【熱門】一次購物經歷作文

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的一次購物經歷作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

一次購物經歷作文 篇1

你們知道我的第一次購物經歷是怎樣的嗎？想到這裏我都想笑，我來給你們講講吧！

星期天的下午，媽媽正在洗衣服，突然發現洗衣液沒有了，叫我去買，我高興的接過媽媽手中的錢，蹦蹦跳跳的走出家門。

走進小超市，一排排整齊的貨架呈現在我的眼前，雖然是個小超市但是裏面的人也不少，有一些人推着購物車在購物；有些人提着籃子再找他想要的東西；還有一些售貨員阿姨在推銷着她們的商品。

超市裏的東西花花綠綠的，看的.我眼花繚亂，因爲是第一次購物，還不知道洗衣液在那個地方，我就東找找西找找，還是找不到。

於是，我害羞的對一個售貨員阿姨說：阿姨，洗衣液在哪裏啊？阿姨溫和的說：就在那個地方。說着就帶我來到了洗衣液前，我一開始選了一個最便宜的，阿姨給我說：那個雖然便宜，但是要洗好幾遍，那個雖然貴，但是隻用洗一遍。我想：媽媽洗一遍衣服已經很累了。想到這裏我於是決定買貴的。

我走到收銀臺前，把錢交到售貨員阿姨的手裏，我擔心不夠，阿姨說：剛好夠。我拿着洗衣液高高興興的回家了。

這一次的購物經歷讓我明白了怎樣購物，還讓我學會了敢於問人，真開心。

一次購物經歷作文 篇2

一天中午，我和奶奶發現家裏沒有鹽了，奶奶正準備出門買鹽，我攔住了她說：“奶奶，你讓我去買鹽吧。”奶奶神色擔心的說：“要過兩條馬路呢，你能行嗎？”“可以可以呀！”我說道。奶奶不放心讓我一個人去，但在我的再三請求之下，奶奶最終還是給了我5塊錢。

我拿着奶奶給我的5塊錢興奮的`下了樓，我走在大街上感到許多人都望着我，我興奮的穿過馬路，走過了兩條長龍似的馬路，我終於來到了家美佳超市。我走進家美佳超市。這裏人山人海真熱啊！

我走到第一個物品欄旁邊，看見貨架上堆滿了紅黃藍綠的拖鞋，它們晃着腦袋好像在招呼我說：“快買我！快買我！”我心裏暗暗說道：“你是拖鞋，我要買的是鹽！”我毅然向其他物品區域走去，我看見第二個物品欄上有許許多多的衛生紙排着整整齊齊的隊伍，它們也好像在說：“買我們吧，買我們吧，求你了……”我搖搖頭：“”NO！NO！”

我終於找到調料區，我看到擺滿食鹽的調味品區。我伸手一拿，想也沒想就拿到收銀臺去了，售貨員阿姨臉上含着微笑，她念發起發票，唸的是白糖，我聽成了鹽，拿起發票直接往家走，在路上我才發現那原來白糖。

幸虧我留下了購物小票，我拿着購物小票就直接返回超市，到了超市我拿着購物小票給售貨員阿姨請她幫我換成鹽，這回我可拿對了，我回到家裏，奶奶正擔心的準備去找我呢。

這次我可受了教訓，以後再也不毛手毛腳了。

一次購物經歷作文 篇3

我六歲時的一天，因爲我幫媽媽幹了許多活，所以媽媽準備犒勞犒勞我，給我了二十塊零花錢。我看了看想：“今天我買上一個十塊錢的東西吧？”於是我直奔離家不遠的.家美佳超市。

我一路小跑，路過超市門口時，我碰到了我們班的楊雪榮同學。

她問我：“張可燦，你這是要去幹嘛呀？”

我心中有些得意，對她說：“我媽媽讓我一個人去買東西。”

楊雪蓉羨慕地說：“你真行啊！”

我說：“那當然啦！”接着我就走進了家美佳超市。

我想：買上一本童話書吧，我左挑挑右選選，終於挑中了一本《安徒生童話全集》，但我覺得有點貴，因爲我還想買上一包巧克力，可是我實在太喜歡這本《安徒生童話全集》了，怎麼辦呢？算了罷，不買巧克力了。剛好也省點錢。所以我只好去收銀臺付錢了。

到了收銀臺還沒等阿姨開口我就對阿姨說：“阿姨，我沒有帶家緣卡”。阿姨微笑着對我說：“好吧，那你就交錢吧。”我付了錢就直接奔出了超市。

快到家的時候，我突然想起我付錢了忘了拿東西，於是我又回到超市。還好收銀臺的阿姨把我的東西收了起來，要不然我就吃大虧了。

回到家我給媽媽講了我今天遇到的事情，媽媽誇我知道省錢了，我真高興。

我第一次買東西雖然乾的不是很好，但鍛鍊了我，現在我已經九歲了，雖然我已經幫媽媽買了許多東西，但是我還是覺得我第一次買東西最有趣。

一次購物經歷作文 篇4

一個陽光明媚的星期六，我和好朋友布布約好，一起由媽媽帶着去逛街買衣服，這次購物由我來做主，我很興奮，終於可以自己挑生日禮物了。我們開車來到文藝路，媽媽和我都很喜歡這家的童裝，便宜又好看。毛衣、衛衣、裙子、外套……衣服可真多啊！看的我眼花繚亂。我先看上了一件印有櫻桃款的衛衣，很喜歡，可是沒有我穿的'號碼，好失望啊！媽媽看中一件藍色、全身絨毛的外套讓我試穿，它的外面全是毛，軟軟的摸起來非常舒服，就是要價太貴了，六百多一件，我主動問店裏的阿姨：“我和媽媽都是老顧客了，能優惠點嗎？”阿姨看我很懂事又很可愛，給我們優惠到四百多拿下，太棒了！後來我們又陸續選了一些衣服，結束了今天的購物。

這次購物我學會了如何省錢，怎樣去討價還價，享受了一次自主購物的樂趣。

一次購物經歷作文 篇5

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，導入新課：

複習作文要求：

1、指名說出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的'一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裏。

師：還有什麼建議？或者說你認爲哪裏寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組爲單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敘事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閱。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我擡眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽說：“我要買這隻鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我擡頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法說：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。