電影活動總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，因此好好準備一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編爲大家整理的電影活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

電影活動總結1

一、預期目標

在團支部內唱響時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，增強同學們的愛國情操和團隊意識，增強同學們的民族自尊心、自信心和自豪感。營造一個活躍積極的班級氣氛，增強我們支部的集體榮譽感。弘揚辛亥革命精神，就是要大力弘揚敢闖、敢幹、敢試的創新精神，同時也要弘揚“民主、自由、平等、博愛”的精神。

一、實際成效

1、同學們都認真觀看了電影，使同學們在觀看紅色電影中受到教育，其中一部分同學寫了觀紅色電影心得，此次活動促使同學們在實踐中融入感恩的心，爲建設中國特色社會主義事業奉獻力量、拼搏終身。

2、同學們一起觀看電影增強了團支部的凝聚力，增強了同學們的集體榮譽感。

二、活動最有特色的部分

1、活動形式是觀看紅色電影，在有意義的同時，不枯燥乏味，能吸引同學們的關注。活動深受同學們的歡迎，通過觀看電影，寓教於樂，在重溫歷史的同時還能接受革命傳統教育和愛國主義教育，同時豐富了同學們的課餘生活。

2、活動報道：此次活動的`報道除了發表到翔網、未濟網等新聞網站上，還利用新的傳播工具，利用“xx網”、“博客”兩大網絡手段加以報道，增加了活動的影響力度。

三、活動經驗與教訓

下面我們僅從活動成功之處、活動不足，以及活動思考之我見來做個小結。

（一）、活動中成功的地方：

1、活動前期準備充分，教室安排到位。爲了以防萬一，電影也做了備份，並且派上了用場。

2、活動組織較爲嚴密，同學們都很認真的觀看了電影，紀律保持較好。

3、活動形式新穎，很好地調動了同學們的積極性，氣氛活躍。在觀看到武昌起義打響第一槍的時候，同學們都鼓掌以表示激動，在觀看到孫中山先生被選舉爲臨時大總統的時候，同學們更是掌聲不息。

（二）、活動中存在的不足：

1、因爲早上沒有課，有的同學沒有按時到教室觀看電影，後面陸陸續續的來了一些同學。還有一些同學有其他事情請假沒有參加，因此此次活動的出勤率不高。

（三）、活動中所遇到的問題和思考之我見：

1、活動開展的時間沒有安排好，中午很多同學會有其他事情，導致出勤率不高。以後開展活動要注意這方面，找一個大多數同學都沒有事情的時間來開展團日活動，以保證出勤率。

電影活動總結2

爲豐富我校同學們日常文化生活，更好地宣傳心理健康知識，提高同學們對心理健康的重視，營造積極向上、樂觀開朗的生活氛圍，外國語言文學系學生分會心理健康部特舉行心理健康主題電影展播活動。意在通過播放關於催人奮進的經典影片，緩解大學生現如今的生活壓力和學習壓力，深入心理健康教育，引導同學們直面生活中的挫折與困難，讓大家在感悟生命的過程中更好地珍惜生命，勇於探索，樂於學習，爲美好的明天不懈奮鬥！

我們對本次活動做了充分準備，比賽前期準備好教室、下載好電影，並通過張貼海報、召開會議的形式發動同學們參與其中。在大家的共同努力下，此次外國語言文學系心理健康電影展播活動圓滿結束。

本次電影展播活動，我們爲大家播放了霍金傳記電影《萬物理論》。在本片中，霍金不再是遙不可及的物理學家，他只是一個頭腦裏有着浩瀚宇宙的普通人，而在他得知自己患運動神經元疾病後，依然對學術研究堅持不懈，依然努力面對生活。片尾霍金所說的“人的潛力是無限的，我們都是與衆不同的，無論生活多麼艱辛，你總會有自己的方式發光。”更是感動了在場的所有人。播放本片意在引導同學們樹立積極、樂觀、向上的心態，培養心理素質，鍛造做人品格。同時也能夠幫助同學們認清自身優缺，更好地認識自我，瞭解自我，發展自我，引導同學們學會珍惜，學會感恩，珍愛生命，爲美好的明天不懈奮鬥。

爲配合5·25系列活動開展，響應院號召，我係以“美麗心靈，幸福隨拍”爲主題拍攝了微電影《迷返》。主要講述本是一個勤學上進的.優秀大學生楊易，被虛榮和物質矇蔽了雙眼，險些鑄成大錯。但在老師的及時引導和父母的親情感化下，懸崖勒馬，迷途知返。最終，走向輝煌的人生道路。這部作品完全由外語系自主拍攝製作，具有深刻意義。藉此次機會，我們將這部作品展示給了大家，並取得了很好的反響。

