有關電影作文集錦七篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的電影作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

電影作文 篇1

在國小四年級時，看過這樣一部感人的電影—《漂亮媽媽》。

這部電影不知打動了多少人的心，也不知道這部電影使多少人淚流滿面，如此一部感人之作我怎能忘懷？

電影裏的女主人公就是一位偉大的母親。她的`兒子一生下來就是一個說話不清，兩耳微微失聰的可憐兒童。而這位母親，這位偉大的母親沒有丟下他，而將他辛苦養大，儘管丈夫早已去了天堂。她不斷使孩子學會識字，學會發音。在孩子的成長過程中，她也不斷遇到困難，多少次生不如死。她不但是一位偉大的母親，更是一位偉大的女性，一位永不倒下的“巨人”。

在這位母親的身上我感受到了無私母愛，也明白了不少東西。是的，每一位母親都是偉大的，對她們來說，孩子比她們更加重要，或者說，從一個新生命誕生人間的那一刻，她們便知道，並且清楚：“這是我的孩子，我給予了他生命，那麼我也要給予他更多更多美好的東西！”

我看完這部電影之後，告訴我自己，母親曾經所給予你的，你也要還給她，而且要給她們更多，因爲她們是你們的母親，更是天底下最最偉大的人。

等我們長大後，就讓母親變成真正的——漂亮媽媽。

電影作文 篇2

暑假裏讀了《雞毛信》這本書，書中講了兒童團團長海娃的爸爸，叫他把一封粘着三根雞毛的`信送給連長，在第二天天黑前一定要送到，千萬不要落在鬼子手裏。海娃在 送信的路上，一路遇到很多困難，不幸被鬼子撞見了，但他臨危不懼，機智地想到了把信藏在羊尾巴底下，最後，不但順利地把信送給了連長，而且還把鬼子帶到了八路軍的包圍圈，八路軍成功攻下了堡壘。

我覺得最了不起的就是海娃，他不向侵略者低頭，機智勇敢的舉動讓我非常敬佩。

這本書還讓我體會到那時候人民的疾苦，日本侵略者的兇殘，我覺得我們應該愛國敬業，以後的祖國就全靠我們了。

電影作文 篇3

成語，自古至今被廣泛應用，但成語一直是靜止不動的，今天，我們要讓呆板的成語通過我們的演繹活起來。

看，由周倩筠飾演的一隻可愛的小蟲子在地上慢吞吞的蠕動，那樣子真是太可愛了。緊接着，周老師扮演的一隻螳螂出現了，只見她兩隻手緊縮在一起，真像一隻在樹葉上等待食物的捕獵高手，那隻“蟲子”進入兇狠的“螳螂”的視線之中了。螳螂出手極快，手中的'兩把“利刃”，已經伸向“蟲子”柔軟的身軀了。緊接着，天空中掠過了一片黑影，正再美美的品嚐獵物的螳螂也被黃婷飾演的黃雀作了腹中之物。表演剛剛結束，這種easy的成語已經被我們猜中了。不錯，正是“螳螂捕蟬，黃雀在後”。

你再瞧這一幕：劉子晨在自己的桌上呼呼大睡，劉家豪則在一旁辛勤的耕地。這奇怪的成語勾起了大家的興趣。“南柯一夢”“廢寢忘食”“夜不能寐”……可這些答案卻都一一被否定了。這讓大家一下子像“丈二的和尚——摸不着頭腦”。“這不是一個成語吧”“難道是此地無銀三百兩”……一時間同學們議論紛紛。這時劉家豪一語道破：“這事‘一不做，二不休’”大家終於走出了謎團，對他們演繹的成語讚不絕口。

