童年讀後感(15篇)

細細品味一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的童年讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年讀後感1

如今我們坐在家裏，享受着生活的同時，殊不知高爾基的童年是多麼黑暗。

他就是《童年》的主人公阿歷克謝，生活在一個烏煙瘴氣的家庭，沒有了父親，外祖父非常殘暴無禮，同時又非常吝嗇。在這個黑暗世界中，唯一的一點曙光是他的外婆。主人公的成長沒有被污染，很大一部分是外婆的上帝在淨化了他的心靈，而他自己的上帝也能是他不被沾染黑暗。

很難想象主人公是如何保持心靈的純潔的，可能是他太過於天真，但他的外祖父不買賬。起初我對外祖父的看法很單一，暴力、吝嗇、冷漠。因爲他一言不合就打他的外婆和阿歷克謝。阿歷克謝也習以爲常了，後來甚至還掌握了避免捱打的方法。但後來我逐漸改變了對他外祖父的看法。

有一次，“我”把桌布染成了藍色，外祖父知道後狠狠地把“我”毒打了一頓。以至於“我”好幾天都不能動。不過後來外祖父竟然到“我”的房間來了，不過這次是帶着和善的面孔來的，還帶了了許多糖果。外祖父好像善良了許多，還和“我”講他年輕時候的許多故事呢。“我”覺得他不是那麼兇了。在他的敘述中得知，他年輕時是個縴夫。這個職業非常苦，要用人力拉大駁船，他拉着船走了上千俄裏。他的敘述是如此的動人，我自己也被他的故事感動了，他變成這個樣子，難道不是生活的壓力把他壓成這樣的嗎？

第二次改變看法是在染織坊失火後，外婆和外祖父就分開住了。失去了染坊的外祖父能幹什麼呢？他賣了許多外婆的東西來維持生活。看到這裏肯定很多人會罵他吧。但我卻不這麼認爲，我漸漸認爲外祖父很可憐的。年輕時做縴夫這一職業已經很不容易了，好不容易當了一個小業主，卻被人燒了店。這個可憐的人還有什麼可以失去的呢？兩個兒子天天爭吵，還打罵。自己的女兒也不讓人省心。這樣的生活，脾氣怎麼好得起來呢？我相信，外祖父那猙獰的面孔後面肯定藏着一張和善可愛的臉龐。

高爾基的童年是個不堪的回憶，但哪個名人的童年不是這樣過來的呢？這樣的童年教會了他很多東西，比如堅強正直等優秀品質。他的外祖父從某種方面是否還幫助了他呢？

那些惡人的表面是壞的，但他們也不一定是自己要變成這個樣子，他們的內心都住着一個可愛的小天使。

童年讀後感2

未被風雨摧殘過的幼苗長不成參天大樹；未被大風吹落過的雛鳥學不會逆風飛翔；未被冰霜洗禮過的花朵散不出醉人芬芳。人的一生本就是不斷面臨苦難又不斷戰勝苦難的過程，只有在苦難中學會成長，生命纔會更頑強。

無意中再次翻開《童年》，書上還有着斑駁的痕跡，視線落到紙頁上，“在她沒有來之前，我彷彿在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方…是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”高爾基在書中寫道。短短兩句，便將阿廖沙悲哀、苦難的生活娓娓道來。

我不由想到書中所描繪的，阿廖沙因染壞了一匹布就被外祖父打的昏死過去。這不僅是肉體上的摧殘，更是精神上的磨滅，那麼幼小的心靈卻受到如此打擊。吃不飽，穿不暖，看人眼色生活，這樣的生活無疑是苦難的，但阿廖沙卻沒有放棄追尋光芒的腳步，最終一步步從苦難中走向光明，以他堅強的性格，勇敢的心靈鑄造了頑強的生命，這種精神深深的打動了我。

古往今來，歷史的長河中也不乏在苦難中長大的偉人。孔子一生顛沛流離，最終卻給世人留下經典的儒家學說；魯迅從小便家道中落，最終卻憑藉自身的努力成爲世界十大文豪；美國總統林肯當過修鞋匠、當過小工，做過許多付出努力卻收入低微的工作，最終以自身的不懈奮鬥成爲美國人民心中傑出的總統。這一切不都向我們述說着：在苦難中長大，生命纔會更頑強。

