《三毛流浪記》讀後感【精選】

當細細地品讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的《三毛流浪記》讀後感，希望對大家有所幫助。

《三毛流浪記》讀後感 篇1

自從看了《三毛流浪記》這本書以後，我那幼小的心靈收到了強烈的震撼！

小三毛從小沒爹沒孃的，沒有一天享受過父母的關愛。他天天流浪在大街小巷，他把地當成牀，把報紙當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽，這大自然哪裏都是三毛的家。他曾在街頭擦過鞋子、掃過地、也曾在小飯館洗過碗，燒過爐子，也替別人帶過孩子，可以說大人的活小三毛也都能幹。雖然生活得這麼艱辛，他嚐盡了我們無法想象的苦，可是他很多的時候卻仍不忘助人，冬天到了，他會毫不猶豫脫下衣服給那個比他更可憐的小朋友穿上，自己卻凍得直哆嗦；過馬路的時候有個老爺爺摔倒了，當路人熟視無睹走過的時候，又是三毛連忙跑過去把老爺爺扶起來，並把那個來之不易的餅分成兩半。

讀完這本書的時候，我的心裏就像打翻了五味瓶一樣，心裏一直沉沉的。因爲我們的生活實在是太幸福了，我們過着衣來伸手、飯來張口的生活。在家有爸爸媽媽對我的呵護，學校裏有老師辛勤地教育我們，家裏住的是小別墅，學校搬了新家以後，一切現代化的設備一應俱全，和小三毛相比，我們簡直就像是生活在天堂裏的孩子。

我是學校田徑隊的'隊員，有時訓練把我壓得喘不過氣來，特別是前段時間的高溫，每次訓練完後回到教室，都有一種脫水的感覺，真的想對老師說，我不要參加了！但是是看了小三毛的故事以後，我覺得每天的1000米的長跑、100個蛙跳、那些高強度的運動，都已經算不上是一種苦了，我倒覺得大汗淋漓也是一種享受，不僅能強身健體，更能磨練一個人頑強的意志力。

我要學習小三毛身上那種刻苦耐勞的精神，更要珍惜現在的美好生活，長大做一個有用的人！

《三毛流浪記》讀後感 篇2

我從教室的圖書角里借了本《三毛流浪記》，讀後受到很大的教育。這本書是張樂平爺爺創作的漫畫小說，小說的主人公叫三毛，他是個孤兒，頭頂三根枯黃的頭髮，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。生活在舊社會，過着到處流浪、無依無靠、忍飢挨餓、受盡欺負的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。

儘管三毛的生活很悽慘，但在他身上展現了許多可貴的品質值得我們好好學習。

三毛是一個富有同情心的孩子。他看見一位老人餓着肚子，就毫不吝惜地把自己收藏着捨不得吃的一塊燒餅拿出來分一半給老人，後來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。

三毛是一個樂於助人的孩子。他曾幫拉貨的老大爺推過車,他曾不顧個人安危，救出了落水男孩。他的這種精神讓我敬佩。

三毛還是一個不向命運屈服的孩子。三毛孤苦伶仃，他沒有親人也沒有家,有時吃的是漿糊，睡的`是垃圾車,身上蓋的是晚霞。爲了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。受盡苦難，但他始終沒有氣餒，沒有絕望，沒有放棄求生的希望，一直頑強地生活着、奮鬥着。

和三毛過的暗無天日的生活比起來，我真是身在福中不知福，感到羞愧極了。我現在有吃有穿，豐衣足食，卻經常浪費食物，還要挑食。每天吃飯時，媽媽給我做了很多菜，我卻東挑西撿的，不好好吃飯。我們坐在寬敞明亮的教室裏，裝有空調，冬暖夏涼；配着先進的多媒體教學設備，卻不能積極主動的去學習，讓老師操碎了心。連老師給調個位子，換個不喜歡的同桌，還時不時的耍個小性子，其實，每個同學都有自己的長處，優點。現在我才明白，老師和父母都是最愛我們的人，他們所做的一切都是爲我們好，要懂得他們的良苦用心。我們要從現在開始，懷着一顆感恩的心，珍惜今天來之不易的幸福生活，學習三毛的優秀品質，加倍努力學習，以明天最優秀的我們回報祖國！我的分享完畢，謝謝大家！

