誰動了我的奶酪讀後感300字

讀完某一作品後，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編爲大家收集的誰動了我的奶酪讀後感300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誰動了我的奶酪讀後感300字1

自強不息、勇於探索，建設人類社會和諧的精神家園。當今人們在追求物質生活與享受時，似乎缺了點什麼，精神上只有了文化藝術的享受，而少了引領人類可持續進化的道德精神昇華，戰爭、污染、疾病、自私自利還充斥我們的滿載的地球。我們不僅要生活中現實中，更要活在自己的精神家園裏，要有自己的思索看法思想準則，把人類優秀的精神與品質傳遞給下一代。當代中國，我們不但要發展高度的物質文明，這是基石，正如古人語倉廩實知禮節，更要發揚五千年的文化精神文明，繼續創造新的燦爛的精神文明奶酪來滋養我們的民族，中國才更有活力和希望。

我們應該慶幸所生的時代所在的城市，但我們必須清醒，必須更加努力工作，創造財富、分享財富，發展教育，使下一代能傳承我們義烏的優良傳統品質。我們還任重道遠。所以，在日常生活中，要日三省吾身，爲社會城市的發展傳送一些愛心的奶酪，使我們的生活更美好。

誰動了我的奶酪讀後感300字2

前後兩部分極力宣揚了本書的暢銷和產生的影響，是爲了引起讀者的重視，站在高一點的角度去看這個故事？既然故事這麼熱銷，實用性好，影響力大，一定要深入思考？或許能起到一定的作用，故事很好，平實，鼓舞士氣，不論學識高低都可以從中悟出一些道理，作爲激勵員工書籍是不會出錯的，再想想，扣這麼多高帽好像也沒錯，連論文都要寒暄好一陣兒，標明引用專家的作品、學術研究才覺完美，不枉費一篇論文耗用的人力物力財力。

嗅嗅匆匆哼哼唧唧四個主人公，嗅嗅匆匆兩隻小老鼠，一位擁有感知力，一位擁有行動力，兩人算是黃金搭檔了，哼哼唧唧兩位小矮人智力上遠超小老鼠，可正是優勢成了他們行動的羈絆，想太多，想公平問題、主權問題，不想改變，因爲預見了前路坎坷，還好唧唧最終克服了恐懼，勇敢賣出了改變的第一步，這裏看來，有的路還是需要自己走，路上不斷遇到志同道合的夥伴，也在離開一些不能一起成長的人，最終找到自己的圈子，嗅嗅匆匆對唧唧表示歡迎時大家都是真誠的歡喜的，作者給哼哼留了思考的空間，最後的腳步聲是哼哼嗎，哼哼終於克服恐懼尋找新的奶酪了嗎，又或者……腦洞太大……那麼現在的你是四個中的哪一個？

