羊皮卷讀後感（通用6篇）

當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編整理的羊皮卷讀後感（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　羊皮卷讀後感1

“我的確抱有這樣的熱望，可我沒有辦法啊！”

“這樣說來，你生來就應該做奴隸。”

這是喬治·克拉森《世界上最富有的人》中達巴希爾與他主人的對話。

“貧窮本身並不可怕，可怕的是自己以爲命中註定貧窮或一定老死於貧窮的思維（富蘭克林）”，連自己都已經相信了所謂宿命，那麼活着的時間只是等待死亡，讓時間如磨盤般吧我們的生命壓榨殆盡，再幹淨利落地丟掉。生而爲奴，多麼可悲的一件事。但人的存在就是應該是爲了改變，否則，你還在茹毛飲血。

走向成功，要做的第一件事就是思考。這也許就是人與人最大的區別。

“我思故我在”，笛卡爾如是說。《羊皮卷》本身並不是在具體地告訴我們去做什麼，甚至14本書在某些問題上還有一些自相矛盾的地方，譬如《世界上最富有的人》告訴我們走出現狀，去開天闢地，改變貧窮；而《鑽石寶地》卻是讓我們相信財富就在自己的身邊，不要好高騖遠。它其實在教我們思考，思考我們爲什麼貧窮，爲什麼工作了還是貧窮。東大的一位老師就問過我們：人最可怕的本領是什麼，讀書爲了什麼。他說，不是知識，一個人知道很多並不可怕，可怕的是他懂得如何思考；讀書讀的不是知道，而是思考。電腦可以知道幾乎一切的知識，但它自己編不出一個笑話。

阿爾伯特·哈伯德在《愛，生活與工作》裏引用了愛默生的一句話——“人類的靈魂可以容納一切，而知識不過是我們記憶中的一部分。”

事實上，《羊皮卷》是在教我們寫下自己的那本《羊皮卷》，而它本身，其實也是14個成功人士自己的《羊皮卷》，如果你真的有一天在看完《羊皮卷》後開始思考，不妨寫下你的箴言，或許，以後發行的《羊皮卷》會包含15本著作。

作爲《羊皮卷》中最重量級的作品，《偉大的勵志書》中許多讓人熱淚盈眶的智慧故事，不可想象，智慧竟可以如此的美麗。我想，其中最能引起我共鳴的，就是關於等待。“等不及”似乎已經成爲整個社會的代名詞。等不及升入中學，等不及考入大學，等不及開始創業。工程還沒有完工的時候，出售工作已經如火如荼地展開。我們已經走得太快，以至於忘記了思考。

“生命之中有兩大目標：第一，追求理想。第二，實現理想之後，享受成果。唯明智者能達到第二個目標。”在我看來，想要成就成功的生命，所要學會的第二件事就是享受生活。

如果我們問一個人：“生活的意義是什麼？”他很有可能答不出來。實際上，自有人類起，這個問題就存在了。各種社會層次的人都會發出這樣的疑問。不過，可以斷言，他們知識在遭遇某種挫折的時候纔會如此發問，功成名就時，這些問題就不會宣之於口。

國內一位著名的文學家一次在做演講時說：“生命本就沒有意義。”滿座譁然。也許，生活的意義就是賦予生命意義，用一次次激動人心的成功，或使自己獲益匪淺的失敗爲生命添上亮色。

所以，不論成功失敗，都要用積極的眼光去審視自己愈顯精彩的生命。這大抵就是阿爾弗雷德·阿德勒所謂的“生活的真諦”。

如果你覺得周圍一切都是宿命，不可改變；如果你覺得一切的意義在於追逐，我只能說：很不幸你生而爲奴。

這就是我的《羊皮卷》。

　　羊皮卷讀後感2

在沮喪悲傷之時，有一本書領引我爬出充滿失敗創傷的繭殼；在得意自喜之時，有一本書教導我尊重別人，心懷感恩；在得失間徘徊掙扎之時，有一本書讓我懂得控制情緒；在遇事止步不前之時，有一本書告訴我堅持就是一切。

