讀書筆記作文(精選15篇)

當賞讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那麼我們如何去寫讀書筆記呢？以下是小編爲大家收集的讀書筆記作文，歡迎大家分享。

讀書筆記作文1

依木靜靜坐在椅子上，聽着汽笛聲遠遠近近地循環，自己恍若也在回憶與現實之間徘徊。

“小木，來幫我把衣架拿出去。”在房裏媽媽叫着。 夕陽，快下山了。天是橙色的，大地卻籠罩着一層晶藍。 “哦。”依木從陽臺走到房裏，整理着衣架。

“媽，外面好漂亮。”

“現在這個時間，天天都這樣。”

依木笑了笑，學校都沒有這樣的風景呢。

“哎對了，上午穎沫打電話找你。不過你出去了。你等會回過去吧。”媽媽講着，依木準備出去了，應了一聲。

媽媽真的很好，爲這個家，操勞了一輩子。

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“小穎？”

“嗯。”

“上午剛好有事出去了。”

“沒關係，只是打電話聊聊天而已”小穎說道。

“你好像很忙。”依木看出她說話的匆忙。

“我們換個時間打電話吧，現在我確實有事”小穎似乎沒有時間閒聊。

“好，那拜拜。”

“對不起，拜。下次一定好好聊！”

有穎沫的保證，依木安心很多。

穎沫不會很安靜，也不會很吵。在千里之外。真正的她，誰也不知道。但是是依木最好的朋友之一。

讀書筆記作文2

這個假期，我讀了一本書，名字叫做《公主寶典》。書裏面的故事是按照章節進行的，其中我最喜歡“公主學校”那一章，主要是說，這所公主學校裏的學生大部分是貴族出身，但每年會從窮苦的家庭抽出一位普通的幸運兒來這裏上學。

一位叫布萊爾的女孩因爲妹妹多次的爲她報名，幸運地被抽中了。但惡毒的老師卻知道布萊爾就是伊莎貝爾女王的女兒，也就是這個王國王位的繼承人---索菲婭公主，所以千 百計地陷害她，並且阻撓她搶奪代表王位的王冠。老師的女兒達蕾茜發現自己媽媽的陰謀，於是暗中幫助布萊爾，最終使她成功戴上王冠，恢復索菲婭公主的身份。

這一節裏出現的最多的一句話是：“堅持心中的正義！”所以我認爲，無論我們做什麼事，都要像達蕾茜那樣，堅持正確的選擇，不能包庇做錯的人。

讀書筆記作文3

獵豹快跑是1本寫動物的書，裏面寫了20個動物。第1個動物是長頸鹿，寫了長頸鹿很高，高達5米以上，脖子高2米，剛出生時剛出生時就有1.8米。長頸鹿很友好、溫順，能和周圍的動物和睦相處。長頸鹿一旦遇到危險，一般都選擇逃跑，它們的奔跑速度達到50——60千米每小時。第2個動物是大象，非洲象象牙長度大約在1.5米——3.0米，直徑可達20釐米左右。

非洲象的耳朵很大，就像一把“蒲扇”，每當感到悶熱，它就會搖一搖扇子似的耳朵，呼呼地涼風就來了。如果實在太熱，連扇風都不起作用，大象還有一個絕招——洗泥巴澡。口渴的時候，非洲象會把鼻子插進水中呼嚕呼嚕地吸水，就像一部“小型抽水機”，只需要一會兒工夫，他就能喝的飽飽的了。

讀書筆記作文4

今天，在輔導員培訓班開課前，我拿出了上海大學教授李白堅寫的《作文教學跟我來》一書來看，剛看一會，已經愛不釋手了，這本書對於害怕作文課的我有了和大的啓發。讀了書中的第一章第一節——作文教學的必要前提——攝取“生活素材”，我才知道，原來我平時給學生攝取的作文素材其實只是一個形式，走過場，並沒有真正調動起學生的五官感受去觀察、體驗、感受生活，純粹是爲了作文而做。

當我看了書中提供的課堂實錄——比手勁，我豁然開朗：原來提供習作素材不只是給學生創設情境，更重要的是如何根據某一創設的情境或素材，怎樣教導學生“攝取”生活素材，作文教學並非每堂課都進行“字詞句段篇”的教學，教師要善於調動學生的觀察力，帶領學生用他們的“眼、耳、鼻、舌、手”等去感受生活，體驗生活，最終把自己的真情實感表達出來，達到作文教學的目的。否則，即使學生飽覽羣書，沒有注重觀察體驗生活，也一樣無從下手筆。