誰動了我的奶酪讀後感300字3

1. 奶酪對你越重要,你越想抓住它。

2. 如果你不改變，你就會被淘汰。

3. 如果你無所畏懼，你會怎樣？

4. 經常聞一聞你的奶酪，你就會知道，它什麼時候開始變質。

5. 朝新的方向前進，你會發現新的奶酪。

6. 你超越的了自己的恐懼時，你就會感覺輕鬆自在。

7. 在我發現奶酪之前，想象我正在享受奶酪，這會幫助我找到新的奶酪。

8. 越早放棄舊的奶酪，你就會越早發現新的奶酪。

9. 在迷宮中搜尋比停留在沒有奶酪的地方更安全。

10. 陳舊的觀念不會幫助你找到新的奶酪。

11. 當你發現你會找到新的奶酪並能夠享用它時，你會改變你的路線。

12. 儘早注意細小的變化，這將有助於你適應即將來臨的更大的變化。

總結：

變化總是在發生：他們總是在不斷的拿走你的奶酪。

預見變化：隨時做好奶酪被拿走的準備。

追蹤變化：經常聞一聞你的奶酪，以便知道它什麼時候開始變質。

儘快適應變化：越早放棄舊的奶酪，你就會越早享受到新的奶酪。

改變：隨着奶酪的變化而變化。

享受變化：嘗試冒險，去享受新奶酪的美味！

做好迅速變化的準備不斷的去享受變化。

記住：“他們”仍會不斷的拿走你的奶酪。

誰動了我的奶酪讀後感300字4

我最喜歡的書《誰動了我的奶酪》，作者是斯賓塞.約翰遜。這看上去是本故事書，但實際上是一本關於人生哲學的書。

這本書的內容通俗又深奧，講的是在一個迷宮裏，嗅嗅、匆匆兩個老鼠和哼哼、唧唧兩個小矮人盡情尋找“奶酪”的故事。書中他們四個在找到奶酪後，就在那裏盡情玩耍，但隨着時間的推移，奶酪沒有了，他們的行動也有了變化。兩隻小老鼠離開C站，隨着變化，採取行動，通過尋找，找到奶酪N站。唧唧一開始抗議，但是最終還是離開了C站，找到了N站。哼哼呢，卻不願意接受變化，獨自呆在奶酪C站那裏等待着……

這本書中唧唧的精神感動了我。他雖然剛開始不願意接受這種變化，但經過思考他認爲應該接受變化，隨之離開了C站，並在牆上寫着激勵自己的話，最終他所以找到了N站。我們要學習他這種接受事物變化的精神，要隨着事物的變化調節自己，隨着奶酪的變化而變化，並享受變化。

誰動了我的奶酪讀後感300字5

《誰動了我的奶酪》很老的書了，拿來迅速重新讀一下還是有收穫。

嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧，兩隻小鼠就像兢兢業業勤懇工作的人，留意身邊的變化，吃完奶酪就立刻去找另一堆奶酪；兩個小人比小鼠聰明些，但是“自視聰明”，情感上存在很多缺陷：在尋找奶酪時更智慧些，但是找到奶酪就完全淪陷沒有絲毫危機感也失去了奮鬥的目標，有點坐吃等死的意味。這一天真的來臨時，又在傷心絕望、怨天尤人，沒有從自己角度思考不足，更沒有行動起來改變，知識一味的“思考、猶豫”。感覺自己跟他們很像，引用《楊絳傳》的話：我們最大的問題是，想的太多而做的太少。甚至更嚴重，就像《爲數據而生》中的話：最最悲哀的事情，就是經常以爲自己是時代的精英，最終卻成了時代的棄兒。

唧唧最終戰勝了自己，他經常問自己，如果沒有了恐懼，你會做什麼？是的，大部人因爲害怕改變，害怕接下來走的路會失敗會遇到挫折，遲遲不願意開啓新篇章，哪怕知道保持現狀遲早會被淘汰掉。不要讓恐懼主導你，想做什麼，做好計劃就立刻執行。書中說，改變自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢，這樣才能對自己的過去釋然，從而迅速朝着新方向前進。沒有了恐懼，你會變得自信和快樂！

誰動了我的奶酪讀後感300字6

漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，眼前這本《誰動了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，着實叫人喜歡，讀《誰動了我的奶酪？》。書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實，經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康等等。

誰動了我的奶酪讀後感300字7

今天我讀完了《誰動了我的奶酪》，這本書講的了在一個遙遠的地方，住着四個小傢伙老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。它們每天都在找奶酪，終於有一天，它們找到了奶酪。於是它們盡情地享受奶酪。突然有一天，奶酪不見了！嗅嗅和匆匆想都沒想就出去找奶酪，而哼哼和唧唧卻帶在原地。後來，唧唧意識到了自己的錯誤，馬上就去找奶酪。而哼哼卻永遠待在原地。