這就是我一直愛不釋手的《羊皮卷》。它猶如一炷明燭，照亮我的人生之路，領引我正確看待人生路上的挫折和失敗，告訴我怎樣的去利用自己的智慧去認知自己……

生活中總有不少人活在過去，爲過去發生的事憂慮、追悔，卻不想辦法彌補已造成的不良影響。但發生的事情我們已不可能改變，要想使失敗具有真正積極的意義，唯一的方法就是勇敢面對、承受一切、忘掉過去，集中精力爲自己勾劃未來。在卷三中有這樣一句話：“過去的是非成敗，我全不計較，只抱定信念——明天會更好。”的確，過去並不等於未來，過去的成功已成昨日的輝煌，過去的失敗也早已化爲泡影。對於今天來講，所有過去的一切都不重要了。重要的是，抓住今天的每一分、每一秒！

書中很中肯地提醒我們，“弱者任思緒控制行爲，強者讓行爲控制自己的思緒。”因此，要學會讓自己保持良好的心境，學會用心靈彌補環境的不足。不錯，能駕馭自己的情緒，才能真正駕馭自己。在我們不能控制自己的遭遇時，我們可以控制自己的心態；在我們改變不了別人時，我們卻可以改變自己；在我們改變不了已經發生的事情時，我們可以調節自己的情緒。有時候，面對得失我們應學會放下，學會割捨。人只要換個視角看問題，或者調整一下態度，就能讓自己有新的心境。要知道，人在順境時最易忘乎所以，沾沾自喜，失去警惕。人在逆境時則容易意志消沉，自暴自棄，失去前進的動力。所以，做人貴在以超然之心看待自己的得與失，在順境中感恩，在逆境中依然心存喜樂。“笑着面對生活，不管一切如何，不要使冰霜結在你的臉上。”這句話，將陪我渡過難關，使我生活保持平衡，這也是人人應該有的正確生活態度。豁達一點、超然一點，平靜喜悅的走過每一個日子，只有在笑聲和快樂中，我們才能真正體會成功的滋味；只有在笑聲和歡樂中，我們才能獲得勞動的果實。

人活在世上，都需要嘗試不斷超越自我。但無論做什麼，都必須有一個信念，這就是——“堅持不懈，直到成功”，這也是書中要我們牢記的平衡法則。鼓勵自己堅持下去，因爲每一次的失敗都會增加下一次成功的機會；每一次的拒絕就是接近下一次的接納；每一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。我們要爲自己的一生，甚至每一年、每一個月、每一個星期、每一天確立目標。有了奮鬥的目標，不論在任何時候我們都是成功的追隨者；有了對人生目標的渴望，我們才能夠用積極的心態去對付每一個困難，即使是一件很小的事也會永不疏忽，努力地做到最好。世上也有妙手偶得的成功，也有終無所獲的執着，也有些人因爲心理上默認了一個“不可跨越”的高度極限，而甘願忍受失敗者的生活。要知道，超越自我，相信自己，才能躍出人生的泥潭。

一滴水蘊藏着浩瀚的大海，一本書孕育着博大的智慧。從書中我尋找到生活的航向，從書中我尋找回迷失的自我。《羊皮卷》讓我從中得到人生的啓示。懂得再長的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁雙腳也無法到達。

　　羊皮卷讀後感3

《羊皮卷》是一部由舉世聞名的勵志大師奧格·曼狄諾編寫的。本書包含了一系列知識、智慧、技巧和原則，輯錄了戴爾·卡耐基，本傑明·富蘭克林，阿爾伯特·哈伯德等50位聞名遐邇的“成功學大師”的精華。

這本書作者運用獨到犀利的視角，極富感召力的理論，引導人們汲取思想的養料，獲得啓示，引發思想，使之成爲本世紀最值得收藏的一部勵志書。

讀了這本書，我深有感觸，它不是小說那樣具有豐富的情節，形象的人物；也不是散文那樣細水長流，貫穿形深，它就是用那樣簡短、有力的篇章，高度凝練的語言造就出一篇篇勵志圖文，讓人們感嘆萬分，終身受益。我會從中領會到了人生的價值，成功的理念，生活的苦樂，讓我懂得了如何堅強的面對一切。

書中有句查爾斯的名言，讓我感慨萬分：我深信，生活就是競賽場。不管苦痛多麼殘忍，不論逆境如何打壓，生活的競賽裏並非只有失敗者。我深信，勝利的甜美，人人均有機會品嚐；我同樣深信，一切如其他比賽，在神祕的餓生活運動中，若要功成名就，滿意而歸，基本的規則不可缺少。