此次活動以播放電影視頻的形式進行，兩部影片都給大家帶來了心靈上的洗禮，讓同學們進一步體會生命的美好，珍惜生命，熱愛生命，提高心理健康意識，積極面對心理問題。幫助同學們改正不良嗜好，培養堅定的品格。總的來說，此次心理健康電影展播活動還是很成功的，因爲有了大家的共同努力和支持，我們的活動得以順利開展。也祝外語系今後的活動能夠越辦越好！

電影活動總結3

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在這春意盎然的春天裏，展現漢語風采，豐富課餘生活，提高口語水平，培養綜合能力，欣賞電影大師的曠世傑作，展現學子們的青春風采，增進校際文化的交流，由重慶工商大學融智學院團委和社團聯合會主辦，靜影沉璧映畫社承辦的第二屆“電影文化節”之電影配音大賽四月十二日終於順利落幕。

關於配音大賽活動內容簡介：

活動背景：

爲了響應重慶市政府舉辦的電影配音大賽以及社團聯合會首屆社團文化節的活動，本社決定在社團文化節中舉辦動漫電影配音大賽、動漫電影週週看以及社團文化節吉祥物徵集活動。這次活動可以讓同學們展現自己的表演天賦，感受團隊協作帶來的樂趣，體驗動漫大片帶來的精彩刺激。活動所追求的是吸引和帶動更多的同學廣泛關注校園活動，提高人文素養，營造和諧氛圍。

活動目的：

爲了豐富校園文化生活，以及提高同學們的自我展示能力，讓同學們在緊張的學習中得到放鬆，我社準備開展此活動。通過播放動漫電影，同學們還可以體驗返璞歸真的感覺。

主辦單位：

共青團重慶工商大學融智學院委員會

重慶工商大學融智學院社團聯合會

承辦單位：

重慶工商大學融智學院靜影沉璧映畫社

活動時間：

3月15日—4月15日

活動對象：

重慶工商大學融智學院全體學生

活動環節：

初賽

時間：3月31日17：30—19：00

地點：第一教學樓10503教室

參賽團隊：來自各系共30個團隊

大賽流程：

主持人開場白->選手配音表演->評委打分->統分員統計分數->宣佈晉級名單->靜影沉璧映畫社社長說明覆賽比賽規則及注意事項->比賽結束。

複賽：

時間：4月7日17：30—19：00

地點：第一教學樓10502教室

參賽團隊：從初賽晉級的15個團隊

出席評委：融智學院學生會院系、社團聯合會主席團

大賽流程：主持人開場白->選手配音表演->評委打分->統分員統計分數->宣佈晉級名單->靜影沉璧映畫社社長說明決賽比賽規則及注意事項->比賽結束。

決賽

時間：4月12日12：00—13：50

地點：第一教學樓10303教室

參賽團隊：從複賽晉級的9個團隊

出席評委：融智學院金融系專職輔導員寸家菊老師

管理系團委學生會副書記胡丁同學

管理系團委學生會副主席李羅福同學

會計系團委學生會副主席劉慶軍同學

經濟系團委學生會副主席黃秋月同學

大賽流程：主持人開場白->主持人介紹比賽規則->第一輪自主配音->第二輪即興配音->電影知識問答->評委打分->統分員統計分數->舞蹈協會舞蹈表演->寸家菊老師公佈此次配音大賽獲獎名單->頒獎->配音大賽大賽結束。

獲獎情況：

優秀團隊：

一等獎：

劉源（13級會展一班）蔣學惠（13級會展一班）

劉暢（13級會展一班）趙鶴然（13級會展二班）

二等獎：

葉兆春（14級金融三班）李青青（14級金融三班）

程楨（14級金融四班）

三等獎：

劉旻陽（14級國際商務一班）

李凌姝（14級國際商務一班）

賈芸芸（14級國際商務一班）

優秀個人：

程楨（14級金融四班）封麟（14級會計三班）

錢祺偉（13級傳媒一班）

4月12日隨着配音大賽決賽的落幕，應該不能說是圓滿，現場還是有些狀況的，但它終於是結束了，前段時間的配音大賽，帶着我們社團全體部長及幹事這麼久的辛酸和喜悅，整個協會的部長及幹事都付出了很多努力，辛苦了~

