海底兩萬裏讀書筆記【精】

當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的海底兩萬裏讀書筆記，希望對大家有所幫助。

海底兩萬裏讀書筆記1

《海底兩萬裏》是法國作家凡爾納創作的一部長篇小說。主要講述了博物學家阿龍納斯和其僕人康塞爾以及魚叉手尼德·蘭一起隨船長尼摩周遊海底的故事。法國人皮埃爾·阿龍納斯是一位博物學家，他在美國參加一項科學考察活動後，接到美國海軍部的邀請。於是他改變行程，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。歷盡千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，博物學家和他的僕人以及爲清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名魚叉手，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來是一艘尚不爲世人所知的潛艇，名爲“鸚鵡螺號”。

潛艇對俘虜倒也優待，只是，爲了保守自己的祕密，潛艇艇長永遠不許他們離開。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海，進入地中海、大西洋。在旅途中，阿龍納斯一行人看到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇，比如擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等。十個月後，阿龍納斯一行終於在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以把這件海底祕密公諸於世。

合上書，我的心仍停留在奇幻的海底，就是這曾經被我無限排斥的書，竟然會如此好看。在漫長的旅行中，我時而被推向險象環生的險惡環境，時而被帶進詩情畫意的美麗境界。波瀾壯闊的場面和細緻入微的刻畫交替出現。

此外，這本書告訴我們，遇到困難時要學習他們的沉着冷靜，不恐慌，學習他們思考解決問題的方法。

海底兩萬裏讀書筆記2

都說書籍是精神的食糧，這不，我又翻開了著名科幻小說家凡爾納三部曲之二——海底兩萬裏。

能夠翻開這本書，我就放不下了。這本書講述了法國生物學家阿龍納斯跟隨美國軍艦“林肯號”去捕捉鬧得沸沸揚揚的“怪物”，卻被尼摩船長意外“俘虜”，進而開始了一段神祕而又令人難忘的海洋之旅。

合上書，我彷彿在與尼摩船長、阿龍納斯教授、捕鯨手尼德一齊乘坐着鸚鵡螺號潛水艇在充滿了神祕色彩的海洋中穿梭，去太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋探險……我已被書的資料深深迷住了。

想象過後，我又對書中的人物尼摩船長產生了極大的敬佩之情：他彷彿是那麼冷酷無情。但是，當他的一個船員不幸去世時，他卻與全船人員一齊，留下了淚水，並將他埋葬;他又彷彿對大陸充滿了憎恨與失望，但卻拿出一箱金條，去支持陸地的人們反抗殘暴統治的活動;他看起來從不幫忙任何人，但卻奮不顧身，甚至不惜自己生命地去挽救一個採珠人的生命，並贈他一袋珍貴的珍珠;他對海洋十分鐘愛，所以即使看到了像椰子那麼大的珍珠也只是帶着教授遠遠的觀看，並不把它佔爲己有……這些優秀的品質，難道不值得我們學習嗎?

記得那次他們被困在南極的大冰障下，本意是萬分危急、千鈞一髮的緊要關頭，而尼摩船長卻依然持續着鎮定。即使在嚴重缺氧的狀況下，在完全封閉且與外面隔絕的冰障中，在南極季度寒冷的環境裏，尼摩船長依舊持續着鎮定，一如既往地沉着地指揮着船員們做着打破冰障的努力。在他們的不懈努力下，冰障最後被打破。我也開始敬佩起尼摩船長來：如果不是尼摩船長而換作他人，恐怕早已經不知所措了吧?尼摩船長的這種精神不也正是我們需要去學習的嗎?

回想一下我們，整天衣來伸手，飯來張口，彷彿是被泡在了蜜罐裏，而我們所缺少的，卻正是那百折不撓、不畏艱險的奮鬥精神，也正是缺少了那不怕吃苦、迎難而上的堅強意志啊!我們也同時缺乏那寶貴的進取精神，不敢想自己會讓世界做出改變。而凡爾納在這部小說裏所“預言”的在當時不可思議的事情卻都得到了實現，這難道不是在向我們說明，人類的潛能與創造的潛力是無限的嗎?這也是在告訴我們，在這個世界上，沒有做不到的，只有不敢想的事情。

合上這本書，我不禁感慨萬分，幾百年前所想象的事情在這天已經成爲了事實，那我們此刻爲什麼不去思考如何使我們自己的夢想實現呢?讓我們從此刻開始，努力爲自己崇高的理想而奮鬥吧!