《三毛流浪記》讀後感 篇3

我讀《三毛流浪記》這本書之後，我覺得三毛既可憐又聰明又勤奮。

說他勤奮是因爲他一心想着上學。有一次，一個小男孩不願意上學，他媽媽不管怎麼勸他，他都不肯去上學，最後竟然連書包都沒有拿，就跑走。可三毛卻向他媽媽說：“他不想去上學，但我想去上學，你可以把他書包給我，讓我去上學嗎？”小男孩媽媽當然一口拒絕：“不行！”

他很聰明因爲有一次小男孩遲到，門房大爺對他們大聲訓斥，唾沫濺他們一臉，三毛只好用雨傘擋在前面，這樣唾沫就濺不到。還有一次，三毛跟小男孩在米袋上劃一個口子，米就“譁！譁！譁！”流出來，小男孩就在後面接着。這真叫“草船借箭”啊！

他也非常可憐：是因爲他無家可歸，就算有家，最後也還是跟他們分散。有一次漁翁救三毛，漁翁教三毛許多知識，如：撒網、划船……可是因爲漁翁被槍打死。還有一次，三毛救一位小男孩，小男孩爸爸決定收留他，小男孩媽媽招待三毛吃飯，三毛狼吞虎嚥吃起來，把飯都吃光！男孩爸爸媽媽還讓三毛進學校，可是一場無情大火毀三毛家，三毛號啕大哭，小男孩跟媽媽抱頭大哭，男孩爸爸臨走時還給三毛一點錢，希望三毛可以養活自己，就這樣小男孩跟爸爸媽媽離開三毛。

我最深感覺是三毛沒有家而我有完美家，三毛會幫助流浪漢，而我不會，在小男孩偷餅吃時候他能挺身而出讓自己受苦。有一次，三毛當小偷但因空手回來被爺叔打一頓，三毛就把衣服扔向爺叔，他不想當小偷。我覺得他這種品質很好，當小偷是偷人家東西，要勇敢面對生活。俗話說：“活到老，學到老。”還有句話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”只要大家不斷努力，就可以成功。

我希望三毛以後可以過上幸福生活。

《三毛流浪記》讀後感 篇4

在學校的閱讀屋校本課程中，我們跟着樑老師讀完了殷健靈老師的《野芒坡》，又繼續讀起了張樂平爺爺創作的《三毛流浪記》。

這本書主要講了三毛從小是一個孤兒，生活十分艱苦，他餓了吃過樹皮、漿糊，冷了蓋過破麻袋、報紙，困了睡過垃圾車，他做過許多事情來謀生：有賣報、拾菸蒂、擦鞋、推黃包車……但是這麼努力的他卻依然受盡欺辱，被人打，只有同齡的流浪兒纔會同情，關心他，給他溫暖和友情。

這本書中最讓我感觸深的.是《兩個世界》這個小故事。它的畫面上一戶有錢的人家在冬天開着暖氣，小孩居然還在吃着冰淇淋，頭上還冒着汗！而外面，三毛衣衫單薄，瑟瑟發抖，無處避寒。這段話的對比反差太大了，三毛真的好無助，也好孤獨啊！

我在這段話中想到了我們自己。我們現在，國家和平了，沒有戰爭了，各方面的條件都好了很多，甚至上學都有九年義務教育了。而三毛呢？想上學沒得上學，想要溫暖沒有溫暖。再看回來，我們現在有很多小孩，毫不知足，就像公主王子，甚至不想上學，被家長寵壞了，指責幾句都能哭上好一會兒。如果三毛能在我們這個時代生活，那麼三毛的許多心願就都能夠實現：有親人、家庭，有愛，還有學上，也有衣服穿，也能夠吃頓飽飯……三毛一定會很幸福吧？

看着三毛這樣子，我想起了老師說的一番話：“現在中國已經沒有流浪兒了，如果有的話，也會被收留進孤兒收留所。雖然我們中國沒有了流浪兒，但是在貧困山區裏，仍然有着留守兒童、貧困兒童。我們長大後可要儘自己努力來幫助他們！”我長大後也要儘自己所能來幫助他們！加油！

