【精華】購物經歷的作文集錦九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的購物經歷的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

購物經歷的作文 篇1

今天，我去區內的小商店買東西。

到了商店裏，“哇！”我大吃一驚。商品琳琅滿目，搞的我眼花繚亂！我看到了一些吃的`、喝的東西，就忍不住想買。但是，我的目的是來買周作本的呀！於是，我箭也似的飛奔到了文具區。我東張西望，忽然，一本綠色封面的周作本停留在我的眼前。“這個本子太漂亮了！”我尖叫起來，把收銀員阿姨嚇了一跳。我拿着它愛不釋手，我決定把它買下來。你看，它是個綠色的封皮，上面有兩個閃閃發光的戒指。還寫着“心心相印”四個大字，另外還有兩句詩。你說它漂亮不漂亮呀？

我拿着這個本子，趕緊去付錢。但又一想：奶奶讓我順便捎一袋鹽回去。想到這兒，我趕緊跑到了食品區。我東瞧瞧，西望望，就是找不到鹽。於是，我又去收銀臺問阿姨。阿姨說：“在門口的箱子裏，剛送來，還沒擺到貨架上。”我去到箱子前，挑了一袋鹽，付完款，美滋滋地離開了小商店。

回到家，奶奶誇我長大了，我心裏甜甜的。

購物經歷的作文 篇2

今天是星期天，我正在客廳裏津津有味的看着動畫片，媽媽突然說：“妮妮，家裏沒有醬油了，能不能去下面的超市幫媽媽買一下啊，要紅燒的那種！”

我立刻關了電視，跑到媽媽的身邊接過10元錢，然後就出門了。超市離家很近，只要過一條馬路。我記着媽媽的叮囑，走斑馬線，注意紅燈，要守交通規則。我不但記着，而且都乖乖的做了。順利地過了馬路，就到了惠康超市。

剛走進去，裏面的人可真多啊！大家都挎着籃子，在琳琅滿目的商品面前選購。我要買醬油，所以四處張望，很快我就找到了，選了一瓶海天醬油就到了收銀臺付賬。拿着小票我一溜煙跑回了家。“媽媽，我買回來了。”當我興沖沖的把醬油放到她面前，她直搖頭說：孩子，你買錯了。啊？難道我買的`不是醬油，趕緊揉揉眼睛仔細看，上面寫着醬油啊！她指着瓶子說：這上面寫着是海鮮醬油，下面吃的，可不是用來炒菜的呀！小票還在，快點給換回來，下次可不能粗心了。

我又返回去，重新換回了一瓶紅燒醬油。從這件事情中我明白了：做任何事都要細心，不能圖快，否則會浪費更多的時間。

購物經歷的作文 篇3

今天是星期天，我的叔叔嬸嬸要來我家做客。我的媽媽要做她的拿手菜“紅燒排骨”。媽媽對我說：“家裏沒有醬油了，你能替媽媽去買一瓶醬油嗎？”，我難爲情的說：“我以前從未買過東西呀！”，媽媽鼓勵我說：“總會有第一次，勇敢一點試一試吧！”

在馬路上，來來往往的車輛像箭一樣的飛馳，我閃過了一輛又一輛。

到了超市，哇！超市好大啊！商品真是琳琅滿目，應有盡有，看的我眼花繚亂，我東看看，西瞧瞧就是找不到賣醬油的地方，於是我就去問售貨員姐姐說：“你好姐姐請問賣醬油的'地方在哪？”姐姐指着前面說：“看就在那”我說了聲謝謝走到賣醬油的地方，哇！原來有那麼多種醬油，買那種好呢？我猶豫不決，後來我決定買“海鮮”牌醬油，因爲它便宜些，然後我來到收銀臺，把錢交給收款員姐姐，收款員姐姐把零錢找給我，笑着對我說：小朋友路上小心啊！。

我拿着醬油和找回來的錢回到家裏，媽媽說：“你真勇敢”我心裏美滋滋的。

購物經歷的作文 篇4

有一天，媽媽對我說:"寶貝，醬油沒了，你幫媽媽去超市買一瓶醬油把！"我蹦蹦跳跳地說:"這可是從來沒有過的事呀！"媽媽說:"有三件事別忘了，一，要當心路上的車子，二，買的時後要看保證期和生產期，三，別忘了找零錢．

