（薦）《水孩子》讀後感15篇

讀完一本經典名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《水孩子》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《水孩子》讀後感1

你們好，我將給大家推薦一本書，你們知道這本書的名字叫什麼嗎？叫水孩子？水孩子是生活在水裏的孩子嗎？它是像魚一樣可以在水裏游來游去嗎？我只能說你猜對了一小部分，那到底什麼是水孩子呢？那就跟我一起翻開這本書去探索和尋求其中的奧祕吧！

先簡單介紹一下作者，一位是英國著名的查爾斯·金斯利，還有一位是徐海麗，下面讓我向你們說說我與水孩子這本書發生了什麼，又爲什麼會讓我寫入我的作文呢？

水孩子是我在茫茫人海中找到的，在一次閱讀課上，老師叫我們到書的海洋裏去選一本書進行閱讀。當時我的眼光一掃，突然就停在了一個角落上。那堆書裏有一本書水孩子，書名深深地吸引了我。拿起這本書，幫我打開封面時，一幅五彩斑斕的畫閃耀着，深深的`吸引了我的眼睛，讓我饒有興趣地閱讀起來，這就是我與她的初次見面，下面情節可就大變了，它還成了我的救命恩人呢。

一次，我有哥哥在開玩笑，玩笑開大了，我無處可逃，無意中想到了水，孩子裏面那個小孩子不就可以在水裏沉很久嗎？於是我把書找出來給了哥哥，跟哥哥講起了水孩子的故事，沒想到哥哥還真當真了，還“饒恕”了我，不然我可慘了，會被哥哥“謀害”。

這本書讓我懂得了高爾基所說的一句名言：“書籍是人類進步的階梯”。讓我更加願意熱愛閱讀了，不管白天黑夜，我都會努力看書，雖然他們有時候會叫我“書呆子”，但我不在乎，因爲只有讀書才能成功，考上大學，只有讀書，祖國纔會變得富強。現在我們正是青少年時期，也是讀書的黃金時期，等到年逾古稀的時候那就晚了，又如周總理所說，“爲中華之崛起而讀書”。我們要把書當做自己的好朋友，學習和積累好詞好句，因爲學習是沒有止境的！

《水孩子》讀後感2

一本本好書像一朵朵五顏六色的花，散發着縷縷花香，伴我度過了美好的人生。

——題記

我從小就喜歡看書，每當得到一本書時，心中就像吃了蜜一樣甜。當我看書時總時沉浸在精彩的故事情節裏，如癡如醉。我如飢似渴地吮吸着書中的知識，從中我知道了世界的美好，童話裏的美妙，瞭解到了生活中的人情世故。雖然現在長大了，但書永遠是我形影不離的好朋友。

最近我讀了查爾斯·金利寫的《水孩子》，我被書中的故事情節深深吸引了。文中講述了在英國北方一個大城市裏，住着一個掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。一個偶然的遭遇，讓他變成了一個四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導下，他去了室外奇境，做了自己“不願意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗，最終成爲一個善良、可愛的孩子的故事。仙女給湯姆的那句教導，我印象深刻：“你得一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的牀自己來鋪，自己玩火燒自己的.指頭……”意思是說，湯姆現在應該自立，去做他“不願意做的事情”。湯姆聽後才決定出發去世外奇境，尋找並儘量幫助自己的師傅格蘭姆斯。湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學習；他那不怕困難，敢於和困難抗爭的勇氣也很值得我們學習。

現實生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗爭的勇氣，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風順。讀了《水孩子》之後，我才知道，應該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子，有錯誤要及時改正，不應該逃避。

《水孩子》讀後感3

這本書的主人公是一位掃煙囪的小男孩，他叫湯姆。他有個老闆叫格蘭姆斯。他住的地方在英格蘭北部的一個鎮子上，那裏有很多很多的煙囪要掃，因而湯姆有很多的錢可掙，而他的老闆就花他掙的錢。湯姆既不會讀書也不會寫字，他也不打算去學；他從來沒有洗過臉，洗過澡。因爲他住的地方沒有水。從來沒有人教他做禱告。他從來沒聽說過上帝，也沒有聽說過基督，這樣的字眼除非是在你從來沒聽到過的話裏聽到過。他倒故意沒聽說過這樣的話。他的一半時間是在啼哭中度過的，而另一半的.時間則在歡笑中打發掉了。提到掃煙囪或餓肚子還有捱打，他都認爲這是天經地義的事。就像天要下雨飄雪打雷一樣，他會堅強的挺過去，就象他的老驢忍受冰雹那樣，然後甩甩腦袋，又像平常那樣高興，想着好日子會來的。是的，好日子會來的。湯姆經常這樣想。

