讀細米有感

讀細米有感

這本書主要寫了：少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與自己的妹妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一樣過得很快!其中梅紋姑娘以她純淨而溫柔的情感與精神力量，使細米這個鄉野之子步入新的成長曆程。

其中給我印象最深刻的人是朱金根，由於他的鼻涕總是不停地脫下來，別人就給他起了外號“三鼻涕”。每當別人一叫他這個外號，他就會打別人，直到把別人打得不敢叫他這個外號爲止!

看到這裏，我就想到我們班發生的一件事：陳宇軒上課調皮，不認真聽講，竟在書上亂畫，老師提醒了他好多次，可他就是屢教不改，於是老師就罰他寫了400個字的說明。後來，老師讓我們用“一面……一面……”造句。陳家浩就造了這樣一個句：陳宇軒上課一面做小動作，一面說話。下課後陳宇軒把陳家浩抱起來，對到陳家浩的頭捶了幾十拳，還說：“你敢講老子，你不想活啦?”我在旁邊就想：陳宇軒這人怎麼這樣霸道?“

這時，老師來了，立刻把他叫到了辦公室，問他：”陳宇軒，你爲什麼心眼這麼小?“

陳宇軒聽了，淚如雨下說：”不是我心眼小，是他讓我太難堪了，我實在忍耐不了了。“

老師說：”即使他說你，你應該跟他說道理，而不應該動手就打人。“

陳宇軒慚愧地低下頭說：”我知道了，我下回一定注意!“

通過這件事，我明白了：做人不要心眼那麼小，不能那麼霸道，同學之間應該和平相處。

讀細米有感

這個安寧的村落裏，有寂靜的麥田、旋轉的風車、河裏的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、嫋嫋的炊煙。這個村落叫稻香渡。

今天的稻香渡有點興奮，因爲今天這裏將迎來一批從蘇州城裏來的知青。聽說，全是女孩子。稻香渡的男女老少也說不出太多。總而言之，就是希望分到的是女知青。故事就從這裏開始了。

毛鬍子隊長一大早就帶領幾個壯實的年輕農民駕船去二十里外的油麻地去接應她們了。稻花渡的河上擠滿了人。“船來了。”有人喊道。於是，鑼鼓敲響了，鞭炮炸響了，細米家的狗也吠開了。女知青們下了船，不是每戶人家都能分到的，細米家就沒分到。在一次偶然的機會中，細米家分到了以爲女知青——她叫梅紋。

自從梅紋來到細米家後，細米突然從一個十分調皮的孩子變成了一個聽話的孩子，總之改變了許多。

細米成天拿着一把刻刀，在書桌上、門上……很多地方刻來刻去。他刻自己想的，刻看到的景色、刻小人。這一些被梅紋看見了，於是就教細米學雕塑。細米很樂意學，梅紋也十分樂意教。他們時常找來或者要來一些木頭、樹根雕刻。不得不提的是他們的雕刻十分精細。一段時間後，他們有了許多作品，細米的書桌抽屜裏、牀底下全是作品。一次，他們拿着作品去縣裏參展，那裏的人答應給他們參展卻不守信用，這讓從不講髒話的梅紋罵出了一大堆髒話。從那以後，細米卻依舊在學雕塑，他可能還認爲自己技術不夠吧。

越看到後來就越發地受細米感染，一種敬佩之情油然而生。其中，我對細米的.堅持最爲欣賞。在生活中，我覺得大家要向細米一樣謙虛、堅持不懈地做人，這樣纔會進步。

讀細米有感

曹文軒的書很美，每當讀她的書時，我總體會到一種鄉野風格的味道和一種人生的韻味，然而《細米》這本書更令我愛不釋手。

文中的細米是一個愛臉紅的男孩，他酷愛雕刻，總是用那種便宜的卷筆刀在每一處留下紀念，然而，他父母卻不同意細米雕刻，於是沒收了他許多刀，爲此細米還沒少捱過打，可細米卻將刀藏了起來，暗地裏進行他的“雕刻生涯”，從中，我們可以體會到細米那份對自己喜愛事情的執着。事實上，有一份執着並不是什麼壞事，世上正是那些執着的人取得了大成就，爲此，我對細米深感同情。

可這是那位梅紋姑娘沒來時有過的事，自從這位插隊的女知青來後，細米這個桀驁不馴的鄉野之子就步入了新的成長曆程，梅紋十分關心及喜歡這個小男孩她見細米雕刻很有特色，正好他父親是一名雕刻家從小便受到了薰陶，於是她便教起了細米雕刻，並費盡千辛萬苦之力找來上等木材供細米雕刻。從中我想到了我們老師對我們的恩情。都說春蠶到死絲方盡，“蠟炬成灰淚始幹。”，老師正如同這春蠶，這蠟炬，爲我們付出了一切，希望我們今後能有所成就，臉上皺紋越來越多，卻從未顧及到自己，印象中始終是那山泉般的笑容。

這篇小說十分感人。從前我並不怎麼愛讀書，但這本書卻使我體會到了一種前所未有的快樂，使我愛上了讀書，原來，讀一本好書是多麼的快樂!