讀書筆記作文5

《海底兩萬裏》中主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

海底兩萬裏中我對鸚鵡螺號的尼摩船長非常好奇，感到他就像迷一樣，多次讀下來，我發現他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人。但我相信他是一個善良的人。

在種種冒險中，引人入勝的故事中儒勒。凡爾納用書來告訴我們在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行爲。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。

我也被他的這種精神感動了，我也要保護動物，所以保護動物，人人有責。

讀書筆記作文6

《環球八十天》是法國著名的科幻小說和冒險小說作家——儒勒·凡爾勒寫的。這本書主要描寫了費利斯。福克用了八十天環遊了世界。

費利斯·福克沉默寡言，生活規律，但富有愛心。而且他本人就是一個精密的時鐘。他生活按部就班，行動精確縝密，凡事皆有準備。以至於走幾步、動一動都有節制。我們應該學習他的這種習慣。

在學習上，我們應該按部就班，規劃好自己的作息時間，並且要嚴格按照計劃做。這樣，不但不是很忙，而且還能幹許多別的事情呢！就像福克在途中還救了一位美麗的夫人。

記得以前，我的生活沒有規劃，整天不知道該寫些什麼、做些什麼。

現在我給自己定了一大套計劃。每天的作業完成了，每天的生活明確了，所以再也沒捱打過。寫計劃可直是好呀！

費利斯·福克的這種習慣是每個個人都應當學習的。一但養成了這種習慣，就萬事無憂了，再加上一個聰明的大腦，就更好了！

費利斯·福克是我們學習的榜樣，我們應當字習他！

讀書筆記作文7

以前有一個國王，爲了要讓臣下了解佛理，便請人牽了一頭大象過來，並叫了幾個盲者來問大象長什麼樣子?結果盲者只憑自己摸到的地方來臆測罷了。這時國王說：“大象好比佛性;一切衆生就如盲者，只憑一己所知妄加揣度，偏頗的地方太多了，怎麼不隨時警醒惕勵呢?”

讀後心得及感想：

看了盲人摸象這個故事，我覺得那些盲人很可憐，因爲他的眼睛看不見大象是什麼樣子，所以只能憑自己摸到的地方來判斷。有人摸到大象的牙齒，他就說：“象的樣子像一根長長的蘿蔔!”;另一個盲者摸到象的鼻子，就說象的樣子像一根木杵一樣……。

我很高興我可以看得到車子是怎麼行進的、房子是怎麼蓋的、花朵是怎麼開的……。看完這篇故事，讓我學到對於不知道、不明白的事情，不可亂下定論，要了解事情的真象。

讀書筆記作文8

冬天來了，森林裏下了大雪。房頂上，樹枝上，都是雪。有一天，兔媽媽要去菜蘿蔔。小兔子說：”媽媽我也要去“。媽媽說：”不行的，我親愛的寶貝，外面太冷，你不能去。“小兔說：”我就要去我就要去。“媽媽一看外面，有辦法了，媽媽說：”咱們一起去外面堆雪人吧！“小兔和媽媽一起堆了一個大大的雪人。學人好像少了幾個東西，哦，原來少了眼睛和鼻子。最後，小兔給他按了一個鼻子和眼睛。雪人好像不喜歡那個鼻子。小兔子說：”等媽媽回來再給你換個新鼻子。“最後，小兔子和雪人玩兒呀玩兒， 還高興的又唱又跳。最後，小兔子玩兒累了就回家休息，躺在牀上，覺得有點冷，便在火爐裏生起了一堆火，它還是認爲火不夠熱，又在火爐里加了一點柴火，最後，小兔子睡着睡着柴火裏的火着大了，剛好旁邊有一個木凳子，木凳子也着了，房子也着了。

雪人急忙趕到小兔子家，小兔子家太熱了，雪人又出來又進去最後，雪人拿了一個布子，雪人煽着煽着火有一些地方火沒了，雪人按着沒火的地方走到小兔子的旁邊把小兔子抱了起來，走了出去，雪人化了。變成了水蒸汽，飛上了天，變成了一朵美麗的白雲。雪人真偉大。

