電影作文集錦10篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的電影作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

電影作文 篇1

昨天晚上7:30，我們小區的樓下放電影，我和外婆高高興興下樓去看電影。

在大大的熒幕面前，早已經坐滿了人。我坐下來一看，這個電影的名字叫《大兵小將》

一開始，就是兩國士兵騎馬用大刀互相殘殺的場面。我害怕極了，不敢看，準備回家，又忍不住想看。後來，只好坐外婆身上，把電影看完。

原來這個故事講的是戰國時期樑國的士兵與魏國的將軍的故事。魏國被樑國打敗後，樑國的一個小兵捉住了魏國受傷的將軍。樑國小兵是著名影星成龍主演的。他本來要把將軍拖到國王那裏去領賞的，但是他心地善良，半路上，他給將軍治傷，別人刺殺將軍，他還救將軍。後來得知將軍是太子，就放了他。他正準備上岸回國的時候，他的國家被秦國佔領了，他也被秦國的士兵用亂箭射死了。

看完了電影后，我的心情久久不能平靜，戰爭是多麼殘酷啊！

電影作文 篇2

今天好高興啊，因爲今天我要去看電影（神偷奶爸），我很早就起來了，之後寫了一上午的作業，中午睡了會，老爸就帶我去了電影院，我到了一看，還是3D的，那一個個人物就好像時而在我的身邊， 時而在我的頭頂一樣，動作效果、聲音效果真好，很震撼，一個半小時很快就過去了，電影也結束了，我就跟着老爸回家了，很期待下一次的電影。

電影作文 篇3

“我們看得到的、感受得到的，就是真的，那如果我們看不到，感受不到，就不是真的。但是有時候，我們所看到的，其實不是真的；我們看不到的，其實是真的。”這是電影《地球上的星星》裏小男孩伊夏對詩歌《洞察力》所做出的解釋。

伊夏是一個有讀寫障礙的小男孩，他的生活裏充滿了指責、懲罰、嘲笑和否定，他逐漸成了一顆不說話的“星星”。直到新的美術老師尼克的出現，發現並拯救了小伊夏

當小伊夏被大夥伴欺負獨自跑到樓頂發泄情緒的時候；當因爲打架的事被大人冤枉，被父親責罵、不理解的時候；當小伊夏逃課獨自在街上閒逛看見伊父親揹着兒子，羨慕渴望父愛的時候；當被罰跪在教室門口，尼克老師想要靠近，小伊夏卻表現出恐懼和害怕的時候；當伊夏在畫畫比賽上展現了非凡的才華，獲得一等獎並做爲學校年鑑的封面時，全場掌聲雷動。而小伊夏，卻深深地把自己埋在人羣之中，那躲閃的眼神，那膽怯的神態的時候電影的每一個畫面都是那麼深入人心，傳遞着讓人透徹心扉的感動。

尼克老師的出現，讓小伊夏終於找到了一個能理解他的人。影片中印象最深刻的一個片段是小伊夏父親去學校找尼克老師，尼克說：“關心的確很重要。讓孩子覺得是被需要的，一個擁抱、一個充滿愛的吻，都可以讓他知道我們在關心他；或者向他表達‘兒子，我愛你。如果你感到害怕，可以來找我。如果你出錯了，失敗了，又怎樣？我都會陪着你，不用害怕。’一再保證，讓他明白。這就是關心，對吧。”小伊夏的父親聽完羞愧而去，他下來時，正好看到伊夏站在公告欄前，一點一點認字，然後讀出來。伊夏爸爸爲伊夏的進步感到吃驚，也很感動和自責。他從來沒有好好去了解和關心兒子，只知道一味苛責他不用功不努力，態度不認真，總希望他能超過別人