此次活動中獲得的效果：

1、對參加此次活動的全體社團成員的能力都有較大提升，鍛鍊了團體協作精神與組織能力。使大家明確開展活動時需要注意的事項，懂得了只要用心做，有付出就有回報。

2、使參賽的同學們展現出了自己的表演天賦，感受到了團隊協作帶來的樂趣，深切體驗動漫大片帶來的精彩刺激。

3、此次活動吸引和帶動了更多的同學廣泛關注校園活動，提高人文素養，營造校園和諧氛圍。

此次活動中存在的不足：

前期準備存在的問題：

1、宣傳力度不夠；

去教室宣傳時，許多幹事把宣傳單交給各班班長就了事，沒有達到宣傳的目的；沒有去寢室宣傳，到寢室宣傳的影響力會更大；擺攤時，幹事積極性不夠，金融系學生會的模擬交易大賽，氣勢宏偉，而我們社團的氣勢完全沒有拿出來；對於活動具體事項，幹事瞭解的不夠熟悉，以至於給報名選手提供了錯誤的信息，導致了報名的出現的一些混亂。

解決方法：

去教室宣傳時一定要耐心的給各班同學講解；在課餘時間到各寢室宣傳；擺攤時，全體幹事齊心協力，互相協作。活動展開前，給全體幹事講解活動具體內容。

2、開幕式場面混亂；

各部門幹事分工不明確，以至於一部分幹事很累，而一部分幹事卻無事可做；選手分組混亂，一些報名的選手沒有被分到，告知選手比賽片段比較遲，導致選手準備不夠充分。

解決方法：

開始前，對於所有幹事進行明確分工；提前將報名選手分組，並通知他們。

比賽現場存在的問題：

1、時間觀念不強；

比賽即將就要開始了，一些幹事還沒有到達比賽現場，導致比賽現場秩序混亂，一些人員隨意走動，教室大門隨意開關，嚴重影響了參賽選手的正常發揮。

解決方法：

幹事提前到達比賽現場，佈置好現場，比賽開始之後控制好賽場紀律，不允許參賽選手及觀看同學隨意走動。

2、配音片段出現問題；

初賽時剪輯的片斷與配音片段時間間隔過長，導致浪費不必要的時間；複賽和決賽是選手所選的片段不是很清晰，以及決賽時我們選的一分鐘短片很模糊。

解決方法：

影片剪輯的時候嚴格按照選手所選時間進行剪輯；提醒選手選片段是選擇清晰地影片進行剪輯。

3、現場環節銜接的不好；

決賽的時候由於所選片段整理的不好，導致電腦幾次死機，導致冷場，整體脫節，還好有主持人靈活處理，稍微緩解了這種尷尬場面。決賽時各環節銜接不恰當，應該改善。

解決方法：

對選手交的視頻進行格式處理，轉換爲統一的MPG格式或者RMVB格式。環節銜接的時候注意簡單的介紹這一環節的比賽規則，不浪費過多的時間。

4、人員安排不合理；

導致幹事積極性不強，許多幹事沒有確切清楚知道自己應當做些什麼，像無頭蒼蠅，效率低下，該做的沒有人做，不需要做的一大堆人圍着去做。

解決方法：

活動前召開工作例會，對幹事的工作任務進行合理分配。

5、活動場地出了問題；

活動前借教室的時候沒有查詢教室的使用情況，導致借來的教室活動之前在上課，無法進行前期準備，然後臨時更換教室，引起諸多不便；還有就是教室佈置不夠新穎，沒有突出配音大賽的特色，選手和觀衆的作爲分區不夠明確，導致選手上臺時的.不方便。

解決方法：

借教室之前先查詢教室的使用情況；明確作爲分區。

6、設備不給力；

複賽時，在外面借的設備，音響效果不好，而且其中一個話筒還不能用，影響選手的正常發揮以及影響觀衆的情緒，電腦播放器也不給力，打開片段時間過長，浪費不必要的時間。

解決方法：

借音響的時候不能盲目，要進行調試，選擇效果比較好的設備，活動開始前，對播放器進行調試、升級。

7、活動時間衝突；

我們活動開展的時間與其他的活動時間衝突，一些選手顧此失彼，評委老師也衝突，這都緣於策劃的時候對時間的選擇不恰當。

解決方法：

活動前留心觀察別的活動動態，選擇一個沒有其他活動開展的時間開展我們的活動。

8、決賽時觀衆比較少。

這麼大的教室只坐那麼點人顯得很冷清，這不但影響選手的發揮也會影響大家的心情，主要還是因爲宣傳力度不夠，海報貼出來的時間比較晚，這也有一些外界原因，參賽選手親友團不給力。

