小說《西遊記》讀後感400字
《西遊記》全書分爲三大部分,前七回是全書的引子部分,一邊安排孫悟空出場,交代清楚其出身、師承、能耐、性情;一邊通過孫悟空在天、地、冥、水四境界穿越,描繪四境界風貌。八至十二回寫唐僧出世、唐太宗入冥故事,交待去西天取經緣由。
十三至一百回寫孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經,沿途遇到了許多妖怪,有的不安好心,有的表面上想幫助這四人,其實都想害死他們,吃到唐僧的長生不老肉,還有的假扮成孫悟空去欺負他們四個,幸好有沿途有很多好心人幫助他們,有大海龜、女兒國的國王、划船人等等,有這些好心人的幫助,他們一路降妖除魔、幫助各國的困難,歷經九九八十一難,終於到達了西天,可是如來爲了試一試他們的誠信,竟然給了唐僧假經,經過了一番波折波折後,他們師徒四人終於取得了真經,修成正果的故事。
《西遊記》,多用誇張、比喻手法,鋪陳、排比句式,音調韻律鏗鏘,朗朗上口,適合高聲說出或者唱出,彷彿戲臺就在你面前。這種寫作方法會爲一篇作文增色不少,以後我一定會運用這種寫作方法的!
小說《西遊記》讀後感400字暑假裏,我讀了四大名着之一的《西遊記》。
這本書栩栩如生地塑造了一個個具特色的可愛人物的形象:如愛打抱不平的孫悟空,貪吃懶惰的豬八戒,救苦救難的觀音菩薩,神力無邊的如來佛祖,善良的唐僧。其中我印象最深刻的就是頑皮勇敢的“齊天大聖”孫悟空。
孫悟空是花果山上的一塊石頭縫裏蹦出來的也可以說是石猴,從小行動敏捷,心機靈巧。從須菩提祖師那裏學來了高超的本領,從龍宮得到了如意金箍棒和盔甲,太白金星勸說玉皇大帝讓孫悟空上天當官。玉皇大帝就按照孫悟空的意思封他做了“齊天大聖”。孫悟空在天上偷吃了仙桃、大鬧天宮,被如來佛祖壓在了五指山下。五百年後,孫悟空保護唐僧前往西天取經,修成正果。
勇敢的孫悟空保護唐僧前往西天取經他沒有一點怨言,一心一意,忠心耿耿的保護師傅,爲師傅斬妖除魔,最終孫悟空師徒取得了真經。
玉皇大帝三番四次的原諒孫悟空的過錯,縱容他當官,是因爲玉皇大帝嚮往和平,他有一顆慈愛的心。孫悟空受玉皇大帝寬容,不但不知恩不報,還大鬧天宮,被壓在五指山底下受懲罰是應該的。五百年後,孫悟空保護唐僧取經時一心一意,忠心耿耿,再也沒有撒野,孫悟空這種知錯就改的.品質和精神非常讓我敬佩。
小說《西遊記》讀後感400字一提到《西遊記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西遊記》,愛不釋手,沒翻開幾頁,隨着吳承恩爺爺的精彩描繪,就被其中的情節給吸引住了。
整部《西遊記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過火焰山。傳說這個火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。後來孫悟空和唐僧一齊飛過去,可唐僧要一步一個腳印的走過去。後來,孫悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5萬多裏遠的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子,於是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空,沒想到孫悟空越扇火越大。最後用計策借來了芭蕉扇,滅了火,過了火焰山,繼續去取真經。
看到這裏,我想到了在我們的學習當中也不是一帆風順的,凡是遇到困難都要一一去克服它。從前我作文有媽媽幫助我,現在我要自己完成,我把老師教我們的方法都用上了,有總分總,先分後總、先總後分……都用了。我把好詞好句都用上去了。最後媽媽誇我寫了一篇好作文,語言精煉,內容豐富,使人一看就明白說的是什麼。
復讀了《西遊記》,讓我覺得其不屬於一般名着的特點。我相信,也希望它永遠向大家展示着“自由、神話、英雄”三個主題,給大家帶來激勵和源自內心的力量。所以,我希望大家都能來看看四大名着之一的西遊記。
小說《西遊記》讀後感400字《西遊記》這部經典的文學名着,已經在中國乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學家已經發表過這部名着的言論了,所以我不想對這部名着的內容發表自己的觀點,只想對其中的人物談談自己的想法。
在其中,我最欣賞孫悟空的勇敢機智,豬八戒的情感真切,沙僧的任勞任怨,唐僧的善良待人。《西遊記》中最迷人的人物是孫悟空,這個神通廣大的猴子上天入地,獨來獨往,無拘無束,成了孩子們理想的象徵和寄託。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔衝突,反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。“真經”已成了“成功”和“目標”的象徵。每每我碰到困難時,我總會想起孫悟空爲幫助師傅唐僧取到真經,不怕困難、百折不撓的精神,我就會勇敢起來,戰勝一個又一個困難。他們是一個好的團體,五個人缺一不可,缺少了唐僧,剩下的三個徒弟和龍馬就都沒有奮鬥的目標;缺少了孫悟空,他們就都會被怪物吃掉;缺少了豬八戒,這冒險就沒有趣味了;缺少了沙和尚,就沒有人來背擔子了;缺少了白龍馬,就沒有了交通工具供弱不禁風、慈眉善目的唐僧騎了。
由此看來,在現實生活中,我們不僅需要孫悟空,需要唐僧,也需要沙和尚、豬八戒、白龍馬,在我看來,他們是一個戰無不勝的團隊,也是一個不懼艱險的團隊,更是一個值得我們學習的成功的團隊。
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