微電影策劃模板集錦九篇

微電影策劃 篇1

一、活動目的

通過舉辦微電影大賽活動，引導全體師生積極參與社會實踐，以微電影的形式表現校園生活及社會熱點，踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生髮現正能量，傳播正能量，展現新時代高校師生的責任與擔當。

二、主辦單位

主辦：xxx

承辦：xxx

三、參賽題材

1.以“學在師大”爲主題，反映我校良好學風的；

2.以“和諧校園”爲主題，反映師生融洽關係的；

3.以“魅力校園”爲主題，反映向上校園文化的；

4.以社會主義核心價值觀爲主題，反映健康向上生活的；

5.以“青春勵志”爲主題，激發大學生正能量的；

6.其它能反映大學生活，帶給師生思考的。

四、活動細則策劃

（一）作品徵集時間：20xx年3月23日至20xx年5月22日

（二）參賽對象：全體師生

（三）參賽方式

1.報名：填寫登記表：河南師範大學首屆微電影大賽參評作品登記表.docx

2.作品提交：參評作品登記表和微電影作品交到現代教育技術中心教育電視部（含海報設計JPG文件）

（四）參賽要求

1.參賽作品需爲參賽者本人或團隊創作的原創作品；

2.參賽作品內容須健康向上，具備一定的藝術性、觀賞性。無色情、暴力、血腥等不良內容，遵守國家法律法規；

3.參賽作品要求文件爲mp4格式；標清4:3，分辨率720×576；高清16:9，分辨率不低於1280×720；畫面清晰、聲音正常；設置中文字幕；普通話；建議作品時長控制在5—8分鐘；

4.組委會拒絕任何可能與國家法律和文化政策相悖的作品；

5.所有選送到本微電影比賽活動的作品一經提交，即視爲授予組委會在所有授權設立的展映環節無償播放權。

五、參賽規則

1.凡提交作品參賽，即表示參賽者同意接受組委會制定之所有參賽細則章程；

2.參賽者一旦提交參賽申請，即不得以任何理由撤回；

3.所有參賽作品概不退還，請參賽者投寄前自行備份；

4.參賽者提交的所有信息必須真實合法，否則組委會有權取消其參賽資格並追回表彰；

5.本次活動將本着公平公開公正的原則進行評選，期間遴選、展映、評選規則最終解釋權爲微電影比賽組委會所有。

六、獎勵辦法

1.本次大賽設特等獎1名；一等獎、二等獎和三等獎若干，授獎比例分別爲：10%、20%和30%；

2.獲獎者由我校頒發“河南師範大學首屆微電影大賽獲獎證書”及獎品；

3.獲獎作品將在河南師範大學“校園電視臺”展播；

4.優秀作品將採取多種方式進行宣傳並適時向外推送。

七、聯繫方式

作品請提交至啓智樓（2號教學樓）六樓現代教育技術中心教育電視部。聯繫人：xxx，電話:xxx

微電影策劃 篇2

一、活動名稱

新疆財經大學科普微電影、動漫、舞臺劇大賽

二、活動主題

“普及科學知識 弘揚科學精神 提高全民素質”

三、活動目的

爲進一步貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》，加強科普工作，提高全民科學素質。通過徵集豐富多彩、形式多樣的科普作品，豐富科普資源的內容和形式，實現科普資源的共建共享，鼓勵和提高社會各界熱愛科普，參與科普的積極性，滿足各族羣衆對科普知識的多種需求

四、活動時間

作品收集截止日期：20xx年4月21日視頻收集 （團委辦公室）活動比賽時間：20xx年4月23日（星期三下午3點-7點）

五、活動地點

九合班

六、活動對象

全日制在校學生及教師

七、活動相關組織

活動主持人：潘東

活動主辦方：共青團新疆財經大學校團委

活動策劃承辦方：新疆財經大學校學生會宣傳部

八、活動背景

根據《關於開展新疆首屆科普微電影、動漫、舞臺劇大賽的通知》爲加強科普工作，提高全民科學素質，爲進一步貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》，通過徵集豐富多彩、形式多樣的科普作品，豐富科普資源的內容和形式，實現科普資源的共建共享，鼓勵和提高社會各界熱愛科普，參與科普的積極性，滿足各族羣衆對科普知識的多種需求，我校響應自治區號召將開展首屆科普微電影、動漫、舞臺劇大賽活動。

