【精選】讀後感的作文300字四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的讀後感的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文300字 篇1

讀了《小河與大海》這篇文章，我才體會到”虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話的真正含義。

小河驕傲自大，認爲自己纔是天下最強大的，於是，流向大海，想與大海一比高下。當它看到一望無垠的大海時，便後悔起來。當它流入大海後，就更佩服大海寬廣而博大的胸懷。

這篇文章是我明白：人外有人，天外有天。我們不能坐進觀天、驕傲自大，否則你將會付出慘重的代價。我們應該虛心地，誠懇地面對現實，同時懷有一顆持之以恆的心，只有這樣，我們纔會有所成就。

《小河與大海》這篇文章使我想起了《小水滴與大海》的故事。小水滴和大海約定：在九千九百九十九天的時間裏，小水滴穿透石塊，大海衝碎一塊石頭。九千九百九十九天後，小水滴滴透了一塊石頭，而大海連一塊石頭也沒衝碎。這個故事告訴我們：做事要有恆心，不能半途而廢。

如今的我們，不能取得一點點成績就驕傲自滿，應虛心向前。做任何事都要有一顆持之以恆的心和勇往直前的，這樣纔能有所成就。

讀後感的作文300字 篇2

讀了這個故事，讓我更加佩服牛頓，在同學的諷刺聲中，他沒有消沉，而是更加發憤圖強。

“講不出道理來，光會做有什麼稀罕呢？真可笑！”卡特的這句話激發了牛頓，讓牛頓感到很羞愧。是啊！光會動手做並不值得沾沾自喜，要想真正明白其中的一些道理，就不是那麼簡單了。從此，牛頓發憤學習，遇到任何事情都要問個“爲什麼”。

《做風車的故事》使我想起了牛頓的另一個故事。也是在牛頓小的時候，有一天，他躺在蘋果樹下休息，忽然，從樹上掉下一個熟透了的蘋果。他就在想：蘋果爲什麼會從樹上掉下來呢？僅僅是因爲熟透了的話，那蘋果爲什麼不往上飛呢？正因爲他有了這麼多的'“爲什麼”，才使牛頓後來有了偉大的發現——地心引力。

讀了牛頓的故事，使我懂得了不管做什麼事，光會動手做還是遠遠不夠的，還要善於思考，去發現其中的道理。

讀後感的作文300字 篇3

今天我讀了《做風車的故事》，這篇文章給我帶來了許多收穫和感受。

牛頓小時候很喜歡做手工，學習成績不怎麼好。當然我也喜歡做手工，學習成績估計比他的好。有一天，牛頓幫奶奶背麥子去風車磨面，忽然，牛頓也想要做架風車。牛頓就做起來，很快就做好了，牛頓把風車帶進了學校，他故意的把風車轉動。同班的卡特大聲說：“風車爲什麼會轉，你能講出道理嗎？”()牛頓發愣了，這時不知誰推了一下風車，風車掉在地上摔壞了，牛頓滿臉通紅。

這篇文章講牛頓喜歡做手工，但從沒想過做手工還得懂得道理，以後牛頓刻苦鑽研，成爲了著名的科學家。這個故事告訴我們做什麼事情都要多問一個“爲什麼”。從小就要養成多動腦、勤思考的習慣，長大才能有知識，成爲一個有用的人。

讀後感的作文300字 篇4

《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的一部代表作，作品講述了作者上國小時一段真實的故事，描述了一所讓人無限嚮往的理想樂園，一位讓人無限崇拜的理想校長，一個寬厚仁慈的媽媽，當然，還有一個既淘氣又可愛的小豆豆。

故事中的小豆豆才上國小一年級就因爲太調皮被退學了，但正因爲這樣才讓她認識了一位令她終生難忘的校長：小林宗作校長。小林宗作苦心經營的巴學園，儼然是孩子們快樂學習、生活、成長的樂園，才使那麼調皮的小豆豆最後都被大家接受了。這讓我們不禁對小林宗作校長肅然起敬。

我真心向往巴學園那樣的理想學校，也喜歡小林宗作校長的教育方式。小林宗作校長說：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有着優良的品質。在他的成長過程中，會受到很多影響，有來自周圍環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，並讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”如果現在還有巴學園那該有多好啊！