書上還有小馬童、愛爾蘭婦女、老太太、約翰爵士等人。湯姆成了水孩子後，認識了許多水動物，找到了一羣水孩子和仙女，還有艾莉。湯姆找到了老闆，成了一個大科學家。

湯姆是個小鬥牛犬，變成水孩子後遇到了不少奇遇，我們應該學習他。他有時候聽話，有時候變得十分暴燥、都得到了回報和報應。我們也有些人會這樣，所以，這故事中有的人是跟我們一些人是很像的，我們讀這本書會更喜歡。當然，也要乖乖聽話，不暴燥、叫叫嚷嚷喔！

《水孩子》讀後感4

暑假裏，媽媽給我買了一本書，書名是“水孩子”。

我很好奇，想這“水孩子”是什麼樣的孩子呢?“水孩子”跟普通的孩子有什麼不一樣呢?我就迫不及待地翻開書，看了起來。沒想到，只看了幾頁，這本書就像一塊吸鐵石似的，牢牢的吸住了我。這個故事講了一個掃煙囪的小男孩湯姆，一直過着被師傅虐待的生活，在這種環境下，他養成了許多壞習慣：沒禮貌、不愛乾淨、待人不友善等等。有一次，他誤打誤撞進入了水中，人們以爲他淹死了。其實，湯姆並沒有死，他在仙女的幫助下，成爲了一個水陸兩棲的水孩子，他可以和蜻蜓說話，和小魚玩耍_—他過着無憂無慮的生活。不久之後，勇敢的湯姆踏上前往大海的旅程。他在一路上經歷了許多苦難，終於來到了大海。在兩位仙人的指導下，他解救了師傅，最後他變成了一名年輕勇敢的'帥氣小夥子。

故事中，我印象最深的是“懲惡仙人”教導水孩子的方法，懲惡仙人從來不打罵水孩子，她會用一些婉轉的方式來懲罰他們，讓他們自己認識錯誤並去改正。有一次，湯姆偷吃了糖果，懲惡仙人不去制止他，也不把抽屜鎖上，誰都可以偷吃糖果，但後果必須自己承擔，因爲每個人都應該對自己負責。

懲惡仙人是位好老師，我們在生活中也要知錯就改，要對自己負責，這樣我們才能成爲一個真正的好孩子!

《水孩子》讀後感5

大家肯定聽說過胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼，但你聽說過水孩子嗎？

在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。

水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的水孩子。湯姆設法找到了其它水孩子，生活得很快樂。

一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進了水裏。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉身遊走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第 345 號煙囪監獄裏，只有頭露出煙囪。並且這裏每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。

後來，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉之彼端”。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的.居住地——聖·白蘭登島開始了幸福的生活。

一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪裏，他會擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會迷到他的眼睛，進入他的鼻子裏。師傅動不動就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個好孩子，他並不記恨師傅，儘管他曾經虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識字，沒受過正規教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。

這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想象，像什麼水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬。

《水孩子》讀後感6

暑假裏，我讀了《水孩子》這本書，書的主人公叫湯姆，故事講的是湯姆變成水孩子後發生的事情。

湯姆不認識自己的爸爸媽媽，也不知道他們在哪裏，他既不會讀書也不會寫字，平時還很調皮。湯姆天天和師傅一起掃煙囪，他的師傅叫葛林。

有一次，一個小馬伕騎着馬來到湯姆住的院子裏，原來他是來談生意的，小馬伕想讓葛林和湯姆去世界上最了不起的地方—哈特荷佛府去打掃煙囪，葛林聽到後興奮的跳了起來，把湯姆一下子打倒在地，葛林以前就對湯姆很壞。