天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。不經歷過磨難，貝多芬怎能在雙耳失聰時創造出舉世聞名的曲目？不經歷磨難，司馬遷怎能在牢獄中編寫出被魯迅譽爲‘史家之絕唱，無韻之離騷’的《史記》？不經歷磨難，列夫托爾斯泰怎能爲世界留下文學瑰寶？是的，只有像這些偉人一樣，在苦難中不懈努力，才能使我們的生命更頑強。

只有在苦難中長大，我們的生命纔會更頑強！

童年讀後感3

《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，內容包括了高爾基幼年時期三歲至十歲這一段時間內的生活斷面。文中的阿廖沙是一個尊重勞動和勞動者、渴求文化知識、憧憬美好未來，富有正義感和同情心，敢於同惡勢力抗爭的人。而自幼喪父的阿廖沙，在外祖父家中體會到的艱苦，奠定了高爾基以後成爲大文豪的基礎，也給了高爾基生活在社會底層的自信和力量。

文章語言細膩，運用了大量比喻，生動形象的描繪出了不同性格的人物，具有強烈的個性特徵，並帶有含蓄的批判意識，既精闢又意味深遠，令人蕩氣迴腸。

當我讀到其中優美的片斷時：“在她沒來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，她馬上成爲我終身的朋友，成爲最知心的人，成爲我最瞭解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的……”，深深體會到了外祖母對阿廖沙的愛。

文章描繪了許多人物，除了帶給我快樂，教我做人的外祖母外，還有善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”，和獻身科學的知識分子“好事情”，這些都是阿廖沙童年的朋友，都是他的良師益友。正是這些善良平凡的人哺育了阿廖沙，培養了他對生活的積極態度和反抗精神。

由此可見，阿廖沙從小生活在令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地裏，使阿廖沙在黑暗中度過了自己的童年，但自己並沒有被腐蝕靈魂的惡勢力所壓倒，反而培養了他堅強、勇敢、正直的人格，雖然高爾基只讀過兩年的書，但他最終成爲舉世聞名的大文豪，而幼年時期阿廖沙留給我們一片深思。

每個人都擁有一個神奇的童年，而我現在的童年不象阿廖沙，從小就體會到人間疾苦。我們現在能坐在明亮的教室裏讀書，這是阿廖沙最盼望的事，而現在的我們不正需要高爾基這種出淤泥而不染、愈挫愈勇的精神嗎?這樣最終才能成爲社會棟樑之材。

《童年》的確是一本激人奮進、使人勵志的書，令一代代新人走向成功。阿廖沙是俄國千百萬勞動者走向革命，勇敢戰勝挫折的一個典型形象，《童年》也象一個偉大的天使，批判着當時社會的黑暗和罪惡戰爭。

許多偉大的文學家都評價過高爾基的《童年》。丘科夫斯基曾說過：“《童年》不僅是一部藝術珍品，而且是高爾基的傳記，是他的全部創作的註解，對於我們來說是極爲珍貴的。”由此可見，《童年》是一本多麼有凝聚力的創作作品。

《童年》一個又一個的片斷至今留在我的腦海，每當想起，心情就無比的澎湃。這部令我回味無窮的偉大創作，使我明白了只有戰勝挫折，翻越高山，才能登上頂峯，採得勝利的果實，真正成爲一個勇敢、堅強、正直的人。

童年讀後感4

第一眼看到你，我便被你那與衆不同的氣質所深深吸引了，是啊，你勾起了我對往事的回憶……像是清晨的雨露，可遇而不可求，讓我着迷。又似朝陽的晚霞，一身絢麗的光彩，耀眼奪目。彷彿是那迷茫的霧，讓我迷失，又讓我得找。童年，那短短的字，卻影響了我的一生。想起小時那個羞澀、無助的我，卻有你們輕輕挽起我的手臂，牽引着我，扶持着我。於是，懷着好奇的心，我不自覺地打開了你，因爲我想了解你。