伊夏通過尼克老師的幫助和自己的努力，變得活潑有生氣，也讓所有人知道了他繪畫才能。我想，小伊夏永遠會記得尼克老師對他說的話“在我們之中出現了天才，他們改變了世界的規則，因爲他們可以用不同的思維看世界。他們的想法不一樣，但不是每個人都能瞭解。他們被反對，但是他們之中出現了贏家，豔驚世界。”

我們不要試圖去把他們改變成所謂的“優秀人”。或許在班級中，有很多“特別”的孩子，很難做到真正瞭解他們。對於這些孩子，應從本質上讀懂他們。讀懂孩子，並不是單純地觀察孩子們表現，用成績檢驗他們，而是應該永遠用欣賞的眼光看孩子，永遠用寬容的心態面對孩子。在孩子們的每一個錯誤中，尋找共同點，找出隱藏在那些錯誤下的根本原因，給予孩子們更多的耐心、溫暖和愛，永不放棄每一個孩子，用一個擁抱，一個吻，一個微笑去關懷孩子，鼓勵孩子每一個小小的進步，讓孩子一點點的重拾自信，找到快樂。

電影作文 篇4

春節是許多新電影上映的時候，聽說《唐人街探案2》很好看，我們決定去看一看。

媽媽準備在網上訂票，卻發現場次爆滿，很多場次都被預定了，好不容易找到一場僅剩4個位置，還好我們眼疾手快，終於搶到了2個。

媽媽帶着我和弟弟提前半個小時趕往電影院。電影院在五樓，準備乘電梯的時候才發現人真的好多呀，我們擠了幾趟都擠不進去！眼看電影就要開場了，怎麼辦？媽媽說：“下一次電梯來了，一定要擠上去。”電梯到了，門打開了，裏面又擠滿了人，媽媽拉上我和弟弟用力擠了上去，我感覺自己都快擠扁了。

終於到了影院，取了票連忙跑進影廳尋找我們的位置坐下，靜候電影開場。

過年就要喜洋洋，這是一部喜劇片，主要講的是一位老爺爺的孫子被殺害，他請來了世界各國的偵探前來尋找線索，誰能抓住真正的兇手就獎勵500萬，王寶強飾演的主人公唐仁爲了得到那五百萬，騙來了他的外甥秦風協助他破案，在找線索的過程中發生的一件件搞笑和鬥智的故事，最後唐仁和秦風一起同心協力找到了兇手，並且緝拿歸案。

影片中的兇手是一個連環殺手，被殺的人有好幾個，他們在還原被殺場景的時候有點陰深恐怖，看得我有點害怕，然而他們爲了救人而在街頭和壞人搏鬥的時候，幽默、風趣，把壞人整得落花流水，簡直大快人心，還有唐仁被一個老外大漢抱起來跳舞，這時響起了音樂《粉紅色的回憶》，大家笑得前俯後仰，影片在歡聲笑語中結束了。

電影裏的主人公秦風真的很厲害，他人很帥，還很聰明，他學的是破案的專業，利用自己所學到的知識，對案情抽絲剝繭，他踏實，勇敢，臨危不亂這些都非常值得我學習，同時我感受到了做什麼都必須要先學好知識，打好基礎，從今以後我要好好學習。

電影作文 篇5

首先，我想表述一下關於我個人對於觀後感的理解，觀後感就是一個人看完電影之後，內心出發的情感和內心的宣泄，觸碰到內心靈魂的自省，我想這是觀後感最原始、最本質的東西。假如加以文學色彩表達出來，觀後感變成了一種文本。以上所述，是我爲寫《恥辱》觀後感的一點小小的鋪墊。

看了《恥辱》之後，我大多是在感到無奈，因爲很多時候命運並不是那麼容易就征服而獲得幸福的，在這部電影裏，每個角色都是受害者，是歷史傷害了善良的人們，在傷害與被傷害之間，隔着人性的弱點，他們在歷史的籠罩下屢屢跨過了道德的界限，黑人曾經在自己的土地上被白人蹂躪，後來黑人在自己的土地上又傷害了白人，可是，黑人和白人在受傷害之後，都在痛苦並堅強的繼續活着，這也是這部影片的價值所在，給我的感受是一種無奈和生存的艱難，無法用言語來表達故事中人物的悲慘命運卻感受到他們的痛苦。

