範文齋

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觀看電影《小鞋子》的個人心得體會6篇

電影1.98W
觀看電影《小鞋子》的個人心得體會1

這個星期,我和我們全班同學一起觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。

觀看電影《小鞋子》的個人心得體會6篇

《小鞋子》講了一個非常簡單的故事:一名國小三年級的學生阿里無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子,爲了不讓貧窮的父母發現,他這樣告誡妹妹:千萬不能告訴爸爸,家裏沒錢給你買鞋的,他知道了你也會捱打的。但阿里看着妹妹嗔怪的表情急得已經哭出來的時候,他害怕父親會知道這件事,他害怕的是憂鬱的母親的眼裏再添上一層困苦,他擔心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家裏因爲他的原因再添上一絲負擔……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學。兄妹倆在水溝邊的小巷裏來回奔跑,穿了大拖鞋的阿里在街口等着下課的妹妹,飛快換了鞋子,然後再飛奔去上學。

一夭,阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家裏還貧窮的小女孩拿了,卻沒有去拿回來。窮苦人之間並沒有互相敵視,而是相互幫助,相互同情。

後來阿里得知區裏舉辦國小生五公里長跑比賽,三等獎的獎品就是一雙運動鞋。爲了給妹妹爭取這雙鞋子,阿里懇求老師給他參賽的機會。阿里只有一個小小的願望,他不是爲了榮譽,也不是爲了要得到冠軍,更不是爲了要得到老師的表揚,只是希望給妹妹贏得一雙鞋子,可以慢慢走着上學,不用奔跑上學,也不會因爲鞋子太大而掉進水溝裏。可是最後他拿到的是冠軍,而不是第三名,他非常地傷心。冠軍的獎品不是鞋子,而是夏令營和運動服,阿里成了最沮喪的贏家。

電影裏有很多感人的情節,阿里和莎拉的兄妹情深令我感動。我覺得我們現在不愁吃不愁穿,又擁有一個美滿又幸福的家庭,但我們卻沒有阿里那麼乖巧懂事,又沒有妹妹莎拉那麼善解人意,我們應該像他們學習!

觀看電影《小鞋子》的個人心得體會2

心靈如同一把鎖,需要用恰到好處的鑰匙去打開,心靈是清晨的雲霧,當陽關照耀時,會一片明朗。——題記

前幾天看了一部電影——《小鞋子》,這部電影主要講了小男孩阿里在買菜是弄丟了妹妹的鞋子,爲了不給貧窮的家庭增加負擔,也爲了免除父母的責罰,阿里每天和妹妹同穿破爛的球鞋去上學。

阿里與妹妹在水池旁一起刷洗骯髒的鞋子,一下一下,原本被泥土浸染變了色的鞋子開始慢慢變白,一下,再一下,小鞋子漸漸恢復成原來的樣子,阿里和妹妹用手中純白的泡沫吹出了一個又一個的泡泡,孩子銅鈴般的笑聲像一束陽光照在每個人的心中。

雖然阿里的家庭並不富有,甚至十分的貧窮,但這些並阻止不了孩子們對美好生活的追求,滿庭院的泡泡在空中舞蹈,孩子們的眼神中看到了隱藏不住的歡樂和童真。

因爲只有一雙球鞋,阿里上課經常遲到,還差點被教導主任退學,可這些都不代表阿里不努力學習,相反阿里的成績一直在班上名列前茅,在那樣一種惡劣的學習環境下,阿里依然勤奮着,努力着,相比之下我們不是比阿里幸福許多嗎?我們有着良好的學習環境,有着漂亮的本子和筆,在父母與長輩的關懷下健康成長,我們還有什麼理由不去勤奮,不去努力,不去勇敢的戰勝另一個自己?

阿里爲了送妹妹一雙新的鞋子而去參加長跑,堅持,再堅持,就算腳被磨出水泡依然堅持,超過一個人,再超過一個人,就算跌倒也要再次爬起來……人生有許多困難,但是隻要有毅力,不管多少困難總會被我們打敗,因爲我們堅信,奇蹟,只是努力的另個名字。如果沒有努力,又如何能成爲被人瞻仰的焦點?