當我知道你的遭遇，我表示深深的同情，因爲曾經的我竟荒謬的認爲，每個人都有一個美好的童年，現在想想，兒時的咱們是不是太過於天真了。但是，同時我也爲你感到慶幸，在你黑暗的背後仍有光明。像是一個生手不見五指的地方，卻有一處微弱的光芒。把置於地獄的咱們，慢慢引向天堂。那種感覺是從一種無助到生的希望。也是一種前進的動力，爲此，我替你也表示高興。你有一位疼你的外婆，她就是你的生命之光，我知道，在這裏你很委屈，因爲這裏沒有公正，充滿了爾虞我詐。想想這個以武亂輸贏的社會，又有什麼公正可言呢？感謝還能看到這麼一個純淨的你，雖然偶爾也有怨恨，卻也乖巧懂事，不受貪婪、吝嗇、**的影響。你很厲害，阿廖沙。

沒錯，這就是偉大作家高爾基寫的《童年》。這不禁讓我想起了還不懂事的咱們。當老師們感慨萬千的對咱們說：“生活就像一部電視劇“的時候，我沒怎麼理解，也覺得不可能。當歲月流逝，當一個個朋友離我而去。心涼了，也痛了，或許就像老師說的有可能再也見不到了，時間揮逝，想想當初那個怎麼也不可能離開這片土地的朋友，竟是被離棄的孩子，當她的親身父母找來，我徹底的呆了，不知說什麼，感到世界都靜寂了。這是多麼不可思議，像是那百分之一纔可能發生的事，卻那麼湊巧的發生在咱們身上。見過那些離異的夫妻嗎，我萬萬沒想到咱們班會有那麼多父母都是離異的。生活就是這樣，有些人在這種情況下迷失了自我，有些人卻在這種情況下愈發頑強。像是主人公阿廖沙一樣淤泥而不染，濯清漣而不妖，不受污穢。

如今，我已長大，已深深體會到老師那語重心長的話。也倍感知道《童年》的奧祕。我知道了，人生無常，像電視劇一樣離奇，越是讓人難以相信，越可能發生。所以，人生也是坎坷的，就算是泰坦尼克號也有失算的那天，然而面對這麼一些釘子，除了繞道，也可以俯身將它們撿起。有時候，逃避不是方法，或許你也可以嘗試着去接受，去改變。在光明與黑暗的道路上是可以選擇的，只不過這個抉擇會讓你付出一點痛的代價，然而風雨過後終會有彩虹，你的一生不會註定都是倒黴的，相信也會有讓你開心的一件事。

童年讀後感5

讀了這本書，瞭解了高爾基的童年後，給我最大的感觸就是，我要好好珍惜現在所擁有的幸福生活。

在這之前我認爲名人肯定都是非常有權有勢又有錢的人，但是沒想到著名的無產階級作家——高爾基的童年生活竟然如此曲折艱辛。

高爾基4歲喪父，寄居在外祖父家，在這個家裏只有外祖母真心疼愛他。因爲生活的種種因素，11歲他的母親就死了，又因外祖父家破產，所以他只上了兩年國小，便輟學進入社會自尋生路去了。他做過各種苦工，忍受過各種辱罵，因爲受到外祖母的啓蒙培育，讓他對民間文學有了熱愛，也使他產生了對正義事業和美好生活的嚮往，也因爲他愛上了讀書，書籍給了他無窮的樂趣和教益，因此給他打開了一個奇妙的新世界。所以，無論多麼艱辛的環境他都能不屈不撓地抗過去。也因爲他的種種經歷和磨難，讓他成爲了前蘇聯偉大的無產階級作家。

我真的很佩服他，在這樣艱苦的環境下，還能成爲作家，藝術大師，給他一萬個贊。

相比高爾基，我們的童年時光真的是幸福得比蜜都甜呀！

讀過這本書後，我也反思了一下自己，覺得自己真的是身在福中不知福，幾乎每天都能吃到雞蛋和肉，不用做家務，還有爸媽的陪伴，什麼都不用我操心，日子真是無憂無慮。而自己很多時候卻還惹媽媽生氣，覺得自己真是很不乖……

從今以後，我要利用這衣食無憂的生活條件，努力學習，孝敬父母，爭取讓自己成爲對社會有用的人。

2童年讀後感500字500字

童年是快樂的，也是幸福的。童年生活自由自在，無拘無束，不必去管人間險惡，也無須去理會家庭中的是是非非……

然而高爾基《童年》中阿廖沙的童年卻與我們的截然相反。他沒有孩子該有的天真活潑，也沒有自由自在玩耍的時間，有的只是每天數不盡的工作，並且還受盡虐待。但是他卻從未抱怨過一句，這不禁讓我感慨萬千。

