閱讀書籍的讀後感10篇

認真讀完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編精心整理的閱讀書籍的讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀書籍的讀後感1

《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象豐富、大膽，在詼諧中帶着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閒的時間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》蘊含的智慧與哲理。

《黔之驢》這則寓言，講的是一隻驢被一個好事者帶入貴州又放到山下最後被老虎吃掉的故事。在這個故事中，一切都起源於好事者的'想法。如果好事者沒有這個奇怪的想法，驢的命運就不會有這麼悲慘了。說不定，驢仍然過着雖然平淡但屬於自己的生活。

好事者突發奇想，把驢帶入了貴州，卻沒有讓驢去做它擅長的事情，這分明就是不識材、不會用材了！人家伯樂都可以發現馱車之馬是可用之材，使馱車之馬脫離大材小用的困境，而好事者卻沒有發現驢的長處，還覺得驢一無是處。這個道理，和“千里馬常有，而伯樂不常有”，道理上是一樣的。

我想，柳宗元先生是要通過好事者告誡統治者們不要不識才，而是要用人之長。所謂“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有他擅長的事情。只有讓每一個人都去做他擅長的事情，纔是人盡其才。

話又說回來，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應該事先將保護自己的技能傳授給驢，使驢不會落入老虎的利爪，成爲老虎的食物。不然的話，驢也不會因爲“技窮”成爲千古笑談了。

閱讀書籍的讀後感2

暑假裏，老師推薦我們閱讀經典書籍，在長長的目錄裏我一眼就看到了《王子與平兒》這本書，我想王子和平兒的身份有着天壤之別，他們之間會有着怎樣的故事呢？於是我就迫不及待地打開了書本。

原來《王子與平兒》是一個童話故事，他的作者是美國著名的作家、小說家和演說家——馬克·吐溫。書中講到王子愛德華和貧兒湯姆同年同月同日生，並且長得一模一樣。在一次偶遇後他們互相認識，後來他們又互換了衣服和身份，由此引來了一系列的故事。但乞丐湯姆並沒有只貪圖享受王宮的榮華富貴，而是堅持不懈地努力學習各種知識和禮節，積極地參與國家的治理，使國家越來越繁榮。愛德華也因做了乞丐後深刻體會到了貧苦人們的`艱難生活。故事最後善良的湯姆還是把王位還給了愛德華，他們也成爲了一輩子的好朋友。

讀完後，我被書中湯姆處處體現出來的善良、純潔、正直、無私打動。聯想到自己有時候很自私，不懂得幫助同學和父母，有時候又是多麼的懶惰，很少幫助媽媽做些力所能及的事，對於學習上的事很不用心，遠遠比不上湯姆勤奮努力，還有一次我正在小區騎自行車，一個小弟弟騎滑輪摔倒了，哭個不停，我也沒有上前去扶他，現在想想很後悔。我爲什麼不能像湯姆一樣成爲一個善良、正直、無私的人呢？想到這裏我暗暗下決心，要像書中的湯姆學習，做一個品德高尚對社會有用的人。

閱讀書籍的讀後感3

我最近閱讀了《長征路上的紅小鬼》這本書，感受到了“紅小鬼”們不怕苦，不怕死的長征精神。雖然“紅小鬼”們那時的年紀很小，但他們有志向、有理想、有毅力、有智慧，爲革命勝利做出了偉大貢獻。

讓我感受最深，影響最大的一篇故事就是：“喝尿小鬼”賴大超。1935年，紅軍經過桐梓城，讓賴大超去收新兵。可是，新兵收到了，但卻被敵人包圍了。一直被敵人追，只好飛快的跑了起來。到了最後，新兵們口乾的眼冒金星。賴大超急中生智，想到了喝自己的尿解渴。他靠自己作戰多年的經驗和冷靜，跳出了包圍圈。終於甩掉了敵人，追上了大部隊。