九、活動開展形式

視頻播放，現場評委以及觀衆觀看視頻作品

十、活動主要流程

1、參賽選手一一展示參賽作品

2、組織觀衆收看視頻，並通過點贊、評論等方式參與互動。拍攝上傳視頻的同時動員觀看視頻作品，參與點贊、評論等互動環節，並在微信、朋友圈、微博微視等平臺進行分享、轉發、推廣，擴大社會影響力

十一、活動後期工作

通過校級評選的作品上報自治區參加比賽

十二、活動要求

1.參賽作品應以普及科學知識爲創作核心，具有一定的思想性、科學性、藝術性和通俗性。作品導向正確，傳播正能量，反映時代主旋律，具有藝術感染力。

2.參賽作品反映的內容健康向上、主題鮮明，無科學常識性錯誤。作品整體構思新穎，創作手法和表現形式有獨創性。

3.參賽作品必須是參賽者本人或團體原創，鼓勵以創意爲核心的原創性科普作品參賽。

4.作品格式按下列要求製作申報：

5.科普微電影：要求畫面清晰，影片需有片頭、片尾和故事情節。格式分高清類（1280×720,1920×1080）和普清類（720×576），視頻格式爲WMA、MPEG、AVI、MP4、MOV等（不含FLV、F4V、RMVB、3GP格式）。爲便於網絡展示和視頻查詢，每個作品需提交2-3張代表性畫面高清截圖。

6.科普動漫：包括二維動畫、三維動畫、影視動畫等，分辨率爲720×576，視頻動畫可以是SWF、WMV、AVI、MPEG、MP4、MOV等格式，FLASH動畫作品須提交SWF格式。每個作品需提交2-3張代表性畫面高清截圖。

7.科普舞臺劇：表現形式不限，參評時現場表演，自行錄製參評亦可。自行錄製的視頻格式可以是WMA、AVI、MPEG、MP4、MKV等。每個作品需提交2-3張代表性畫面高清截圖。

十三、獎項設置

1.本次大賽活動，分科普微電影、動漫和舞臺劇三類，各類分別設置特等獎和一、二、三等獎及提名獎。獲獎比率按參賽作品的30%設置。對獲獎作品頒發獎金及證書。

2.對熱心參與本屆大賽活動，組織並提供大量作品的單位授予“最佳組織獎”，並頒發獎牌和證書。

展評期間，適時組織作品展映觀摩活動。所有獲獎作品納入自治區科協科普資源庫。

微電影策劃 篇3

一、 活動背景

“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一。我們通過微電影讓更多的人瞭解艾滋病並學會尊重他們的隱私。艾滋病患者不僅要面對疾病的折磨、死亡的威脅，還要承受來自社會和家庭的壓力和歧視，因此常常出現情緒異常，甚至自殺傾向。這就需要加強心理護理。密切觀察患者的心理變化，注意傾聽患者訴說，建立良好的信任關係，幫助他們樹立起對生活的信心和希望。

監測資料表明：中國的艾滋病流行正由吸毒、賣淫、等高危人羣向一般人羣傳播。據聯合國艾滋病規劃署，世界衛生組織和衛生部聯合專家組評估：截止20xx年底，估計我國 ：存活艾滋病感染者和病人78萬；存活艾滋病病人15.4萬；當年新感染4.8萬；死亡2.8萬。目前，已發現的感染者和病人存活34.6萬；累計報告艾滋病病毒感染者和病人43.4萬，其中死亡8.8萬。面對這樣嚴峻的形式，我們通過拍攝微電影這一微薄之力來引起大家對艾滋病感染的關注並倡導尊重其隱私。