當我讀完這本書時，不禁爲小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速開始新的努力而感動；更爲唧唧能及時調整自己而感到高興。我們應該像嗅嗅和匆匆一樣積極面對變化，迎接挑戰，享受變化！你就會找到最新鮮的奶酪！

順境中，我們有懂得知足，勤奮學習，不負老師，父母和社會的養育之恩；逆境中，我們要有堅強的意志，頑強的毅力，更要有應變的能力。這一定能找到屬於自己的奶酪！

誰動了我的奶酪讀後感300字8

今天我讀了一本書，叫《誰動了我的奶酪》。

故事中虛構了四個角色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，用來代表我們的不同方面。有時我們的行爲像：嗅嗅，他能及早的嗅出變化的氣息；或者像：匆匆，他能馬上開始行動；或者像：哼哼，他因爲害怕變化而否認和拒絕變化，這會使事變的更糟；或者像：唧唧，當他看到變化會使事情變得更好時，能夠及時地自己去適應變化。但是，他們都有共同的方面，那就是：在他們所在的迷宮中尋找奶酪，獲得成功。他們每天都在迷宮中尋找奶酪。

一天，四個小傢伙發現了一個奶酪站——奶酪C站。從此，他們每天都會到那裏吃。一天，小老鼠們發現奶酪沒了，但他們並不驚奇，因爲他們觀察到奶酪一天比一天少。於是，他們就跑到迷宮深處尋找奶酪去了。並且他們還發現了更大的奶酪站——奶酪N站。

兩個小矮人到奶酪C站時，發現奶酪沒了，就認爲它是被人移走了，明天就會送來，可是等了好幾天，也沒有人會送來。

於是唧唧也去了迷宮深處，並勸哼哼和他一起去。可哼哼一直認爲奶酪是被移走了，就坐C站等着。

最後，唧唧也找到了N站，並看到了他的老鼠朋友。

讀完之後，讓我明白了一個道理：改變環境，不如改變自己。

誰動了我的奶酪讀後感300字9

在手機上閱讀了這個故事，說起來也蠻慚愧的。因爲上學時就常常聽到這個故事的名字，確一直都沒有去看。現在都工作近10年了，纔開始學習看書。不禁稍感晚了些，同時也覺得自己那些年輕的歲月都白白的浪費掉了。不說太多對過去的描述了。因爲說得太多也換不回逝去的青春。還是回到這個故事上來吧！

這個故事講了一個很簡單，但人人都很容易忽略的真諦：變是唯一的不變！對於奶酪的消失，那兩個小老鼠嗅嗅和匆匆都會更好的做出決定——去馬上尋找另一處更大更好的奶酪。而那兩個小矮人哼哼和唧唧卻無法接受失去奶酪的現實。難道我們的大腦比動物要複雜，所以我們就會產生比動物更復雜的思想嗎？一個簡單的去尋找新奶酪行動，哼哼和唧唧爲什麼不能像那兩隻小老鼠一樣馬上就決定呢？而是在實事上痛苦的掙扎。這個故事不得不讓我們反思。有時候真的覺得自己就是那個不肯接受改變的哼哼。總是無奈的面對現實，卻從來都不想換一種方式去對待現有的改變！這個故事對我觸動很大。讓我學會了不要總是沉浸在無法去改變的現實中，要學會用另一種態度去面對它。一切事情都可以解決的。最重要的是自己想不想去解決。從此我會時刻的提醒自己，千萬不要做現實生活中哼哼......

