愛國的讀後感13篇

當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的愛國的讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛國的讀後感 篇1

那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，爲大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔!

我正坐在書桌前，捧着書，津津有味的看着那篇詹天佑的愛國故事，看着它，便從心中升起一種由衷的敬佩，愛國故事讀後感800字。

這個故事主要講：1905年詹天佑不顧外國人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修築京張鐵路的艱鉅任務，他和工人們一起勘測線路，開鑿隧道，設計“人”字形線路，最後提前了兩年竣工，給帝國主義一個有力的回擊，人們修築了他的銅像，來紀念這位偉大的工程師—詹天佑!

讀到：“他親自帶着學生和工人，扛着標杆，揹着經緯儀，在峭壁上定點、測繪，塞外常常狂風怒號、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險”時，我彷彿看到那漫天的`黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂着黃沙前進，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈!然而，當他們走出黃沙地帶時，每個人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，髒得不得了!但他們從來沒有半點怨言，任勞任怨，繼續勤勤懇懇的工作，一絲不苟!詹天佑更是高度負責，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝着茶，翹着二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動!只要一遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心!”這是多麼偉大和堅定的一句話啊!正是這句話，才使中國人昂起頭來，挺起胸來，大聲說：“我是中國人，我驕傲!”

我佩服你——詹天佑!你是中國人的驕傲!

愛國的讀後感 篇2

我懷着崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《少年愛國者》一文。

故事的梗概是這樣的:一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲團，受盡了班主的虐待，過着悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。他乘機逃了出來，坐上開往意大利的船，準備返回祖國。同艙的幾位外國乘客同情他的遭遇，送給他一些錢。晚上，那些外國乘客露骨地攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……這位意大利少年聽到他們對祖國的誹謗後，火冒三丈。爲了維護祖國的尊嚴，他用力將錢扔在地上，並高聲吼道:“我不要說我國壞話的人的東西!”小小年紀，特別在他漂流異鄉，舉目無親，飢寒交迫的時候，他卻捨棄了憐憫，維護了祖國的'榮譽，真是可欽可敬啊!我的心被意大利少年對祖國深深的愛所打動。這篇文章加深了我對什麼是“愛國者”的認識。

是啊，對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來有多少人爲祖國貢獻了自己的一切。想起過去，南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，曾經歷過多少有爲青年奮發向上。看今朝女排大姐姐刻苦訓練，頑強拼搏，終於在三大球中爲祖國贏得了一個個冠軍;邊防軍叔叔，爲了保衛祖國，不怕流血犧牲，趕走了入侵我國邊境的外國軍隊……

但現在也有些人不愛自己的祖國。他們嫌他窮，一味地追求資產階級的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國人的尊嚴。他們爲了個人的享受不惜損害國家利益。這些人多麼渺小啊!

“愛祖國，要爲祖國增添榮譽!”這就是我讀了《少年愛國者》的主要感想。

愛國的讀後感 篇3

這個暑假，我在看完電視劇《穆桂英掛帥》後，突然對楊家將感興趣起來，這時，媽媽看出了我的心事，於是，媽媽便帶我去新華書店買書了。我挑中了《楊家將的故事》，一回家就迫不及待的看起來。

這本書我差不多是一口氣讀完的，因爲，它深深的吸引了我。楊業英勇老練，他的兒子們也是智勇雙全，他的孫子楊宗保也是少年英雄，真是虎父無犬子啊！而楊門女將更是了不起，個個都英姿颯爽。我不僅被楊家將吸引了，我還被他們的忠君愛國給感動了。

《楊家將的故事》這本書向我們講述了八賢王用反間計讓楊業歸順宋朝，楊業與太宗一起徵遼，還救了太宗的命，太宗便更信任楊業一家了，賜了他們官位，愛國電影讀書筆記讓他們管理軍隊，而楊家也不負聖望屢立奇功。可是由於奸臣潘仁美嫉妒楊業，讓楊家家破人亡，只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個兒子。但是，只有楊六郎一人回到朝廷。後來，他來到佳山寨，收了三名大將：嶽勝、孟良、焦贊，還與將士們同吃同睡，由於他治軍嚴明，將士們都英勇善戰，敵人們都聞風喪膽。可是，大戰在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門陣，楊家將靠神人幫助，大破遼軍，還抓出朝中奸臣，又立一功。最後再講了平定西夏後，書就看完了。