擡起頭,看見天空變得更加遙遠,太陽躲在雲後面,天光湛藍。影片中阿里在成長,現實中我在成長。如司湯達所說過的一句話:活過,愛過,精彩過,沒有什麼可愁,甩甩髮,向前走。孩子,也一樣可以去愛。

觀看電影《小鞋子》的個人心得體會3

簡單是美,樸實是真,看完《小鞋子》,我最真切的感受就是:劇情很簡單,人物很樸實,彷彿是現實生活中真真實實發生的故事,沒有一點兒煽情卻實實在在的讓你感動讓你流淚讓你與劇中人物同悲喜……

影片是以貧瘠破舊的伊朗小街爲背景,以阿里一家爲典型,主要圍繞阿里弄丟了妹妹莎拉剛補好的小鞋子之後向妹妹承諾一定會幫她找回鞋子並與她祕密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學(阿里與妹妹上學的時間恰好錯開)的故事而展開,它通過孩童的視覺真實的反映了伊朗社會底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦,但是他們心地善良,非常樂觀開朗。儘管家裏連買糧食都要賒賬了,煮湯時還不忘要送點兒給鄰居;清真寺的糖也決不拿一點兒爲己用;雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細小的情節都體現了他們精神上的知足富有。

在阿里身上,我們看到更多的是他成人般的成熟與懂事——勇於擔當責任、勤勞奮鬥、堅強自尊。當妹妹要把他弄丟鞋子的事告訴爸爸時,他只是說:“我不怕爸爸痛罵,你告訴他也是沒用的,他也沒錢給你買新鞋子。”尚且年幼只有九歲的他就清楚地知道他家境之艱難:媽媽重病在身,爸爸工作收入微少,而且家裏還賒糧帳欠房租……他不想因爲自己的失誤而又給爸爸增添負擔,他決定用自己稚嫩的肩膀來擔當這份責任——爲妹妹找回小鞋子或想盡辦法給她補回一雙鞋。當他因再次回到店鋪找鞋子沒有幫媽媽幹活被爸爸誤解大罵時,他委屈地哭了,可他什麼也沒說,要知道,爲了照顧媽媽,幫媽媽幹活,他一次又一次拒絕了好友的邀請,連球賽也沒去參加……又當因爲妹妹沒能及時回來和他換鞋,讓他遲到被主任批評了,他也沒怨妹妹一聲。當他第三次遲到被主任責令退學時,他也不肯說出他遲到的原因,只是難過地流着淚請求主任再給他一個機會。當時我想:爲什麼他不說出他的苦衷呢?如果主任知道了,一定會體諒他的,說不定還會幫他解決問題。後來一想,我明白了,那是因爲——自尊!其實小孩子的自尊心也是非常強的,像阿里這樣的男孩更不用說了,他隱忍且自尊,他不要別人廉價的同情,他知道“苦難的經歷不是博得同情的資本,奮鬥纔是最可貴的”。爲了獲得一雙鞋子這個獎品,他懇求體育老師讓他參加已截止報名的長跑比賽,也是成功通過體能測試後,才讓老師答應的。