“成語電影展就此終止。”老師一句話讓大家十分喪氣，正在興頭上，怎能結束呢？唉！恐怕我們只能望“影”興嘆了。

展示結束了，但這種好玩的成語遊戲已經牢牢的記在我們的腦海之中……

電影作文 篇4

提起千斤重的筆，內疚與悔恨再次涌上心頭。

那天，雨瀝瀝淅淅下着，彷彿在唱着悲傷。剛被老師訓斥的我在書包裏找着日記本，向她傾吐我的心聲。然而，卻沒有日記本的蹤影，我焦急萬分，日記本里記錄着我每天的快樂與煩惱，蘊藏着我許多祕密。他是我最好的知心夥伴。

我還懷着一絲希望，心想是同學惡作劇而已，可突然，我看見好友安可可坐在課桌上，手裏握着筆，看着一個同樣是天藍色的日記本。壓抑已久的感情使我怒吼道：“你……爲什麼偷看我的日記本?”我氣得全身發抖，她竟然看到了我的內心世界。我有望向她那雙泛着無辜的眼睛。我心疼地撫摸着那本日記本，翻開第一頁，裏面全是空白。淚水，夾雜着心痛再一次落下，我明白是我誤會她了。但我的內心的'孤獨漸漸地蔓延……我快速地跑着，淚水揮灑在空中。

回到了家，進了房間，我看見了那本心愛的天藍色日記本靜靜的躺在書桌上，白色的牆壁，白色的地板，一切都顯得那麼刺眼，那麼憂傷。我捂住了臉，內心充滿了無奈與絕望，我伏在桌上，任由淚水浸溼我的臉，任由淒涼的哭聲伴我入眠……

淚水，即使流過我的心田，也洗不去我心中的愧疚與悔恨。

電影作文 篇5

今天我很高興，因爲爸爸推薦我們去看一部電影。我們來到了電影院，看了幾分鐘的廣告，電影開始了。電影的主人公是一個小朋友，他的名字叫做派。他們一家本來居住在印度，但是他們家人商量着要去加拿大定居。他們帶着動物，乘坐着輪船。但不幸的是，他們在乘船過海的時候，因爲下暴風雨船沉了，最後只有派，就是那個小男孩和一隻老虎幸運的活下來了。他們不知不覺的來到了一個島上，島上居住着許多莫名其妙的動物。這些動物長着大大的'眼睛，很像猴子，不過不是猴子。還有在這個島上最莫名其妙的是，派在一朵花裏面發現了一顆牙齒。然後他們隨着船飄走了，飄呀飄，飄到了墨西哥海岸上。老虎走到了大森林裏，派被同伴救了上來。

我看完這部電影，覺得這部電影不適合小朋友看，因爲這裏面都沒有小朋友喜歡的人物，小朋友喜歡的人物比如說米老鼠呀。因爲這個電影是3D的，媽媽看完不舒服，因爲媽媽不適合看3D電影。下次爸爸再邀請我們去看3D電影，我和媽媽堅決不去。

電影作文 篇6

我這是第一次看3D電影。當我們拿到一副塑料眼鏡時，我馬上意識到戴上這種眼鏡後看到的將會是一場立體電影。

當我和媽媽走進電影院時，首先映入我眼簾的到處是電影海報，還有一個大大的滾動液晶顯示屏，上面有將會播出的電影名稱，我瞭解到我們這次看的電影是《生化危機》。我坐到座位上時，立即戴上那副特殊的眼鏡，頓時，屏幕上出現的畫面立刻變成了立體的，影片中的文字從我眼前急速飛過，裏面的'人物好像都在我眼前晃動，然後慢慢向我走來。不斷變化的三維動畫把我立刻帶入了一種科幻場景，我們從一下子從陸地飛到了一個奇特的城市頂部，看到了這座城市的全貌，加上血腥的場面讓我馬上感受到這是一部恐怖電影。可是我絲毫沒有一點害怕，依然穩坐不動。當我看到電影裏一發發子彈向我襲來，我感覺好像身臨其境，把我帶入夢幻的世界，好像自己也手持雙槍和他們在決鬥。還有那些殭屍眼看就要逃出來了，媽媽這時都嚇得不敢睜開眼，幾乎閉上了眼睛，而我卻瞪大了眼睛，好像要勇敢地去戰勝他們。坐在我身後的有的人竟然驚叫起來，長大嘴巴，顯得特別恐懼。