第二天，湯姆在打掃煙囪時不小心掉到了池塘，變成了一個水孩子，湯姆得知海里有很多水孩子，於是他就來到了大海，找了許多天都沒能找到其他水孩子。後來，湯姆幫助了一隻龍蝦，接着就找到了其他很多水孩子，原來水孩子就在他附近，但是要幫助了海里的動物才能看見他們。

有一天，懲惡仙女告訴湯姆，只有去見自己最不想見的.人，才能成長爲一個正真的水孩子，於是湯姆就起身去尋找葛林，一路上結交了很多朋友，並且在仙女的幫助下讓葛林改邪歸正了。

湯姆也終於真正成爲了一名水孩子。

我認爲懲惡仙女對湯姆的幫助很大，她讓湯姆學會了辨別善惡，學會幫助別人，讓湯姆變得更加勇敢，更加誠實。讓湯姆從一個調皮的小男孩變成了一個正真的男子漢。

《水孩子》讀後感7

今天我讀了《水孩子》，裏面有很多有趣的事情，講的是有一個家庭住着奇先生、奇太太、還有他的兒子奇小潔，他們家裏發生了一些有趣的事情，而且是關於水的。

他們家很愛乾淨，常常他的屋子都閃着光，有一天，他們家又多了一個兒子，名字叫：奇小淘!因爲他很淘氣，所以才叫他奇小淘，奇小淘很喜歡水，但是奇先生和奇太太不願意，奇小淘就趁他們不注意，他就打開了水龍頭，把水都給弄得滿屋都是了。

奇太太和奇先生都很着急，他們決定離開這個大別墅，讓他的奇小淘住，奇小淘有點不開心了，因爲聽說他的爸爸媽媽要搬走。終於爸爸媽媽搬走了，奇小淘就自己住在一個別墅裏了，別墅裏的水管破裂了，奇小淘又去找工作，沒找到好工作，最後又來到了爸爸媽媽身邊了。

有一天的夜晚忽然響起了一陣刺耳的警報聲，奇小淘趕緊衝出去一看，原來是一幢大樓着火了，奇小淘把消防員的`水管子一擡，一陣浪花鋪滿了天空，於是奇小淘就把水管子朝高樓頂上噴去，不一會兒大火就滅了，人人都誇他，奇小淘很高興，很興奮，而且成了最英勇的市民。

從此以後奇小淘就不玩水了，他當上了這個城市的市長，還爲城市裏修建了許多漂亮的噴泉。

這個故事告訴我每個人都有自己的優點和長處，我們要發揮自己的長處去爲大家做好事。

《水孩子》讀後感8

在這個暑假裏，我讀了很多的課外書，但讓我感受最深的還是《水孩子》這本書。這是一本十分有趣的書。

書的主人公叫湯姆，他是一個掃煙囪的孩子，因爲受不了師傅的毆打，所以湯姆和師傅一起到了很遠的鄉下，他們遇到了一個婦人，其實她是一個仙女。仙女一直在暗中保護和引導他，後來，他在小溪裏睡着了，才變成了水孩子，變成水孩子之後他自由地生活在水中，同水裏的'各種動物打交道，經歷了各種奇遇之後，湯姆改掉了許多壞毛病，成爲一個真正的男子漢。

讀了這本書，我感受很深，讓我明白了：不管遇到什麼困難，只要能勇敢地去面對，去想辦法解決，一切都不是難題！俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”就如現實生活中的我來說吧，每當我遇到什麼困難，老師、同學、朋友、家人都會給予我幫助，給我引路，讓我自己去解決困難。

記得上學期，我在做數學作業的時候，我停下了手中的筆，我想了很久，都想不明白怎麼做，正當“山重水複疑無路”時，爸爸走了過來，對我說了一句話：“爲什麼不用草稿紙畫圖呢？”我沉思了，不一會兒，我畫出了線段圖，難題一下子就解開了！所以，我們不管遇到什麼困難，都要自已動腦筋想辦法，去解決困難，不能去依賴別人。只要你肯去挖掘方法，挖掘解決的途徑，那麼什麼難題在你的眼裏都是小菜一碟！

《水孩子》這本書，讓我懂得了一個道理：困難只是暫時的，我們要像湯姆那樣頑強不屈、樂觀面對生活，不怕困難、勇於和困難抗爭，用自己的方法去解決遇到的難題，去衝破難關！