幸福的童年都是相似的，可不幸的童年卻各有各的不幸。記得讀完《童年》這本書後，我的內心久久不能平靜，我還在回味那一句“於是，我就走入了人間。”作品結束時，阿廖沙來到了人間，這就引出了高爾基的下部自傳——《在人間》。

我想，在我們的人生旅途中，難免會遇到困難與挫折，但是我們都有一個美好而快樂的童年。我們應該爲擁有幸福快樂的童年而感到高興，不要因爲一點點不如意就開始消極怠慢。和高爾基的《童年》比起來，我們簡直幸福的不能再幸福了，不是嗎？人，應該多看看自己的優點和長處，而不應該總是發泄自己的負面情緒。其實當你在羨慕別人的時候，別人也正在羨慕着你呢！做人，不能“身在福中不知福”呀！

因此，我們應該學會珍惜，珍惜擁有，珍惜幸福。讓我們從現在開始，好好珍惜童年，珍惜童年生活，珍惜未來的每一天吧！

童年讀後感6

你也許知道高爾基這個熟悉的名字，但你也許不知道這個偉大的作家的童年經歷，那就請你讀一讀高爾基的三部曲中的<<童年>>吧。

從第一部曲<<童年>>中可以看出高爾基對小市民習氣的痛恨，對自由和對未來充滿了美好的強烈慾望。<<童年>>是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去外面混飯吃結束。外祖父開了家染坊，但隨着家業的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因爲染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的高爾基也曾被他用樹枝抽得失去知覺。兩個舅舅也是粗野、自私的"公子哥"，整日爲爭奪家產爭吵鬥毆。在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的高爾基過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。

舅舅們爲爭奪家產而爭吵鬥毆的情景使小高爾基飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。然而就是在這樣一個可怕的環境裏，也有溫暖與光明。這就是高爾基的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活，對誰都很忍讓，有着聖徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了高爾基敏感而孤獨的心，她對高爾基的影響，正像高爾基後來寫的那樣：“在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗中仍保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨後的晴空，清新、明淨，一片蔚藍。

童年讀後感7

《童年》不僅是一部充滿着崇高思想的現實主義鉅著，同時也是俄羅斯文學語言的經典之作，它更是19世紀末俄羅斯底層民衆生活的縮影。

童年本應該是快樂的，五彩繽紛的。可文中的主人公阿廖沙的童年卻無比黑暗，在本應該受到無數寵愛的時候，他的親人卻離去了，卻過着寄人籬下的生活，周圍有永不停息的紛爭。是的，還好有外祖母，一位愛的化身的使者，照亮了他黑暗的世界。我或許不能體會作者的困境，那種過早就看遍人間醜惡的心靈。但是我能在主人公的經歷中學到勇敢，勇敢地去愛去恨。懂得了無論環境多麼惡劣，都要保持一顆對生活熱愛的心。

正所謂愛與恨是相輔相成的，真正的愛才會產生真正的恨。阿廖沙對於他愛的人，都報以相同的愛，儘管這種愛是孩童似的，不是超越階級，抹去界限不分彼此的泛愛，他的愛始終飽含感情，發自內心。他把愛獻給外祖母，獻給大自然美好的風景。他對被十字架砸死的小茨岡感到極度悲傷，在街上看到外祖父家的老師傅討飯吃時，他感到難過，壓抑。但是他同樣對壓迫與剝削感到厭惡。他不會曲意去迎合奉承並不喜歡他的兩個舅舅們，甚至於本能的厭惡他們。在接受平生的第一次“棍棒洗禮時”他表現出的是“對外祖父又蹬又踹，就他的紅鬍子，並在手腕上咬了一口……”因爲外祖父打外祖母，他把“外祖父珍藏的聖徒像腦袋剪下來”，以示報復。尤其是當他看見繼父在毆打母親時，它“抓起一把刀子，用盡全力，朝繼父的腰部刺去。”對暴虐的外祖父，兇惡的繼父，阿廖沙不顧自己還只是個孩子，勇敢的反抗。正是這樣敢愛敢恨的性格，才使這個角色如此耐人尋味。而我們新一代的孩子，溫室中的花朵正是缺少這種勇敢表現自己情緒的性格，都如此千篇一律，盲目追求的不過是自以爲與衆不同的愚蠢性格。