解決方法：

活動前期加大宣傳力度，宣傳時都把精力投入其中。

儘管活動中還有不少的小問題，但是總的來說已經不錯了，畢竟這是我們靜影沉璧映畫社自去年成立以來第一次舉辦院級活動，大家在活動中都表現突出，付出了不少努力，在此我對以下同學表示衷心的感謝：

副社長：孫亮劉源

理事：張家鍾黃琬雲

影宣部：銀彬靖何坤楊菁菁陳婷婷喬尹張弛

組織部：張強張文傑殷華鑑李佩文蕾蕾呂佳

外聯部：唐鳳琴陳曉雪韋文琪範荻

辦公室：冉莉麗唐陳陳陳興月莫浪黃婷

以及社團聯合會的部分幹事

再次對你們的付出表示感謝，因爲有了你們的努力，我們社團舉辦的這次活動才能夠取得成功，在以後的活動中總結經驗，不斷提高。希望在以後的工作和學習中我們互相學習，共同進步，再創輝煌！

重慶工商大學融智學院靜影沉璧映畫社社長

馬剛

　　二零一五年四月十六日

電影活動總結4

近年來，我校以課外活動爲重要途徑，以區級重點課題《初級中學體驗教育的行動研究》爲載體，根據“一項活動，多項收穫”的原則，開展了豐富多彩的兩綱教育活動，通過建立影視教育基地，打造學校兩綱教育的活動品牌和學校的特色品牌，培育學生民族精神，增強生命意識，並在構建課外體系上有新突破。

一、機制保障

1、人員保障爲將此活動抓出實效，學校成立了以喬苓校長爲組長，德育處、團隊輔導員、各年級組長組成的工作小組，並設置一名專職影視教育教師。

2、時間保障學校每年組織大型影視觀摩活動6次，每學期各一次，寒暑假各兩次。此外，學校還開設了影視教育爲主題的拓展課，上課時間爲每週一次，每次兩課時。

3、經費保障學校每年運用公用經費組織學生觀摩影片，此外，學校對影視教育活動課也極爲重視，曾連續兩年給影評老師買電影年卡，讓老師多接受影視訊息，以便能給學生更及時、新鮮的影視信息。對於區域內的各類活動學校也給以全力的支持：從比賽用品到各種費用學校全部支付。

二、一項活動多項收穫

運用影視教育手段，生動、形象地深化“兩綱”教育，注意教育中的隱性化、無痕化，使學生能充分感受整個活動的快樂與收穫:自二○○五學年起我校與仙霞藝術中心達成協議，將仙霞藝術中心建立爲我校的影視教育基地。我校注重活動過程的體驗性，將整個影視教育活動與校體驗教育課題相結合，各年級根據學生年齡特點及認知水平進行分層教育：六年級知禮、懂禮、有禮；七年級體驗團結、合作；八年級知法、懂法、守法；九年級意志力、挫折感培養。

首先，在影片的選擇上，一方面考慮學生的'年齡特點、心理特點及社會風尚等，既有勵志類，也有配合重大紀念活動的，有反應親情倫理的，也有社會熱點影片。

其次，電影的觀摩活動由學校精心組織全體師生步行至仙霞藝術中心，電影結束後再步行走回學校，利用這個計劃對學生進行安全教育、團結協作、互幫互助教育、意志力和挫折感教育，藉此機會教師和學生也能近距離接觸，增進了解和溝通，更是做學生思想工作的好時機。觀看過程要求學生做文明好觀衆，藉機進行禮儀、禮貌、禮節教育。觀後要求學生整理場地，這一點一直受到仙霞藝術中心工作人員的好評。

再次，做好觀前、觀後的準備及總結工作。如在觀看《東京審判》時，不僅有專職教師利用晨會課時對相關歷史的介紹，還發動全體學生收集資料，政史地教研組開設講座等形式，在觀前做了充分準備，觀後每位學生通過觀後感的形式，發表自己的感言，並在此基礎上開展了全校性的演講比賽、圍繞觀看過程中響起的三次漲勢展開大討論7在完成校內影視活動的同時，也配合區影評協會的工作，參加了《放牛班的春天》等影評徵文競賽，組織全校學生參加了“中國電影xx週年影視知識問答100題”試卷答題。20xx學年度參加了電影配音比賽，自己剪輯錄制了《閃閃紅星》的片斷，獲得了國中組第二名，參加了“禮儀在身邊”自拍DV比賽。