誰動了我的奶酪讀後感300字10

我和好朋友交換看書，她給了我一本《誰動了我的奶酪》，我看到裏面的人物介紹有兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆，兩個小矮人哼哼和唧唧，我想一定是童話故事，很好奇地開始閱讀。

這本書講的是小老鼠和小矮人在一座迷宮裏尋找他們最喜歡的奶酪的故事。有一天，他們找到了一座大大的奶酪c站，裏面有很多很多的奶酪，他們高興極了，可是有一天，奶酪又突然都消失了，他們可着急了，不知道該怎麼辦。小老鼠嗅嗅和匆匆，早已做好準備，立刻出發去尋找新的奶酪倉庫，要不沒有奶酪就要餓死啦！我可真佩服小老鼠，沒有被困難嚇倒，還很團結。可是小矮人哼哼和唧唧真是名如其人，猶豫不決，還在想奶酪不會消失，一定還會回來的，他們可真傻，我覺得小矮人還沒有小老鼠聰明呢。

我要向小矮人唧唧學習，“改變不了現實，就要去適應現實”這是媽媽看完書以後告訴我的，我不明白，可是我想小矮人唧唧勇敢地去尋找奶酪，他勝利了，找到了他想要的新的奶酪倉庫，哼哼不聽勸告，估計早就餓死了。

《誰動了我的奶酪》這本書寫得很精彩，我很喜歡小老鼠嗅嗅和匆匆，還有小矮人唧唧，我最喜歡小矮人唧唧，在學習上要不怕困難，相信自己，就一定能夠取得好成績，得到夢想中的那塊奶酪。

誰動了我的奶酪讀後感300字11

這次，故事的情節繼續推進，哼哼和唧唧在不知節約的情況下，終於奶酪N站的奶酪“消失”了，此時的匆匆和嗅嗅因爲無法忍受哼哼和唧唧的浪費已經離開了這個“安樂窩”又回到了迷宮裏，哼哼覺得是有人把他們的奶酪藏起來了，於是他鑿開了奶酪N站的所有牆壁，結果當然是一無所獲，在經過唧唧一陣子地勸說後，哼哼又覺得是有人偷走了他們的奶酪，兇手最後指向匆匆和嗅嗅。當然，匆匆和嗅嗅是無辜的，“偷走”奶酪的不是別人，正是不知節制的哼哼和唧唧。

這又是命運的玩笑還是給人們啓示的徵兆？事實上，沒有人偷走你的“奶酪”，也不是命運在開玩笑，是時間用它的齒輪在推進“奶酪”的消耗。不知節制，肆意的浪。人們心裏會這樣想：“不是我浪費了我的奶酪，是有人偷走了。”總之，這件事情在人們心裏自己永遠是受害者而不是始作俑者。說實話，這很自私，是一種從潛意識裏就覺得“奶酪”不會消失，慣於依賴這個安適的地方，心就會變得狹窄，不堪一擊。

自己忘了珍惜，承擔責任的卻是那些無辜的，與你無關的人。你會覺得，事情有“眉目”了，可是一直活在自己虛構的`世界的你一直欺騙着自己，會快樂嗎？

誰動了我的奶酪讀後感300字12

《誰動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩隻小老鼠的故事。圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產生不同的心態，併產生不同的人生目標。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動？還是像哼哼那樣害怕變化和拒絕變化？還是像唧唧那樣去適應變化使事情變得更好？我們都要積極地去面對變化，化挑戰爲動力，把我們的事情做得更好。

在學習上，我要做出變化。我拿到了好成績，就會驕傲了，想不到“山外有山、樓外有樓”。在學習上碰到一丁點困難，就會退縮，而不是像別的同學一樣下決心把困難“啃掉”。有時我做作業很粗心，一不小心就寫錯別字，有些會做的題目也會做錯。在生活上，我也要做出變化。比如，我認爲現在家裏經濟條件還過得去，想買什麼就買什麼，一些稍微舊點的衣服就不想穿，一點都不節儉。還有就是太依累爸爸媽媽，有什麼事情都要叫它們過來幫忙。

學習上的不夠努力，生活上的追求安逸，都會造成原有奶酪的消失。只有像唧唧一樣及時地調整自己，去適應變化，去尋求新的奶酪，這纔是我們積極的學習態度和生活態度。而不是像哼哼一樣因害怕變化而不去變化，那時候危險就離他不遠了。只要努力，新的奶酪一定會有的。