女主人公莎拉也是個可愛懂事的'孩子。在媽媽生病的時候,她和阿里幾乎把所有的家務都做完了,最難得的是,她堅守諾言,無論怎樣也沒有跟爸爸說丟鞋子的事,還願意穿阿里那雙又髒又大的鞋上學。雖然她很在意別人看她的眼光,時時都緊緊的盯着球鞋,縮着腳,怕同學笑她,可她還是忍受了心中的羞澀。每次看到小小的她拖着大大的鞋一下課就抓起書包匆匆往家裏那條小巷跑的鏡頭,心裏就會有種酸酸的感覺。長長的巷子,小小的腳拖着大大的鞋,不知她多麼辛苦吃力才能跑完呢!她跑累了,喘着粗氣,可她一刻也沒有停下來歇歇,她知道,此時哥哥早已在巷口焦急地等她……阿里急,她也急,我門也跟着急,真恨不得給她力量,讓她跑得更快更輕鬆!有一次,她跑得太急了,一不心,一隻鞋掉進污水渠裏了,水流得太快,她根本沒辦法撿起鞋子,她心裏着急,卻只能跟着水流的方向追,此時她不僅僅是擔心大哥上學遲到了,更多的是害怕丟了鞋——這可是她兄妹倆僅有的一雙能穿上學的鞋。幸好一個好心人幫她撿起鞋了鞋,我們懸着的心也總算落下了。其實她也曾向阿里埋怨過,說要告訴爸爸丟鞋子了,可當阿里把老師獎的圓珠筆送給她時,她咧開嘴笑了,仰起頭,高興地對阿里說:“我是不會告訴爸爸的!”。多麼可愛的一個小女孩!

在阿里兄妹身上,我們不僅看到了“窮人孩子早當家”般成熟的一面,同時也看到了他們童真童趣的一面。當他們在洗球鞋時,不由得吹起了泡泡,童心流露。呵,他們玩得多開心!一個個肥皂泡泡從他們手上吹出來,閃着陽光,映着他們的笑臉,滿院子飄飛,多麼歡快美好的畫面,好像夢幻般。此時此刻,他們不再是小小的大人,而完完全全是個小孩子,他們沉浸在歡樂中,忘了苦惱,一切對他們來說都是那麼的美好……再看看阿里賽跑後的情節,他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹,卻不小心跑了第一,對妹妹的諾言不能實現了,他難過地哭了。當攝影師給他和老師拍照時,他頭也不擡,只是低頭落淚,而他的老師卻笑得合不攏嘴,一點也沒覺察到阿里的悲傷。一哭一笑,多麼鮮明的對比,在大人的身上,我們更看到了孩子的純真!

影片最後,阿里最終沒能給妹妹補回一雙鞋,他拖着疲憊的身子回到家,脫下鞋,把滿是小水泡的雙腳伸到池水裏,抱着腿將頭埋得低低的。這時,一羣小金魚游到他腳下,擺着尾巴,好像懂阿里似的,親吻着他的腳,安慰着他……而此時,爸爸在店鋪裏買了一雙鞋正將騎車回家……劇終,留下了很多空白讓人想象而一切又都給人留下了美好的希望……

縱觀《小鞋子》,我們看到了生活在困苦中的人積極樂觀的生活態度和堅強奮鬥自尊的精神品質,如該導演所說,再窮再苦的人都有希望和光芒,人可以忍受痛苦,但是卻不能向這種狀況屈服,人可以在艱苦和困難的環境下,通過自身努力來保持人性的價值——這應是影片所想要表達的主題。

觀看電影《小鞋子》的個人心得體會4

因爲之前看過《跑吧,孩子》,所以是帶着一種對比的心態去看這部電影的。雖然上半部分幾乎是複製一般的情節,但仍有細微的情感上的不同。

當初在看《跑》時,遲遲沒有想通爲什麼小主人公不向父母說自己弄丟了妹妹的鞋子,甚至一直以爲他只是怕捱打而已。但在《天堂的孩子》裏我卻很快便明白了阿里的良苦用心——他不想給自己本已貧困的家庭增加負擔,不想讓自己身體虛弱的母親再添愁絲。而阿里只不過是一個三年級的學生,他的心智卻已被貧苦磨礪得成熟,比起《跑》,給人的感動來得更加強烈,也讓人反思如果自己身處他的環境,自己的選擇會是哪一個。

妹妹在這部影片中也是一個重要角色,她從開始有些不懂事的埋怨哥哥到後來的漸漸理解,很好地詮釋了成長的意義。成長並不是外貌或是行爲舉止的成熟,完全的成熟更體現在內心的改變,能夠設身處地地站在別人的視覺看問題也是一種成長。而在只是個一年級學生的妹妹身上。