海底兩萬裏讀書筆記3

這本書是儒勒凡爾納寫的，他的這本長篇科幻小說對於我們來說是非常容易理解的事情，但是，在他的時代，我們沒有發明潛水艇，甚至連電光等都沒有，爾作者已經在書裏想象出了這些事物，這是多門不可思意啊！小說發表後來的幾年，人類製造出了潛水艇，隨後就進行了真正的海底旅行.

故事有很多吸引人的故事，其中一個講了"我"和船長去一個小島打獵的故事.開始"我"以爲是普通的森林，沒想到是一個海底森林，讓"我"十分驚訝.然後我們就談論水小的事情，"我"覺得身上都連着輸送氧氣的橡皮管是走不遠的，此外，所帶的空氣也是有限的.而船長告訴我，他發明了一重新的裝置，可以儲存50個大氣壓的壓縮空氣，足夠可以使用10個小時.還有一個銅製的潛水帽子也是很重要的.於是，他們開始的打獵的行動，一次，一隻兇猛的海蜘蛛向我們撲過來，後來船長和水手們都奮不顧身地把海蜘蛛擊倒了.

這本書的作者把人物的形象刻畫得栩栩如生，船長身爲一個領導人，不僅機智和聰明，而且遇到事情能沉着冷靜，真不愧是一個好船長.還有尼得勇敢而果斷，充滿好奇心的教授也是值得讚賞的.

海底兩萬裏讀書筆記4

《海底兩萬裏》的作者是法國一個想象力驚人的作家——儒勒凡爾納，他的驚人之處不只是在於他寫的誇張、動人而富有科學好處的小說，而在於他以驚人的想象力在其小說中塑造了諾第留斯號潛艇。

1866年，有人以爲在海上看見了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名爲諾第留斯號的潛艇，並且帶着僕人康塞爾和一個捕鯨手，跟尼摩船長在海里作了兩萬裏的環球探險旅行。尼摩是個不明國籍的神祕人物，他在荒島上祕密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來帶給能源，阿龍納斯經過一系列奇怪的事情最後瞭解到神祕的尼摩船長仍在與大陸持續着聯繫，並利用海底沉船裏的千百萬金銀來支持陸地上人們的正義鬥爭。

他們在海底一齊周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見了許多見也沒見過的海底動植物、洞穴、暗道與一些遺址。

書中的一些情節也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學知識。書中的僕人康塞爾知識面十分廣，並且愛給小動物們分類。

是《海底兩萬裏》把我帶到了光怪陸離的海底世界，每當讀到一節節精彩的片段時，我眼前彷彿就會出現諾第留斯號是如何的寬大，他蒐集的海洋生物標本是如何的豐富，那其中像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮……

書中我最喜歡《缺氧》這一節，潛艇撞過了冰山，成了冰山的俘虜，並且隨時都可能被冰山壓死或窒息而死，但他們並沒有因此而放下。而是堅持下去、克服種種困難，最後“皇天不負有心人”，在最後一刻，他們衝破了冰山，獲救了，他們的這種不屈不撓，敢於對抗挫折的精神值得我學習。

在這些引人入勝的故事中，作者同時還告誡着人們：在瞭解到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行爲，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

作者獨具匠心、巧妙佈局，在漫長的海底旅途中，時而將我推向驚心動魄的險惡環境，時而又將我帶入詩情畫意的美妙境界。讀來引人入勝，欲罷不能，真不愧被人們公認爲“科學幻想小說之父”。

《海底兩萬裏》作爲一部富有強烈可讀性的小說，不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與禮貌!

朋友們，讓我們一齊懷着好奇心去海底遨遊一番吧!