這部3D電影帶給我全新的視聽享受，更帶給我美國高科技電影技術的完美展現，以後我也要編寫、創作一部更加奇特的電影，和大家一起分享！

電影作文 篇7

“美麗的大腳” 這個題目剛開始有點讓我摸不清頭腦，覺得這個名稱給人一種玩笑似的輕鬆感，“大腳”在擁有的人看來，絕大部分是自卑與煩惱，認爲美麗的卻寥若晨星，但隨着影片的展開，把我深深的帶入了一個充滿淚水，充滿關愛的世界……

故事發生在荒涼的西部，這，乾涸的土地，一望無際的山巒，“綠色”顯得那麼的貧乏，會讓人打心眼兒裏感到淒涼。生活在這裏的主人公——張美麗，她是一名農村教師，唯出衆的地方就是那出衆的地方就是那雙能穿43碼鞋的大腳，也許，你聽到這個數字會不免一笑，甚至會含有諷刺的意義，但她悲苦的命運卻會讓你情不自禁的留下傷感的淚水。張老師的丈夫因爲貧困，沒有文化，偷拔了幾棵鐵路道針，致使一列火車出軌，就因爲這個而被判了死刑。張老師爲了不讓自己的孩子也像他父親那樣因沒有文化而犯罪，就教他識字，講道理，可是，不幸的是，孩子７歲那年就死了，這是一個多麼殘酷的現實啊，但張美麗毅然挺了過來，走向了教育事業，她把全村的孩子當作自己的孩子一樣看待，教他們讀書、識字。有人問她：“你的志向是什麼？”張老師說：“讓孩子們別再種毛芋了！”樸實的語言，表達了張老師多麼熱切的期望啊！山裏人窮，除了毛芋，連水都沒有。

後來，在北京過膩了養尊處優生活的夏雨報名成爲了一名志願者，來到了這個窮苦的山村當老師，張美麗老師用多日積攢下的水讓她洗了洗臉。洗完後，水已經發黑了，張老師還用它給孩子們洗臉，最後再去給騾子喝。一盆水如此反覆利用，怎不令人感動呢？在我們生活的地方，能看到幾個這樣動人的場景，即使看到了，也不過是眼中的笑柄罷了。

“雨”對於我們來說，是再熟悉不過了，甚至有時會厭倦雨聲，可是，在西部，即使是毛毛細雨，也是百年難遇 ，希世之珍 。一次，孩子們正在上課的時候，忽然，一聲雷響，孩子們都立刻衝了出教室，當時放這幕時，我的眼前閃出了一個問號，不知道發生了什麼事情，實在難以理解——“雷聲”與“上課”有什麼內在聯繫，但後來我明白了，我的心同時也被刺痛了。乾涸的黃土地、已常年沒有水洗臉的.孩子們、到北京來的夏雨老師想要半途而廢回去的理由，就是這個問號的答案——這裏的水太渾了。可是當那一張張充滿乞求、充滿天真的笑臉望着天空，渴望下場大雨時，那無情的陽光卻把孩子們心中的這一點點的希望都給粉碎了。

看完了這部電影，我真的不知道，我是否還可以安安穩穩的坐在那裏，同學們，你們有沒有想過，如果有那麼一天，水資源枯竭了，我們該怎麼辦？如果有那麼一天，世界沙漠化了，我們該怎麼辦？如果有那麼一天，天空不再下雨了，我們又該怎麼辦？或許，我所說的會讓你覺得害怕，擔憂，那麼就讓我們化眼淚爲動力，珍惜身邊的一切一切，從此，發憤圖強，合理利用每一份資源，努力學習，報效祖國吧！