影片中教授這個角色，可以說是一個有着高尚的文化底蘊卻做了違背道德的事，本身教授這個角色是一種道德觀的象徵，一個有信仰的人，往往在人們的常理之中，教授是不會不做道德行爲，可是他卻做了。是什麼讓他跨越了道德將信仰化爲烏有？而被他玷污的盡然是他的學生，同時也是一位普通的黑人，教授不單是違背了作爲一名教師的基本行爲準則，同時也走出了道德底線。這些也爲往下的故事發展奠定了基礎。恥辱的教授選擇了逃避，逃亡住在住在鄉下的女兒。之後在鄉下發生的一切，讓教授徹底的崩潰——女兒被黑人的孩子玷污了，正如他自己玷污黑人的女兒一樣，然而女兒不止一次被黑人玷污，自己xx了黑人女兒自己女兒又被黑人xx，這是恥辱的交易，傷害無價值的進行彼此互換，誰贏誰虧並不重要，因爲換的是傷害，多一點少一點彼此都傷着了。

這是讓一個人感到沉重而深思的問題，我想無論哪個時代的人來看這個問題，它都是那麼的沉重。不幸的是，這份沉重壓在了去傷害別人又被別人傷害的人身上，這也是“教授”角色存在文學價值之處，傷在女兒身上同在父親的心裏，教授知道xx女兒的人之後表現出的憤慨足以看得他被傷得多深，可是這個時候他並有看到自己，在女兒堅持不報警之下，教授開始慢慢的發現了自己內心的靈魂也並不是純淨的，更重要的是，女兒被xx之後懷了孕並執意要生下來作爲自己以後不被傷害的'工具。

在這萬般無奈之下，教授迴歸了道德底線，向被他傷害過的女孩的父母道歉，可以說這是一個痛苦與恥辱交加的道歉。一個並不完美的結局卻反映了教授內心的複雜性，也給難以釋懷的苦澀文學。影片中教授的女兒這個角色，一個住在屬於黑人地盤的鄉下，在被蹂躪多次之後，卻沒有勇氣報警，黑人老農一步步的佔其土地卻還找人來傷害她，這是爲什麼？因爲她要繼續那裏生存下去，她明白這是傷害卻任由命運的捉弄，被xx之後懷了孕並要生下來以此爲自己日後生存在片土地的上的道具，我想在這樣的生存環境裏，她生下的不是“新生”而是永久埋在內心的傷痛。

原因她越界，她是殖民主義者，在黑人眼裏，過去是，現在式，將來依然是，所以白人再黑人土地上是多餘的，因爲他們曽經被傷害過，窮人翻了身，就會變本加厲的使喚人，被踩過的民族站了起來就會狠狠把別的民族跺在腳下，由此，人與人之間的關係也變成了隔閡的兩個世界。

在故事中，教授女兒不能說其懦弱，因爲她一個人住黑人的領地上，可是她並沒有那麼勇敢，因爲她在受到傷害之後並沒有去捍衛自己自己的尊嚴，我想她捍衛自己的尊嚴並沒有沒有錯，集體的尊嚴和個人的尊嚴有時候不對等的，爲了捍衛自己的生命和尊嚴，她可以勇敢的站起來，可是她並沒有，因爲她只是一位普普通通的白人女子，生命讓她承受了過多的民族成分在裏面，因而忘了自己的尊嚴，當然這樣，這些話也可以用來形容黑人。

她只是想忍着痛繼續活下去，給我們的是無奈，和憐憫其命運，其餘的，我們無能爲力。我想着在這部影片中去談一個國與國之間的主權和人權問題，是過於誇大文學的魅力，我想更應該去關注劇中人物的命運以及現實意義，在我們這個時代裏，這樣的人物命運同樣比比皆是，道德的淪喪和民族的墮落，人文精神的失落感，生存的困惑...已經讓我們深深感到活在這個時代的無奈，人與人之間的相互猜疑，人性屢屢地過了道德紅線，甚至忽視了道德的存在。

