海底兩萬裏讀後感合集14篇

看完一本名著後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的海底兩萬裏讀後感，希望對大家有所幫助。

海底兩萬裏讀後感 篇1

我跟隨凡爾納進行了一次水下探險。

在尼摩船長的帶領下，在鸚鵡螺號潛艇上，凡爾納給我們講述了海底的情況。這裏有清晰可見的海水，美麗的水下森林，可怕的海蜘蛛，兇猛的`角鯊，有趣的海蛙魚，黑色的喋喋不休的魚，橄欖色的章魚，銀白色的海豹魚，帶電的帶魚，美麗的金槍魚，淡藍色的海龜魚，美麗的孔雀扇形珊瑚，形狀像水蛇的爪哇鰻魚，五顏六色的雀鳥魚，還有巨大的鱗片

我的心隨着故事起伏。讀萬卷書，行萬里路，我們無法到達世界的每一個角落，但以書爲媒介，我們可以讀遍全世界。科學等着我們去探索，未知等着我們去破解。只有用知識武裝我們的頭腦，我們才能完成這個使命。當然，道路絕不是一帆風順的，要經過艱辛險阻才能取得成功。

海底兩萬裏讀後感 篇2

我讀完了《海底兩萬裏》這本書，裏面出現了很多人物，而且也有很多驚險刺激的故事哦!

海洋裏出現了一種不知名的怪物，遠征隊也開始了巡邏活動，駕着“林肯”號在海洋裏行駛，晚上魚叉手尼德?蘭突然發現海上有一個可以發出耀眼的'光芒的東西，尼德?蘭立刻告訴了尼摩船長，船長下令用大炮來攻擊它，“林肯”號把大炮對準那個稀奇古怪的東西，開了一炮。

不知爲什麼炮彈打到那個東西的背上就自動掉到海底裏面了，尼德?蘭又用鋒利的魚叉對準怪物投了過去，怪物卻沒受到任何攻擊，真是奇怪......

讀完這本書，我感覺自己也好像進入了書裏面，真刺激呀!我好像在水面上旅遊一樣，開心極了，然後又遇到風暴哇，多麼好玩，多麼驚險。這本書也帶給我了快樂，睡覺的時候想一想裏面的內容，接着就睡着了!

海底兩萬裏讀後感 篇3

暑假快到了，孩子們玩的時間到了，我呢？坐在書桌前，認真讀着<海底兩萬裏>這本書。

書的內容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開着“鸚鵡螺”號潛到海底作爲世界，讓他們已經開始了一次學習海底之旅。海底，一個非常神奇的地方，又會有什麼樣的'發現呢？

旅途開始了，尼摩船長開着“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經過努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應該向他們學習。海底有許多魚。比如：動作滑稽可笑的海蛙魚，也被稱爲“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認識了很多很多的魚兒，書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚爭鬥過呢！真是了不起呀！以後我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學習呀！

海底的世界五彩繽紛，人們還需我們繼續發展努力學習探索下去！

海底兩萬裏讀後感 篇4

讀《海底兩萬裏》，自己也和尼摩船長一起在海里游泳，好像我也在海里。讀了這本書，好像自己走過了科學和幻想的道路。學到了很多科學知識，也啓發了我的思考。

《海底兩萬裏》是凡爾納科幻三部曲之二。（第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二部是《神祕島》）內容主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人認爲在海上看到獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名爲諾第留斯號的潛艇，帶着僕人康塞爾和鯨魚手，和尼摩船長一起乘坐這艘潛艇在海底旅行了2萬里。尼摩是一個不明國籍的神祕人物，他在荒島上祕密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，可以利用海洋提供能源。阿龍納斯通過一系列奇葩的事情，終於知道了神祕的尼摩船長還和大陸保持着密切的聯繫，用海底沉船的千百萬金銀支持陸地人們的'正義鬥爭。