二、 活動主題

通過拍攝關於保護艾滋病患者隱私權的微電影：

關愛HIV感染者，保護他們的隱私權；宣傳艾滋知識，正視艾滋病。

三、活動目的

讓他人通過微電影這一流行元素，正確認識艾滋病感染者的隱私問題。我們需要關愛艾滋病感染者，並且要尊重他們的隱私，讓他們享有社會每一份子應有的權利。中國的艾滋病流行正由吸毒、賣淫、等高危人羣向一般人羣傳播，向大家講述艾滋病的知識，幫助大家瞭解艾滋病，呼籲社會人羣尊重艾滋病感染者。

四、活動流程

（一）準備工作（時間：20xx.04.04——20xx.05.05）

1．負責人、社長等召開例會，介紹此次“愛心微電影”活動主題、目的，並組織本社成員積極參與；

2．廣泛聽取班內同學的意見和想法，集思廣益；

3．負責人安排人員寫好劇本，確定拍攝內容。

4．確定拍攝場地，拍攝工具，工作人員。

（二）活動實施（時間：20xx.05.06——20xx.06.06）

1．工作人員負責佈置場地，微電影文件都準備好，確定出場順序，檢查設備 ；

2．電影開拍，先由工作人員用手機作預拍，再由工作人員用專業設備拍攝，場務人員做好後勤工作。

（三）後期製作（時間：20xx.06.06——20xx.07.07）

1．電影拍攝完成後立即開始剪輯工作；

2．電影拍攝過半開始收集相應音樂，爲後期剪輯、加音樂做準備；

3．剪輯完成，負責人審覈。

五、影片基本情況

1．影片類型：大學校園生活

2．影片長度：10—20分鐘

3．電影簡介：此電影以故事的形式，將發生在校園的真情故事再現，主要突出保護艾滋病感染者隱私權的主題。本片以自然爲主，真情爲輔，前後夾擊，真實立體地反映大學校園裏學生對待艾滋病的各種態度。