我把媽媽給我的錢緊緊握在手裏，就出門去了．

我一邊走着，一邊唱着歌，滴滴！汽車來了，嚇得我連忙把背舔在牆壁．"嗚

＿＿"汽車像火車一樣飛了過去．

我來到了商店，看到了各式各樣的.商品，人們在商店川流不息，我在商店裏東找找，西找找，就是找不到醬油，我來到一位服務員的前面說:"你好,你知道醬油放在那嗎？"阿姨說:"就在你的前面．"我來到了放醬油的地方我看到了很多醬油，有番茄醬油，燒烤醬油等等．我覺得海天醬油好就把海天醬油拿到了收銀臺，我問阿姨:"海天醬油多少錢？"阿姨說:"１０元"我給了阿姨１０元就拿着海天醬油走了．

我回到家媽媽說:"我長大了！"

購物經歷的作文 篇5

我今天給大家講講我第一次購物的故事：

一年夏天，我和爸爸媽媽在家覺得很熱，就想吃雪糕給身體降降溫。我對媽媽說：“媽媽，我想吃雪糕。”媽媽說：“冰箱裏沒有了，你去買點吧。”我說：“好呀！”

我拿上媽媽給我的`錢，坐電梯下樓。在電梯裏，我的心情忐忑不安，因爲原來電梯出過故障，我怕這次又出現問題，把我關在裏面，這可怎麼辦呀！還好，這次我平安地下了樓。鼓足勇氣，走進了外面的商店。

我找到了冰櫃，挑選了我愛吃的幾根雪糕，拿着它又走到了收銀臺前，問阿姨：“阿姨，這幾根雪糕要多少錢？”阿姨告訴我：“一共四元錢。”我付了錢走出了商店。

回到院子門前，我猛然想起出來忘記帶鑰匙了，怎麼辦？我就給保安叔叔說：“我出來買東西，忘了帶鑰匙，請給我開一下門，好嗎？”叔叔笑着給我開了門。我說：“謝謝！”我跑進電梯上了樓，看見媽媽在門口等我呢，這下子我的心情一下子輕鬆起來！

購物經歷的作文 篇6

剛出門天就下起了濛濛小雨，我和爸爸一起去買密碼本。可是因爲那裏的車位都已經停滿了。爸爸問我：“你一個人可以完成這項工作麼？”我自信地說：“沒問題！”爸爸問我需要多少錢。我想了想以前買也就幾塊錢吧！所以從爸爸那裏取了十元錢。在我下車時，耳邊還有爸爸的叮嚀聲：“一定要注意安全！”

我懷着忐忑又興奮的心情揣着錢來到了文具商店，這裏的物品種類繁多、顏色鮮豔，看得我眼花繚亂。我走到了本子區域前，左看看、右看看並沒有找到我需要的密碼本。我沮喪的走出店門時，嘴裏唸叨着以前就是在這家買的呀，怎麼沒有了呢！店員阿姨聽到後，熱情地問我：“小朋友，你需要什麼呢？”我回答到：“我需要密碼本。”阿姨說：“你是不是沒有找到呢？”我點了點頭。阿姨說道：“我帶你去吧！”我跟着阿姨另外一個架子，上面有很多種不同的'密碼本。我馬上說道：“謝謝！”我看了又看，不知道應該選擇那一種樣式。過了好一會兒，我找到了喜愛的密碼本，看看後面的價格——17塊呀，錢不夠！我只能離開那一家文具店，去另一家再找找。第二家的密碼本，樣子可比上一家還多、還好看呢。我精挑細選找到了一本樣子特別、大小適中的密碼本。我瞅瞅後面的價格，居然只需要八塊錢。興奮的我馬上走到了付款臺前，付完錢開開心心地拿着找回的錢和密碼本跑回車上。對爸爸炫耀了我一個人購買密碼本的經歷。