幼年喪父、寄人籬下、母親改嫁，不久也逝去，這些災難對於任何人來說都是難以承受的。雖然小阿廖沙也抑鬱過，害怕過，但是他沒有失去那可愛的童心，仍然保留了對生活的熱愛，他也會想去看一看白色桌布在藍色的染缸裏會變成什麼顏色，他也會和撿破爛的孩子成爲知心朋友，這應該就是文章的難能可貴之處吧!

我們難道不應該如此嗎?無論在多惡劣的環境下，始終保持着一顆可愛的童心，敢愛敢恨，永遠對這個世界充滿熱情。雖然小說的主人公天真、單純的目光也曾黯淡下來，也曾感到人世的悲涼與荒唐，但我想以他這種對生活的熱情和敢愛敢恨的性格一定會創造美好的“人間”擺脫陰暗的童年。

童年讀後感8

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中的故事深深地吸引了我，讀完了這本書，我才體會到什麼是差別，我們的童年和阿廖沙的童年完全是天壤之別，我們的童年就好像是塊糖，只是聞一聞，甜美的氣味就永存於心，使人不自覺地想要接近﹔而阿廖沙的童年卻如中藥一般，倍受煎熬，還苦澀不堪，使人避而遠之。

《童年》是高爾基的一本自傳體小說，在苦難與希望並存的《童年》中，高爾基筆下的窮苦人民具有頑強的生命力，即使在社會的最底層，被所有壓榨自己的人輕視，可也不會失去積極向上的力量與拼搏的決心，而阿廖沙四歲喪父，只能跟隨母親與外祖母一起來投奔外祖父，而外祖父脾氣暴躁，兩個舅舅更是討厭阿廖沙，可即使是一個這樣的家裏，也還有溫情的一面，在這個幾乎支離破碎的家中，還有疼他，愛他，呵護他的外祖母和熱情的茨岡尼克……在這種暗無天日的生活中，他還能感受到人間的溫情，這也是他還能保持孩童的天性其中一個重要的原因，也正是這些使他變得堅強、樂觀，讓他飽受磨難與生活的考驗時，還是堅持自己，不屈服也不逃避。

阿廖沙的童年如黑夜，伸手不見五指，給人一種迷茫的感覺，可卻還有點點星光與他相伴；而我們的童年，如同躺在天堂，到處是光明與溫暖，可我們卻還身在福中不知福。

如今，我們的生活是多麼的美好，家庭是多麼的美滿，生活是多麼的安逸，社會是多麼的和諧，我們每天只需要做好自己，認真學習，努力考一個好成績，我們不用去應對多方面帶來的壓力，我們有父母呵護着，爺爺奶奶寵着，到了學校還有老師的保護與親切的教導，有朋友真誠的友誼，而高爾基的童年如阿廖沙一樣，幾乎沒有一天安寧日子，每天都有人辱罵他，欺負他，沒有幾個人在呵護他。即使是這樣，他也沒有自暴自棄，依然積極向上，做一個對社會有用的人。而我們呢？就像一隻井底之蛙，滿足於現狀，不會去眺望遠方的天空，我們就像是溫室裏的花朵，只要離開了那個爲我們阻擋風雨的屏障，就無法生存。而阿廖沙，本該是待在溫室裏的年齡，卻早已接受過風雨的洗禮，我由衷地感到佩服。

阿廖沙的童年與我們的童年就是兩個極端，一個極其悲慘，一個極其幸福，而我從阿廖沙身上學到的那種堅持不懈、積極向上、不卑不亢的精神，將伴隨我健康成長，使我終身受益。

童年讀後感9

最近，我讀了高爾基的《童年》。這是作者以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨着父親和祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道，他掌管着家裏的一切，，阿廖沙時常因爲犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個舅舅因爲錢財而互相殘殺，雅可夫舅舅還因爲生氣而把自己的妻子連頭帶腳的兜住打死了，這可見當時的女人是多麼的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導致他揹負過重摔死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因爲在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”當時的社會多麼黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心裏，可是每個人的黑暗中還是有一絲絲的陽光，他的祖母就是他的陽光，她用她那聖母般的行動感化了阿廖沙，讓他明白他的童年還有開心的記憶。