4．導演：***

5．總策劃：***

6．總負責人：

7．拍攝：**、***

8．剪輯：**、***

9．背景音樂：**、***

10．場務：**、***

11．演員陣容：**、***、***、

六、經費預算（待定）

七、風險評估及應急方案

1．演員空位（在確定演員時，確保演員有足夠時間和儘量投入拍攝中）

2．經費不足（在贊助費用不足時，提前確定有足夠的社團費用支持拍攝）

3．設備缺陷（向攝影專業的同學借入先進設備，也可請其作指導）

4．剪輯、配樂問題（請專業人員做指導）

微電影策劃 篇4

一、影片拍攝相關成員

主辦：校團委

承辦：經管學院

編劇/導演：周雨林（攀枝花學院）

攝像：李天勇

美編：李方靜（四川美術學院）

音樂製作：王燕妮（四川音樂學院）

後期製作：重慶影視學院、校園電視臺

攝像：聯繫攀枝花電視臺、校園電視臺

演員：全校公開招募

劇務及其他：全校公開招募

錄音：山石玖度吧

合成製作：校園電視、重慶影視學院

主題曲演唱：待定

主題曲彈奏：趙麗麗

校內報道組：校報記者團、廣播站、校團委新聞中心、經管學院系報

二、合作部門（機構）

校內：校團委、經管學院、校園電視臺、校園廣播臺、藝術團、學社、戲劇社、攝影協會

校外：山石玖度吧、網易攀枝花、四川美術學院、四川音樂學院、重慶影視製作學院

三、成立DV劇拍攝組委會

組成人員：山石玖度吧、網易攀枝花、校團委、經管學院、校園電視臺、校園廣播臺、藝術團、學社、戲劇社、攝影協會各負責人

職責：負責歌手、演員、劇組成員選拔以及具體拍攝事務協調。

四、宣傳

前期（拍攝前）：

1、常規宣傳

大型海報（美編：李方靜製作）、橫幅

招募演員

2、網絡宣傳

公開招募，網上報名

3、新聞媒體

攀枝花電視臺、日報、晚報、攀枝花學院報、校園電視臺、校園廣播、經管學院系報

中期：

1、大型劇照及劇組演員寫真

2、網絡宣傳：攀之苑、網易攀枝花

後期：

公放前巨副寫真海報宣傳

五、拍攝流程

1、2月——3月初策劃以及劇本確定

2、3月——4月初贊助以及相關技術、人力、物力支持

3、4月——5月初具體拍攝

4、5月初——6月錄音以及後期製作

5、6月初送校團委及相關老師審查

6、6月中旬校園公放，送攀枝花電視臺

六、具體安排

1、本次爲校團委主辦，經管學院承辦

2、DV拍攝組委會負責演員、歌手、劇組成員選拔

3、蝦米老師爲總監製負責影片質量把關和總調度

4、導演負責影片拍攝全程的指導安排

5、校園電視臺負責拍攝

6、劇組相關人員負責自己相關工作

7、設置攝像師2名、錄音1名、場記1名、服裝1名、化裝1名、劇務4名、音樂師1名、美編1名

七、播放

1、送攀枝花電視臺

2、經管“四月活動”閉幕式選播、會堂匯演插播

3、會堂公放

4、上傳攀之苑、網易攀枝花網絡直播

八、贊助

1、冠名贊助5000元

（1）冠名單位獲得冠名權，影片宣傳、拍攝等全程以“XXX全程贊助——影片

《左耳說愛我》”冠名並在影片中出現贊助商相關信息

（2）影片結束字幕大字幅首先出現冠名贊助商全稱及商標

（3）獲得免費3個月的“攀之苑”廣告一則

2、協同贊助20xx元（等價物品）

（1）影片宣傳、拍攝等全程伴隨出現贊助商全稱

（2）影片結束字幕大字幅出現贊助商全稱及商標

（3）獲得免費1個月的“攀之苑”廣告一則

3、普通贊助1000元（等價物品）

微電影策劃 篇5

一、策劃書名稱

關於大型微電影《青春結業季》的拍攝活動策劃書

二、活動背景、目的與意義

活動背景：大學生畢業季最後的青春留念和綻放時節，社會正式接納大學畢業生的時期。

活動目的：深化當下大學生臨近畢業時的生活，以及面臨的問題和心裏體驗，故事真實感人，引起人的強烈共鳴，希望獲得畢業生以及經歷過那個時代的人的觸動和感慨。

活動意義：從文化上看本片將有着強烈的青春色彩，整體將散發出青年一代特有的思想，創新及矛盾。而通過觀賞電影，很多人會得到強烈的觸動和深思，想起青春時代的青澀，以及青春綻放後的不悔，起到強烈的教育意義。對社會來講，本片將會引起很多人的共鳴，繼而呈輻射式擴散，受衆及觀衆羣將會達到一個前所未有的高度，所以劇情裏的理念和廣告效益以及對於大學生適應社會起到很大的作用。

三、活動時間與地點

5月10號到6月28日5月10號至5月20號籌備以及前期宣傳，5月20日正式拍攝，地點主要在煙臺五大高校，以及市區繁華的街道和高品質室內。預計6月10日拍攝完成，並開始後期的製作，包括畫面剪輯調色，影片聲音的處理以及與網絡原創音樂團隊的合作。預計6月23日完成後期處理，並在此前完成先行預告片的發佈，以及網絡和線下的宣傳造勢。6月26日開始網絡和線下的首映活動，然後尋找出品商商討出品事宜，擴大影片的影響力。5555555 com

四、活動開展形式 前期宣傳包括網絡和線下，成品發行及放映。

五、活動內容

電影拍攝，前期的網絡及線下媒體宣傳，以及公開演員選拔，中期定時更新拍攝狀況，繼續影片宣傳，後期剪出先行預告片，並透露影片進展及小部分演職員情況。

六、活動開展

活動流程安排大致可以分爲三個階段

1.準備階段我們繪製了前期無演員漫畫海報，舉辦過演員海選以及在網絡上尋求網絡音樂團隊一起參與制作此次電影，並在線下尋求投資商，線上通過網絡和攀藤網尋求贊助。

2.進行階段我們會組織協調自身的工作人員參與拍攝完成所有的鏡頭;項目總負責人：邢曉飛 電話 電影拍攝負責人：

3.拍攝完成及上映後我們會總結經驗和教訓並試着參加北京大學生電影節，並將圖片，視頻片段傳予攀藤網。

七、活動經費預算

發票會在影片完全完成上映後統一上傳，現在招商投資，以減少成本，植入性廣告以及線上線下幫助攀騰網宣傳作爲投資的回報。

投資金額約爲1000-3000元

微電影策劃 篇6

　　一、活動背景：

我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。爲豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。

