讀淘氣包馬小跳有感800
“淘氣包”這個詞在我們眼裏無一不是個貶義詞,只有“差生”纔會有這樣的別名,但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書,我就對“淘氣包”這三個字有了新的認識。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳,還有他那三個鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上,我感覺到了每個孩子本該有的氣質——那就是純真。
書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子,但他也有許多優點,比如說:“心地善良”、“善於動腦”、“敢於承認錯誤”。只不過常常受人冤枉,在老師和同學的眼裏才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個,還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣,這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的事呢!比如:抓小偷、放生野生動物等等,幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“傑作”呢!
每當我被家庭作業壓得喘不過氣時,想起馬小跳那無拘無束的笑容,那時我又是多麼渴望擁有馬小跳一樣的生活,每當我考試不理想時,就會好像聽見馬小跳再說:“沒關係的,失敗乃成功之母,彆氣餒,只要付出努力,就會成功!”
馬小跳還有一種不服輸的精神,他不怕別人瞧不起他,別人的瞧不起,就像是給他最大的激勵,他會用自己的行動來證明,自己可以。
我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》?I衛童年的'那段:新來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“?I衛童年”,校長讓同學們上課時愛怎麼坐就怎麼坐,回答問題怎麼答都可以,還組織了去動物園、植物園課堂,去郊外野炊。幾周後,同學們學習也好了,興趣也高了,教學質量抓上去了。
再看看我們,整天呆在教室裏,不是念就是寫,下課都玩不成,有人說“玩是孩子的天性”,我們也是孩子,有時音樂課和美術課,被語文和數學佔了,連一點快樂都沒有,怎麼做個真正的孩子。
正如《淘氣包馬小跳》的口號:跟着馬小跳,不跳也會笑。我總能在這次旅程中找到快樂,然而,在這次經歷中,卻也不失心痛和擔憂。
《淘氣包馬小跳》這本書給了我無限的快樂,沒次看的時候我總是看得着迷,,整個人好像鑽到書裏去似的,所以總是看到十點多才上牀,連做夢,也能夢見故事中的情節。
雖然馬小跳很調皮,但他的童年不是一味的無憂無慮。他有困惑、有委屈、有鬱悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣,喜歡玩,可以玩得花樣翻新。
我真的太嚮往馬小跳的生活了,他可以說他是世界上最幸福的孩子,我真想過上他的快樂生活。
其實,在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包有很多,有時我甚至覺得他們非常可愛。同時,我們也不能忽視淘氣包,因爲這也許就是他們最可愛是地方吧!
翻開馬小跳的生活吧。讓快樂精靈日日圍繞着你,每天都是快樂的生活。我常常這樣想:笑一笑,沒什麼的,煩惱會飛走的。馬小跳就是白開水中的蜂蜜,給我帶來陽光的童年。
笑一笑,沒什麼的,煩惱會飛走的。以後的生活會歡樂無比!!
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