我一想起賴大超用自己的尿解渴，還走了幾十裏泥巴路，身上到處都是泥巴，非常的不衛生。可是現在，我明白了，賴大超喝尿是爲了自己的生命，爲了革命。以前的我，只要有泥巴的路就嫌髒不走，衣服被弄破就不穿，走路上學覺得累，埋怨媽媽沒有接送。種種的.行爲讓我覺得很羞愧。

賴大超不怕苦，不怕累的精神，令我敬佩。在生活中，我也要做一個有理想的人。

閱讀書籍的讀後感4

馬昌營國小少先大隊開展“閱讀有益書籍，暢寫讀後感”活動馬昌營國小大隊輔導員張文爲了讓閱讀成爲一種習慣，讓讀書成爲一種積澱，我校將充分利用學校的圖書資源，廣泛開展閱讀有益書籍活動，並讓學生在閱讀的基礎上，積極暢寫讀後感，閱讀有益書籍，暢寫讀後感。

第一、提出要求，發動學生全員參與利用廣播，面向全體學生髮出閱讀有益書籍的活動倡議，調動學生積極參與讀書，在廣泛借閱的基礎上，多讀有益書籍。並從中受到感悟，積極寫讀後感，讀後感《閱讀有益書籍，暢寫讀後感》。

第二、具體安排。1．時間：9月、10月爲學生廣泛閱讀時間，蒐集材料，認真摘抄。2．11月初，3-6年級各班精選學生的讀後感，上交教導處。3．對學生的讀後感，進行評比、展示。

第三、學校對此次活動進行評比、總結在我校開展的“閱讀有益書籍，暢寫讀後感”活動中，學生能夠積極參與，在廣泛閱讀的.基礎上，認真摘抄，並寫好讀後感，形成了濃郁的讀書氛圍，收到了良好的效果。我們對收上來的讀後感，進行了評比。

一等獎：六（1）崔倩

二等獎：六（1）楊婷婷五（1）李子童等5人

三等獎：六（1）王雪五（2）芮賽男等10人

學生寫的讀後感，總體來說寫出了自己的真實感受，但存在不足之處就是缺乏結合自己的生活實際寫感想。這需要在今後的活動中多指導。總之，本次活動效果較好，達到了預期的目的。

閱讀書籍的讀後感5

童年每個人都經歷過，有幸福的，有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。

高爾基的童年，是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的'毒打。但善良的外祖母處處護着他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

記得還有那次夏令營吧，在綠色學校裏，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

讀了《童年》這本書以後，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

閱讀書籍的讀後感6

堅持往往操縱着結果。

遇到困難便放棄，放棄是不可能贏得成功；遇到困難半途而廢，半途而廢是不可能享受成功；遇到困難勇敢面對，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休，堅持是孕育着成功，是享受成功的結果，是品味着成功的經歷。

《西遊記》中，唐僧，取經路上無論遇到怎樣的艱辛，都勇敢面對，執着！孫悟空，成佛路上無論碰見怎樣的妖怪，都毫不手軟，不會對妖怪留情，就算失敗也不放棄，堅定！沙僧，無論擔子怎樣的沉重，都任勞任怨，不放棄，堅強！而八戒，雖然師傅有事便會想方設法去解救，但是若遇到困難，就會果斷的選擇放棄！這樣的放棄，只會使人在離成功一步之遙的地方“束手就擒”。

現實生活中，每個人都需要堅持，只有堅持，纔會在困難面前不畏懼，在挫折面前不害怕，在失敗面前不低頭。

所有的成功都來自於堅持的長期不懈的認真努力。所有的成功都來自於堅持的長期不懈的`克服困難。所有的成功都來自於堅持的長期不懈的積極刻苦。

放棄———離成功十萬八千里啊！

半途而廢———距成功還差一點哦！

堅持———離成功越來越近了！

堅持———成功已向你招手拉！

再堅持———成功已是屬於你的了！

閱讀書籍的讀後感7

“書籍是人類進步的階梯”這是著名作家高爾基的一句名言。是呀，人的一生是離不開書籍的，它不僅能給我們帶來知識，而且還讓我們認識社會。今年暑假，我已經讀了好幾本書了，尤其是《美文閱讀》讓我回味無窮。