海底兩萬裏讀書筆記5

暑假期間，我讀了一本書——《海底兩萬裏》，這本書已經放在家裏的書櫥裏很久了，可我一直沒機會看，暑假終於有空看了。

這本書主要講述了“我”爲了探尋深海的“海怪”，搭乘在“林肯號”上，卻被“海怪”救起。後來才知道，這其實就是一艘潛水艇，而“我”也與潛艇的主人——尼摩船長進行了一次海底旅行。

這本書是一本科幻小說，並不是真實的，正是這吸引我的地方。書裏的主要人物“我”和尼摩船長都給我留下了很深的印象，例如尼摩船長，他在危險的時刻一次次的化險爲夷，在“我”初入鸚鵡螺號的時候，作者詳細描寫了潛艇上十分先進的各種設備，大家可不要以爲這不過是看着描寫的，這些設備，在作者的那個年代其實是沒有的，全都是作者自己想像出來的，儘管這些設備是作者編造出來的，但卻毫無破綻，在所有的海底歷險中，令我印像最深的`是“海底森林”裏打獵，這次歷險，光聽名字也知道他是假的，但作者卻生動地描寫了森林裏的一草一木，令我身臨其境，使我自己都開始懷疑書裏的一切是真的嗎?

《海底兩萬裏》這本書出版於1870年，距今已經有一百多年了，可至今仍受人喜愛，大家也應該看看。

海底兩萬裏讀書筆記6

《海底兩萬裏》是著名科幻作家儒勒·凡爾納科幻三部曲中的第二部，主要講述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的奇遇故事。奇遇發生於1866年，阿龍納斯接受邀請參加追捕大怪物獨角鯨的活動，在追捕過程中不慎落水，泅到怪物的脊背上。但該怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的神奇潛水艇。潛水艇中的尼摩船長邀請阿龍納斯進行海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等驚心動魄的險情。最終，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，並將他所獲知的海底祕密公佈於世。

令人稱奇的是，在儒勒·凡爾納生活的時代，潛水艇還沒有被髮明，甚至連電燈都還沒有出現。在這樣的時代背景下，凡爾納成功塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並且真正的潛水艇在小說發表25年後才發明出來，且與小說所述鸚鵡螺號大同小異。由此足見凡爾納的科學預見力。

最令人稱道的是凡爾納在小說中塑造的栩栩如生的人物，使《海里兩萬裏》閃耀着永恆的光輝。尼摩船長無疑是書中最重要的主人公，而他則是一個帶有浪漫、神祕色彩的人物，非常吸引人。尼摩根據自己的設計建造了潛水艇，潛航在海底進行大規模的科學研究。但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。在印度半島南端的錫蘭島，尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏鬥，救起那個窮苦的採珠人，又從自己口袋裏取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點熠熠閃光：一是他無比勇敢，二是他對人類的犧牲精神。可見這個古怪的人還沒有完全斬斷對人類的愛。

《海底兩萬裏》集中了凡爾納科幻小說的所有優點，故事情節曲折緊張、撲朔迷離，人物命運瞬息萬變，科學知識豐富詳盡。讀來引人入勝，欲罷不能。

海底兩萬裏讀書筆記7

生日那天，我收到了精美的一份禮物，打開一看是一本書——《海底兩萬裏》。我好奇地打開這本書，被裏面一個個精彩的故事吸引住了。這本書主要講述發生在1866年的一件古怪的事情——有不少船隻在海上碰見了一個“超級大物”：長長的，呈梭狀，有時閃着磷光，它比鯨魚大很多，行動也比鯨魚敏捷。奧勃森就叫主人公阿尤那斯，和他的僕人康塞爾，一起去探索發現這個古怪的“超級大物”。不幸的是有一天船身遇到了撞擊，主人公阿尤那斯和他的僕人康塞爾便落水了，還好鸚鵡螺號的尼摩船長把他們拉了上來，接着，他們一起進行了海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們還遇見了許多島嶼和動植物。他們在海底漫步，看到了許多稀奇的東西。不過後來南極出現了大屠殺，主人公和他的幾個同伴落水了。還好有一名好心的漁民，把主人公和他的幾個同伴，從水中拉了出來。

我喜歡書中的尼摩船長，他性格陰鬱，但他又很善良，在南極缺氧時，他的揹包裏還有一絲空氣，他自己都不要，把生的希望留給了教授。我被他捨己爲人的精神深深感動了，我要向他學習這種精神，但不喜歡他這種陰鬱的性格。