這個故事描述的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，而她的祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在，她經常給阿廖沙講神話故事讓他了解更多的事情也爲了他長大後不做一個心裏陰暗的人。

讀完書的最後一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。我想，高爾基要告訴我們的是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤，讓我們永遠以那種積極，勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活！

童年讀後感10

在這個寒假裏，我讀了聞名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。這部小說描寫了作家童年時代的生活經歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

在這個寒假裏，我讀了聞名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。

這部小說描寫了作家童年時代的生活經歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產，他只好走上社會，獨立謀生。

其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界佈滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公經常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴脣也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。假如大街上靜靜靜的，大街對他就不那麼有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子裏溜出去了。

可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最後，作者寫道：從開學的第一天起，學校就引起他的厭惡，因爲教師和神甫都不喜歡他，後來神甫讓他退學，不過這並不使他傷心，他離開了學校，一直到放學之前都在鎮上的幾條骯髒的街上閒逛，細細地察看鎮上的喧鬧的生活。儘管如此，但作者又是一個知錯就改、善於聽取別人意見的人。後來學校來了一個叫赫裏桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現得比水還要安穩，比小草還要順從。

童年讀後感:從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。這就是我讀《童年》從中得到的讀後感。

童年讀後感11

俗話說：“書是人類進步的階梯。”在我的記憶中，有一本書令我印象十分深刻，那就是由蘇聯著名的作家高爾基創作的自傳體小說《童年》了，讀完後令人意猶未盡。

這本書主要講述了阿廖沙小時候失去了父親，和母親瓦爾瓦拉在外祖父家生活所發生的故事。在這個家庭中，小阿廖沙看到了人與人之間瀰漫着厚厚的仇恨之霧，看清了人心的險惡，看懂了世間的各種糾紛，而外祖父也經常毆打他，阿廖沙就如同是那隻嚮往自由的小鳥，被關在了狹小黑暗的籠子中度過那可怕的童年，雖然小阿廖沙從小生活在這樣的家庭中，但是這卻鍛鍊了他，讓他成長爲一個勇敢樂觀的人。

阿廖沙的童年是在黑暗中度過的，而外祖母的存在，給了小阿廖沙生活的希望。外祖母就如同是黑暗中的那盞明燈，指引着他前進的道路。在每個人的記憶中，總有令自己十分難忘的事情。

有件事，也令我印象深刻。記得有一次，我有了一輛自行車，媽媽便教我騎。她先讓我握住車柄，眼睛平視前方，然後踩着踏板，慢慢地開始騎。之後我越騎越順，便讓媽媽不要保護我。可是，媽媽剛鬆開手，自行車就開始搖晃。此時，一塊小石子突然出現，把我和自行車一起絆倒了。媽媽見了連忙跑過來，把我扶起來，用信任的眼神看着我並說：“加油！再試一次，我相信你一定能行的！”

聽了媽媽的話後，我又試了一次，這次車身還是有些搖晃，可是突然，車身猛地搖晃了一下，自行車又帶着我摔倒在了地上。當我想放棄時，媽媽卻對我說：“只有在風雨中磨礪，才能取得進步；只有在泥濘的道路上走過，纔會留下腳印；只有通過堅持不懈的努力，纔會到達勝利的彼岸！”

媽媽的這番話，深深地觸動到了我的內心深處，於是我又試了一次又一次，摔了一次又一次，終於學會了騎自行車。

這就是令我印象最深刻的童年記憶了。阿廖沙的童年是十分黑暗的，但是他正直、勇敢，有着一顆堅持不懈的心，才能在如此惡劣的家庭環境中生活下來。而我們現在是生活在幸福中的，更應該珍惜眼前的生活，珍惜眼前的親人，珍惜我們的“金色的童年”！

童年讀後感12

我們的童年，不僅是快樂的，更是是幸福的，無拘無束，自由自在，沒有必要被人世間的險惡紛爭給束縛住，也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的“童年”則是一個完全相反的例子，沒有孩子的天真，活潑，只有每天數不盡的工作，受盡外祖父的虐待，但是卻從來沒有抱怨過一句，不僅使我感慨萬千。

