廉頗藺相如傳讀後感（通用4篇）

讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編爲大家整理的廉頗藺相如傳讀後感（通用4篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　廉頗藺相如傳讀後感1

司馬遷在《史記·廉頗、藺相如列傳》一文中，以生動傳神的筆觸刻劃了藺相如這樣一個光彩奪目的外交家形象，他不畏強權、顧全大局、有勇有謀、辯藝高超，讀後叫人思之難忘，千載之後，仍可想見其逼人的神采，耀眼的光芒。而更令人叫絕的還是他那出神入化的語言藝術，在這篇文章中，藺相如比較重要的對話有五段，分別與繆賢、趙王、秦王、廉頗等人展開，每段對話都各具特色，各顯其妙，現略作陳述。

一、與繆賢對話：條分縷析，直陳利弊。

秦王得知趙國有價值連城的寶物“和氏璧”，便依仗其國力強盛，用十五座城池強行向趙王要求交換，趙國君臣慌作一團，和秦國做這個生意吧，都知道秦王的底細，從不做賠本的買賣，這次多半會空手套白狼；不答應吧，秦國早就對趙國虎視眈眈，正可以此爲藉口向趙動兵。當大家束手無策之時，繆賢推薦了藺相如，藺相如借繆賢之口隆重登場，橫空出世，未見其人，先聞其聲。繆賢爲何要推薦一個名不見經傳的小門客呢？只因藺曾跟他出謀劃策，給他留下太深的印象。繆賢犯法，怕趙王懲罰他，想跑到燕國去投靠燕王，他滿以爲自己和燕王有一面之緣，燕王會收留他。他將此事說給藺相如聽，藺馬上阻止了他，一條一條的將利害關係分析給他聽：燕王和你交好，一是因爲趙強燕弱，燕想討好趙；二是因爲你正被趙王寵愛，燕王只不過想借你和趙王搞好關係。你這一走，形勢就會發生逆轉；燕王不但不收留你，還會將你捆送趙王。你不如坦白一點，向趙王認個錯，說不定他還會寬恕你。三言兩語就把繆賢是否“亡趙走燕“的利害得失辯個一清二楚，不由得繆賢不信服，事情發展也果如藺相如所料。如此一來，藺的能言善辯在繆賢的心中紮下了根，在繆賢的穿針引線下，藺相如進入趙國君臣的視線，參與了秦趙之間的爭鬥，也開始演繹他人生的精彩與輝煌。

二、與趙王對話：權衡得失，入情入理。

換和氏璧不行，不換和氏璧還是不行，怎麼辦？趙國君臣欠議未決，在這兩難之際，在繆賢的大力舉薦下，應召前來的藺相如以快刀斬亂麻之勢斬釘截鐵地回答：換！秦強趙弱，不還不行，如果不換，理虧在趙國，就給秦出兵以口實；如果換，而秦國拿不出城池，那就理虧在秦國。兩害相較取其輕，寧可趙吃虧，也要讓秦理虧。這樣一說，孰重孰輕，是得多還是失少，趙王心裏跟明鏡似的亮堂，趙王明白：寧可讓趙國吃點小虧，也不能讓秦國佔大便宜。他當即決定派人出使秦國，去做成這一筆不可不做的生意，藺相如又主動請纓，要求親自前往完成這一歷史使命，並表示“城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。”真正是“璧在人在，璧亡人亡”，擲地有聲，趙王自然首肯。自此，一連串的傳奇故事即將發生，一個英勇不屈的身影也即將在外交舞臺上大放異彩。

三、與秦王在秦庭對話：有理有節，進退自如。

藺相如護璧入秦，他和秦王的交鋒是全文的重頭戲，也是精彩戲，司馬遷在此不吝筆墨，藺相如也因之光芒四射。故事較爲複雜，兩人幾度交手，但大體可看出，藺相如審時度勢，主動出擊，該進時進，該退時退，進可貶斥秦王祖宗八代，退可求秦王三思而行，刀下留人。真正是有理有節，讓秦王哭不得，笑不得，喜不得，怒不得，有力無處使，有氣無處出，尷尬至極，狼狽不堪。如秦王和美人及左右賞玩玉璧時，藺相如看出他沒有償還城地之意，即上前說：“璧有瑕，請指示王。”以謙恭有禮的語言騙回玉璧。玉璧一到手，又改變辭色，怒氣衝衝，指責秦王傲慢無禮：“今臣至，大王見臣列館，禮節甚倨，得璧，傳之美人，以戲弄臣。”並表示，如果秦王想硬取，那就“臣頭今與璧俱碎於柱矣”，秦王無奈之下，答應以城換璧，藺相如又要他“齋戒五日”，以作緩兵之計，暗地裏卻派人懷璧歸趙。讀至此時，我們不由得爲藺相如捏一把冷汗，且看他如何收拾殘局。五日後，藺相如如期而至，面無懼色，侃侃而談，“秦自繆公以來二十餘君，未嘗有堅明約束者也。