看完這本書我被楊家將的忠心耿耿感動了，就算楊家因爲太宗用錯了潘仁美而家破人亡，但楊家還是爲保家衛國而誓死抗爭。這時，我想道了那些抗日英雄們，他們不也和楊家一樣，爲保家衛國誓死抗爭嗎？有：勇擋槍口的黃繼光、犧牲自己炸橋的.董存瑞、英勇就義的劉胡蘭等等。是他們拋頭顱，灑熱血，換回了我們的幸福生活，而我們也應該向他們學習，向他們致敬，從小就要愛我們的國家！

愛國的讀後感 篇4

在舊中國，我們國家是十分貧窮落後的。在20xx年10月1日，新中國成立了，這是一個非常值得紀念的日子。毛澤東爺爺在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府成立了！”這個洪亮的聲音震撼了北京！震撼了中國！震撼了全世界！

讀了《我的祖國》這本書，我知道了：在新中國成立之後，祖國只用了短短60年時間，就發生了翻天覆地的變化！不管是在農業、醫療技術發展方面，還是在教育推進上，我國都有了巨大的`變化！

遨遊太空，一直是中華民族五千年來的夢想。嫦娥奔月這個古老的神話，說明我們的祖先已經對浩瀚無邊的宇宙表現出了濃厚的興趣，並激發了美好的夢想。20xx年4月，中國成功發射了第一顆人造地球衛星——東方紅一號，從此開始了中國的航天事業。20xx年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空，實現了中華民族的飛天夢想……在未來幾個月裏，中國人民還將發射人造地球衛星——天宮一號，這個人造衛星可以讓人在太空中生活一個月、一年，甚至更長的時間。科技的發展，讓我國提升了國際地位。

5.12地震，給汶川人民帶來了災難，但是中華民族萬衆一心，衆志成城，體現了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災和賑災中，我感覺到了中國人民的團結，捨己救人，無私無畏，大愛無疆的偉大光輝。

《我的祖國》這本書使我知道了祖國的強盛，我熱愛我的祖國！我願祖國在新的一年裏蒸蒸日上！繁榮昌盛！

愛國的讀後感 篇5

《愛國英雄人物故事》一書記載了六十位中外愛國英雄人物的故事。民族英雄文天祥堅強不屈，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗詩篇；鄭成功驅逐荷蘭侵略者，收復臺灣，流芳千古；劉胡蘭從容對鍘刀，大義凜然；不滿20歲的法國女民族英雄貞德，率兵重創入侵英軍扭轉戰局；美國之父華盛頓經過艱苦鬥爭，取得獨立戰爭的勝利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在獄中用鮮血寫出《絞刑架下的報告》等故事。

這些英雄人物有一個共同的特點，就是他們都有一顆愛國之心，爲了祖國的存亡將自己的生死置之度外，他們的愛國之心，應對挫折堅強不屈的精神，激勵着他們民族的一代又一代人。

我對《鄭成功收復臺灣》的故事感觸很多。公元1661年4月，一個靜悄悄的黎明，民族英雄鄭成功率精兵2萬，戰船百艘，從金門出征，討伐荷軍，收復臺灣。鄭成功在臺灣人民的支持下，用智慧，頑強地與荷軍展開了近一年的水陸戰，最後讓荷蘭軍掛出了白旗，把荷蘭人趕出了臺灣島，被荷蘭人佔領了幾十年的臺灣最後回到了祖國的.懷抱，他的不朽功勳，將永遠載入中華民族的史冊。