《美文閱讀》是一本集古今中外優秀的景色、童話、詩歌和神話傳說等，以“愛”爲中心，貫穿了善良、勤奮、堅持、珍惜、感恩等陽光主題適合少年兒童閱讀的優秀書籍。或許它比不上《格林童話》的有名，也不能和四大名著相媲美，但卻把我深深吸引。其中故事“十年，我們來變個魔法”講述了爸爸爲了女兒能快樂的生活，在臨死前把告別變成了一場遊戲，讓愛深深埋在心地；故事“劉姥姥進賈府”，讓我們在哈哈大笑之餘，有點心酸；故事“鉛鑄的鴨子”則講了一艘軍艦內部設施齊全，但卻不能下海。讓我明白違背事物的根本出發點和規律，將一無是處。

讀完整本書，有時讓我高興、有時讓我悲傷、又有時讓我激動，有時讓我沉思。它讓我明白了許許多多道理，我會讓這些道理永遠陪伴着我度過一個個人生過程，讓這些道理滋養我的'身心，淨化我的心靈，讓我在今後的道路上飛的更高更遠。

閱讀書籍的讀後感8

《想變成人的猴子》是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》裏的一個故事，笑貓是一隻可以微笑、譏笑、哈哈大笑、冷笑的貓……他最愛的人是杜真子，最愛的貓是虎皮貓，他和虎皮貓一共生了三隻小貓，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶。

笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門，住進翠湖公園的一個祕密山洞裏。馬小跳、張達、唐飛和毛超在放學的路上看見一個耍猴子的人。他們看見了那人就管他叫對對眼，馬小跳、杜真子他們齊心協力經過三個回合的戰鬥，把猴子從對對眼手裏救了出來;後來杜真子把猴子抱到自己的'表哥——馬小跳家。

猴子一到馬小跳家就想變成人，用洗髮水洗身子，把馬小跳家弄成了大河;猴子在冰箱裏睡覺被弄得半死不活;在電視機前看電視;在書房帶着眼鏡看書……

最後馬小跳的爸爸馬天笑把猴子送回了它的家——大森林。

讀了這本書，正如馬小跳說的：“動物園裏什麼都有，就是沒有自由!”我知道了每個人都要有自由，要是別人把你抓起來，你開心嗎?不要虐待動物，所有動物都是我們人類的朋友。

閱讀書籍的讀後感9

今天我們看了一篇名做一個有缺口的饅頭的文章，讀完之後，我羞愧萬分。

通過描寫一個飢餓的小女孩把一個被咬了一口的饅頭退還了給軍隊，最終被餓死的故事，歌頌了全國軍民同仇敵愾，團結抗戰的戰鬥精神，讚揚了中華民族以大局爲重的美德。

抗日戰爭時期，日軍侵佔怒江西岸，一個國民黨少校押送彈藥和食品上前線，途中卡車陷在炮彈坑裏，遭遇饑民瘋狂搶車上的饅頭。少校曉之以理，饑民們聽後，紛紛把饅頭送回了車上。一個叫尤小翠的`小女孩兒把一個剛剛咬了一口的饅頭還給了少校。一週後，戰士們勝利了，而尤小翠卻在三天前餓死了。

感動之餘，我慚愧地想到了自己。今天的我生活在一個和平的環境裏，有一個幸福的家，有疼愛我的爸爸和媽媽。我不知道殘酷的戰爭會讓人們怎樣的痛苦，不知道飢餓到底是什麼滋味，不知道骨肉分離是怎樣的撕心裂肺。和小女孩兒想比，我是多麼幸福呀！而有時我卻不懂事，不知道心疼爸爸媽媽，做事總是以自我爲中心，遇到不順心的事就大發脾氣，想起這些，我的臉陣陣發熱，比起小女孩兒，我簡直太渺小了。

今天的我們，生活在和平的年代，擁有和諧的社會環境，有什麼理由不好好學習呢？