這段話告訴我們，人生需要有規則，有原則我們要給自己一個完整的規劃，造就自己，創造自己。其實更如信奉那句化“人的一生最大的敵人莫過於自己”，我們要想戰勝一切，首先要戰勝自己。

這部勵志經典佳作帶給我們的不僅僅應該是感慨與讚歎。我們很多人其實每天都在感慨生活，嘆息生活的無奈，歡呼成功，哭泣失敗，但我們是否想過，思考過，我們究竟應該做些什麼，該怎樣做，怎樣面對生活中的一切艱難險阻，怎樣克服我們遇到的任何困難，這本書帶給我們的應是更多，無論幼者，年長者，讀了這本書的人一定會有所領悟與學習。正如書中說到的，這是一部曠世奇作，是最值得收藏的一部勵志書。

　　羊皮卷讀後感4

《羊皮卷》被譽爲“西方的商業聖經”的`著作，它所輯錄的11本書的作者都是近200年來美國各個行業中的成功人士，他們根據自己的經歷，循循善誘地向世人告知成功的祕密以及由之所帶來的幸福生活的意義。書中的每一篇都講述了一個人生道理，由淺入深，潛移默化中，讓人的精神在不知不覺中得到昇華。作者用犀利的視角和極富感召力的理論引導我們汲取書本里的智慧，可以說這是一部“全球成功人士的啓示錄。”

在《思考的人》這一卷中，作者主要通過思考與性格、思考與環境、思考與目標等不同角度提出自己的思考與見解。中心就是強調要做思想的主人，在書中有一句箴言：“當一個人進行思考時,他就因此而存在”。的確，我們是自己思想的主人，可以通過思考去選擇不同的方式面對我們會遇到的問題，只要我們願意觀察和改變自己的思想，就可以將“因”與“果”聯繫起來。一個人所取得的成就和所未能達到的目標都是他思想最直接的結果。所以，我們需要從生活中每一個小事去思考，去觀察，去發現他的不同，不斷探尋自己人生正確的思想方向，真正掌控自己的思想。

身爲一名調度值班員，《電力安全工作規程》和《電網調度控制管理規程》是我們必須牢牢記住的內容，我不知道大家是通過什麼樣的方式完成這個任務的，但我在初入職場時單單隻靠死記硬背，把這些內容圈在腦子裏。我們都講求“學、“懂“、再“執行”，但是我在懂這一環就卡了殼，在遇到實際問題時，根本沒辦法把好不容易留在腦海裏的知識與問題結合應用。爲了記憶而記憶，爲了學習而學習，我從未想過我學習的目的是什麼。之後反思了自己學習中出現的問題，在“學”的時候帶着問題學，圈出不懂的名詞，多問兩句“爲什麼”，在“執行”時，多思考，我是否按照《安規》要求來做。這樣我對於安規的理解就更加深刻，工作效率也大大提高。在以後的工作過程中難免還會遇到類似的問題，這時候我們不妨多加思考，改變自己的思維模式，努力做到從“被動思考”到“主動思考”。就像古人所說的那樣：勤學應好問，好問應三思。

全書傳遞給我們三方面的內容：一、要學會思考，思考一次思考都是一次進步，思考的過程可以使我們的思維更加嚴謹；二、要學會用理性思考，思考是人類最具有價值的東西，因此在複雜的社會羣體中我們要冷靜思考，用理性去觀察社會，去思考人生；三、做一個強大的思想持有者，將生活與思考融爲一體。這樣我們才能掌控自己的思想，成爲思想的主人；把握自己的夢想，成爲夢想的主人；塑造自己美好的人生，成爲人生的主人。

　　羊皮卷讀後感5

我早就聽說過有本書叫《羊皮卷》，說這本書裏的故事很美，很動人，且很有啓迪性和激勵性。今天我真真切切地感受到了它的魅力，如果你去粗看一下它的目錄，就會發現，這裏面充滿着精神、情感和愛，思考、力量和成功。《向你挑戰》作者所展示的成功哲學是如此地慎密實用而又充滿激情，它鼓舞了千千萬萬的成功人士再攀高峯，更激勵了千千萬萬尚在困境中的勇敢者重新獲得信心和勇氣，一往無前地爲理想而奮鬥！我們知道，成功是不會永恆的，但成功者已經永恆！我們不要拒絕時代的使命，讓我們迎接挑戰！