爸爸說，臺灣是中國領土不可分割的一部分，臺灣與大陸同祖同宗，臺灣迴歸祖國，實現祖國完全統一，實現中華民族的偉大復興，是包括臺灣人民在內的當代中國人的神聖使命。

歷史告訴我們，落後就要捱打，只有經濟繁榮，國家富強，才能在世界上立足，只有懷着愛國之心，好好學習，天天向上。終有一天我們祖國會繁榮富強起來。

愛國的讀後感 篇6

學校發了一本書，名字叫《復興中華，從我做起》。回到家後，我翻開了書，開始試讀起來。從書裏一個個的小故事裏，我漸漸瞭解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創造了許許多多的燦爛文化，而且還發明瞭數之不盡的科學技術，指南針、造紙術、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發明的，在世界上被稱作偉大的四大發明。這是我們每一箇中國人都值得驕傲的。

這本書裏還講到了我們中華民族古代勞動人民的.勤勞與智慧。在五千多年的發展歷史中，我們民族形成了以愛國主義爲核心的民族精神，在我們國家危難的時候，更加體現出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇，有些我們在語文課上還學過呢！

打開中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝枚舉。因爲愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因爲愛國，周總理每天只睡兩小時；因爲愛國，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優越的物質條件，飛回貧困的祖國參加建設；還是因爲愛國，我國各條戰線的工作者，默默無聞地艱苦奮鬥，釋放着自己全部的光和熱。

所有這一切都充分說明，我們愛自己的祖國，就要用實際行動去建設美麗的國家。因此，從現在開始，我們應該從身邊的小事做起，以自己的實際行動去愛國。比如，認真讀書、報效祖國是愛國，節約水電、愛惜糧食是愛國，植樹造林、保護環境也是愛國，關心集體、團結互助同樣是愛國的表現。

“少年強則國強，少年興則國興。”中華能否振興，祖國能否富強，取決於新時代的少年。所以我們要好好學習，天天向上，爲祖國做出貢獻。

愛國的讀後感 篇7

20xx年他是中國最具有標誌性的人物，20xx年他和中國最鮮明的亮色聯繫在一起。這位中國的首位“太空使者”，憑藉自身超人的素質和勇氣，成爲浩瀚太空迎來的第一位中國訪客，證明了人類第241次太空飛行屬於中國，他就是楊利偉。

太空飛行的21個小時裏，面對如振動、衝擊、噪聲、失重、超重、宇宙輻射、高真空、晝夜節律變化、劇烈的溫度變化等惡劣的太空環境，楊利偉要承受的超負荷心理、工作壓力可想而知。這些環境因素會導致心血管系統功能紊亂、骨骼與肌肉結構和功能變化、睡眠週期紊亂、航天運動病、情感抑鬱等一系列生物醫學和心理方面的問題。此外，楊利偉更需面對一旦發射失敗可能會失去生命的危險。但是，載負着中華民族千年的“飛天夢想”，這位中國的首位“太空使者”，還是憑藉自身超人的`素質和勇氣，最終出色地完成了自己的神聖使命。

當神舟五號作爲輝煌留在我們記憶當中，神舟六號、神舟七號很快又會走進我們的視野，目前楊利偉和同事們也已經投入正常的訓練，爲下一步的任務做充分的準備，不再出席公衆活動，據悉，節目組爲了讓楊利偉來現場進行節目錄制頗費了一番周折。在節目錄制現場，當他從巨幅五星紅旗背景中健步走來時，許多現場觀衆激動得淚光閃閃。掌聲和4個月前人們迎接他從太空歸來時一樣熱烈，訓練中的堅忍執著，飛天時的從容鎮定，成功後的理智平和，已經使他超越了航天英雄的稱號，變成中國人心中一個大寫的人。

愛國的讀後感 篇8

20xx年的暑假，天數是特別的多，爲了豐富我的知識面，我讀了好多的書，其中《愛的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛國少年》，使我心情久久不能平靜。