再回到阿里身上,他從頭到尾都揹負着責任。他認爲自己有責任不讓自己的家庭增加負擔,於是不告訴父母自己弄丟了妹妹的鞋子,他認爲自己弄丟了妹妹的鞋子就必須讓妹妹有鞋子上學,於是幾乎天天爲了等妹妹而遲到,但又因爲經常遲到被教務主任勒令退學,就算如此,他也沒把自己真正遲到的原因說出來,只是因爲他對自己的家庭懷有一種責任。到後來父親帶他去打工,父親總有些瑟縮而阿里卻毫不畏懼,也應是這種責任感促使他成長。但這種責任感也是我們恰恰缺少的。

而故事的高潮也悄然而至——長跑比賽。阿里純屬是爲了第三名的獎品,也就是一雙鞋去的,他只是爲滿足妹妹的心願。而這種信念則支撐着他奔跑下去,中途的摔倒只不過是一個激勵人奮進的插曲。

但,生活不是戲劇,更不是皆大歡喜的大團圓。

阿里憑着堅強的意志贏得了比賽,但他並沒有獲得第三名,他拿了冠軍。哪怕冠軍的獎品更豐富,冠軍獲得歡呼聲更多,冠軍的頭銜比其他的更響亮,還有其他很多很多。但那些都不是阿里想要的。

他只想讓妹妹能夠穿着新鞋子去上學而已。得到的有很多,如果沒有你想要的又有什麼意義。

於是最後的鏡頭沒有例行的歡呼擁抱,只有妹妹失望的眼神和一羣小魚陪伴在阿里左右。

緩慢的如同生活一樣的節奏是這部電影的基調,而它也正用每一個生活中的細節打動觀衆的心。阿里和妹妹的奔跑,或是妹妹帶着哥哥去找回自己的鞋子時發現撿到鞋子的家庭甚至不比自己家富裕時,選擇了默默離開,這部電影中描繪出的孩子們都天真而善良,如同生活在白雲彼端的天使。如此真實的的普通的生活,就像白開水一樣潤溼了我們的心。

人或許認爲戲劇就是要具有戲劇性才值得一看,然而沒有任何戲劇比生活更戲劇。

觀看電影《小鞋子》的個人心得體會5

前兩天,再次把《小鞋子》(又名:天國的孩子)這部電影由頭到尾看了一遍,實在太感動了。記得第一次看這部電影是我還在讀國中的時候,那時候就有一種莫名的感動。故事的情節是這樣的:

阿里丟失了妹妹惟一一雙殘破不堪的紅鞋子,面對妹妹哭腫的雙眼,阿里選擇了自己獨立去承擔,因爲他懂得父親的月薪無法再支付一雙新鞋。於是,一雙發黃的男裝布鞋,兩個懂愛的孩子,不斷地奔跑。我明白這是兩顆純真的心,簡單的故事情節背後藏着一種不平凡的愛,每個人內心深處總有一片高尚的原野,懂愛的人在上面勇敢地奔走。

最讓人難忘的是阿里那雙會說話的眼睛,憂鬱中總透着一份對父親的理解,對妹妹的愛護,對家庭的責任,以及對愛的希望……當所有的一切都凝聚在一個年少的孩子身上時,觀衆已不知不覺地融入了阿里淳樸的世界,爲阿里哭,爲阿里笑。爲了不遲到,阿里換上剛下課趕回的妹妹腳上的球鞋,然後立即奔向學校。電影多次出現阿里與妹妹兩人各自奔跑的鏡頭,而每一次的奔跑卻是那樣有力地緊緊扣住每位觀衆的心。

全鎮學生馬拉松比賽,原本無意參加的阿里在得知第三名的獎品是一雙球鞋時,他迫切地懇求老師給他一次機會,他要贏得鞋子讓妹妹高高興興地穿上它去上課。有了這個愛的信念,憑着一種堅毅的執著,阿里在賽場上奔跑。跌倒了,爬起來,再向前;超過了一個,再一個,竟然衝到了第一名。老師興奮地祝賀他,擁抱他,領導頒給他獎盃,與他合影。可阿里的淚水卻潸然而下,目光仍追逐着那雙他得不到的鞋子,更不堪的是他連自己僅有的鞋子也跑壞了……