迎接挑戰，需要我們的工作進行創造性思考。思想一直是一部帶動人類文明向前發展的發電機。你可能會說：“我們沒有創造發明的機會”，其實最偉大的發明也來自於能夠對平常現象以一種不平常的方式來解釋與解決的思維中。不管現實如何，讓我們的思維爲我們服務是如此地容易，但這時最大的誘惑是不去開動腦筋，這是思想本身的惰性。爲此，我們也必須向思想挑戰！《向你挑戰：創造性思考》告訴我們，你要敢於不停地思考直到你產生出至少一個具有創造性的主意。創造性的思想敢於把一根針的末端固定在一點——這是小事一件，但由此而產生了縫紉機。突破馬其諾防線不是那麼容易的，你必須在無人的荒島上歷經險阻，經過多次挖掘才能抵達目標。這就要求我們的工作不能安於現狀，要勤于思考，善於思考，敢於創造，學會創造。

成功的祕訣是“創造”，而創造要靠創造性思維。創造性思維是什麼？是指用創造的理念、創造的方法解決問題時的思維。創造性思維的特點是什麼？主要有思維形式的反常性，思維過程的辯證性，思維空間的開放性，思維成果的獨創性，以及思維主體的能動性。我們可以認爲，創造性思維創造了科學，推動了科學，發展了科學，推動了人類文明的前進。典型的創造性思維，必然導致重大科學成果的出現，這些成果具有綜合性、飛躍性和劃時代的特點，對人類文明的推進具有不可估量的價值。例如牛頓的理論、麥克斯韋的理論都是特點十分鮮明的。對自然美的追求、對人類精神和物質解放的追求是創造性思維的原動力。創造的原動力還聯繫着挑戰者的自我信念。大概所有傑出科學家創造的原動力都來自對“美”的追求、對“解放”的渴望與信念的堅定。從基本的、原始性問題切入科學問題是創造性思維的又一特點。科學不是神祕兮兮的東西，它一定要在基本概念上顯示出本身的合理性程度。科學往往是這樣的：在最不起眼的地方，有最深刻的道理，叫做“於無聲處聽驚雷”吧。

捕捉思維靈感，是創造性思維的契機。挑戰者在苦苦的思維創造過程中，常常得益於一時的靈感。這靈感來的突然而莫名其妙，往往其本人也覺得奇怪。其實這是思維智慧的內容，是長期思索所孕育的“生命”，在催化酶作用下的迸發。這催化酶可能是一時的相關思考的牽動、亦或是雖不相關卻有觸發相關思考的瞬間作用，甚至也可能是夢中之兆。創造性思維是人類的高級心理活動。創造性思維是政治家、教育家、科學家、藝術家等各種出類拔萃的人才所必須具備的基本素質。心理學認爲：創造思維是指思維不僅能提示客觀事物的本質及內在聯繫，而且能在此基礎上產生新穎的、具有社會價值的前所未有的思維成果。創造性思維是在一般思維的基礎上發展起來的，它是後天培養與訓練的結果。想象力是人類運用儲存在大腦中的信息進行綜合分析、推斷和設想的思維能力。在思維過程中，如果沒有想象的參與，思考就發生困難。特別是創造想象，它是由思維調節的。愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想象力概括着世界的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。”愛因斯坦的“狹義相對論”就是從他幼時幻想人跟着光線跑，並能努力趕上它開始的。世界上第一架飛機，就是從人們幻想造出飛鳥的翅膀而開始的。幻想不僅能引導我們發現新的事物，而且還能激發我們作出新的努力，探索，去進行創造性勞動。積極的創造性思維，往往是在人們感到“驚奇’時，在情感上燃燒起來對這個問題追根究底的強烈的探索興趣時開始的。因此要激發自己創造性學習的慾望，首先就必須使自己具有強烈的求知慾。而人的欲求感總是在需要的基礎上產生的。沒有精神上的需要，就沒有求知慾。要有意識地爲自己出難題，或者去“啃”前人遺留下的不解之迷，激發自己的求知慾。求知慾會促使人去探索科學，去進行創造性思維，而只有在探索過程中，纔會不斷地激起好奇心和求知慾，使之不枯不竭，永爲活水。