書中還有一則故事讓我印象深刻：主人公在南極被冰困住了，但是他們勇敢地敲冰，克服許許多多的困難，終於把冰敲穿，走出困境。這個故事告訴我們一個道理：只要抱着永不放棄的精神，堅持不懈地去做一件事，總有一天去會成功的。

這本書告訴我們許多地理知識，通過它讓我瞭解了紅海、地中海、太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋以及南極。還有一些神祕的島嶼，和美麗而又神奇的動植物，讓我進一步的瞭解了大自然的奧祕。原來我並不是很喜歡看書，但是看了這本書之後，我意識到看書可以學習很多知識，看多了我就什麼都知道了，我因此愛上了看書。

海底兩萬裏讀書筆記8

暑假裏，我讀了很多有意義的好書，有講述納粹統治社會中安妮一家的悲慘命運和嚮往幸福生活的《安妮日記》，有講述湯姆.索亞在旅途中面對各種驚險，鬥智鬥勇的《湯姆.索亞歷險記》，還有一個富有同情心而又無能爲力的《稻草人》等，其中我最喜歡《海底兩萬裏》這本書。首先，這本書的書名深深吸引了我，看到這個書名我就想：海底有什麼生物？誰在海底行走了兩萬裏？海底兩萬裏的行程發生了什麼事情等等諸多猜想引起了我的興趣。於是在這些猜想的驅使下，我興致勃勃地讀了起來。

這本書寫的是阿龍納斯在“鸚鵡螺”潛水艇上發生的事情。當讀到有很多船隻都奇怪地失蹤或被損壞時，我更是想一探究竟。於是我就繼續津津有味地讀了起來。書中講到：曾有一艘大船遇到了一隻頭上有角的怪物。這艘船被這隻“怪物”撞出一個大洞，於是這艘船就趕緊返回碼頭去了。回到碼頭後，大家就造了一艘叫“林肯號”的戰艦，阿龍納斯教授也加入了這艘戰艦。可意想不到的事情發生了，他們遇到了“怪物”的偷襲，阿龍納斯教授和他的助手都落入到了海里。他們遊啊遊，終於游到了“岸”，可是“岸”在移動，這回他們看清楚了這“岸””原來是一艘潛水艇，也是之前他們所說的“怪物”。他們來到潛水艇，在那裏認識了尼摩船長，在潛水艇裏面過了十個月，於是開始了他海底之旅。這一路上，他們遇到了很多稀奇古怪的事情，發現了海底金庫，見到了很多生物，有海蜘蛛、海鵝、火鮫等，每一種事物都讓阿龍納斯感到匪夷所思，驚喜萬分；被冰山所困，險於大章魚等等一次次危險，都被阿龍納斯的勇敢機智所化解。

看着這一行行的文字，一種種的事物，一次次的經歷，就像在腦子裏放電影似的，我好像也是其中一份子，遇到危險時，那種心有餘悸的緊張感油然而生；絕處逢生時，那種劫後重生的喜急而悲不由自主。

我喜歡看書中的故事，更喜歡書中的主人公，喜歡他在面對危險時所表現的英勇精神。在面對困難與危險的時候，我們就應該學習他們臨危不懼、不畏艱險的精神。以後，我一定會堅強勇敢的去面對生活和學習上的種種。

海底兩萬裏讀書筆記9

前些天老媽帶我去書店買了好幾本書，其中有我早就想讀的《海底兩萬裏》。這本書是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的作品，我原來在書店只看了兩頁就被迷住了，這次終於美美地抱到懷裏，一鼓作氣讀完了。這本書給了我極大的震憾，它讓我領略到那蔚藍而深不可測的大海的魅力，還讓我認識了一羣可愛又義氣的船員，和一位值得尊敬的僕人，他對主人龍納斯教授是那樣的忠誠，所作所爲令我深深的感動。作者用他那細緻入微的筆，把我們帶入神祕的海底，讓我們和主人公一起，經歷了一次美妙的冒險。