　　二、活動目的及意義：

在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗着學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

　　三、活動時間及地點：

時間：20xx年3月17日至4月20日

地點：拍攝地點：校園爲主

頒獎地點：女校禮堂（5月28日）

　　四、主辦單位：教導處

　　五、協辦單位：各年級、各班

贊助單位：心行旅遊網

　　六、參賽對象：全體同學

　　七、主題設定：“最美”

拍攝內容:（1）青春勵志

（2）班級風采

（3）宿舍文化

（4）師生情

（5）感恩與感動

（6）志願者與社會實踐

以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

　　八、前期準備：

（1）在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。

（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

（3）年級主任、班主任宣傳及培訓。

（4）利用網站、校報、班級網頁宣傳。

（5）3月17日下發活動流程和報名表給各班級。

　　九、活動流程：

階段一：拍攝階段：3月17日----4月20日

階段二：徵集階段：4月21日----4月22日

各班班長鬚在徵集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統一上交至教導處。

負責人：安玲

階段三：初選階段：4月23日----5月9日

1.經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業老師爲這十部影片加以指導修改。

2.5月9日該十部作品所屬班級可開始製作電影宣傳海報。並於5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。

負責人：孫黎

階段四：展演階段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20

1、電影海報展覽宣傳。

2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班級觀看、投票。

3、最終的優秀作品將上傳到校園網和優酷網

負責人：張士剛、校學生會

階段五：頒獎階段：5月19日----5月28日（具體參照頒獎晚會策劃書）

1、製作晚會頒獎視頻。

2、組織頒獎晚會。

3、通知各獲獎班級於5月23日、5月25日彩排。

4、5月28日正式頒獎典禮。

負責人：孫黎、校學生會

　　十、獎勵措施：獎狀+學分

　　十一、注意事項：

上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色（導演、編劇、攝影、後期技術、男主角/女主角、配角）。

　　微電影策劃 篇7

　　一、活動背景：

我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。爲豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。

　　二、活動目的及意義：

在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗着學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

　　三、活動時間及地點：

時間：20xx年3月17日至4月20日

地點：拍攝地點：校園爲主

頒獎地點：女校禮堂（5月28日）

　　四、主辦單位：教導處

　　五、協辦單位：各年級、各班

贊助單位：心行旅遊網

　　六、參賽對象：全體同學

　　七、主題設定： “最美”

拍攝內容:（1）青春勵志

（2）班級風采

（3）宿舍文化

（4）師生情

（5）感恩與感動

（6）志願者與社會實踐

以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

　　八、前期準備：

（1）在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。

（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

（3）年級主任、班主任宣傳及培訓。

（4）利用網站、校報、班級網頁宣傳。

（5）3月17日下發活動流程和報名表給各班級。

　　九、活動流程：

階段一：拍攝階段： 3月17日----4月20日

階段二：徵集階段： 4月21日----4月22日

各班班長鬚在徵集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統一上交至教導處。

負責人 ：安玲

階段三：初選階段：4月23日----5月9日

1. 經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業老師爲這十部影片加以指導修改。

2. 5月9日該十部作品所屬班級可開始製作電影宣傳海報。並於5月13日17點前 將電影宣傳海報送至2號樓216室。

負責人：孫黎

階段四：展演階段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20

1、電影海報展覽宣傳。

2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班級觀看、投票。

3、最終的優秀作品將上傳到校園網和優酷網

負責人：張士剛、校學生會

階段五：頒獎階段：5月19日----5月28日（具體參照頒獎晚會策劃書）

1、製作晚會頒獎視頻。

2、組織頒獎晚會。

3、通知各獲獎班級於5月23日、5月25日彩排。

4、5月28日正式頒獎典禮。

負責人：孫黎、校學生會

　　十、獎勵措施： 獎狀+學分

　　十一、注意事項：

1、上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色（導演、編劇、攝影、後期技術、男主角/女主角、配角）。