一個人，只有當他對學習的心理狀態，總處於“躍躍欲試”階段的時候，他才能使自己的學習過程變成一個積極主動“上下求索”的過程。這樣的學習，就不僅能獲得現有的知識和技能，而且還能進一步探索未知的新境界，發現未掌握的新知識，甚至創造前所未有的新見解、新事物。創造性作爲民族自主之本、人類最有活力的行爲、科學研究的第一要義和生命線，對於整個社會的發展和科學進步，起到了靈魂的作用。學校的工作千頭萬緒，其根本就是要全面提升學校的教育教學質量，這就要充分調動全體教職工的工作積極性，讓他們用科學的精神武裝頭腦，既要學會按教育教學規律辦事，又要有創新的新理念，不但要有腳踏實地的科學態度，更要有敢於開拓的創造性思考。學校如何改革人才培養模式，深化教育教學改革，在加強學生全面素質培養的同時，注重創造性思維能力的培養，使培養出來的人才，具有高素質、富有創造力，以適應知識經濟發展的需要，這是擺在教育面前的一件大事。創造性人才培養的一個重要方面是對學生創造性思維的培養。創造性思維是創造力的核心，是人們完成創造活動的基礎，所以培養學生的創造性思維是一項極其重要的教育任務。我們要優化教學過程，爲激發學生積極思維創造有利條件教學過程的一切條件、環境、手段和管理都對學生思維能力的培養與發展直接有關，使整個教學過程更符合學生的思維規律，因勢利導，富有啓發性，使學生的思維處於積極狀態，最終實現關注學生的終身發展的長遠目標。

　　羊皮卷讀後感6

以前聽說過《羊皮卷》，本以爲是講一個故事。結果一看，卻發現這是一本勵志的書。本書是舉世聞名的勵志大師奧格·羅狄諾繼《世界上最偉大的推銷員》創作的又一巔峯鉅作。書中包含了一系列知識、智慧、技巧和原則，輯錄了戴爾·卡耐基、本傑明·富蘭克林等50位聞名遐邇的成功學大師的精華。這些大師們鮮活的成功啓示如同一段段支流，讀完此書，你將會把它們彙集成爲自我企盼的奔流不止的大江大河，當你領悟完時，你會發現自我生活的變化會天翻地覆，身體彷彿有一股成功的體悟在緩緩流動，成功的大門隨即爲你敞開。真的會這樣嗎？帶着這種疑問和好奇讀了此書。

本書共分爲十張羊皮卷，給人們講訴了很多道理：用感恩的心應對生活、堅持不懈、自我肯定、珍惜生命、控制情緒、堅持良好的心態、重視自身價值等。這幾大主題構成了《羊皮卷》的精華所在。細看每一條，似乎都很簡單，但要想把這些道理融進自我的個性讓它們成爲一種生活習慣，卻是很難做到的。

本書中令我感受最深的是羊皮卷之九：我此刻就付諸行動。我不禁想起一句古詩：今日復明日，明日何其多。“等明天再幹吧”、“等明天再說吧”這應當是我們大部分人的口頭彈，總是把今日該做的事拖到明天做，明天再拖到明天。在拖來拖去的過程中，我們錯過了多少個明天啊。時間就在我們手中流逝。

如果你只是在那“想”成功，卻不付諸與行動，成功一輩子也不可能來到你身邊。空想家總想着明天能夠怎樣，明天是他們最強大的武器，而行動者把握住自我的今日，他們今日就開始行動，以今日爲利器，最終成功屬於他們。這句話說得真好，不光要牢記這句話，更要做到它，從今日起付諸於行動。

作者說每張羊皮卷要用三十天的時間閱讀，可我由於時間原因，用了十五天的時間就讀完了這本書，對書中的資料並未多加揣摩，還需多讀幾遍，好好體會。我們明白那些優秀的書籍給與我們的東西不是單純的知識，也不是瞬間即逝的刺激，而是生存的自信和做人必備的才能和勇氣，它會喚醒我們的心靈，堅定我們的信念。十分感激這本書，正如馬約特公司董事長威德拉·馬約特所說的猶如一炬?燭，將會照亮我的人生之路。