《童年》的主人公阿廖沙（也就是高爾基）在7歲父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的無盡的疼愛與呵護，更受到了外祖母所講述的優美童話的薰陶，同時也親眼目睹了兩個舅舅爲爭奪家產而爭吵打架，以及在生活各種瑣事中所表現出來的自私、貪婪的現象。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的`心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裏”度過了自己並不愉快的童年。

阿廖沙的生活多麼黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……周圍的人貪婪、殘忍、愚昧的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，勇敢，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向命運所低頭的人。

和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年燦爛，多彩：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着品嚐；想要什麼，就有什麼；被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有着這些，我們似乎並不知足，我們總是奢求更多。因爲，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該後悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這來之不易的美滿、幸福的生活，並向阿廖沙學習，學習他的自強、勇敢、努力的精神。

童年讀後感13

童年，是美好的代表。純淨如潔白的天空，純白如干淨的白紙，銀鈴般稚嫩的笑聲，都是童年的傑作。相信每個人都有一個屬於自己快樂幸福的童年，可是每個人的童年都是各不相同的。就比如高爾基的童年，是貧苦的，艱難的，但他仍堅強地闖了過去。而我的夢想是當一名老師，教育好更多的學生，教授更多的知識。可我知道，會有許多困難在阻擋着我，所以，我要學習高爾基，堅強闖過困難，實現我的夢想。因此，我喜歡上了《童年》這本書。

《童年》是描述高爾基童年的事情，是以他自己的童年爲基礎所寫的自傳體小說。高爾基小名爲阿廖沙，父親很早就去世，他與他的母親住進了外祖父家。外祖父家與其說是家，還不如說是人間地域。外祖父掌管家裏的一切，脾氣非常暴躁，小氣吝嗇，視財如命;女人更是沒有地位，充當丈夫的出氣筒;阿廖沙也經常因爲犯錯而被捱打，家裏只有外祖母是疼愛他。後來，外祖父家敗落，阿寥沙離開家裏，到社會闖蕩，遇到許多困難，但他仍堅強地闖了過去。

看到這裏，我不禁感嘆，現在的我們真是身在福中不知福，不愁吃，不愁穿，甚至衣來伸手，飯來張口。想象一下如果我們生活在阿廖沙那個時代，吃不飽，穿不暖，還要被捱打，可能就會想：這還是人生活的地方嗎?自己還會堅強地生活下去嗎?所以我們應該學習阿廖沙的不怕困難，持之以恆的精神，面對困難要勇敢地闖過去。

一次，我學習自行車，剛一上車，由於沒有爸爸的攙扶，車就跟我作對似的，左搖右擺，跌倒在地。好不好容易上了車，搖搖晃晃地踩起車來，可自行車像個調皮的小孩，車頭控制不住，又搖又晃，結果就摔了個狗啃泥。剛想放棄，可想起困難要堅強地闖過去，不然不會成功。所以不顧疼痛，又爬起來繼續練習。就這樣練習了很多天。最終，功夫不負有心人，我終於可以把自行車踩得如行雲流水般了。

讀完《童年》這本書，我體會到了阿廖沙童年的艱難，知道了每個人的童年都是不一樣的，所以我們要好好珍惜自己幸福快樂的童年。同時也知道生活中困難並不是自然而然就消失的，只有迎難而上，堅強面對，才能使困難解決。

現在，時代正在進步，困難也隨之增多，而堅強、勇敢地面對困難的人卻少了很多，許多人面對困難總想着逃避或走捷徑，根本就沒有想要勇敢面對。所以我們應該要改變自己，學會勇敢面對，不逃避、不走捷徑。記住一句話：想要得到幸福或成功，就首先要學會勇敢面對困難。

童年讀後感14

世界文學巨人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說，它是高爾基成長的第一個足跡，書中描繪了十九世紀末俄羅斯的社會生活畫面。