這是一個多麼遺憾的結果,一顆善良而純真的心被無情地擰着,痛了。影片的結尾很耐人尋味:筋疲力盡的阿里脫掉殘破的球鞋,把起了水泡的腳丫伸入了院子裏的金魚池,活潑自在的金魚在那雙腳中穿遊。

或者這樣一個結局能夠帶給觀衆更多的想像。是的,現實總是這樣,渴望得到一樣東西,我們不得不努力奔跑,而結果卻總會有那麼一絲遺憾。可是善良的阿里卻明白,下一次,爲了愛,他依然會勇敢地奔跑。

觀看電影《小鞋子》的個人心得體會6

今天,我懷着好奇之心看完了一部既激動人心又感人肺腑的影片——《小鞋子》。

《小鞋子》這部影片講的是阿里買東西時,不小心把剛從補鞋店取回的妹妹的鞋子弄丟了。爲了不給貧困的家庭造成額外的支出和不讓父母發現,自己受到處罰,於是便央求妹妹和她輪流穿自己的舊鞋去上學,然後再想辦法幫妹妹弄雙鞋子。就這樣,他們每天都輪流着,交替着……

以往,我對“責任”這個詞只有一方面的理解,總認爲責任就是做好份內的事。但是,當我看完《小鞋子》這部影片後,又發現了“責任”這個詞的另一方面的含義:沒有做好份內應做的事因而應當承擔的過失。影片中的阿里因爲弄丟了妹妹的鞋子,而承擔了要幫妹妹弄雙鞋子的事,這就是責任!

《最後的姿勢》這一課中,譚千秋老師在地震的時候,其實可以最先衝出教室,然而他卻沒有那麼做,他把活的希望留給了學生,最後還用身軀救了四個學生。作爲一個老師,保護學生就是他的責任。譚千秋老師認識到這一點,他履行了職責。然而,在日常生活中,有一些人做錯了事,卻沒有勇氣承擔起過失,有的找藉口矇混過關,有的甚至還把責任推卸給別人,讓清白之人來承擔過失。這樣的人,可悲!可恥!可恨!

這部影片最令我感慨的地方,就是5公里賽跑的經過。

阿里一心想拿到季軍,因爲季軍的獎品是一雙鞋子。結果他失敗了,雖獲得了冠軍,卻換來了兩份失望。

看!阿里,一個9歲大的孩子,爲了責任,連榮譽都不顧了,和那些做錯事不敢承認的人比起來,是可敬!可贊!可學!

如果換做是一些人的話,獲得瞭如此榮譽,哪裏還顧什麼責任,還不欣喜若狂,手舞足蹈。然而阿里卻哭了,可見他是一個責任感多麼強,多麼懂事的孩子啊!

回到家裏,阿里坐在池子邊,脫下那因比賽而磨破的布鞋,露出了傷痕累累的雙腳,浸入了池裏。阿里疲憊不堪,十分地沮喪。這時,池子裏小金魚們遊了過來,它們環繞着那雙破皮流血的腳,不時給予安慰的親吻……

看完影片後,我激情澎湃,既爲阿里在賽場上的堅持不懈的精神而敬佩,也爲他在目標失敗後的失望,痛苦而感到惋惜,但我更爲阿里那敢於承擔責任,懂事的精神而深深震撼了!

懂得責任是我們每個人做人的基本。懂得責任,有責任心的人,社會會尊重,世人會讚頌。否則,只會遭世人厭惡,唾罵,人生將會處處碰壁,結局也可想而知。責任面前,不要退縮不要放棄,儘自己的最大努力去承擔。心懷責任,那樣,我們的人生將會更加精彩,家庭將會更加幸福,社會將會更加和諧!