讀書筆記作文9

可能是因爲他們是一個沉重的'感情的人，所以會讀一些作品會很容易的感情，但每次我讀一個工作，當我有一種感覺這種感覺，我不能告訴，非常複雜和非常簡單， 但是這個 心情對我的影響不小。有時它會讓我憂鬱，感傷，有時似乎給我一個無名的力量，使我有勇氣面對前面的所有困難，甚至讓我自信面對未來。

這種感覺我經常有，第一次似乎是我讀了泰坦尼克電影後，然後紅色和黑色的湯，歌德少年維特的麻煩，親和，夏洛特米德; Bronte的Jane Eyre，以及中國古典文化的瑰寶紅樓夢。我不想炫耀我讀了多少書。說這些都不值得一提，只是想說他們也給了我類似的感覺和複雜的心情。

在看這本書的過程中，我幾乎哭了好幾次。但我不哭，畢竟，但我的心比哭泣更困難，彷彿他正在遭受阿曼德已經遭受了所有的阿曼。我可以不誇張地說，如果是一年前或我在一個安靜的地方讀一個人，我想我一定會眼淚，雖然不是哭泣，但也是眼淚。

讀書筆記作文10

從小我們就在提醒中過着日子：天氣剛有一絲風吹草動，媽媽就說，別忘了加衣服；纔剛結識了一位朋友，爸爸就說，小心他是個騙子；取得了一點成功，還沒容得笑出聲來，所有關心你的人一起說，別驕傲；你沉浸在歡樂中，自己不停地對自己說，千萬不可太高興苦難也許馬上就要降臨……

提醒注意跌倒，提醒注意路滑，提醒上當受騙，提醒榮辱不驚……長輩們提醒過我們一萬次，卻不曾提醒我們幸福。這使我們往往忽略了幸福的存在。

幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨：貧困中相濡以沫的一塊糕餅；患難中心心相印的一個眼神；父親一次粗糙的撫摩；朋友一個溫馨的字條……這都是千金難買的幸福呀！

幸福有時會同我們開個玩笑，喬裝打扮而來：機遇、友情、成功、團圓……把這些幸福的小珍珠串成一串項鍊，戴在你的脖項間，便造就了你幸福的人生！

讀書筆記作文11

快過年了，大麥地的學校準備了節目。也是因爲過年，奶奶又媽媽當年結婚的花棉襖修改了一下，給葵花當新衣服穿。葵花不捨得脫下，並要去排練的時候穿上它。當葵花來到學校時，同學們都用眼睛睜着大大地看着。

劉老師覺得加一條銀項鍊會更好看。正好，有個小女孩有條銀項鍊，劉老師問她借，她答應了。可是排練完後，這個女孩又後悔了，不願意借給葵花。葵花只好還給了她。再過幾天就是表演的時候了，葵花要報幕。青銅左思右想，他走出屋子，呆呆地望着結在屋檐上的冰。過了半天，他站了起來，把冰摘了下來，一摘就是好幾根。他拿着蘆花杆輕輕地吹着，慢慢的，冰上出現了一個小孔。吹一個冰孔需要5至6分鐘。吹完後，他的腮幫子都發痛。

他用紅繩把冰串起來，用東西輕輕地蓋起來。等到演出要開始了，青銅才急急忙忙地托起冰項鍊，跑到葵花面前拿給她看。葵花琢磨了一下，帶上了。當她走到舞臺上時，所有的人都怔住了。許久，慢慢有人鼓掌了。這美麗的冰項鍊可能是大麥地最漂亮的項鍊，這冰項鍊是兄妹之間最親密的東西。

讀書筆記作文12

我非常喜歡看課外書籍。當我看到別人興致勃勃地在校外看書時，我特別會考作文開頭。所以我情不自禁地看了看，記了一些筆記，給我留下了深刻的印象。

有一次，我拿起一個“兒童文學”，當我看到一些“冰解凍釋”的話，她就迫不及待地把它寫下來。我也看到的文章有些傷感的選擇，他的鸞音鶴信都溼潤了，趕緊把寫下來的一些感人的話，寫自己的感受。