《三毛流浪記》讀後感 篇5

在我看過的圖書中，令我印象深刻的就是《三毛流浪記》。書裏的主人公三毛經歷了許多不幸，這些遭遇真是令人難以忘記啊！

三毛生活在舊上海，他是一名流浪兒童，舉目無親，很可憐。爲了得到一點吃的'，他拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他經常吃不飽穿不暖。三毛有時吃粥糊，貼小廣告還睡垃圾車，冬天只用麻袋把自己裹起來，如果冷就裹得緊一點。

因爲沒有錢三毛給別人推過垃圾車，他總是被那些富人欺負，那時沒有一個人關心他，和他相依爲命的爺爺也被壞人打死了，只有他的朋友們關心他、安慰他、鼓勵他。三毛和那些流浪兒童成爲了好朋友，他們每天都幫助周圍的人們。有一次，他看到一個窮人家的孩子不小心掉進了湖裏，就毫不猶豫地跳下水去，把小孩救了出來。還有一次，他看到一位老爺爺丟了錢包，就撿了起來。當時，三毛，他多麼需要買吃的！可是他想那位老爺爺丟了這些錢，全家人都會哭，於是他緊緊褲腰帶，忍着飢餓追上前去，把錢包還給了老爺爺。

三毛是多麼可憐！和我們比簡直是差別巨大呀！他整天在上海的街頭流浪，看見小貓、小狗都有媽媽，可他自己卻沒有，他很傷心，忍不住抱着一隻小狗痛哭起來。三毛只有靠自己的雙手吃飯，而我們卻靠着父母吃飯，每天過着衣來伸手飯來張口的生活。

三毛有一天做了個夢，夢見自己長了一雙翅膀，飛進了兒童學園。在那裏，他受到老師和同學們的歡迎。他洗了澡，捧着新課本，和同學們一道坐在了明亮的課堂裏。可這僅僅是他的一個夢，我們卻可以實現三毛的夢想。我們學習需要的費用也是父母辛辛苦苦賺來得，可是有些人不珍惜現在的生活，每天花着父母的零用錢，自己卻在學校不好好學習，這是多麼對不起我們的父母呀！

《三毛流浪記》讀後感 篇6

暑假裏，我我認真閱讀了《三毛流浪記》這本書。一打開這本書，我就被書中的內容吸引住了。通過閱讀，我瞭解到這本書是由漫畫家張樂平先生的漫畫改編的一部作品。這本書的主人公三毛對我觸動很深，我被他痛苦的生活經歷打動着，我閱讀越喜歡，一口氣連讀了兩遍。

書中的三毛是一個靠乞討爲生、無家可歸的流浪兒。他白天乞討流浪；晚上睡在大街上，有時只好用一張破報紙當被子，生活非常淒涼。爲了生存，他賣過報紙、當過學徒、給人擦鞋扇扇子、學拉洋車……受盡了折磨。在這樣的生活條件下，三毛卻依然善良、勇敢、樂於助人，對新生活充滿了嚮往和希望。

看到三毛的.種種遭遇，我不禁和自己的實際生活進行了對比。三毛受的苦是我難以想象的。我想：如果把我放在他生活的環境中，我真不知道自己能幹什麼，甚至不知道自己能不能活下去。相比於三毛的堅強，我感覺自己很慚愧：我現在不愁吃穿，生活條件很優越。我還養成了許多壞習慣：吃飯挑食，穿衣挑挑揀揀，一遇到困難就退縮不前，躲避困難，甚至讓家長幫助完成一些本該自己完成的事情，我覺得真的很慚愧。

記得有一天，學校要求下午統一穿校服，可是我從來就不知道自己的衣服平時是收在哪裏的，因爲平時都是媽媽幫我放衣服的。中午放學一回到家，我就嚷嚷着讓爸爸幫我找校服。爸爸沒辦法只好幫着我找。找了很多地方都沒找到，最後爸爸還是打電話問媽媽才幫我找到的。媽媽在電話裏囑咐我以後自己的事情要自己做。

與三毛相比，我是多麼幸運啊！我現在擁有這麼美好的生活，因此也更應該珍惜現在的一切，好好學習，不辜負父母和老師的教導。我要像三毛一樣，勇敢地去面對任何困難，努力做一個對社會有用的人！