被傷害的不僅僅是被你傷害的人，而是一個時代的傷害，是一段歷史的感傷。但是，生存的理由還是那麼的堅定，時代在爲我們設置了很多界限，不要輕易的跨越這些界限，否則不僅傷了別人也傷了自己。日子疊着日子，要學會忍着痛苦，繼續堅強的活着下去，這是我看《恥辱》感受到歷史恥辱，同時也體會到人還在這個世上的不易。

電影作文 篇6

剛看完《單身男女》，這個電影真讓人糾結。想寫點東西，想了兩分鐘，還是用了這個題目。

感情這個東西呀，誰也說不好。許多人都覺得明天會比今天好，未得到的會比今天好。許多人都願意活在明天。老人們比較喜歡回憶過去。

明天是好的，因爲它充滿了無限虛幻的希望。過去是好的，因爲它是我們真實走過的，隨着時光的流逝，過去的痛苦也會變得那麼淡然。唯有今天，唯有現在，彷彿充滿了荊棘，彷彿顯得那麼平淡，那麼無聊。

於是，麻木的我們，無聊時會想起明天，閒暇時會想起昨天，渾渾的任今天慢慢消逝。

其實，昨天像逝去的生命一樣，成爲了過去；明天呢，像夢中花、水中月，遙不可及，無可捉摸。

但今天呢？機械一樣麻木轉動着，逃避着思考，任時光虛度麼？

每一天早上醒來時，我第一個想法就是，我還活着，然後機械的洗臉、刷牙、穿衣、吃飯、上班。日復一日，年復一年，呵呵。

有時候，自己也喜歡回憶過去，回憶過去的些許所謂的成績、所謂的欣喜、所謂的過去。

以前，自己對於未來，會做出許許多計劃，彷彿未來觸手可及，一切充滿希望。( )

現在，自己對於過去，很少回憶；對於未來，極少希冀；對於今天，心無所依。

心真的很空，很大。彷彿和天一樣空，和海一樣大。

叔本華說，幸福即是無痛苦的一種平靜。他的意思或許是說，幸福和快樂是不存在的，痛苦少一點的人生，就是快樂幸福的人生。這一點，我是極爲贊同的。但對未來沒有計劃，感覺像是在做一天和尚撞一天鐘；有計劃吧，永遠的趕不上變化。

人生啊，就是如此矛盾、如此糾結。年輕的時候，朋友們在一起喜歡暢談自己的理想；長大後，兄弟們在一起喜歡談論房子、老婆、女人，還有那個所謂的事業。

什麼是事業呢？有時候我在想這個問題。名利雙收？通過自己的努力獲得了社會的尊重與認可？其實我覺得這些都不是衡量事業的標尺，無論你地位再高、財富再多，也不值得我去仰視。人和人，在靈魂的層面，是生而平等的。或許在某些生不帶來、死不帶去的身外之物上有所差別，但這也不能代表你有多麼成功。靈魂不因這些而劃分高低貴賤，只有這個社會會這樣做。

做真正的自己，做自己喜歡做和能做好的事情，擁有獨立的人格與精神，靜靜的走完這段起點爲生、終點爲死的人生路，或許就是一種成功吧。即使你失敗了，即使你臨終時一無所有，但至少我們無愧於心，這就夠了。

相對於今天來說，昨天和明天都是不重要的。

做最好的自己……

電影作文 篇7

在1980年代的中國關中地區的某個農村，一個笑話引發了一場刑事案件，隨後受害人的家屬秋菊試圖通過法律途徑解決這個問題，結果引發了整個村落對於秋菊的“公憤”和“鄙視”，雖然最後她贏了官司但是卻徹底的輸了人情，她被看作一個另類的人。