凡爾納的小說這麼感人，還是科學與幻想巧妙結合的結果。他獨特的幻想符合科學原理，成爲基於科學研究的推理和預言。

但是，我最喜歡的是，他的小說因爲有科學依據而令人信服，不僅能激發對科學的興趣，還能，大膽地幻想未來的遠景。

海底兩萬裏讀後感 篇5

這是一本19世紀創作的科幻小說，內容非常驚險、新奇，耐人尋味。主要是講人們發現了一隻“獨角獸”，撞沉了許多船隻，而作者和作者的僕人孔塞依卻被請到了進攻了進攻“獨角獸”的“林肯號”上。

在一次碰撞中，作者、孔塞依和一位叫尼德蘭的魚叉高手落水了，他們被“獨角獸”裏的尼摩船長軟禁了起來，在海底經歷了許多風風雨雨。當然，那“獨角獸”其實是潛水艇！其中，最讓我吃驚的是潛水艇去南極遇險，周圍全是冰山，潛水艇無法上去“換氣”，裏面的'人嚴重缺氧了。這真是太驚險了，我看的時候就感覺肺裏似乎沒有空氣了！看到潛水艇成功脫險時，我歡呼起來，似乎是我脫險了一樣！還有一段也令我記憶猶新，那就是和大章魚搏鬥的場景。

那場景太恐怖了，一羣可恐怖的章魚和人們搏鬥，人們用斧子砍它，它用腿卷人，用墨汁噴人。我緊張極了，加上作者寫得生動逼真，彷彿一隻醜陋的大章魚就在我的眼前！讀完整本書，我不禁感嘆：“作者的想象力真豐富，而且符合實際！”的確，因爲我們現在不是真的發明出潛水艇了嗎？

海底兩萬裏讀後感 篇6

打開《海底兩萬裏》這部科幻鉅著，我懷着好奇心與自然科學家阿龍納斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開啓了充滿奇幻色彩的海底之旅。

我們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等。

最讓我印象深刻的則是尼摩艇長。他討厭社會中的人，卻沒有狠心地拋下阿龍納斯一行人。在他身上，我們看到了禮貌又危險，溫和又可怕，溫柔又嚴肅的'矛盾性格。但這矛盾並沒有讓他顯得奇怪，反而讓他的性格更加立體。

這本書讓我學到了大量的科學知識和地理地質知識。尤其是光的折射、潛艇的構造等讓我忍不住驚歎儒勒·凡爾納的想象力。現在這些東西，已經不足爲奇。但他竟然能在還未發明電燈的時代就預料到未來世界，並能把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

這本書不僅可以讓你暢遊神奇的海底世界，更能讓你學到豐富的科學知識，讓你的想象力，在科學與幻想的世界裏自由馳騁。所以，我建議大家都讀一下這本書。

海底兩萬裏讀後感 篇7

暑假裏，老師向我們強力推薦一本書，叫做《海底兩萬裏》。這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說。

這部小說情節驚險曲折，有一直保持鎮定、機智的尼摩船長；忠實可靠的僕人康賽爾；勇於探險的阿龍納斯教授和技藝高超的尼德·蘭一起在被人們稱爲“水怪”的潛水艇中翱遊大海，闖過了一道道難關，終於獲得了巨大的成就！

最讓我感動又膽戰心驚的末過於那次章魚的襲擊。一次風平浪靜的海面，“鸚鵡螺號”裏的船員都開開心心地，突然出現了一隻章魚，打破了他們的.寧靜。他們與巨大的章魚進行了一場殊死拼搏，戳的戳，刺的刺，砍的砍。在激烈的戰鬥中，突然章魚的一隻觸手抓起了一位船員，把他緊緊地捆住，尼摩船長和其他船員爲了救那位船員，開始與章魚奮力拼搏，當把章魚的七隻觸手砍掉時，章魚一下子吐出了一團黑霧，逃之夭夭了，那位船員在瞬間也消失得無影無蹤，再也找不到了！看到這裏，我不禁也流下了眼淚，多年的朋友，最後永別了！