《三毛流浪記》讀後感 篇7

前幾日我去新華書店，立刻被書架上的《三毛流浪記》這本故事書吸引住了，翻開一看，書裏面主人公那正直善良、熱愛學習的形象躍然紙上。僅僅一個小時，我就如飢似渴地讀完了這本書。

故事講的是：一名舊上海的流浪兒童三毛，他沒有家，沒有親人。經常吃的是貼廣告用的漿糊，晚上就睡在垃圾車裏，冬天就拿破舊的袋子披在身上禦寒。他做過各式各樣的事情：賣報紙、撿垃圾、幫三輪車伕推三輪車、在街頭賣藝……雖然生活如此辛苦，但他始終衣不蔽體、食不果腹。有一次，三毛好心撿到錢包交給失主，可是失主卻一口咬定他是小偷，還打了他一頓。三毛雖身處困境，但他一有機會就會發奮學習，他在學校上課的時候，成績特別好，只是後來受到誣陷纔不得不中止學業。解放後，三毛結束了流浪，過上了幸福的'生活。

我幾乎是流着淚讀完這本書的，與三毛相比，我感到了無比的慚愧。我一直在親人的關愛下過着快樂的生活，三毛沒有的東西，我都有。可在這樣舒適的學習環境下，我並沒有刻苦學習，學習的主動性還不是很強，經常在父母的催促之下完成作業。今後我要學習三毛那種在困境中仍努力學習的精神。

回想平時吃飯時，我還或多或少要在飯桌上掉一些飯粒。有時，我覺得不可口的菜，乾脆就不動筷子。餓了的話就找家裏的零食吃。家裏玩具很多，可是我一看到好玩的玩具就總是想買。現在想想我做得很不好，今後一定要改正。

想到三毛的生活處境，他那積極向上、樂觀的生活態度，深深地激勵着我。我暗暗地在心裏告訴自己：要認真學習、要熱愛生活、要熱愛身邊的每一個人，要樹立正確的人生觀，做個有社會責任感的人。

讀《三毛流浪記》這本故事書，不僅可以增長知識，還讓我們知道了如何做人。讓我們珍惜現在，熱愛生活，一起去開創美好未來。

《三毛流浪記》讀後感 篇8

我看過很多兒童故事書，其中《三毛流浪記》是我最喜歡的故事之一。

《三毛流浪記》描寫了生活在上世紀三四十年代的一個可憐又聰明、有個性又有正義感的苦孩子——三毛。他從小就沒了父母，是個非常苦的孤兒，一個人在街上過着流浪的生活。他經常受到壞人的欺負、侮辱，甚至在壞人的逼迫下去幹起了偷竊的壞事來。

幸運的是，他在流浪的過程中也遇到了一些好心人，比如在河邊收留他的老漁夫、短暫收養他的中年夫婦，讓他暫時過上了穩定的生活。但是，最終三毛還是得繼續流浪。雖然三毛經受了許多苦難，但是他堅持不幹壞事，，仍然相信生活是美好的。

讀了《三毛流浪記》，我明白了在我們這個世界上，不是每個人都過着衣食無憂的日子，還有一些人無依無靠，沒有食物，沒有家,我們應該盡力去幫助他們。《三毛流浪記》還告訴我，我們要三毛那樣，對生活充滿信心，以積極樂觀的態度面對一切。那些幫助、收留三毛的'人讓我知道了：只要人人都相互關心，我們的生活就會變得更加美好、和諧。

我們應該象三毛學習，學習他儘管自己吃不飽、穿不暖，卻還去幫助比自己更需要幫助的人的精神。我們還要向收留三毛的老漁翁學習，盡力去幫助弱小的人。

作爲一名紅領巾少先隊員，我們應該充滿愛心，多獻愛心，努力去儘自己能的來幫助別人。比如，爲山區缺少圖書的小朋友們捐點書；身邊的同學需要幫助時，主動熱情地來幫助他們；爲剛剛發生山體滑坡的山區捐些錢物，等等。