秋菊的丈夫因爲嘲笑村長媳婦只會生女孩子，結果遭到村長的拳打腳踢，被踢到了命根子。故事開始了，秋菊(鞏俐飾演)帶着家人一起給丈夫診斷，結果發現傷勢嚴重。秋菊回村後馬上找到村長要求道歉和賠償。村長認爲自己是村長，又是長輩對於胡言亂語的後輩有權用拳打腳踢來教育一番，拒絕賠償更拒絕道歉。秋菊於是開始第一次申張公義的上訪，他來到了鄉派出所的李幹事，李幹事在問明瞭情況後馬上找到了村長，對雙方的事情進行了調解處理，要求村長賠償200元。秋菊去拿錢卻遭到了村長的無理對待，村長從長輩角度讓秋菊給自己道歉。秋菊憤怒開始第二次的奔波，他到了縣裏公安局，縣公安局作出的行政處理和鄉公安局一樣，並同時讓李幹事轉達，李幹事爲了息事寧人大事化了，自己購置了禮品謊稱是村長對於秋菊的賠禮道歉，結果被秋菊識破，秋菊不服開始了再一次的投訴，市公安局的領導親自接見了秋菊，並進行了處理，結果和前兩次相差無幾，但是由於辦事人員疏忽，直接把給秋菊的處理結果寄發到了村長家裏，秋菊懷疑並且不服。這個時候市公安局領導告訴她要找律師開始打官司，直接對市公安局提起行政訴訟。秋菊卻因爲被告方是對自己有恩的市公安局領導而不願意對簿公堂。律師和公安局長一起說服了她，案件審理的結果是敗訴，維持了市公安局的判決。

秋菊仍然不服，直接向市中級人民法院提起了二審申請，二審法院經過調查認定公安局的處理決定是對於事實的定性不清，村長的行爲已經構成了輕微傷害，撤銷公安局的處理決定並建議對村長作出行政拘留的決定。

這個時候一件意外的事情發生了：秋菊難產，整個村子又是窮鄉僻壤離縣醫院很遠，村裏的人又計劃全部去看秦腔。這個時候村長不計前嫌的出馬了，頂風冒雪把秋菊送到了醫院，秋菊產下了一個男孩子。

秋菊一家誠摯的邀請村長做客孩子的滿月筵席。兩家也希望以此消除不愉快，但是這個時候公安局的警車來了，帶走了村長。秋菊驚愕了，她也想不到這個結果，她其實認爲自己所要的不過是讓村長給自己道歉而已，她一路追着警車，一路的迷惑。

秋菊的困擾在於告還是不告?

一方面中國傳統的息訴的主流主張要求她不撕破臉皮不得罪村長不得罪政府“官差”不能不聽丈夫大事華了的意見不能不顧自己付出的強大的成本不能不顧整個村子對她家的嘲笑。

另一方面秋菊本身對於公正的追求正符合了中國正在建設中的法律的精神。秋菊主張權利保護，法律體系立即會自動啓動保護功能。公民要求懲處惡霸，那麼法治的要求必然是法律面前人人平等的適用，不論你是不是村長是不是“公家的人”是不是長輩。

秋菊贏了官司，秋菊失去了對於她而言整個世界的人情世故的支持。

一種是中國傳統文化，一種是西方的法治文明。這就是這個影片也許是無意但卻深刻觸及到了世界上最大的一個衝突。

電影作文 篇8

踏進教室，爲還有幾十分鐘的艱熬而喜悅……——題記

電影這個名詞，大家都很熟悉，可它卻意義非凡。

歷完漫長的五天，我們迎來了最後45分鐘這是，在45分鐘裏，班長將主持一切，班長是個開朗的女孩，坐在我後面，我們兩人互相幫助，成績都還不錯，由於這次班會不是班長主持的的，這給我們帶來的不是壓力而是輕鬆……