我不僅喜歡讀文學類的書，也喜歡讀科普類的書。

我找到了一些科普書籍，發現了宇宙的偉大和人體的奧祕……我把這些命在旦夕部分抄了下來。

我更喜歡讀童話書。當我能讀懂小七歪八扭的時候，我覺得我在和它們玩。

我經常在平時積累的好詞好句的成分使用，所以我建議你做一些筆記一邊看書，可以提高寫作水平。

讀書筆記作文13

今天，我們和五（1）班的同學換了書看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。

翻開這本書，一個個的故事讓我大開眼界，我細嚼慢嚥的詛嚼書中的知識，我一頁一頁的看，值到現在，我看到了58面。我歡歡喜喜的在心裏默默記住這本書，以後想看再買看看。

書中的寓言短小精煉、比喻恰當、形象生動、寓言深刻，是在世界範圍內流傳最廣、影響最大的經典作品之一，它不凡的思想和藝術價值，使之成爲世界文學史上永遠熠熠生輝的瑰寶。

這本書裏的主人公是動物，有狐狸、狼、狗、獅子、老鼠等動物。這裏的故事都是小故事但蘊含大道理，我很喜歡這位“益友”，當然也很感謝作者伊索給我們寫的書。

這本書讓我深受啓發的是《兩隻打架的公雞》，這個故事讓我明白了：傲慢有時候會帶來災難，不妨做個謙卑的人。我很喜歡這個故事，不知你們喜歡不喜歡？

這本書的主人——張悅洋，在書中記道：勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友，奮發的種子愛跟土壤交朋友，剛強的礦石愛跟烈火交朋友，有爲的f孩子愛跟好書交朋友······我真心謝謝你給了我怎麼多的“蜜”採。

讀書筆記作文14

文中的主人公紫嵐爲完成丈夫的遺願,違背了狼族千百年的行爲習慣,硬是要不惜代價的把自己的親生骨肉訓練成“超狼”,可天不隨狼願,它所幸存的四隻小公狼相繼死去,最後她只得把希望全部寄託在自己的狼孫身上,在她生命的尾聲,她爲了讓自己的狼孫不再受威脅,成爲尕瑪爾草原的狼王,與天空中唯一的恐怖——金雕同歸於盡了.

紫嵐面對一次又一次的挫折、失敗,沒有絲毫的退縮,前進的步伐反而更加堅定,在這巨大力量的背後所支撐的僅僅是他對丈夫黑桑的一個承諾.

不論是人,還是動物,感情都是如金子般硬的,不論是兇殘的虎豹,還是貪婪的狼熊,在親情面前總會低頭.紫嵐,或許她在千萬狼羣中如滄海一粟,但是她用她的行動、她的思想,詮釋了一位慈母的形象.

母狼紫嵐用一種獨特的母愛,儘管有一些偏見,但作爲一隻心靈被權力極度扭曲的狼,作爲一隻承擔着丈夫生前遺願的狼,她必須這麼做,她也只能這麼做.

不管是狼,還是人,都是在譜寫母愛的篇章.

讀書筆記作文15

你有沒有見過雖然淘氣，但是很誠實的這種同學呢？我從一本書中知道馬小跳就是這種人哦！馬小跳每天都很調皮：有一次，他帶了口香糖到學校裏來，帶口香糖本來就不對，但他還火上加油，把口香糖粘在了同桌路曼曼的新裙子上，我非常討厭他這種調皮；但我又發現了他的優點，就是做錯事，敢於承認。

我一直非常討厭馬小跳的調皮，他好象一天不幹點壞事 ，就會很不耐煩。但是我有從書上找到了馬小跳的一個優點，做錯事敢於承認。他有一個缺點和一個優點，讓人覺得比較可信，我還是很喜歡馬小跳的。

我覺得我的同桌小唐很像馬小跳的。她也是一個雖然淘氣，但是敢於承認錯誤的同學。平時上課的時候，她一直要撓我癢癢，有一次差點被老師發現，我恨死她了！但有一次，她誠實的表現也讓我刮目相看：那天早晨，老師到教室裏來收作業，我問小唐有沒有交，她一下子臉色煞白，目瞪口呆地看着我。我一下子猜到了，她忘做了！我也暗暗爲她着急，只見她迅速的跑到老師面前，跟老師說明了情況。她跑回座位，埋頭補做起來。看着她這麼專心致志的樣子，讓我不由自主地佩服起來。

我有時看看書，想到了小唐；我看到了小唐，就想起了馬小跳。嘿！他們倆可真像。