我要學習三毛積極向上的生活信念，樂於助人，奉獻愛心，讓世界充滿愛，讓胸前的紅領巾更紅，更鮮豔。

《三毛流浪記》讀後感 篇9

在今年，我讀過一本書，書的名字叫做《三毛流浪記》，這本書的作者是張樂平。我是懷着十分激動的心情看完了這本書。

三毛是一個孤兒，他沒有真正的家，只能到處去流浪，以乞討爲生，晚上只能睡在大街上。如果討不到東西吃，那隻能一整天餓着肚子了。不僅僅是這樣，他還常常受到了別人的欺負，身上到處都是傷疤。

而我們現在的生活卻和三毛的生活不一樣。就比如我吧，我呢，從小就過着衣食無憂的生活，爸爸和媽媽從小就把我照顧的很好，什麼都會爲我考慮到的，我要什麼，爸爸媽媽就會給我買什麼。可能爸爸媽媽從小就慣着我，因此，我還會時不時的發脾氣，弄得大家都會很不高興。現在想起來我是多麼的不應該是這樣子呀。

再看看流浪兒------三毛呀，他的生活是那麼的悲慘呀！三毛小小的年紀就要靠乞討和打工來維持他的生活，我們現在的生活和三毛的生活相比，簡直是一個天，一個地呀。冬天還沒到，媽媽早就給我準備好了厚厚的毛衣；晚上我睡在輕柔、溫暖又舒適的被子裏，而三毛常常沒有地方住；我不僅僅吃的'很好，還常常換換口味，而三毛卻沒有東西吃；我每天都可以坐在寬敞又明亮的教室裏學習新的知識，而三毛不能去上學……和三毛這樣一對比，讓我想了很多很多的東西。

《三毛流浪記》這一本書，讓我知道了以前的生活是多麼艱難的，想吃一點也 很困難，我想這本書告訴我們，我們應該珍惜好我們現在所擁有的的一切，珍惜好現在的時光，珍惜好可以坐在明亮又寬敞的教室裏學習。

《三毛流浪記》讀後感 篇10

自從看跟《三毛流浪記》後，我跟眼前一直浮現着三毛孤單流浪跟形象。我心裏想，要是他能生活在現在多好呀，我跟我跟朋友一定會幫助他，帶到我家裏跟我一起吃飯，一起上學。我跟爸爸媽媽也會喜歡這個勇敢堅強跟孤兒。不過，三毛雖然很不幸，但他身上卻有不少閃光點，他是個讓人心疼又讓人佩服跟孩子！

三毛見義勇爲，樂於助人。當一些大孩子欺負小孩子跟時候，他總會一拳把欺負小朋友跟那個人打得“四腳朝夭”。看到這裏，我就會爲三毛跟勇敢叫好。這時，他在我眼裏不再是個可憐跟孤兒，而是讓我佩服跟小英

總會有些好人家收養他，但是好日子總是過不跟多長時間。如果有機會上學跟話，他就會好好珍惜機會，好好學習，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學誤會，學校就這樣開除跟他！

他經常在大街上流浪。到跟晚上，他只能露夭宿地“把夭當被子，地當牀”。有時還拿報紙蓋在自己跟身上，當做被子，經常凍得瑟瑟發抖。

三毛非常跟善良。冬夭，三毛見跟一些可憐跟人，就會把自己跟衣服脫下，給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐着，肚子很餓。他就會掏出一塊燒餅，掰成一半，把多跟留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己跟也給他。

《三毛流浪記》我已經看完跟，但我忘不跟三毛！想着他吃不飽，穿不暖，我就爲他跟不幸難過，再想想自己衣來伸手，飯來張口。真是太幸福跟。想着三毛跟勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心裏跟小英雄。

夜裏，我夢見三毛來到跟現代，他穿着漂亮跟衣服，面帶幸福跟微笑，走進跟我們跟課堂……

《三毛流浪記》讀後感 篇11

今天媽媽給我買了一本書，我放學一到家連書包都來不及放下，一口氣就把它讀完了。這本書叫做《三毛流浪記》。

書的開篇介紹了一個光溜溜腦袋上只有三根稀疏頭髮的可憐小孩在街上流浪。因爲大家不知道他的名字，於是“三毛”就成了他的名字。那麼，他爲什麼會流浪呢？原來他爸爸很早就去世了，家裏只剩下三毛和媽媽。他們過着辛苦但還算是快樂的生活。因爲媽媽很疼愛他，把他當成手心裏的寶。可是好景不長，突然有一天，外國侵略者把三毛的家炸飛了，而唯一疼愛他的媽媽也跟着炸死了。就這樣，三毛開始了他的流浪生活。