2、各班級可圍繞主題拍攝影片，每班至少上交一部影片。

3、主題鮮明，積極向上，創意無限，支持原創。

4、不可拍無聲電影，所拍攝的作品最好加上字幕。

5、影片要求畫面清晰、聲音清楚。

6、電影規格：4-10分鐘

7、參演人員要以班級爲單位

微電影策劃 篇8

一、 出品攝製：

長春工業大學計算機科學與工程學院

二、項目介紹：

1、片名：《災難中的永生》（暫定）

2、片長：35分鐘

3、形式：微電影

4、時代背景：當代

5、節目特色：故事片、勵志片

6、技術：數字、後期合成

三、 劇情梗概：趙長河是一位在汶川地震裏倖存下來的孩子，曾經的他，不服從父母老師的管教，打架、吸菸、逃課，在學校內的影響很壞，但是奇怪的是他的學習成績一直都是很好的，雖然算不上上等生，卻也不落後，這讓父母以及老師對他也是沒有辦法，因爲每次期末考試他都會交出一份令大家滿意的答卷其實同學們對他也都挺詫異的，這樣的孩子怎麼還能學習好呢？這也許就是他的過人之處吧！因爲他出了這一點還有孝順之外，身上再也找不出其他的優點了。

她的母親沒有工作，在學校附近擺個小攤，靠着賣捲餅和煎餅果子賺點小錢來維持家裏的生計供他上學。

她的父親沒有工作，是一位曾經參加過越戰的退伍老兵，爲人耿直、義氣、厚道，但是沒有文化。復員後被安排在汶川縣的印刷廠上班，由於長子的不景氣，很快他的父親也下崗了，靠蹬人力三輪車養家餬口。後來父親在地震中喪生。

背景：20xx年5月12日14時28分0.40秒，“轟隆”一陣巨響，大地開始不停的顫抖，裂開幾米長的地縫，無數的樓房瞬間倒塌，整個城市處於混沌之中，大家意識到了這將是一場前所未有的大災難——地震。

長河的爸爸因爲頭疼而上午沒有出去幹活，早上沒吃早飯，長河母親便把飯菜放在了鍋裏告訴長河爸一聲，讓他中午起來自己熱一下再吃，等好點了再出去幹活。

由於媽媽在學校門口寬闊平敞的馬路邊上賣捲餅，所以當地震來臨的時候她並沒有擔心自己的安慰，反而更讓她擔心的是自己的兒子和丈夫。長河當時在足球場上踢足球，所以也沒有生命危險，只是在劇烈的震動中頭昏了一陣，還未等餘震消除，他便像瘋了一樣的跑出大門，出門口遇到了母親，母親拿着手機給爸爸打電話，可聽筒裏傳來的聲音卻是：“對不起，您所撥打的電話暫時無法接通。”媽媽和長河一邊向家裏跑去，一遍遍的又在撥打着電話，可話筒那邊傳來的聲音卻是一樣的。

當時由於餘震不斷，長河扶着媽媽艱難的回到了位於自己家的樓區，可是樓房早已變成了一片廢墟，此時的母親早已哭成了淚人·······

就這樣，長河的父親在地震中喪生了······

父親曾經對長河最大的寄望就是他將來長大能考上軍校成爲一名軍人，爲趙家的列祖列宗添光添彩，這也變成了長河一直以來奮鬥下去的最大動力，因爲現在這已經變成了父親的遺願·····

逝者安息，但生者還需奮發，生活雖然是殘酷的，但長河不會認命，他是個很倔強的孩子，越是困難的境遇裏他就越是要創造奇蹟，他此時心裏只有一個目標，考上軍校，完成爸爸的願望，也圓了自己的參軍夢，將來讓媽媽也過上幸福的日子。

兩年後大學聯考的日子臨近了，由於家庭上的巨大變動，長河的考試並不是一帆風順的，正因爲父親的去世對他的打擊很大，所以他的情緒也一直都久久不能平息，他的提前批志願“河北省某軍校”落榜了，被一個二類本科大學錄取了，就這樣，長河來到了這裏求學，母親也跟着長河來陪讀，爲了生計，母親便又在學校的門口擺起了攤子賣捲餅個煎餅果子。