阿龍納斯教授被美國海軍部部長邀請去尋找令人不安的“獨角鯨”，教授在廣大的人羣中認識了捕鯨手尼德蘭，並共同踏上了尋找“獨角鯨”的旅程。在一次被“獨角鯨”撞擊後，阿龍納斯教授落水了，他的僕人康賽爾也跟着跳下了水，兩人不知不覺落到了“獨角鯨”身上，並被早已在上面的尼德蘭救了。謎底終於解開，原來令人害怕的“獨角鯨”居然是一艘潛艇。後來艇裏的人發現了他們，把他們帶入艇裏，他們的海底三人行就這樣開始了。

由於船長喜歡龍納斯教授的書，所以他們受到了熱情的款待，並和他們一起遊歷各海域。船長漸漸相信了教授，還告訴他這艘潛艇是靠核發電的(也就是現在的核潛艇)。在這次不簡單的旅行中，他們在海底森林打獵，並在打獵過程中看到了許多美麗的生物，由於陽光的折射，他們又看到了美麗的海鵝，後來又遇到兇猛的鯊魚，多虧船長出手製服了鯊魚，他們才得以脫險。真的是驚險刺激又好玩啊!

經過託雷斯海峽時，船不幸擱淺了，他們上岸找食物和水果時，遇上了土著人，結果土著人對他們窮追不捨，最後還是潛艇上的電讓土著人害怕撤退了。船長預言兩點四十分潛艇可以起航，結果船長的預言真的實現了。離開海峽，他們來到珊瑚王國，觀賞美麗的珊瑚，然後去看採珠人的生活……

我在想，如果我是龍納斯教授，或者他的僕人，身外茫茫大海，叫天天不應，叫地地不靈，我會像他們那樣鎮定嗎?我想我可能做不到。但是，讀了這篇小說，我知道，只有智慧和勇敢才能改變逆境，懦弱和退縮對我們身處的逆境，只有一個作用，那就是雪上加霜。

海底兩萬裏讀書筆記10

最近，我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬裏》，主人公新奇而驚險的探險經歷讓我感到非常不可思議，而作者豐富而神奇的想象力更讓人匪夷所思。

《海底兩萬裏》寫的是生物學家阿龍納斯和他的兩個助手在神祕船長尼摩的帶領下，乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇，在不到十個月的時間裏縱橫海底兩萬裏，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋，爲我們展現出了無限神奇的海底景觀。讀着這本書，讓人彷彿置身於五彩斑斕的海洋世界，跟隨主人公一同探險。

作者的想象動人而富有科學依據，雖然書中所寫的故事在今天看來不足爲奇，但在他所處的時代卻是令人震驚的。凡爾納在書中造出了“鸚鵡螺”號潛水艇，並幻想出了可以照明的電等等先進科技。而在這部小說發表25年之後，人們才製造出了真實的潛水艇，他的那些在當時令人不可思議的科學幻想在今天都變成了現實，讓我不禁爲作者那驚人的預見力而驚歎不已!

我最喜歡的人物就是尼摩船長，他是一個充滿神祕色彩的人物，他斥巨資設計、製造出了怪物“鸚鵡螺”號潛水艇爲了躲避迫害他的人，於是就在海底尋找自由，同時與潛水員在海底進行科學研究。他不信任人類，卻仍保持着一顆善良的心。在南極探險缺氧時，他把用來維持生命的最後一絲空氣留給了教授，教授獲救了。尼摩船長爲了別人的生命而放棄了自己的安危，偉大的人格震撼了我的內心，讓我對尼摩船長的感情由喜歡轉而上升爲敬佩!

讀了這本書，我有很多感觸：沒有做不到的，只有想不到的、不敢想的!正是因爲人們對於美好事物的想象才推動了科學的不斷髮展。我要帶着孩子們多讀書、讀好書，從小樹立遠大的志向，學好知識，長大了探索科學的奧祕!

海底兩萬裏讀書筆記11

我在休息的時間裏看完了一本名叫《海底兩萬裏》的書。

陽光明媚的早晨，幾隻活潑的小鳥站在樹枝上嘰嘰地啼叫着，幾多珍珠似的白雲掛在太陽邊，看着如此晴朗的一天，我第一次翻開了《海底兩萬裏》這本書，我還以爲作者下到海底兩萬裏講講感受和經歷就闊以了，沒想到這本書開始是這樣的.....