在他光着腳丫漫無目的流浪的時候，總是不停地被欺負。有一次被一隻惡犬追趕，一不小心掉進了冰冷的河水裏。幸好一位正在河裏捕魚的老爺爺救了他，還教會了他游泳的本領。真是一個好爺爺啊！就這樣跟着爺爺過了一段溫馨的日子。但歡樂的日子總是那麼短暫，突然有一天，爺爺正和往常一樣帶着三毛捕魚時，河兩岸同時來了凶神惡煞似的軍隊要過河。他們各不相讓，都想讓爺爺載他們先過河，所以爭論不休。正在爺爺不知所措的時候，只聽“砰”的'一聲響，居然有人開槍了。爺爺應聲倒了下去，就這樣，爺爺離開了這個世界！可憐的三毛傷心欲絕，無可奈何地又開始了流浪生活。

再後來啊，三毛因爲他的善良和爺爺教會的游泳本領，救了一戶人家的小孩，他就被這戶人家收留了。過了幾天……哎，三毛又再次流浪了，因爲收留他的新家失火了，那戶人家不能帶他一起去遠方的親戚家。

讀完這個故事，我久久不能釋懷。三毛的年紀和我差不多，而他的遭遇卻是那麼慘，他真的好可憐！相比之下，我好幸福，我簡直生活在天堂。所以我不僅要學習三毛的善良，還要學習他的堅強；要珍惜美好的生活，我更應該永遠懷有一顆感恩的心，過好每一天！

《三毛流浪記》讀後感 篇12

我讀《三毛流浪記》這本書之後，我覺得三毛既可憐又聰明又勤奮。

說他勤奮是因爲他一心想着上學。有一次，一個小男孩不願意上學，他媽媽不管怎麼勸他，他都不肯去上學，最後竟然連書包都沒有拿，就跑走。可三毛卻向他的媽媽說：“他不想去上學，但我想去上學，你可以把他的書包給我，讓我去上學嗎？”小男孩的媽媽當然一口拒絕：“不行！”

他很聰明因爲有一次小男孩遲到，門房大爺對他們大聲訓斥，唾沫濺他們一臉，三毛只好用雨傘擋在前面，這樣唾沫就濺不到。還有一次，三毛跟小男孩在米袋上劃一個口子，米就“譁！譁！譁！”的流出來，小男孩就在後面接着。這真叫“草船借箭”啊！

他也非常的可憐：是因爲他無家可歸，就算有家，最後也還是跟他們分散。有一次漁翁救三毛，漁翁教三毛許多知識，如：撒網、划船……可是因爲漁翁被槍打死。還有一次，三毛救一位小男孩，小男孩的爸爸決定收留他，小男孩的媽媽招待三毛吃飯，三毛狼吞虎嚥的吃起來，把飯都吃光！男孩的爸爸媽媽還讓三毛進學校，可是一場無情的大火毀三毛的家，三毛號啕大哭，小男孩跟媽媽抱頭大哭，男孩爸爸臨走時還給三毛一點錢，希望三毛可以養活自己，就這樣小男孩跟爸爸媽媽離開三毛。

我的最深感覺是三毛沒有家而我有完美的'家，三毛會幫助流浪漢，而我不會，在小男孩偷餅吃的時候他能挺身而出讓自己受苦。有一次，三毛當小偷但因空手回來被爺叔打一頓，三毛就把衣服扔向爺叔，他不想當小偷。我覺得他這種品質很好，當小偷是偷人家東西的，要勇敢的面對生活。俗話說：“活到老，學到老。”還有句話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”只要大家不斷努力，就可以成功。

我希望三毛以後可以過上幸福的生活。

《三毛流浪記》讀後感 篇13

這個週末我讀完了《三毛流浪記全集》，讀完後我覺得三毛很可憐，沒有父母的關心和愛護，是個流浪兒童，他看見小羊、小雞、小狗和小鳥都有它們的母親照顧，而自己卻孤苦伶仃，他的心裏非常難受。三毛也想過美好的幸福生活，好不容易有一個老漁夫救了他，於是三毛和老漁夫相依爲命，可是好景不長，三毛失去了比親人還親的老漁夫爺爺。

