電影《心靈捕手》觀後感
看完一部影視作品以後,一定有不少感悟吧,需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的電影《心靈捕手》觀後感,希望對大家有所幫助。
電影《心靈捕手》觀後感1電影《心靈捕手》是一部97年的老片,雖然因爲羅賓威廉斯的緣故而早有耳聞,但一直未及觀賞。這次由於心理培訓得以如願,自然感到愉悅。但是電影本身卻並不是令人感到愉悅的喜劇片,而是一部反映青少年心靈成長的劇情片。劇中衆多的心靈鬥爭,激烈的爭論場面無不令人緊張,進而對主人公的命運、劇中人物關係感到憂心忡忡。
該劇的劇情是一名普通的美國青年威爾亨廷,在著名的麻省理工大學擔任清潔工期間,碰巧看到知名數學教授林保在告示板上給學生出的一道數學難題無人問津,回去僅在鏡子上寫下一串公式便迎刃而解。於是,便在學校的告示板上作了答案。當大家都在等待這位數學天才出現的時候,他並沒有出現因爲他根本不屬於這裏,不屬於林保教授的講堂。又一次,林保教授出了題,威爾信手拈來,將題作出。這次林保教授看到了他,他轉身罵了一句,轉身便跑。在哈佛大學的酒吧,威爾以自己深厚的學術修養羞辱了那自以爲是的哈佛高材生,並贏得了少女施嘉娜的讚賞。這時,影片爲我們展現的是a good boy who called Will Hunting,這是我對影片片名的第一個理解。最終,憤世嫉俗、叛逆不羈的少年因爲打假事件送到了管教所,在他即將入獄的那一刻,他答應了林保教授的條件,每週都要按時接受教授的學術輔導以及心理醫生的心理輔導。
如何引導他們正確的處理關係,正確看待問題,林保教授發現了威爾的數學天分,並有意將其塑造爲下一位愛因斯坦式人物,他竭盡全力的訓練威爾。這些都難不到他,但是教授請來的五位心理學大師都一一被威爾尖酸刻薄卻又不失嚴謹的`論調駁斥敗北。他們的失敗不僅在於威爾的天才和叛逆。比如第一位心理學家就缺乏諮詢員的基本諮詢原則——真誠。無奈之下,教授請來了他的大學同學,由羅賓威廉斯飾演的心理學教授肖恩。
肖恩給威爾的輔導一共有八次,八個場景處處叫人難忘,這裏不加熬述。
電影《心靈捕手》觀後感2這是一部讓我感動至深的電影。關於天才,關於人生。影片開頭對於主人公天賦的發現及家庭背景並未做驚奇地描寫,而彷彿是自然發生的事。在麻省理工做清潔工,實則對高等數學的狂熱。有一幫社會最底層的難兄難弟,衝動,鬥毆,實則是表達對社會的不滿。
蘭博教授與主人公戴爾
影片的起伏點在於蘭博教授爲因鬥毆面臨坐牢的戴爾保釋,併爲其提供學習高等數學的機會和心理輔導,並最終碰上作爲心理學教授的西恩。此時戴爾的天賦被展現的淋漓盡致。從前幾任心理醫生的著作中即可研究出對方的弱點,對其攻擊。唯有西恩教授在遭受同樣的侮辱及愚弄後,依然放下身段與其交流,用自己的人生及經歷來感化戴爾,並最終得到亦師亦友的關係,自己的情操得到昇華,心結也得以解開。
我從影片的後半部分即開始流淚。是因爲我鍾情于思想性的影片,久違了這樣的片子;是因爲被主人公的經歷觸及,回想起自己的人生低潮期;是因爲被西恩教授用人生的感悟去感化戴爾時流露的真情感動,追憶起自己是如何走出那段低潮期的。
西恩教授採用消極的態度來對待戴爾,刺激戴爾
關於人生,關於真誠。年輕氣盛的戴爾,憑着自己的天賦把教授們耍得團團轉。從表面上看是這樣,其實反映出戴爾因家庭暴力引起對別人的不信任。而當西恩教授用親身經歷來與戴爾分享時,表現出極其真誠的態度,從而教育戴爾與人相處最基本的要素是真誠。愛情亦如是。
2位教授在爲天才的前途爭論
關於天才,關於成長。影片還有一個焦點--天才的成長。天才是該自我成長,還是給其規劃道路。這個課題其實會發生在我們每一個人身上,不管你是父母,還是子女。本片給出了答案:自我成長,並加以一些輔導。慶幸的是,我也在以這樣的軌跡在成長。
電影《心靈捕手》觀後感3看完《心靈捕手》這部影片之後,我想了很多,寫下了這篇觀後感。
這部電影講述了一個名叫威爾的麻省理工學院的清潔工的故事。威爾在數學方面有着過人天賦,卻是個叛逆的問題少年,在教授蘭博、心理學家桑恩和朋友查克的幫助下,威爾最終把心靈打開,消除了人際隔閡,並找回了自己和愛情的故事。
這部電影之所以打動我,是因爲劇情合理而有趣。儘管講的是導師與天才的故事,但是強調的卻是“等待天才的自我發掘與定位”。它不是簡單的導師指明一條道路給天才的故事,而是導師如何觸動天才學生對生活道路的自覺選擇。
威爾是一個真正天才,他的數學天賦足以改變世界,可惜,和很多未經雕琢的天才一樣,他有着很多的問題,打架滋事、叛逆不羈,甚至爲此幾乎入獄。爲了幫助威爾回到正途,不再浪費他那非凡的天賦,經過教授和他的心理學家朋友西恩的不懈努力,威爾終於克服了童年的陰影,突破了影響他多年的心理障礙……
這種導師與天才學生相互交往的過程,對雙方都同樣是觸動,也給雙方下一個階段的生活都帶來了改變,這是這部電影最值得一看的地方。
很多人都無從得知自己的天賦,因爲找不到相信他們的老師,於是就認爲自己很笨,多少人因此錯過了這個一步登天的機會,多少人的天賦被扼殺在搖籃裏。所以我們每一個人不能忽視我們身邊每一個人的心理問題,幫助他解決它,才能使他成功。
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