臣誠恐見欺於王而趙，故令人持璧歸，間至趙矣。”不提自己的過錯，反倒打一耙，揪住對方的小辮子大做文章，將不踐約之責推到秦國一邊。“且秦強而趙弱，大王遣一介之使至使，趙立奉璧來。今以秦之強而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪於大王乎？事情並非無法挽救，關鍵看你秦國態度，你若心誠，先割城池，趙國立馬捧璧前來。一個燙手的山芋又拋到秦王手上。“臣知欺大王之罪當誅，臣請就湯鑊。唯大王與羣臣孰計議之。”這件事我處理欠妥，任你處置，但請三思，殺我容易，掩天下之口卻難。綿裏藏刀，暗中施壓。讀完此段，我們既爲司馬遷窮形盡相的描敘叫好，又爲藺相如從容不迫的外交辭令折服。如何處置藺相如？的確棘手，不殺他，心中這口氣難嚥；殺了他，後面的局面難以收拾，自己嗜殺的名聲遠揚天下。秦王與羣臣只好“相視而嘻”，“卒庭見相如，畢禮而歸之。”

四、與秦王在邊境對話：針鋒相對，義正辭嚴。

藺相如的個人威望和政治地位自“完璧歸趙”後有了天翻地覆的變化，做了趙國的上大夫，但趙國的日子似乎並不好過，“其後秦伐趙，拔石城。明年復攻趙，殺二萬人。”在這種情勢下，秦王想和趙王交好，雙方在邊境相會。秦王挾戰勝的餘威，在見面會上以其一貫的咄咄逼人之勢，向趙王發難，要趙王爲他奏瑟，還要趙拿十五座城池爲他做壽。藺相如再一次挺身而出，決地反擊。如果說藺相如在秦庭上有理有節，是因爲他身處險境，不得已而爲之。但澠池之會就不同了，一是有軍事撐腰，廉頗已陳兵邊境，嚴陣以待，腰桿硬了，自然就膽粗氣壯許多；二是趙王在側，此事關涉趙王臉面和國家尊嚴，藺相如唯有以針尖對秦王之麥芒。秦王要趙王奏瑟，藺相如還以顏色，要秦王擊缶；秦國羣臣要趙國拿十五城爲秦王祝壽，藺相如氣勢如虹，也要拿秦國咸陽爲趙王祝壽。秦王自恃兵強馬壯，國力強盛，欲行不軌，但碰到藺相如，卻連半點上風也沒有佔到。

甚爲有趣的是，當秦王不肯擊缶的時候，藺相如出言威脅：“五步之內，相如請得以頸血濺大王矣！”左右的侍衛想上前阻止，藺相如“張目叱制，左右皆靡”，在這裏藺一改書生本色，再現俠士風采，前有秦庭的“怒髮衝冠”之壯舉，今有邊境的“張目而叱”之神威，令秦王及其左右顏面掃地，真如樊噲再世，張飛重生，智慧與勇敢在藺相如身上得到集中展示，怎不叫人羨慕和妒嫉！

五、與廉頗對話：巧妙類比，以德服人。

藺相如再一次將其人生的輝煌演繹到極致，歸國後又被拜爲上卿，超過了以攻城野戰而立下汗馬功勞的廉頗，廉頗自然不高興，用他的話說：“藺相如徒以口舌爲勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍爲之下！”每每與之作對，出言羞辱，藺相如卻毫不計較，避而遠之。這一舉動，藺的門客很不理解，認爲跟着他沒什麼出息，紛紛鬧着要離開他，另謀高就。如何平息門客的紛擾，如何解開自己和廉頗的死節？藺相如真不愧爲語言大師，輕輕一番點撥，就化干戈爲玉帛，化風雷爲祥雲。他對門客說：“公之視廉將軍孰與秦王？”門客自然回答：“不若也。”藺相如要的就是這個小國，他又對門客諄諄善誘：我並非怕廉將軍，因爲我連秦王都不怕，我怕的是我和廉將軍鬧矛盾，讓秦國有機可乘，兩虎相爭，最後損害的必然是國家。”無需太多的辯白，也無需表功勞、訴冤屈，這番舉重若輕的話誰都得出份量，聽得出其中包含的沉甸甸的寬仁厚德和國家大義。門客爲之拆服，廉頗也爲之折服，最後負荊請罪，將相交歡，攜手保國。