故事講的是一艘從西班牙的`巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國輪船上的一件事。這艘船上有法國人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣着破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因爲住的是二等艙，大家都奇怪地打量他。有人主動跟他說話，他也不理人家。不過，在旅客的再三追問下，少年終於開了口。那三位旅客聽懂了他的話，大概出於憐憫，或者酒後興奮的緣故，給了他一點錢，繼續逗他說話。過了一會兒，他們不逗少年了，三個人互相談着旅行中的所見所聞。談到意大利的時候，他們情緒激昂，說什麼意大利方方面面都糟糕透頂的。一個說：“是一個愚昧無知的民族！”另一個說：“是一個骯髒不堪的民族！”“強……”第三個旅客正要說出“強盜”二字的時候，一把銅幣“飛”了過來。“拿回你們的臭錢去！”少年怒吼道：“我不要辱罵我祖國的人的錢！”

啊！“拿回你們的臭錢去！”這是從那個飢餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國的人的施捨。我們當然可以懷疑那瘦弱的胸膛，到底能夠發出多大音量，然而相信其中飽含的愛國之情，會跨越時空，在我們的耳畔迴盪。

在似乎遙遠的二十世紀，我們的祖國遭受了沉重的屈辱與災難。可今天的我們，常常到了九月十八日，看日曆纔想起今天是“九一八”，國慶也變成了長假……

鄧稼先說過：“回國不需要理由，離開自己的祖國才需要理由！”他的話，值得我們好好地回味……

愛國的讀後感 篇9

今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字裏行間透露着詹天佑滿腔愛國的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強烈的愛國情懷又怎能用言語表達呢？

1905清上級部門任命詹天佑爲總工程師時，他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂着壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會做的作業只要有人幫忙，有答案抄就樂得不得了，明知不好但卻偏要。

詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關隧道時，山頂的`泉水留了下來泥土成了泥漿工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑着水桶去擡水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計算，遇到困難時他總是想：“這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國工程師嘲笑，還會使中國工程師失掉輕心。”詹天佑前輩這種精神怎能不使我們敬佩呢？

詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口，詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神值得我們學習。

再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都爲祖國，處處爲朋友做事細緻周密的話，那麼還會出現少寫一個小數點，粗心做錯題目的事情出現嗎？

“生命有長短，命運有沉升，初建路網的夢想破滅令我抱恨終天，所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時說的一句話，我們偉大的愛國工程師詹天佑臨死前都對祖國有着不變的情懷，我要以他爲榜樣，學習他那種堅持不懈勇於實踐，做事一絲不苟的精神。

我爲中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

愛國的讀後感 篇10

肖邦曾說過：“愛國高於一切”。是啊，愛國是一種崇高而又聖潔的情感，不是一些虛僞的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。

讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎盃與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎盃與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘爲了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找着，找不到就絕不回家，大家一定會認爲這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的狀態下，親人的呼喚並沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心裏佔有多大的份量……

同學們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動着你的心絃，震撼着你的心靈？看看我們的日常行爲吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾、國旗，在紙幣上亂塗亂畫……這些行爲看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的.表現。

小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀着愛國光輝的舉動，而我們國小生現在可以做的有很多：如每天多認識一個漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地瞭解祖國璀璨文化；時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。

同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，爲我們的祖國增添光彩！

愛國的讀後感 篇11

肖邦曾說過：“愛國高於一切”。是啊，愛國是一種崇高而又聖潔的情感，不是一些虛僞的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。

讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎盃與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎盃與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘爲了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找着，找不到就絕不回家，大家一定會認爲這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的`熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的狀態下，親人的呼喚並沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心裏佔有多大的份量……

同學們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動着你的心絃，震撼着你的心靈？看看我們的日常行爲吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾、國旗，在紙幣上亂塗亂畫……這些行爲看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的表現。

小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀着愛國光輝的舉動，而我們國小生現在可以做的有很多：如每天多認識一個漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地瞭解祖國璀璨文化；時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。