這本書使我懂得了，做什麼都要堅持，只有堅持纔有希望，有了希望纔有最後的成功！

海底兩萬裏讀後感 篇8

“我並不是不知道您的作品的科學價值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價值和精神力量。”教皇在接見凡爾納時說的。正因如此《海底兩萬裏》中阿龍納斯：獻身科學、崇尚正義；尼摩：反抗壓迫、英勇智慧、熱愛人類；尼德蘭：固執勇敢、不畏艱險；康賽爾：衷心主人、善良正義......他們每一個人都在我心中樹立起高大形象。

《海底兩萬裏》敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在1866年，當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多危險；最後，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的.海底祕密公諸於世。

在《海底兩萬裏》中我最敬佩的是阿龍納斯他獻身科學、崇尚正義，願意把他知道的海底祕密公諸於世。願意與世人一起分享自己的知識，讓人們對這個世界更瞭解。

海底兩萬裏讀後感 篇9

在前段時間裏，我讀了一本書名叫《海底兩萬裏》這本書，這a本書主要講了主要講了法國巴黎自然科學博物館阿龍納斯教授，被派去捉海底的怪物。可是怪物沒有抓着，反而被當成了俘虜。一起被抓去的還有阿龍納斯的'僕人康塞爾和船上的魚叉手尼德.蘭。其實那個可怕的怪物是由尼摩船長駕駛的“鸚鵡螺”號潛水艇。

我最喜歡這本書中的尼摩，因爲他很冷靜，而且很勇敢，有一次，“鸚鵡螺”號擱淺了，阿龍納斯教授很着急，但尼摩船長很冷靜，最後他利用月亮產生的潮汐把“鸚鵡螺”號開到了深海。有一次，他們在深海被大王烏龜瞄上了，尼摩船長打開艙門，就有一條觸鬚伸了進來，被尼摩船長一斧子斬斷了，接着，尼摩船長一馬當先把烏賊給殺死了，但是，海洋把他的水手給淹沒了。像尼摩這幾樣精神，都值得我們學習，其實我遇到什麼，都不冷靜，我要向尼摩學習。

所以我們要多讀書，瞭解更多的知識。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬裏》這本書，有時可以開發你的智慧。

海底兩萬裏讀後感 篇10

輕輕合上《海底兩萬裏》，回憶着書中凡爾納所描述的點點滴滴，我的心中被一種精神充斥着，這精神出乎意料的強大，這精神讓靈魂昇華——兩萬裏的愛國情！

本書的主角“摩尼船長”可是風雲人物，他是曾經的達卡王子，積極的反抗殖民者！家庭的悲劇，國家的不幸讓他流離失所，終於有一天，達卡王子從世界上消失了，摩尼船長出世！這個有着大海一樣個性的船長用一種獨有的方式爲他熱愛的祖國，爲他的人民在奮鬥！

讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風喪膽！摩尼船長是一個另類的英雄，有人對他持有偏見，但是我覺得這個他最個性的愛國情！海底因爲充滿獨特的生物而精彩，世界因爲有“摩尼船長”這樣充滿棱角的'人才變得豐富有趣。

我不會是下一個摩尼船長，但是我是獨特的我，我也和摩尼船長一樣，以自己的方式愛着我的國家，現在我是國小生，做身邊的小事，過好每一天，做好每一件事！做好分內事，還要做好老師的助手，監督同學，發揮班幹部的作用，爲我的學校做貢獻！將來長大了更要爲祖國盡綿薄之力！兩萬裏的海底，兩萬裏的愛國情！《海底兩萬裏》在我眼中不只是凡爾納的一部小說，更是一種精神，爲我們樹立愛國主義的豐碑，讓愛國的精神無限的傳承下去！

海底兩萬裏讀後感 篇11

暑假，我讀了一本叫《海底兩萬裏》的書，作者寫的很奇怪，描寫了不可思議的海洋世界，我讀了之後有很多感覺。

這本書講述了1866年，海中突然出現了橢圓形的海怪，體積大，動作靈活，磷光非常引人注目，頭上長着大角。很多船隻都被它襲擊了。人們傳達的沸沸揚揚。當時作者是海洋大學生，他推測海怪是獨角鯨。美國在1867年派遣了林肯號戰艦追擊海怪，作者也被邀請上船。幾個月後，船長髮現了海怪，和它戰鬥，發現這是用鋼板做的`潛艇。之後，作者被怪物撞到海里，醒來時已經在那個怪物的身體裏了。作者與潛艇船長相處非常友好。作者在潛艇上生活非常愉快。但是幾個月後，作者和他的僕人想到了家，他們決定晚上逃跑。晚上，他們坐着小船悄悄地逃走了。作者在海底航行了2萬英里！我不相信這是真的，船長樂於幫助人，羨慕仇恨的性格令人欽佩。最後，文章寫道：誰能探測深淵的深處？我相信只有兩個人能回答這個問題。我和尼莫船長！