總之，藺相如能針對不同的人，不同的事，權衡利弊得失，分析敵我情態，並結合不同的時勢局面說出切中肯綮的話。文中除了藺相如精妙的語言藝術令人稱道外，還有他那超出常人的遠見卓識，臨危不亂的心理品質，見機而行的處事方法，以及忠心爲國的高尚情懷都值得我們學習和借鑑。

　　廉頗藺相如傳讀後感2

剛讀完了漢朝司馬遷寫的《史記》，裏邊有一個《廉頗藺相如列傳》，我對這篇列傳很感興趣，多看了幾遍。

《廉頗藺相如列傳》共介紹了關於藺相如和廉頗的三個故事：《完壁歸趙》、《澠池之會》和《負荊請罪》。

通讀全文，品讀之時，會首先爲藺相如的機智、勇敢、不畏強權而驚歎。全文我最欣賞的還是司馬遷關於《負荊請罪》段落的描寫：

廉頗曰：“我爲趙將，有攻城野戰之大功，而藺相如徒以口舌爲勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞，不忍爲之下。”宣言曰：“我見相如，必辱之。”

而面對廉頗的不滿，藺相如所表現出的大度與寬容：

相如聞，不肯與會，相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。

讀罷，不禁爲藺相如的寬容大度而喝彩。想起我們現在創建和諧社會的目標，我們更多的應該好好的審視自己的言行了。

詩人曾經說過：世界上最廣闊的是天空，比天空更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的.是人的胸懷。胸懷寬廣，便可以包容一切。藺相如胸懷廣闊，所以寬容就是種子植根於他的心中，開出寬容之花。多一份包容，多一點理解，多一些付出……讓埋怨在寬容中消失，讓爭吵在寬容中消失，讓我們的心靈家園常開和諧之花，讓我們的心靈永存寬容淨土。

國家因爲和諧，產生了巨大的凝聚力，勢不可擋；社會因爲和諧，發生了神奇的變化，日新月異；人們因爲和諧萌生了真情，愛滿人間……

和諧產生美麗，和諧生髮力量。寬容之美，和諧之美，將譜寫出新社會最令人動容的華章。

　　廉頗藺相如傳讀後感3

書輕輕的已經合上很久了，可是書中藺相如的智慧和大度卻在我的腦海裏揮之不去。門客藺相如在“完璧歸趙”、“澠池相會”的故事中，勇敢機智的與秦王以牙還牙，毫不退讓，立了大功，於是，趙王將他拜爲上卿，位在廉頗之上。廉頗聽後非常生氣，便四處揚言：“如果我見到藺相如，就一定要侮辱他一番。”藺相如知道後，便不和廉頗見面，最後廉頗知道了實情，便負荊請罪，最後，藺相如和廉頗成爲了好朋友，一同輔助趙王成就了霸業。

讀完了這本書後，我感悟出了一個道理：人要團結，要多爲自己的家、自己的國家的利益着想，而不應該只顧及自己的私人恩怨。

　　廉頗藺相如傳讀後感4

這一課學生在國中階段已經學過其中的一些片段。對裏面的故事如“完壁歸趙”“負荊請罪”已耳熟能詳。所以，本文相對其他文言文就好理解多了。本課的成功之出在於讓學生分析人物形象及性格特徵。當分析到廉頗時：白雲峯同學說：“廉頗是一個坦率、明辨是非的人。

理由是”廉頗雖然對藺相如位居己上不滿。但廉頗並不是在背後說藺相如的是非，也不給藺相如耍手腕，搞陰謀。而是坦率的說了出來。“因此說廉頗是個率性之人。同學又分析到：廉頗不僅以國家利益爲重，而且有深謀遠慮的智略。根據是在”澠池之會“一節中，廉頗與藺相如計曰：讓趙王出使秦，並在與秦王訣別時的叮囑都可以說明。除此外同學們在”負荊請罪“一節中分析到廉頗是一個魯莽心胸狹隘，斤斤計較的人。但當他聽到藺相如”以先國家之急而後私仇也“的話後。立即能知錯就改，勇於承認錯誤。這表明他是一個愛國之人，可見其對國家的忠心。這樣一來大家把廉頗的形象分析的就很透徹了。當然”人無完人“，尤其是我們的學生。在剛上課介紹作者時，讓學生回顧司馬遷及其他的創作經歷。

同學們張口結舌，竟然沒人想起來。這在上學期講解《鴻門宴》時就曾詳細地介紹過司馬遷在《報任安書》中曰：自己爲了父親的遺願即：”究天人之際、通古今之變、成一家之言“才忍辱負重地活了下來。