同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，爲我們的祖國增添光彩！

愛國的讀後感 篇12

《愛的教育》中《巴杜亞的愛國少年（每月故事）》寫得是一個真實的故事。

一艘法蘭西的輪船從西班牙的巴塞羅那起航，這艘輪船上有一個衣衫襤褸的少年，他已經兩年沒吃過一頓飽飯了，衣服也破舊的不成樣子了。有三個人追問他的身世，他們很同情他，一半出於酒後起興，一半出於同情，把一些錢給了他，另幾個聽見他故事的女人故作大方，把錢“叮叮咚咚”地扔在桌上說：“給你。”那少年得到錢後，回到牀鋪拉下牀幔，冰着的臉上第一次出現了歡喜的笑容，他盤算着：這些錢可以買些好吃的，一飽兩年來的飢餓，再爲自己買一件衣裳，還可以給一些錢給父母，可以使他們對自己和善些。對於他來說，這可是一筆財產！

可是，那三個遊客邊喝酒邊聊天，他們說起了意大利，一個說意大利火車條件不好，一個說旅館不好，他們越談越起勁，簡直把意大利說成一無是處了！“愚昧的.國民！”“齷齪的國民！”“強——”第三個剛要說強盜，錢就像冰雹般地打在他們的頭上和肩上，噼哩叭啦地滾落在桌子和地板上，三人大怒，暴跳如雷，擡頭看時，又有一大把錢打在他們的臉上，“拿回去！”少年從牀幔後探出頭，輕蔑地說“你們污染我的祖國，我不要你們的錢！”區區幾句話就能體現出少年的愛國之情！他明明餓兩年了，衣衫襤褸，還因爲別人侮辱了他的祖國就將一筆財產拋棄了！

對於一般人來說，這是很難做到的，但這個巴杜亞少年他愛國，他才能做出這種堅強的決定！他愛國，他拋棄了美食的誘惑；他愛國，他拋棄了新衣的誘惑；他愛國，他拋棄了那份長久未得的溫暖！

我們應該學習他愛國的精神！做一個愛中華民族的中國人！

愛國的讀後感 篇13

保爾清楚地窺見了生活幽深的底層。黴菌腐爛和泥沼的惡性臭混成的氣迎面撲來，他厭惡無比，渴望新的事物，新的生活，新的外面的世界。阿爾焦姆想讓弟弟去當機車庫的學徒的事沒能辦成，因爲那裏不招未滿十五歲的孩子。保爾總希望儘快離開這兒，機車庫那薰得黑乎乎，大石塊堆砌的房子吸引着他。他經常出現在阿爾焦姆旁邊，同他一塊兒檢查車輛，儘量幫點忙。弗羅霞不再上班之後，保爾就更加憋氣和莫名的煩躁了。這個姑娘很開朗，也很愛笑。自她走後，保爾就更深切體會到自己與她的友誼多深厚了。早上他一到洗碗間，聽見那些從難民中招來的女工吵吵嚷嚷，便莫名其妙的.產生一種寂寞一種孤獨。

賞析：這樣的生活經歷對於我們這些在九十年代後出生的孩子來說基本上算是不可能去體驗了，那種在艱苦日子和壞境裏的絕望無助，作者用文字很好的表現了出來。我們也渴望新的事物，新的生活，新的外面的世界，但在這種豐衣足食的生活壞境中，這種渴望絕沒有保爾來得強烈。保爾也是一個孩子，和我們現在的年齡相仿，卻要承受不適於這個年紀的艱苦，這一切對他來說都過於早了，可是他的內心並沒有隨着處境而瀕臨絕望，相反，他想去新鮮的世界去闖，去發展，去開拓，哪怕外面的世界會很無奈、很困苦、很孤獨。這是他和同齡孩子不同的地方。

我欣賞他這種渴求與勇氣。失去朋友是一件十分痛苦的事，即使是你沒有失去她，但她離你遠去，你依然會有滿滿的惆悵和孤獨、寂寞。失去了才懂得珍惜，保爾也是在他的好朋友離開之後才越發覺得他們之間友誼的深厚、可貴。這也提醒着我們要珍惜眼前所擁有的一切，一切幸福，一切美好，哪怕是一切痛苦。它們都是值得去慢慢品味回憶的寶藏。