購物經歷的作文 篇7

星期四上午，我和爸爸媽媽一起去超市購物。爸爸媽媽提出讓我自己規劃，自己選擇物品，自主體驗，我聽了心裏既緊張又興奮。

一進超市，我推着購物車直奔生活用品區，爲媽媽挑選了鍋刷，笊籬，還買了大卷的保鮮膜，最近氣溫溫度太大，買個溼溫度計是個不錯的選擇。

不自不覺中，我們來到了餐具用品區。媽媽一下子被櫥窗裏漂亮的瓷製品吸引住了，不停的發出讚揚聲。我跑過來一看：哇。櫥窗裏擺滿了各種各樣，形狀不同的碗，乍一看，有扁的、倒三角的，還有半圓形的。我突然被一個扁扁的碗吸引住了，我趕緊走過去一看：這碗上畫滿了漂亮的青花瓷圖案，美麗極了！我趕緊叫媽媽過來看，不過媽媽說她不太喜歡。我們繼續推着車往後走，東挑西選，終於找打了合適的'瓷碗。我拿了粉色，媽媽選了綠色，爸爸則挑了白色。我突然覺得這些碗的顏色都好配家人的性格：媽媽一直在我後退時鼓勵我，綠色代表勇敢與希望；白色代表善良和單純，爸爸一向心平氣和，很溫柔善良；我說話非常暖人心，而粉色代表溫暖與溫馨，我覺得這是專門爲我們定做的。

上了二樓，首先我們買了一包黃豆，家裏的快吃完了。接着，我們又來到了水果區。突然，媽媽發現了黃元帥蘋果，她興奮的對我說：“黃元帥蘋果是我小時候吃的水果，現在已經非常罕見了！”聽媽媽這麼一說，我心想：呀！原來這是你媽媽小時候吃的蘋果，嗯，我一定要買幾個回去嚐嚐！很快，我又發現了秦酥梨，買幾個回去熬梨水喝，據說梨水能止咳潤肺。

該付錢了，我得認真點，這可是我第一次自己結賬。哇，東西真多呀！得一一挨個移上來，還得小心別把碗和其他易碎品打碎。付錢的時候得看看收營員阿姨有沒有多算或者少算什麼東西。這次買的東西真不少，看來要滿載而歸了！

購物經歷的作文 篇8

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，導入新課：

複習作文要求：

1、指名說出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裏。

師：還有什麼建議？或者說你認爲哪裏寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組爲單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敘事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講臺讀自己小組修改好的.作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閱。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我擡眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽說：“我要買這隻鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我擡頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法說：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

購物經歷的作文 篇9

就在我六歲的時候第一次去購，可我當時連超市門都差一點沒進去，說出來都是淚呀！

記得那一次，爺爺特意給我給我20元錢去買十三香。我拿着錢大搖大擺地走在路上。我正準備進超市門時，卻被那道玻璃擋住了去路，由於門太重了，我根本就推不開。我在那裏等了半天，終於等到了一個人，於是跟着他進去之後，我迷茫了。到底該從哪兒找？沒辦法，我學着那些大人先推了一輛購物車，用力推了半天，才動了那麼一點點！

我推着購物車左顧右看，可十三香好像和我捉迷藏似的，根本不見蹤影。我只好向行人詢問，又覺得不好意思，害怕別人拒絕我。在超市轉了兩圈之後，終於找到了十三香。我當時個子還不高，根本夠不着，於是，我向工作人員求助。哎！歷盡千辛萬苦終於拿到十三香了。然後我拿着它去結賬時，突然在櫃檯上有一個精緻的'小玩具映入我的眼簾，一看標價“哇！三十五元！我根本買不起。”我自言自語道。

結完賬，由於忘拿了發票，我又被保安攔在門口，心想：完了，這下我走不了了，誰來救我呀！這時一個熟悉的身影出現了，原來是爺爺在家，等急了，竟然來超市接我。在我的一番解釋下，爺爺跟保安經過一系列的溝通，我才被放走。臨走時，售貨員還說歡迎下次光臨。我心想：還有下次？我再也不想來這裏了。

這就是我第一次購物，我也知道了：無論做什麼事情都要敢於嘗試，一定要細心認真！