這本書開始講述了，整個美國本來都安然無恙，結果都因一隻“巨型海怪”而轟動，這隻“海怪”還撞傷了許多隻遊輪，可見這隻“海怪”力大如牛，這引起了美國所有人民的警惕，而且還想不惜一切也要剷出這隻海怪，人們也邀請作者去參加，之後會發生些什麼呢?看完這一段落，我反扣書本，呆呆地望着外面，發現幾隻黃澄澄的小鳥望着我，站在翠綠的大樹上嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在說：“你繼續看，答案會在後面等着你的!”我心想：看來開始雖然並沒有到海底兩萬裏，但是我相信這隻還怪可能會把作者撞到海底兩萬裏!還有這隻海怪雖然很厲害，但我想美國肯定可以捉到它並幹掉它!

結果爲了抓住這隻海怪，人們決定連夜開“林肯號”美國軍艦去搜索海怪，這艘軍艦的奇特之處是它的前甲板上有一個厲害的魚叉手，眼睛像一副高倍望遠鏡，非常銳利，一般的魚是很難躲過他的魚叉。在軍艦的前甲板上還裝有一門後膛炮，炮彈重達4千克，射程長達16海里，大概這炮彈一旦打在身上就不得了，但這樣可以保證安全，免得會被“海怪”撞傷。離開近海後，進入太平洋，所有人都認真地搜索船身附近的海域，都搶着上甲板巡邏附近海域有無異常，一個個都像打了雞血一樣仔細地搜索着，每天甲板上都鬧哄哄的，就像菜市場一樣。有一天這位敏捷的魚叉手發現了“海怪”，那是一個夜深人靜的夜晚，周圍寂靜無聲，就連貓頭鷹也不叫了，這黑夜靜的可怕，一些膽小的船員幾乎鑽進吊牀，可是絕大多數都精神可佳，隨時都可以行動一樣地偵察着水面。結果這位魚叉手發現它停在海面上不動，法古拉船長決定用他的炮彈來轟這隻海怪，可是發出的炮彈卻順着它光滑又堅固的上半部滑下海底，大家嚇得語無倫次，呆在船上不知所措地盯着“怪物”。最終魚叉手投出了他可怕的利叉，接着，一聲尖銳的“咔嚓”聲在“海怪”身上響起，它很憤怒，一口氣將軍艦撞毀了，接着船上的所有船員連同作者都被拋到海里了。看完這段，我發現那幾只鳥依然原封不動地站在那兒搖頭晃腦地看着我，便心想：嘿嘿，我猜的果然沒錯，肯定這海怪用力過大，把作者和海員拋進海底兩萬裏偵察去了。

結果作者醒來後，發現魚叉手和僕人都在身邊，起來後發現是在這隻海怪上半部，剛好可以觀察一下，有放大鏡仔細觀察，原來，這個東西是用鋼板做的!難怪如此刀槍不入。觀察了沒多久，這“怪物”開始下沉了，突然，上來七個蒙面大漢，作者連同他的僕人和魚叉手一起被粗暴地駕進了這隻潛水艇，開始度過他們艱苦又有趣的海底兩萬裏的旅程......

看完這本書，我不禁回想着什麼，心裏想：我也好想進這隻潛水艇，探索海底世界，要是能隨便的出出進進就好了，頗像“海底樂園”，就像老曾一樣，教我們各式各樣的寫作方法，打開知識的天空，讓我們一個個都自由翱翔。可是這樣的禁閉，我也難以忍受，就像“海底地獄”一樣，非常不自在。

海底兩萬裏讀書筆記12

儒勒·凡爾納，《海底兩萬裏》的作者，無疑是法國乃至全世界範圍內，一位想象力驚人的科幻作家。

儒勒·凡爾納的驚人之處，不只是他所寫的誇張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是：他在書中所寫的鸚鵡螺號潛水艇，在小說發表25年後，人們竟然製造出了的真實的潛水艇，這實在太令人讚歎了!