《水孩子》讀後感9

《水孩子》是英國十九世紀的著名作家查爾斯·金斯利的童話代表作，寫成於1863年。在這部童話中，作者以親切而風趣的語調，優美而簡潔的文筆，生動地講述了一個掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導下，經歷各種奇遇，最後長大成人的美麗故事。

這個故事誕生的緣由非常有趣，金斯利有四個愛聽故事的孩子，一天晚飯後，前三個孩子都拿出故事來看，可唯獨老四沒有故事，於是金斯利便一個人進了房間，一個小時以後，他出現了，手裏拿着《水孩子》的第一章——這個故事就這樣開始了。我的印象中，和《水孩子》同樣，也是因爲給自己的孩子講故事而誕生的文學作品還有著名的'《長襪子皮皮》，這是林格倫爲生病的7歲女兒講故事而編出來的，後來林格倫將這個故事寫出來作爲女兒的10歲生日禮物，出版後成了世界聞名的兒童文學作品。

《水孩子》是世界名著，不過我想說點批評的話。我覺得這個故事有的部分稍微有些古怪。有的地方的情節性和邏輯性不怎麼強，讀起來不是很舒暢。比如孩子剛變成水孩子以及他出去闖蕩天下的那兩段，本來故事的節奏很快，可是作者卻突然停下來，廢了大量筆墨去細細描寫水孩子遇到的一大堆事情，我覺得例子舉得太多，把故事的節奏都打亂了。

當然，總體來說，這本書還是不錯的。它告訴了我們要做一個待人友善的人，這樣纔會得到好報，才能成爲一個受歡迎的人。我會努力這樣做，做一個接納所有人，也讓所有人接納我的人。

《水孩子》讀後感10

當大家看到《水孩子》這個書名肯定會覺得奇怪吧！水孩子？難道是水做的孩子嗎？不，當然不是，今天，就讓我們一起來讀一讀這本書，看一看水孩子到底是誰吧。

《水孩子》裏面的主人公是一個髒兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他從小就失去了爸爸媽媽，於是跟着師傅一起掃煙囪，他天天都被師傅欺負。有一天，他到一個莊園裏掃煙囪，在煙囪裏迷了路，被莊園裏的人們誤會爲小偷。在他們的追趕下，湯姆跑到了溫德爾。他到一條河裏洗澡，洗睡着了。等他醒來時發現自己變成了一個四英尺長，“死不了”的.兩棲孩子—水孩子。原來是仙女把他變成了水孩子，從此他開始過起了水裏的生活。他從一隻水獺那兒聽到了一些關於大海的事，他很想去大海里。後來，他藉助一次下雨時河水漲起來的機會，來到了大海里，與其他的水孩子們團聚了。可湯姆很淘氣，經常惹事生非，捉弄海蟹和海葵們，大家都不喜歡和他一起玩，他也漸漸地變的沒有朋友了，湯姆很難過，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道應該怎麼做，終於，在仙女們的教誨下，他變善良了，不再欺負比他弱小的小動物了。爲了讓他成爲一個更好的人，仙女給他一個任務，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去幹自己不喜歡的事。經過了努力，他終於完成了任務，成功地成爲了一個大男子漢，長大後還成爲了一個科學家，能設計很多的東西。

讀了這本書我學到了很多的東西，每個人身上都有優缺點，面對缺點我們不能逃避，要勇敢面對，虛心接受他人的教誨，總有一天缺點會離我們而去。每個人身上同時都有自己的閃光點，我們要善於用美的眼睛去發現自己身上的優點，將優點發揚光大，長大後做一個有用的人！

《水孩子》讀後感11

今天，爸爸給我佈置下任務，讓我十一放假期間看完《水孩子》。

我今天什麼也沒幹，把精力都放在看書上了。200頁的書，從早上看到下午，終於看完了。

故事講的是：從前有一個打掃煙囪的小男孩，名字叫湯姆，他有一個惡毒的師傅，叫托馬斯·格林姆。格林姆動不動就打他的小徒弟，湯姆只有10歲啊。

在忍受了各種苦難後，小湯姆逃跑了，他從約翰爵士家穿過沼澤，爬上山……

終於找到了一個老婦人，老婦人用善良的心救了湯姆。可湯姆由於生病了，身上很熱，自己跑到了小河邊跳了下去。就在這時，仙女們把他變成了水孩子，把他洗得非常乾淨，把他的軀殼也洗掉了。

