物特性，熟化土壤，增強土壤的保肥供肥能力和緩衝能力，爲作物的生長創造良好的土壤條件。

二、增加產量、提高品質有機肥料含有豐富的有機物和各種營養元素，爲農作物提供營養。有機肥腐解後，爲土壤微生物活動提供能量和養料，促進微生物活動，加速有機質分解，產生的活性物質等能促進作物的生長和提高農產品的品質。

三、提高肥料的利用率有機肥含有養分多但相對含量低，釋放緩慢，而化肥單位養分含量高，成分少，釋放快。兩者合理配合施用，相互補充，有機質分解產生的有機酸還能促進土壤和化肥中礦質養分的溶解。有 機肥與化肥相互促進，有利於作物吸收，提高肥料的利用率。

下面，我們就重點的農作物介紹一下施肥具體的注意事項。

玉米科學施肥應着重抓好四個環節。

一、原則。在施肥上應掌握好氮、磷、鉀及微量元素配合施用，平衡施肥，肥料深施，分期追肥，水肥結合，提高肥效。在施肥量上，應根據玉米的吸肥規律、產量水平、土壤供肥能力，肥料養分含量和利用率等各種因素全面考慮。

二、基肥。播種前施用的肥料稱基肥。一般將有機肥、複合肥或部分氮肥及鉀肥、微肥混和後集中溝施。如來不及施用可作苗肥一次施入。

三、種肥。播種時，在種子旁邊或隨同種子一起施下的肥料爲種肥。它可以滿足玉米生長初期對養分的需要，有促進根系發育、幼苗生長健壯的作用。一般每畝用磷酸二銨或複合肥、尿素3公斤，應做列肥，種肥隔離，防止傷苗。

四、追肥。在玉米生育期施用的肥料爲追肥。追肥時期、次數和數量，應根據玉米吸肥規律、產量水平、地理基礎、需求達高峯期。此時若養分供應不足會出現落花落果。營養不良，還會影響到花器官及果實的正常發育，如出現花粉小、花柱細長不均，致使不能正常授粉而脫落。

春小麥：

土壤施肥

1．條施肥，肥託種。在播種前，把肥條施在地下9釐米深處，然後把種子播到3～4釐米深處，麥苗在三葉期麥粒養分耗盡時，恰好肥料供應上。

2．施足底肥。若冬前作準備，每畝施有機肥20xx公斤、磷銨15公斤、尿素15公斤，均勻撒到地裏，立即進行耕翻，做到“胎裏富”，耕深達到20～25釐米。冬前未做準備，每畝施標準氮肥30～50公斤（因地力不同適當增減）、標準磷肥30～50公斤，鉀肥及微肥適量

3．早管春小麥3葉期胚乳養分用盡，又值穗分化和分櫱期，需要大量的養分。春季雨水少，麥苗覆蓋不了地面，地面裸露大，跑墒快。因此，春小麥管理要早追肥、早灌水，促進早分櫱。二葉一心灌頭水，地力差的結合澆水追施碳銨35～40公斤，或尿素15公斤，地力好的施肥推遲到起身拔節期。

整地未施肥的地塊，可在播種時施1000公斤優質農肥。口肥畝施二銨10-15公斤或含氮、磷、鉀及多種微量元素的複合肥25-30公斤。2葉1心追標氮 50-60公斤；孕穗期追標氮10-15公斤。孕穗至開花期間葉面噴肥，對延長葉片功能，促早熟，增粒重效果明顯。0.2-0.3%磷酸二鉀或1%的尿素。畝用50公斤肥液，噴1-3次。

一個人的力量很小，但我們都知道人心齊，泰山移。只要懷抱希望，開始一點點的改變，爲美化自己的家園出份力。我們相信，新農村，明天會更好。

環保廣播稿13

曾幾何時，“明月鬆間照，清泉石上流 ”的詩句常在耳邊迴響。曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。

曾幾何時，偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫，別砍那棵樹。”指引着幾代人蔘與環保，美化環境。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留後路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。

曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。 曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，儘管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀，可那裏依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環保的重要前提。

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、複印紙、公文紙的時候，我們做到環保了嗎？歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恆的話題。

參與環保,從我做起，就要從思想上崇尚環保，以參與環保爲榮、破壞生態爲恥，拋棄“家大業大，破壞點兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰於蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕着堅固的根基。參與環保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場中，我們是創業者，奮鬥者，而不是享樂者，逍遙者，我們要捨得吃大苦、耐大勞，把保護環境當成戰勝困難的助推器，把保護環境當成戰勝困難的傳家寶。參與環保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創新是發展的動力，發展纔是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環節，進行技術革新和技術創造。參與環保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”作爲一個有責任感、榮譽感和使命感的城中人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環保的途徑。現在，我驚喜地發現，長明燈熄滅了；電腦幾天不關消失了；沒有人隨地吐痰了；複印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了?? 現在我也終於明白：參與環保，我的責任。一切，都是那麼的值得！瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恆，你我就是成功者，你我就是偉人。 是啊，我是浪花裏的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！

環保廣播稿14

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！我是廣播員陳雪，現在你們聽到的是紅領巾廣播站每週播放的廣播節目，今天廣播的主題是——《保護環境，從身邊的小事做起》。

環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，爲了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成爲人類一個緊迫的目標。俗話說：“千里之行，始於足下。”保護環境，要從我們身邊的小事做起。

首先我們要愛惜紙張：

紙作爲我國的四大發明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟佔了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤爲厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環境，也等於是危害了我們的身體。生活中，節約紙張的方法很多，如：減少使用節日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環再用、儘量少用紙巾……對於廢紙要積極回收，不要亂扔。

其次我們要節約用水：

地球作爲一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國爲例，全國660多個城市，有400多個城市供水不足，由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一個人來說，已是當務之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭）、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節約用水。

我們還要珍惜能源：

我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認爲大自然的資源是用之不完的，但正因爲人類的盲目開發，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調；多用節能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

好了，今天的紅領巾廣播就到這裏，我們下週再見。

環保廣播稿15

親愛的老師們，親愛的學生們:

大家好！我是6 (2)班的，今天播的題目是《愛護環境，從我做起》。

綠色的象徵是什麼？綠色是生命的象徵，代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色，人類文明會發生什麼。到時候可能就這麼消失了，一切都只會淹沒在飛沙中。

讓我們看看整個學校，每個角落都洋溢着濃厚的藝術氣息。看，漂亮大方的教學樓；寬敞的走廊兩旁是讓人感覺舒適的花壇。蜿蜒的長廊魅力無窮，花木錯落；春夏花開，綠意盎然，形成一年四季常綠的園林環境；過道、走廊、花壇出現文化名牌，欄杆上立着溫馨警示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗了嗎？

學校給我們創造了這麼好的學習生活環境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶一下你平時的所作所爲，你有沒有努力去保護和維護這個美好的環境。你曾經隨意踩過草坪嗎？你曾經不小心打掃過教室嗎？你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋？你有沒有打開過學校的自來水龍頭卻沒有及時關上的經歷？你建過漂亮的“學校，天堂，花園”嗎提個建議，出個主意？不要把它當成一件大事。環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下來的一張紙時，你已經做了一件環保的事情；記得及時關燈的時候，不要浪費電；用好水龍頭，可以及時關掉，不會讓水白白流走；當你下課、結束活動時，可以有秩序、有節制，而不是大聲喊叫；你已經在做一個環境保護者應該做的事情了。

同學們，不爲小事善，不爲小事惡，讓我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從自己能做的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，努力做環保衛士。