由於大學聯考發揮失常，長河只能去一說普通二本的大學讀書，但由於他的不懈努力與追求，最終他在畢業後入伍徵兵考試會考上了某軍校，實現了父親的遺願，也實現了自己的參軍夢。

四、成員簡介：

總導演：

導 演：

編 劇：

顧 問：

副 導 演：

策 劃 人：

後 期 制 作：

攝 影：

照 明：

音 效 ：

制 片 人：

總 監 制：

宣 傳：

場 務：

主 要 演 員：

（以上人員均爲暫定）

五、製作計劃：

1、預 算：

2、籌備階段：20xx年3月28—前期籌備。

拍攝製作：20xx年4月30日—前期拍攝。

後期製作：20xx年4月15日—後期製作，同步進行宣傳發行。

六、合作方式

1、計算機學院全體師生應全力支持協助拍攝。

2、開機拍攝後，所有工作人員應負責執行起自身任務，副導演負責全部的發行工作和產品的開發工作。

七、操作流程

1、3月27日計劃書制定完畢，接下來攝製組的所有事宜將嚴格按照計劃書內執行。

2、3月28、29日，兩天將劇本交到演員手中，熟悉劇本，背臺詞，同時聯繫投資方與贊助方。

3、3月30日，劇組主創人員（編劇、製片人、導演）共同對完成的劇本進行研討、修改，同時，開機儀式正式啓動，導演組和導演一起開始選景、置景；副導演進組並開始協助導演選定演員、負責聯繫化妝、採景，並聯系投資方，以保證拍攝順暢，資金週轉安全，負責所以組內的大小相關事宜。

4、服、化、道、景準備完畢。

5、3月31日，舉行開機儀式、進入前期拍攝。同時，前期宣傳開始。

6、導演、演員、燈光、影響、攝影師就位，各司其職，在天氣條件允許的情況下開始正式拍攝。

7、4月1日由於放假原因，如果有可能，將進行一上午的拍攝，如拍攝不順暢，演員需將自己的劇本帶回家，熟練背誦臺詞，並自己進行模擬演繹。

8、4月5日開學開始拍攝。

7、預計4月12日拍攝封鏡，舉行關機儀式，大隊人員解散，製片人、導演與剪接師進入後期製作，前期宣傳繼續。

8、4月17日將作品的刻錄光盤、海報、剪輯花絮上交。

注意事項：所有演職人員拍攝期間不得以任何理由無故不參加攝製組拍攝，如遇特殊情況，找總監製或導演說明原因請假。演員的就餐問題與着裝問題待定。由於時間緊任務重，希望大家全力配合攝製組的所有工作，爭取在最短的時間將作品出爐。

20xx年2月27日

計算機科學與工程學院電影攝製組

微電影策劃 篇9

人生就像是一齣戲，如夢如幻，卻真實地演繹。在現實生活中，每個人都會扮演各種各樣的角色，沿着各自的軌道運行，交匯、邂逅，終成故事。悲歡離合，順逆成敗，都是生命中最美麗的瑰寶。而一幕幕動人的`場景，若是攝於鏡頭下，展現在擁有不同經歷的人眼前，那不僅是一種分享，也是一種心靈上的共鳴。

大多數美麗的東西只有一瞬間的壽命，但留給我們永恆的啓發。微電影，短小卻精悍，平凡亦偉大。年輕的我們，懷揣着各自的夢想前行，沿途的喜怒哀樂，不知覺間化成一個個以青春爲背景的故事。當我們回首過去，當我們憧憬未來，提筆的瞬間，飄蕩的是天馬行空的想象，記錄的是苦樂相隨的歷程，講述的是與衆不同的故事。然後，故事裏的人，裝飾了彼此的風景……

