我要做個好孩子讀書筆記

引導語：還在爲不會寫我要做個好孩子讀書筆記而煩惱嗎？下面是小編爲大家精心整理的關於我要做個好孩子讀書筆記範文，歡迎閱讀！

　　我要做個好孩子讀書筆記一

《我要做個好孩子》這本書中的主人公是六年級的國小生金鈴，她的成績中等，但本人卻善良、自信、勇敢。她爲了當老師和媽媽都喜歡的好孩子，拼命努力學習。最後，與同學們一起進入了會考的考場。

在這本書中我最喜歡的是“好學生，壞孩子“這一章爲我們講述了與胖兒爲了抄別人的作業，就陷害金玲和尚海，說房間是他們弄亂了，金玲憑勇氣向老師指出班長的缺點。好學生怎麼樣，三好學生獎狀再多，假的!沒有勇氣承認錯誤，就讓差生背黑鍋，說謊，不算好學生。自此以後，金玲立誓要成爲一名好學生。

讀完這本書以後，我覺得學習不是最重要的，有愛心，有同情心纔是人世間最爲寶貴的品質。因爲學習特好，但你沒有愛心和同情心你一定不是善良的人，就沒有人再會喜歡你。而極具有同情心和愛心的人，你往往會用善良的心去幫助弱者，讓他們從失敗的陰影走出來。從而使人們去敬佩，愛戴你，因此說愛心和同情心是人世間最爲寶貴的一種品質。

記得羅佐夫曾說過“應當善於同情，而不是善於嚴懲。”是啊!好學生經常懲罰差生，而不去顧慮他們的感受，不去幫助甚至同情他們，差生們心裏其實也拼命努力着呀!

　　我要做個好孩子讀書筆記二

捧讀《我要做好孩子》不忍釋手，眼前總是浮現着那一個個鮮活的人物形象，一幕幕真實的場景。

這是一部既有兒童情趣又有文學氣息的作品，它的內容非常貼近孩子的生活。主人公金鈴天真純潔，善良正直，是個積極要求進步的好孩子，她給我留下了很深的印象。

《我要做好孩子》是一部適合少年兒童、家長和老師共同閱讀的長篇小說。這部小說藝術地展示了一個國小畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、於胖兒、尚海、楊小麗等國小生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的`時代特色和濃郁的生活氣息，並能給讀者以思考和啓迪。

作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴。她是國小六年級的學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。

她爲了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，作出了種種努力，併爲保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……

主人公金鈴與我有許多相似的地方：她與我一樣善良;她也像我一樣特別喜歡小動物;當我看到她寫的那篇以《我真想爲你造一片森林》爲題的文章時，我默默地和她一起流淚;我們的學習習慣都不是很好;上課有時會不專心……在這本書中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書。

雖然文中的主人公金玲並沒有什麼驚天動地的壯舉 ，但她的心靈裏擁有一個美好的願望 ：成爲好孩子 。

這難道不是一個孩子最最純真的願望嗎? 這個精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有着高貴的心靈，豐富的內涵，她一直爲實現目標而堅持沒有放棄。書中的每個故事都很平常，很普通。每天，我們的身邊也在不斷上演這樣的情節。

這本書讓我懂得了,好孩子的內涵非常豐富,學習成績優秀是好孩子的一種標準;興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現;而像書中的金鈴那樣，雖然成績並不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成爲一個好孩子……我希望自己也能成爲一個好孩子，努力學習、天天向上，並且擁有一顆金子一般的美麗心靈!