今年暑假，我認真地閱讀了這部作品，有太多的感受和感悟。說起童年，在我的眼裏，是陽光、幸福和快樂，可是，讀罷高爾基的《童年》，我發現主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了！阿廖沙童年時寄居在外祖父家，一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆。外公嚴厲而暴躁，經常打他；兩個舅舅更是不喜歡他；幼年喪父，十一歲時母親去世，外祖父破產，走上社會，獨立謀生……似乎一切的不幸都降臨在阿廖沙的頭上。只有勤勞、堅強、善良的外祖母如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她常常給阿廖沙將好聽的神話故事，潛移默化地教他做一個樂觀、善良，富有同情心但不向醜惡現象低頭的人。

阿廖沙的童年又是一個熱愛學習的童年，他在書中說道：小的時候，我想象自己是一隻蜂窩。各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進蜂窩裏，他們儘自己所能，慷慨大量地豐富着我的心靈。這種蜂蜜常常是骯髒而味苦的，但只要是知識，就是最好的蜜！

這段話充分表達了當時俄國的孩子多麼渴望學習啊！當時的學校少得可憐，大多數孩子只能在街上玩耍，雖然很想上學，但條件不允許啊。他們只能像這樣，抓住生活的點點滴滴，學習，充實自己。相比起來，我們現在簡直和他們是天壤之別。我們的學校，一棟棟教學樓拔地而起，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明几淨，空調電視，投影儀電腦，各種各樣的現代化裝備一應俱全，再加上認真負責，循循善誘的老師，我們現在的條件當時的俄羅斯兒童聞所未聞，估計想都不敢想，但我們很多同學卻還身在福中不知福，不珍惜學習機會，不求上進，得過且過，虛度光陰。

讀完《童年》這部作品，我深深地意識到，我們的童年，看起來平平淡淡，有時候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來，那簡直是天壤之別，不知要幸福多少倍！我們應該珍惜現在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個樂觀、向上、充滿信心和勇氣的人！

童年讀後感15

正在那陳花遍天、芳噴鼻四溢的時節裏，我讀完了那本令我背往已暫的《童年》，內心有一種莫明其妙的羞愧戰悔恨，我念到了我的童年。童年本是萬紫千黑的河，童年本是一講燦素多彩的路，童年是那樣的好好，那樣的令人留念，童年有太多好好的回念，童年有太多易記的故事。但是正在前蘇聯着名文教家下我基的筆下倒是那麼的令人沒有勝回顧。

阿廖沙自幼喪父，隨着母親住到了中祖母家，中祖母的家，與其講是家，倒沒有如講是人間天國。中祖女掌管着家中的統統，中祖女是一個性情浮躁的人，他視財如命。而年幼的阿廖沙，因爲貪玩常常出錯，出錯本是小孩子的本性，但是正在那女，便連阿廖沙犯的只要芝麻年夜的小錯女，也遁沒有中中祖女的大罵戰毒挨。阿廖沙的兩個孃舅一樣也是鹵莽、貪財戰益人利己的人，以至連他們女女也是那樣。正在那樣的家庭裏，阿廖沙飽受虐待，卻由此熟悉了許多的工具，看渾了許多的人。他看分清楚明瞭益人利己、得隴視蜀、鹵莽悍戾的兩位孃舅；吝嗇、跋扈、吝嗇、暴虐的中祖女；樸真的小同陪“小茨岡”；正直、善良、慈愛的中祖母。每天皆糊心正在暴虐、笨笨、親人之間我虞我詐辯論中的阿廖沙，從善良與罪過之間，明黑了許多許多。

與他比起去，我的童年是燦爛的，是榮幸的，出有辯論與徐苦，糊心得是那麼的無憂無慮。可我借是那麼天沒有顧惜本人如古的榮幸糊心，調皮、沒有愛進建，如古看去，那統統是何等的沒有該當啊。而文中的阿廖沙固然糊心是那麼的沒有快意，可他仍舊對好好的糊心布謙了自疑心，用本人的勤勞好教締制本人的好好將去。從那一面去看，我真得好好天揹他進建。

同教們，我們如古的日子真的很榮幸，但榮幸的日子也易免有沒有盡善盡美的天圓。其真，糊心沒有會到處快意，但只要您能連結沒有滅的自疑心，便算您少遠有漆烏有悲慼，只要您對峙“多烏的天早早皆得明”的疑念，那麼，將去的您一定會迎去燦爛的來日誥日。'