小湯姆脖子上多了一圈兒腮，身上多了一件潔白的小衣服。

可是淘氣是男孩子們的天性，湯姆搞了很多惡作劇，把石子餵給海葵，撓珊瑚的癢癢……

仙女們爲了教訓他，讓他身上長出了海膽一般的刺，喂他石子，從此，小湯姆再也不敢淘氣了。

有一個叫艾莉的'女孩子，是爵士的女兒，最後也變成了水孩子，在她和仙女們的幫助下，湯姆見到了自己的師傅，可他的心早已凍成冰了。

最後湯姆和艾莉快樂地生活着。

看了這本書，我的感受是：1、壞人沒有好下場。2、幹什麼事只要堅持就會成功。3、不可以以大欺小，要不然會受到懲罰。

實際上，我覺得這本書挺沒意思的。

《水孩子》讀後感12

《水孩子》是我最喜歡的一本書，這本書是我的老師——袁老師推薦給我的，它是19世紀英國作家查爾斯。金斯利寫的，內容非常有趣。

故事寫的是：一個掃煙囪的小男孩湯姆和他的主人——葛林的故事。故事中的湯姆每天只有三件事：爲葛林掃煙囪、餓肚子、捱打。一天湯姆遇見了一個善良的愛爾蘭仙人。不久，他不小心得罪了約翰爵爺，被那位帶愛爾蘭仙人進了水裏，但他卻沒有死，了變成了一個水孩子，脫離了苦難的生活，開始闖蕩世界，經歷各種故事。開始他很調皮，總是欺負小動物，結果仙人讓水獺狠狠的懲罰了他，幸好他的朋友大龍蝦幫助了他。他明白了要做一個善良的`人，幫助有需要的人。

後來，他還找到了四個水孩子成了好朋友，仙人因爲他的進步想獎給他海棠果，可是他卻經不住誘惑偷吃了海棠果，結果他吃的海棠果變成了泥巴，全身還長滿了刺，原來仙人又在教育他了。

湯姆和水孩子愛麗堅持學了很多知識，經歷了七年之久，他身上的刺慢慢地消失了。在兩個仙人的引導下，他經歷艱險從護持婆婆那裏拿到了通行證，來到世外奇境，去幫助自己最恨的人———葛林。

那個欺負他的人被困在一個煙囪裏，湯姆一直想把他拔出來卻拔不動，那個人被湯姆感動了，流下了悔恨的淚水，緊接着煙囪倒塌了，原來他用淚水幫助了自己，葛林得救了。愁惡仙人讓他去打掃火山口，給了他一次悔改的機會。湯姆在水下找到了新的自己。慢慢的長大，成了一個善良的好孩子。

《水孩子》讓我體會了海洋的神奇世界，也學會了要幫助別人，寬容別人。在幫助別人的同時也幫助了自己，勇於面對錯誤快樂成長。它讓我知道了長大了無論做什麼事，都要保持一顆善良的心。

《水孩子》讀後感13

《水孩子》講的是在愛爾蘭北鎮上住着一個掃煙囪的男孩，名叫湯姆，這個叫湯姆的小男孩很可憐，從小就不知道自己的父母是誰，孤苦伶仃的他十分頑皮，經常闖禍，因此他每天要被心狠手辣的師父——格林姆逼着去給人家掃煙囪，還經常被師父毒打，捱餓更是他的家常便飯。

有一次，師傅帶着湯姆去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆一不小心闖下大禍，嚇得他只能偷偷逃跑。湯姆在仙女的指引下跳進小溪裏，變成了水孩子。起初，湯姆很頑皮，經常給各種動物搗蛋，後來湯姆在仙女的幫助下，逐漸長大，也越來越成熟懂事了。最後仙女讓湯姆去幫助師父——格林姆擺脫困境。一開始，湯姆心裏很不情願，善良的仙女告訴湯姆：一個人如果想成功，就不能只做自己喜歡的事，要懂得爲他人考慮，這樣的人才可能成功。湯姆若有所悟，終於鼓起勇氣去幫助他以前一直恨之入骨的師父。在經歷了各種考驗後，湯姆終於變成了一個善良可愛的.孩子。