本次微電影劇本創作徵集大賽，便是一個演繹人生的舞臺，在這裏，每個人都可以閃耀屬於自己的精彩，每一個精彩的畫面都可以詮釋一種獨特的美。“逐夢農林，心隨影動”，有夢就去追逐。用心感悟，創意表達，讓逐夢的腳印在荊棘滿布的路上刻滿執着痕跡，讓唯妙的聲響在困頓憂鬱的日子裏撩動快樂音符，讓激盪的思維在籠罩着黑暗的影視文化領空裏碰撞出絢麗火花。

　　一、活動主題：演繹生活，尋找自我。

　　二、活動背景：

正處於青春期的我們在學習、考研、就業的重重壓力下，感而嘆之，爲了解壓，大多數同學選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩遊戲不可，電影作爲第八藝術，用簡短的時間和精美的畫面，闡述着一個個道理，演繹着不同的故事，也許在某部電影裏就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時候看電影就像是在看自己的過去，收穫頗豐。與此同時，“微電影”的迅速發展壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一，幾分鐘可以幹什麼?幾分鐘的視頻可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃的今天，在信息技術高速發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可用攝像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意來表現最真實的萬象。

　　三、活動目的：

1、緩解大家近段時間的緊張情緒，來一次身心上的放鬆，養精蓄銳，以飽滿的情緒迎接下一階段的學習和活動;

2、通過微電影彙集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現西校區學生的思想動態;

3、豐富同學們的課餘生活，增進校園內同學的交流，增強西校區學生會凝聚力，引導西校區文娛氛圍朝着積極健康的方向發展。

　　四：活動對象：江科大西校區全體同學

　　五：活動時間：20xx年5月中旬。

　　六、資源需要：相關的報道宣傳，學術報告廳。

　　七、活動流程：

(一)準備工作：

1、制定“微電影”大賽的規則及評比方式;

2、聯繫宣傳部、廣播站，製作宣傳海報，進行相關宣傳。

3、租借場地。

4、製作評委評分表，評分採取百分制。

5、工作人員負責佈置場地。

6、將每個參賽的微電影文件都準備好，確定出場順序，檢查設備。

(二)評比過程：

第一環節 導演演講 ：1、各導演按事先抽的順序，在每部電影放映之前，由該片導演先上臺介紹他們的影片，可以講一個拍攝過程中比較有趣的事情，或者是一個留下懸念的劇透。2、評委對個導演的演講進行打分。

第二環節 現場微電影展示： 1、在導演介紹完之後，由導演將自己的作品呈現在大家面前。 2、該作品展示完畢後，由評委對該作品進行打分。

第三環節 現場表演 ：1、在電影放映完成之後，派該電影中的一名演員上臺進行大冒險。 在事先準備好寫好任務的卡片中隨機抽取， 抽取到哪張就必須完成。

第四環節 評委頒獎 ：1、各環節分數，由工作人員進行總分登記與整理。 2、如果出現相同分數，由 6 名評委最終討論決定獎項歸屬。3、分數最高者爲一等獎，以此類推評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。並評選出最佳導演，最佳男演員，最佳女演員各一名。

　　八、經費預算：

九、活動中應注意的問題及細節：活動現場的組織紀律等。

十、活動負責人及主要參與者：校學生會網絡信息部。

十一、應急預案：

1、應作人員預留，如遇相關負責人不能及時到位應安排其他人頂替;

2、影片備份，若一個優盤裏電影放不出來及時換另一個。

　　十二、後期工作：

由網信部將活動照片及文字資料整理後放在西校區學生會公共主頁上，宣傳留念，擴大本次活動的影響力。獲獎獎品將請五七電影協會在週末向全西校區同學展示。同時，及時獲取參賽者對本次活動的意見反饋，爭取在下次在活動中揚長避短，使活動質量不斷得到提升。

　　十三、預期效果：

電影欣賞作爲人們生活中的一種文化享受，帶有較強的娛樂性和情感色彩，通過此次活動能使同學們在輕鬆愉快的審美氛圍中達到心靈的共鳴與震撼，情感的宣泄與交流。通過電影形象反射出自己的形象，同時也反射出這個社會的形象。利用電影遊刃有餘的鏡頭捕捉出時代之魂和人性之美，使我們在影像背後發現平凡生活中的審美情趣和思想光芒，也使我們看到人們心中的真善美情懷。