黑雲密佈的天空裏，閃電似乎不能給大地母親面子，雷聲也在排斥着大地母親，彷彿要將整個世界吞噬，狂風怒吼，電雨交加，似乎有一種不祥之感，但在喧鬧的教室裏，一切都是那樣的喜悅和活躍，還有45分鐘就可擁抱我那溫明的小牀和那嚮往的電腦

(1)開心

班長準備的稿並不是很多，當把稿全都講完了才消耗了15分鐘，之後，班長講了一些我們班長有的小毛病，班長的氣氛非常不好，笑得笑，我並沒有在意，有時還做作業看雜誌，把她們視作空氣，一切都在艱熬之中，卻又在歡喜之中，過了一會兒，班長點明請一些人上前講一些對這嘗課的感受，工開始煩燥起來，深深地嘆了一口氣，這這些無稽之談感到可笑……

(2)急躁

聽那些班上的人講顯然有些沉悶，下面的我顯然有些無奈，恨不得馬上離開這鬼地方，我甚至想把時針撥那麼個四分之一圈，我也在下面爲我沒有被點到而感到慶幸，事情井然有序的發展着，我在爲20分鐘的煎熬而煩惱。班長終於看不慣班上的紀律，講起她家的事……

(3)感嘆——傷感

班長語重心常的講着，喧鬧的教室慢慢地安靜下來，我也開始投入班長的每詞每句，班長也越講越投入，我先是放下那顆平靜下來的心去領悟。

我先是沉決，然後眼眶溢滿淚水，最後兩行淚珠終於滾落下來，被班長家的命運感到而傷感，父親得了重病，母親一個人支撐着一個家庭班長一個人沉受了那麼多的悲傷，我爲她豎起大姆指。

班上聽見了哭泣聲，只有一個人沒有哭，她不是別人，就是班長……

這場特殊的電影，令我懂得很多

那話不是普通話，卻打動了我那顆熾熱的心

那心是常人的心，卻拉近了彼此的距離

那面孔是我們常見的面孔，卻是那樣堅強

那是一個平凡的人，卻承受了不平凡的壓力

鈴聲響了，我本應該歡喜，卻有點傷心

爲她那純潔的心靈，高尚的品質而震撼。

——後記

電影作文 篇9

今天早上，我和媽媽去看電影，到了影城，媽媽給我買了爆米花和可樂，買完了，我們拿着票進了看電影的地方，我們找了一個位置坐下，就開始看，這部電影的名字叫“喜羊羊與灰太狼兔年頂呱呱。”電影可搞笑了，有一次，懶羊羊還把糖果形的飛船當成了真糖果，還說：“這糖果是我的，誰也別動。”他們到了月球，懶羊羊一掉下飛船就鑽進補丁裏去了，懶羊羊把補丁都吃成了一個像管子一樣的東西了，最後，紅太狼給了每個小羊一個平底鍋，還跳起了舞。我們看完電影，就出來了，然後，阿姨給我們辦了一張卡，說：“這一個寒假，我都可以免費看，但大人看要30元錢。”

今天我非常開心，我希望媽媽能經常帶我來看電影。

電影作文 篇10

今天，媽媽跟我在電影院裏看了《黑貓警長》電影電視劇《最好的我們》觀後感800字3篇讀後感、觀後感

我介紹一下人物，首先是黑貓警長，他很聰明，曾經打敗過許多小偷。“一隻耳”是A級強盜，曾經偷過許多糧食，而且它很狡猾。木門它神出鬼沒，好幾次從黑貓警長的眼皮底下逃跑;它詭計多端，請來了吃貓鼠和大鷹對付黑貓警長。

在這部電影裏我最喜歡黑貓警長，因爲他機智勇敢、辦案果斷，打敗過紅土強盜、蝗蟲、吃貓鼠、大鷹和一隻耳。

看完《黑貓警長》，我佩服黑貓警長有一種保護人民的精神。