暑期，我帶着滿滿的期待，“乘坐”上鸚鵡螺號潛水艇，開始了“我”奇幻的海洋之旅。

鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱，但又知識淵博的人。他和他的船員們在一週內遊歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。看到了海底許多常人看不到的景觀，甚至還看到了早已沉入海底的失落之城——亞特蘭蒂斯。

這本書的精妙之處還在於它對自然知識精妙的解釋，並把這些解釋融合到書的故事情節當中，使讀者在讀書的過程當中，學到了更多的知識，而且，這些知識簡單，易懂，比那些字典上的專業術語好懂的多。

在這本書中，包含了很多對我們有益的地理知識，讀來見識增長不少，更重要的是：這本書中，對人類不可任意捕殺海洋動物的倡議，現在看來，稱得上遠見卓識。

身處人和自然尚且比較和諧，自然生態並未被嚴重破壞的200多年前，作者看到了潛在的危險，從而發出了他的倡議，而直到現在，這一話題被我們每天在討論，這不得不令我讚歎，作者非凡的預見性!

同時，我也想到：如果人類能更早從這本書中得到啓示，那麼這個世界上很多生物就不會面臨滅絕了。例如海洋動物。他們是供我們觀賞的，而不是用來食用的。現在的人們爲了滿足自己，大量地捕殺鯨魚、鯊魚等保護動物。魚翅的確很美味，但它的製作過程卻是極其殘忍。人們把鯊魚慢慢引誘到沙灘上，等鯊魚漸漸缺氧，人們就把他的翅膀切下來。所以，爲了生態平衡，也爲了海洋動物能更好的生活，不能再亂捕殺海洋動物了!

並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裏》一樣，它作爲一本不是憑空捏造，而是遠見加博學累積成的小說，不但讓對海底知識瞭解不夠的讀者懂得了更多的知識，也讓後人看到了那個時代作家的智慧和遠見。

海底兩萬裏讀書筆記13

你見過一望無際的碧藍海洋嗎？你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢遊在《海底兩萬裏》裏吧。

主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號奉命抓捕一隻“龐然大物”，卻沒想到這是一艘先進的潛水艇，之後水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成爲了諾第留斯號“自由”的俘

虜。他們跟隨着船長摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場與鯊魚搏鬥、“進軍”南極、肉搏章魚……但他們並沒有因此放棄逃跑，自由與故鄉是他們最大的渴

望，在一次北冰洋風暴中他們順利逃出，而諾第留斯號也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個夜晚裏，當船的電光映照着波光粼粼的水，想象着會有成百上

千的魚羣在你面前若無其事的遊過，偶爾還會有一條令人驚悚的鯊魚出現，周圍的海藻在推動器的動力下搖曳着，貝殼類靜靜地躺着，那深邃的小洞裏說不定還有某

種奇怪的生物……我也真想去那個奇妙的海底世界遨遊啊！

令人感到奇怪的不僅僅是故事情節中脾氣古怪、有時善良有時殘暴的船長摩爾，他痛

恨人類社會卻時常像人們伸出援手。還有令我們更爲驚歎的是，作者凡爾納的小說幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學的依據，例如強大的電的

力量和潛水艇已經成爲了現實，並且登上南極已經不是不可能實現的事情了。這是多麼神奇的“預想”！

在《海底兩萬裏》的遊歷裏，我們不僅領略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會的，還有他們值得學習的探索精神和堅定不移的決心。

海底兩萬裏讀書筆記14

我覺得這本書的驚人之處不僅在於情節曲折，撲朔迷離，更驚人的是凡爾納在書中所寫的故事，儘管在二十一世紀的今天已不足爲奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裏》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小說發表25年後，人們製造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力啊，由此看來凡爾納作品中的幻想都是有科學依據的。

整部小說懸念迭出，環環相扣，精妙之處還在於完全自然的知識啓迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個讀者接受起來十分困難。

並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裏》一樣具有強烈的可讀性，整部小說不僅動用大量篇幅對海底知識進行了詳盡的解讀，更讓後人看到了古人的智慧與文明，成爲了名副其實的科學啓蒙小說。

海底兩萬裏讀書筆記15

《海底兩萬裏》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的誇張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事。

儘管在二十一世紀的今天已不足爲奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裏》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小說發表25年後，人們製造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的知識底蘊啊！