日本電影《言葉之庭》的觀後感
在看完一部作品以後,一定有很多值得分享的心得吧,這時候十分有必須要寫一篇觀後感了!那麼觀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的日本電影《言葉之庭》的觀後感 ,希望對大家有所幫助。
日本電影《言葉之庭》的觀後感 1
最讓我在意的是文中的一句對話。“人嘛,總有哪裏不正常。”
這句話在我看來簡直是點睛之筆,是文眼(原諒我沒有把言葉之庭當做單純的都市愛情童話來看)。這句話也是有相當的現實意義存在的。
縱觀文中的所有角色。無論是渴望長大、不想變得迷茫平庸的秋月孝雄;還是瀕臨破碎、尋求安慰和依靠的雪野百香裏;亦或者夢想被平凡的現實擊垮、在女友和弟弟身上汲取熱情又因此覺得不安和羞愧的秋月翔太;追求夢想、釋放自我的寺本梨花……等等。
這些角色,或者是在人前扮演着正常,內心卻飽受壓力與困擾(孝雄,翔太,雪野,陽菜子老師);或者是被人定義爲不正常,卻堅持自己的神祕(雪野,宵峯,葉子,梨花)。這其中有文化的碰撞,有集體與個人矛盾,有惡意交織,有善意支撐。這些人的內心與外表體現出的差異,和差異背後折射出的問題,纔是這部作品試圖去探尋挖掘的深處。
結合日本僵化冷漠集體主義的社會現狀,不難發現文中角色的確是社會的剪影。理想缺失的年輕人,沉重的工作壓力,校園霸凌,缺乏對教育工作者的`尊重……種.種現實問題在這篇看似輕鬆的作品裏都有着體現。在加深聯繫感的同時,也讓作品的內涵不僅僅只是單薄的現代童話。
“人嘛,總有哪裏不正常。”這是每個人都體味得到的自己。但最重要的是,不能被不正常帶來的虛假的罪惡感所拖累而裹足不前。雪野最後選擇回到老家,試着靠自己的力量和思念重新行走;孝雄不再迷茫,找到了自己想要的和喜歡的事物,成爲了大人;翔太和梨花開始同居,一個開始甘於平凡並做好這樣的自己,一個繼續堅定不移的追求夢想。他們接受了彼此差異,也學會了互相妥協。各個角色也有他們的成長,這個貫穿整本書的主題,無時無刻不在每一個角色每一點細微的變化中體現出來。
成長,不一定是美好的,但一定是生活必需的。誠哥用一個愛情故事告訴我的東西,大概就是這些。巧妙的糖果包裝,吃下去的全是玻璃渣,這就是誠哥作品的魅力所在吧。
日本電影《言葉之庭》的觀後感 2
成長,不一定是美好的,但一定是生活必需的。這部作品最讓我在意的是文中的一句對話:“人嘛,總有哪裏不正常。”這句話在我看來簡直是點睛之筆,是文眼。這句話也是有相當的現實意義存在的。
縱觀文中的所有角色。無論是渴望長大、不想變得迷茫平庸的秋月孝雄;還是瀕臨破碎、尋求安慰和依靠的雪野百香裏;亦或者夢想被平凡的現實擊垮、在女友和弟弟身上汲取熱情又因此覺得不安和羞愧的秋月翔太;追求夢想、釋放自我的寺本梨花……這些角色,有的是在人前扮演着正常,內心卻飽受壓力與困擾:孝雄,翔太,雪野,陽菜子老師;有的是被人定義爲不正常,卻堅持自己的神祕:雪野,宵峯,葉子,梨花。這其中有文化的碰撞,有集體與個人矛盾,有惡意交織,有善意支撐。這些人的內心與外表體現出的差異,和差異背後折射出的問題,纔是這部作品試圖去探尋挖掘的深處。
結合日本僵化冷漠集體主義的社會現狀,不難發現文中角色的確是社會的剪影。理想缺失的年輕人,沉重的工作壓力,校園霸凌,缺乏對教育工作者的尊重……種。種現實問題在這篇看似輕鬆的作品裏都有着體現。在加深聯繫感的同時,也讓作品的內涵不僅僅只是單薄的現代童話。
“人嘛,總有哪裏不正常。”這是每個人都體味的到的自己。但最重要的是,不能被不正常帶來的虛假的罪惡感所拖累而裹足不前。雪野最後選擇回到老家,試着靠自己的力量和思念重新行走;孝雄不再迷茫,找到了自己想要的和喜歡的事物,成爲了大人;翔太和梨花開始同居,一個開始甘於平凡並做好這樣的自己,一個繼續堅定不移的追求夢想。他們接受了彼此差異,也學會了互相妥協。各個角色也有他們的成長,這個貫穿整本書的主題,無時無刻不在每一個角色每一點細微的變化中體現出來。
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