書裏給我們留下了很多疑問。爲什麼船長要住在海底？那天晚上發生了什麼事？所有的問題都可以知道。因爲船長很高興幫助人！

海底兩萬裏讀後感 篇12

《海底兩萬裏》是法國科幻小說家凡爾納的著名小說，以追蹤“海怪”爲引，讓讀者隨着尼摩船長和他的“客人們”做了一次海底遠行，航程六千萬海里，經歷無數海底奇觀，直至最後鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒。期間各種奇景和險象，罕見的.生物，未知的冒險充斥着整個旅程。主人公們樂觀向上，熱愛生活，無論身處怎樣的境遇，都保持奮不顧身和勇於探索的精神，使這一段旅程變得無比美妙。

凡爾納在書中多次強調，若沒有主人公們對信念的堅守和對未知的渴求，旅程隨時會被危險擊敗。至於那些大膽描繪的新型科技，更是激發了無數人熱愛科學的熱情。

小說中的很多奇妙事物，後來都逐漸變成了現實，改變和豐富了人類的生活。從現在起，我要更加勤奮學習，強健體魄，用知識和本領讓我們的時代變得更加美好！

海底兩萬裏讀後感 篇13

作文堆的試卷和無休止的複習，手握油墨一截一截縮短的筆芯，與之同縮短的還有時間，孜孜不倦地算着太陽高度，仰起年輕而滄桑的臉龐，默默地複印着生活，默默地粘貼着被風吹散的日子；我清楚的看見一滴淚劃過他的鼻樑，宇的身影越來越模糊了，但他那雙揮舞的手卻劃過了一條比離別之痛更長的，更好的弧線。

這部作品敘述的是法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的大怪物；其實這怪物不是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船；尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行；他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情；最後當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底祕密公佈了。

《海底兩萬裏》這本書上又很多值得我學習的'特點，比如：曲折緊張的故事情節；豐富的科學知識和細節逼真的幻想……

讀了這本小說，我認爲我也要學習凡爾納那樣：寫作時的幻想都以科學爲依據；幻想大膽新奇；還要逼真、生動，讓人讀起來有趣；而且情節要驚險、人物要描寫的栩栩如生。這樣才能讓文章更加生動，讓人越看越有味。

海底兩萬裏讀後感 篇14

他是一位知識淵博、有創造力的智者，是一位有同情心、心地善良的王子；更是一位英勇頑強，反抗壓迫的鬥士！他，就是《海底兩萬裏》中外冷內熱，處變不驚的尼摩船長。

論起尼摩，他在凡爾給的筆下幾乎是一個面面俱到的人，他在《海底兩萬裏》這本書中給人留下的形象捉摸不定，變化多端，但至始至終，書中的墨字總能讓我們從他身上品出一種正義的味道。

看對《海底兩萬裏》這個系列的.三部曲的人都知道——尼摩這個名字在拉丁語中代表着子虛烏有，而尼摩船長本是印度的達卡王子，但不論是王子還是船長，他們在作者的筆下都象徵着那種文武雙全的反抗殖民人士，他們都象徵着光明。

將尼摩船長這個人物理解透徹，你會發覺他詮釋的便是那種一往無前卻又默默無聞的抗爭精神，他身上的優處無不是與他的品質、精神有關，而他的精神也正是我們應去學習的，讚揚的、崇敬的！

尼摩，雖是子虛烏有的，卻也是凝實發亮的。

評尼摩，評它的人。

詮精神，詮它的神。