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暑假的時候，有一天突然看到媽媽在看我買的一本書《誰動了我的奶酪》，我驚奇的問“媽媽，你也看我們小孩的書嗎？”媽媽說“這是一本神奇的書，大人小孩都可以看，都能得到收穫。！”懷着好奇的心情，我把這本書認認真真的看完了，也覺得自己收穫不少。

故事裏有四個主人公，兩隻老鼠和兩個小矮人，他們在一座迷宮裏尋找奶酪。奶酪存放的地方是不固定的，他們尋找奶酪的方法也不是相同的。剛開始，他們找到了一個大人的奶酪站，兩個小矮人就滿足了，每天都去奶酪站吃奶酪，也不再去找新的奶酪了。兩隻老鼠卻是不一樣的，他們也會去奶酪站吃奶酪，但是他們吃奶酪前都會把鞋子系在脖子上，隨時準備奔跑去找新的奶酪，他們也注意到奶酪站的奶酪越來越少了，終於有一天兩隻老鼠去找新的奶酪了。兩個小矮人沒有發現奶酪一天天的變少，直到有一天奶酪吃完了，他們還以爲是別人偷走了，他們也不去找新的奶酪，只是在原地等着別人再送回來，而兩隻老鼠卻找到了許多新的奶酪。

從這文章中我受到啓發，我們要及早注意細微的變化，它會有助於你適應即將到來的大變化；只有相信自己能夠做到，我們就能改變自己的行爲。

誰動了我的奶酪讀後感300字14

我想我應該要學會“唧唧”的思考方法了，“如果我無所畏懼，那麼我會怎麼做？”在面對恐懼前，必須要勇敢地邁出第一步。環境變了，我要學會做的應該是要適應它，而不是讓它適應我。在邁出步伐後，我要時常自省，學會反思。僅此不夠，還要有居危思安的意識。在人生路上，有很多的岔路口，我們也要學會選擇，選擇了那條路，我們必須放棄其他的路，正如選擇了一件事的同時要學會放棄。既然我們選擇了這條路，我們就必須一直走下去，不能碰壁就停滯不前，即使撞上南牆也絕不回頭的信念！

我們的生活就是不斷翻滾的浪花，也許一個變化就會使你被壓倒，無法起身，也有可能會使你越挫越勇，披荊斬棘。我們在面對變化時，不妨多以積極的心態去應對，換個角度思考問題，此路不通另尋路，多給自己以信心、鼓舞，充分相信自己的前方會更美好，絕不以消極悲觀的心態去思考問題，衡量未來！給自己的心情建立一個快樂的座標系來找成功的點，別活在消極的情緒中難以自拔，帶着樂觀的心態來看待未來，永不言棄。

誰動了我的奶酪讀後感300字15

我看了一本叫《誰動了我的奶酪》講的是發生在一個迷宮裏的事情，故事裏有四個小傢伙。思想單純，但直覺敏銳的小老鼠嗅嗅和匆匆。複雜的大腦中充滿了信念和情感的小矮子哼哼和唧唧。它們都很喜歡吃奶酪，但是它們的性格都是不一樣的。

它們每天都在迷宮裏跑來跑去的尋找奶酪充飢，並且享受其中的樂趣，它們經過了重重困難，終於有一天，它們在一條走廊的盡頭找到了各種各樣的奶酪。過了很多天以後，奶酪突然不見了，這個突如其來的變化使它們疑惑不解。哼哼和唧唧非常氣憤，而小老鼠嗅嗅和匆匆在確定奶酪真的消失後，就商量在迷宮裏找其他的奶酪，它們經過了千辛萬苦，終於找到了更多更大的一堆奶酪！

我很喜歡匆匆，因爲它的性格跟我很像，我還要向唧唧學習，因爲它能發現變化學會及時地作出心裏調整得到了更好的收穫。