《會跳舞的向日葵》讀後感600字
綠白相間的封面上,《親愛的書櫥》五個大字顯得特別的醒目,“秦文君編著”讓我認識了這本書的作者。“她用飽蘸真情的筆觸,點染孩子們的心靈空間……”吸引着我一次又一次的閱讀這本書。然而這清晰淡雅的封面,最令我喜歡的還是那纏繞着綠藤的路燈,它就好像汪洋大海里的一盞明燈,指引着夜行的航船前行。
特別的吸引我的是,書中“閃光的小書櫥”這部分一篇名爲《會跳舞的向日葵》。它描繪了一個叫香草的孩子平凡的故事:當大家不相信香草說向日葵會跳舞而去懷疑她撒謊的時候,香草傷心得都不想去上學了。是爸爸給了她勇氣,他們約定再去學校三天,再做三天的好孩子。當時間淡化了大家對跳舞的向日葵的猜測時,三天過去了,三個星期過去了,香草在學校裏遇到了“顏色老師”。她不僅教會孩子們如何寫作文,還教會大家去欣賞身邊的美。還有寬容的張校長,倒黴的香草被愛發脾氣的漂亮的小陳老師送到校長那裏。可是校長太忙了,她邊接電話邊在紙條上寫下:“學會與人相處是幸福成功的最重要的功課”……
香草是幸運的,愛她的爸爸在她不想去上學的'時候,用智慧幫她度過了難關。雖然,作者描寫爸爸的筆墨不多,但與《窗邊的小豆豆》裏的校長那樣起着靈魂關鍵的作用。他爲孩子同樣撐起了一把幸福的雨傘,讓孩子學會付出與接納,思考與創造。我多想成爲像香草一樣的孩子,可能有允許我們犯傻、允許我們偶爾任性、允許我們把天性中的被看成是“不乖”的一面表達出來。可有的時候,總是感覺快樂好像就在身邊,可又抓不住它。
親愛的爸爸媽媽,請看我們同齡的小夥伴寫的《壓力好大》,它多麼形象的寫出了我們的心聲:
“壓力好大,我真討厭黑板上5678,什麼時候我能給自己放一個假,一株草和一朵花,我都希望去探索。
壓力好大,我真希望和小夥伴玩娃娃。你當爸爸我當媽媽,照顧寶寶直到他長大。
時光一天一天被學習打發,學習的內容難度也越來越大。媽媽,我想告訴你,長大的我不會沒有出息,不要讓大自然和我沒有關係。給我放個假,好嗎?”
我們什麼時候能在藍天下快樂的嬉戲?什麼時候能在溫暖的春風中感受大自然的神奇?什麼時候能在沒有輔導班的環境裏快樂的歌唱?我們渴望,渴望藍天!
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