湯姆從一個調皮搗蛋的孩子變成了一個善良聰明懂事的好孩子。在錯誤和缺點面前，湯姆沒有逃避，而是下定決心去改正，這點讓我既佩服又慚愧。因爲我每次做錯事情，總是千方百計地逃避，找各種藉口推脫，從來不敢面對錯誤。

讀了《水孩子》以後，我從湯姆身上明白了：我做一個勇敢懂事、知錯就改、樂觀積極的乖孩子，勇敢地面對自己的不足，努力去克服並改正!

《水孩子》讀後感14

《水孩子》是一本非常有趣、有教育意義的童話書。它的作者是金斯利，譯者是張熾恆。作品充分抓住了我們的閱讀興趣，用虛與實相結合的寫作手法，爲我們描繪了一片純潔、高尚、充滿童趣的幻想天地。

《水孩子》的大概內容是：一個掃煙囪的孩子“湯姆”，來到約翰爵士莊園掃煙囪，不小心闖入了約翰爵士女兒的房間，被保姆發現，誤以爲湯姆是小偷，就去抓他。湯姆爲了逃避約翰爵士莊園裏面的保姆和管家的追趕，連續跑了5 天5 夜，來到了一個小鎮上，由於勞累而病倒了，被一位好心老太太發現，給湯姆喝牛奶、吃麪包，讓他躺在自己的牀上休息。因爲發燒湯姆感到渾身發熱， 無法入睡，他就來到一個水池裏，沒想到卻在水中睡着了，被仙女發現，將他變成水孩子，他在仙女的`感化、教育和引導下，闖蕩大千世界，從中吸取教訓，改正錯誤，克服性格缺陷。最後，湯姆通過閃光牆，見到了嘉莉媽媽，去了世外奇境。在去世外奇境的路上，湯姆去了許多地方，有和平池、廢紙國、普魯普拉格莫辛島、愚人村、拉普達島、長舌老婦無稽國······最後湯姆遇到了“你怎麼待人她就怎麼待你”的仙女，仙女把湯姆領到了後樓梯上，把他領回了人間。這時湯姆才發現自己已經長大成人了。

讀了《水孩子》我從中學到了幹什麼事都要勇敢、堅強，幹什麼事還要有一個目標，要爲目標而奮鬥。湯姆勇敢、有目標的精神是可佳的，很值得我們學習。

《水孩子》讀後感15

近期讀了《水孩子》這本書，讀完之後心中有頗多的感處。

故事講述的是：在一個美麗的小鎮上，住着一個掃煙囪的小男孩湯姆，他是一個淘氣、頑皮的孩子。湯姆從小沒有爸爸媽媽，跟着師傅，而湯姆得師傅對他經常打罵。但他還是堅強的面對所有的困難，繼續對未來懷着美好的憧憬。有一次，湯姆跟着師傅去一個有錢人家裏掃煙囪，結果不小心誤闖一個小女孩得房間，被當做小偷，被人追趕。這時，他遇到了仙女，在仙女的引導下跳進了水裏變成了水孩子，一開始，湯姆的玩劣個性始終沒有改，經常去戲弄水裏的朋友，最後被懲惡仙女知道了，在仙女的教誨下，湯姆學會了和別人友善相處並且拯救了落魄的師傅。湯姆終於變成了一個善良的、寬容的、勇敢的、堅強的孩子。

我心想，湯姆在這樣的環境下生長，淘氣、頑皮是不難想象的，我爲他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的幫助下，湯姆由一個頑皮、淘氣的.孩子成了一個善良、寬容、勇敢、堅強的孩子。在現實生活中，仙女其實就是一個智者、老師、父母、家人，她時時刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導和教誨。我們比湯姆幸運多了，但是我們並沒有像湯姆那樣好好的珍惜（仙女）給我們的指導，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個人都能像湯姆一樣珍惜（仙女）的教誨，我相信什麼事情我們都可以做得很好，不再爲自己的童年感到遺憾。

我們要學會珍惜、感恩身邊的這些（仙女），他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時候給我們指引，讓我們朝着正確的方向前進。