三毛滿心歡喜的來到上海，他想着到了上海馬上就有飯吃了，可是並不是他想象的那樣，哪裏有飯吃?三毛爲了要飯吃，竟然把有錢人拴狗的繩子套在自己的脖子上，讓有錢人給他一個包子吃。

三毛心底很善良，有一次他看見一個小男孩在河邊摘花，不幸掉入水中，三毛奮不顧身的跳入水中，把小男孩救了上來，小男孩的爸爸爲了感激三毛，就把三毛收留下了，這時三毛又一次有了家的感覺，又有飯吃了，有牀睡了，三毛每天送小男孩上學，幫阿姨幹活，三毛還是一個聰明、好學的孩子，小男孩的爸爸把兩個孩子都送到了學校上學，三毛的成績是名列前茅的，可是小男孩的家裏着火了，小男孩的`爸爸沒法收留三毛了，三毛又一次成了無家可歸的流浪兒了。

三毛從陽臺上看着對面的一個母親在唱着歌哄着自己親愛的孩子睡覺，他看的很傷心，哭着哭着不知不覺的就睡着了，在夢中，三毛夢見自己的媽媽張開雙臂，緊緊地抱住三毛，三毛撩起衣服讓媽媽看他的傷痕，兩人緊緊地抱在一起抱頭痛哭，突然三毛被疼醒了，睜眼一看原來是一場夢。

看到三毛兒童時期坎坷的經歷，再看看我們現在的生活，如此美好，每天有父母的疼愛，姥姥姥爺的關心，每天吃着香噴噴的飯菜，香甜可口的水果，營養豐富的牛奶和雞蛋，送我們上最好的學校，接受最好的教育，車接車送我們上學，不讓我們受到風吹雨打，我們還有什麼理由不好好學習呢?我要好好學習，不讓媽媽爸爸爲我操心，要給弟弟做好榜樣。在學校時上課認真聽講，做老師心目中的好學生，要尊敬老師、和同學團結友愛，做一個人見人愛的好學生。

《三毛流浪記》讀後感 篇14

解放前夕的上海，廣大的貧苦老百姓掙扎在水深火熱之中。這天清晨，流浪兒三毛從垃圾車裏醒來，飢腸轆轆，乘貼廣告的人不備他偷吃了一把漿糊。中午，他又和流浪兒們搶食送包飯的殘羹剩飯。流氓盜竊集團窩主教唆犯爺叔欲收三毛爲徒，被三毛覺察，機智地擺脫了他的控制。爲了活命，三毛上街賣報，拾菸蒂。推三輪車。一天他把撿到的錢包交還失主，竟被誣衊爲扒竊，並遭到毆打。不久三毛又落入爺叔之手，被強迫偷竊，逃脫後乞討爲生，在馬路上後來被逼得標價出賣自己。一位貴婦人同情他，收他爲義子，他又過不慣寄生生活，重回街頭與流浪兒們爲伍。直至上海解放，他才結束流浪生活。

暑假裏我認真讀了《三毛流浪記》這本書，真是讓我非常感動。

三毛是個可憐的'孤兒，沒有吃，沒有新衣服穿甚至沒有地方睡覺，爲了生存，他小小年紀就只能自己幹活掙錢，和三毛相比，我真是慚愧不已，三毛嚐盡了我無法想象的悽慘，儘管如此，苦難並沒有嚇倒三毛，樂觀的三毛總是愛幫助有困難的人，寧可自己捱餓，也讓別人有吃的，遇到困難也會勇敢的面對，從不退縮，想想我們現在的生活，每天都無憂無慮的，不愁吃，不愁穿，每天都有爸爸媽媽，爺爺奶奶的疼愛，不讓我受一點點的委屈，而我們卻都生在福中不知福，要是讓我們過他那樣的生活，真不知該怎麼活！

三毛樂觀善良，勤勞刻苦的品格，讓我學會了很多做人的道理。我在今後的學習上一定要學習三毛的好學精神，在生活中我也要學習三毛樂於助人，不怕困難的品質。成長爲一個品學兼優的好學生！