七年級學生閱讀格列佛遊記的讀後感
英國着名作家喬納森斯威夫特的《格列佛遊記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周遊世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
小人國裏面的人只有6英寸高,使得格列佛不得不變成那邊的怪物;大人國裏面的人有40英尺高,使得格列佛不得不變成那邊的寵物;飛島能飛起來,使得格列佛不得不驚訝了好一陣子,這些有趣離奇的故事深深地吸引了我。然而給我印象最深的是,1710年8月格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧?國,結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧?(馬)。在慧?國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。它們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”,但是他們都間接的拋棄了對他人的懷疑,間接的展示出對他人的充分信任,在它們的國度裏一切都是真實的、透明的`。我很羨慕格列佛能有幸到慧?國,那裏是我們所追求和嚮往的理想境地。那裏沒有謊話,不必考慮話語的真假。然而,在現實生活中,偷盜、搶劫、詐騙、殺人放火、guai mai兒童、zou si販毒,也是我們在電視中常見到的事,都已經不足爲奇了。所以我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成爲像慧?國那樣的社會。
正如英國小說家毛姆說:“《格列弗遊記》有機智和諷刺,有巧妙的構思,灑脫的幽默,潑辣的譏嘲,痛快的淋漓。”這真是我們必讀的書目。
-
(熱門)《創造適合學生的教育》讀後感
當認真看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編爲大家整理的《創造適合學生的教育》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《創造適合學生的教育》讀後感1現在的教育的評價都以成績爲...
-
《我曾走在崩潰的邊緣》讀後感
當細細品完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編整理的《我曾走在崩潰的邊緣》讀後感,歡迎閱讀與收藏。《我曾走在崩潰的邊緣》讀後感11、市場驅動俞敏洪爲什麼可以把新東方做起來,其實剛開始還是...
-
(優選)《啞舍》讀後感
看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編幫大家整理的《啞舍》讀後感,歡迎大家分享。《雅舍》是一部與歷史相關的奇幻小說。雅舍是小說中主人公古玩店的名字,其含義來源於《廣雅》,曰:舍爺。還...
-
讀後感的作文彙編7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的讀後感的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。讀後感的作文篇1小時候,像一般的小孩一樣對未知的事物充滿興趣,無意間看到一則關於外星人的信息...