電影活動總結5

曾經在書上讀到過這樣一句話：“上帝爲你關上了一扇門，一定會爲你開啓一道窗。”開始還略帶點疑惑，但漸漸地明瞭了。

這星期四，我們觀看了影片《隱形的翅膀》，片中的主人公志華是一個身殘志堅的女孩，她用堅強的意志博得了大家的肯定。

15歲，正值青春年華，本應無憂無慮似藍天下自由飛翔的.風箏，可厄運卻往往依附在美好之後……爲了去取附在高壓電杆上“落羣”的風箏，志華失去了她的雙臂。媽媽不住的嘆息，志華的情緒也一天天的暴躁。

我想：雙翅才能翔天宇，單翅也難高飛啊!何況失去雙臂。

當然，一時失去雙臂，誰也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車;也不能再……放風箏了。她也有過放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過溫暖的親情，在父母的鼓勵下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學校讀書。可學校又爲她設置了一道難題——寫字。於是志華嘗試用腳寫字，終於“功夫不負有心人”，她被學校破格錄取了。

志華的成功已是奇蹟，可她仍不滿足，她想和正常人一樣。她也學騎車，雖然跌倒了幾百次;她也學縫線，雖然會刺痛腳趾;她還學打字，學一切正常人會的。我親耳聽見她對班主任說：“我要考大學!”，我親眼看見她在電腦上打：“我要飛翔。”

電影活動總結6

這屆配音大賽終於在這個星期二圓滿結束了。回想起從舉辦活動開始的策劃，然後宣傳，再到比賽，最後的總結，一共用了一個多月的時間。這個月我社不知道開了多少次會，修改了多少次策劃，弄得大家筋疲力盡。現在就讓我們一次來回顧總結本次活動的整個流程。

首先是策劃，我們幾個人基本上用了一個多星期反覆思考討論，然後不斷的修改完善，最後才完成了。光是這策劃就弄得我們焦頭爛額，不過大家都堅持不懈，畢竟這是我們社團至今爲止辦的最大的一次活動。這期間也有一些不足，比如大家彼此的溝通還有些欠缺，團隊合作默契缺乏等。不管怎麼說，策劃終於獲批成功了。

其次就是宣傳，這個也是最頭疼的的環節，要是宣傳的好，活動就成功了一半了，所以我們想了三個方案同時進行。第一就是畫海報宣傳，這個方法雖然很傳統但很管用，而且這次的海報我個人認爲畫的很不錯，看來大家都很努力。第二就是早自習去教室宣傳，雖然中間出了一些問題，但是還是完成了。最後一個就是擺攤宣傳，這次是最痛苦的，因爲要守一天，想起大家上了課就跑到攤點去守着，然後還要去上課。不過宣傳上面也有很多不足，比如人員的調配就出了問題，不過好在及時解決了。那宣傳的兩天可以說現在都令我記憶猶新，怎一個累字了得！不過我們的付出終於也有回報，報名的.人數很可觀，這讓我們倍感欣慰。

宣傳完後，比賽就要開始了。隨後的一週我們社團就開始準備了，我部門主要負責人手分配以及借用教室，不過這次的工作還是有點不如人意，主要是部門人手缺乏團結，有點散亂，不過在比賽準備中還是表現不錯，以後還要注意團結。等一切完畢後，再把參賽者組織起來開個會，初賽就拉開帷幕了。

初賽開始，大家都比較重視，畢竟第一炮必須打響。不過那天教室出了點小意外，其他的也還正常進行。那天大教室基本上坐滿了人，效果比我想象的要好的多，而且參賽選手的實力也令我驚訝。呵呵，我當天也參加了，覺得真的很不錯，很有意思。這期間整個教室歡笑聲，鼓掌聲絡繹不絕，而此次初賽也在這此起彼伏的聲音中落下了帷幕。這次初賽的成功，無疑給我們打了一劑強心針，對接下來的複賽，決賽也有了信心。

接下來大家立即投入了複賽的準備中，這次大家拖着疲憊的身體奮鬥着。期間我也感覺到有些力不從心，畢竟初賽和複賽沒相隔幾天，大家基本沒休息，不吃下午飯是常有的事。接下來的複賽也挺成功的，我們邀請了院系主席團的代表以及社聯代表來當評委，這個聲勢還是比較大的。有了初賽的經驗，複賽舉行的挺成功的，但是借的那個音響沒起多大用處，不然還能夠錦上添花。還有就是記分員那裏出了問題，這應該是複賽不小一個錯誤吧，希望不要在決賽出現。這次總共有九組進入決賽，恭喜他們。

這次複賽完後，大家又馬不停蹄的準備最後的決賽，這次決賽我們原本打算請五名老師的，可是那天比賽居然與院裏多個比賽"撞車"，導致只有一名老師來到現場，而且觀衆也少了許多，這給了我們不小的打擊。而且在比賽途中電腦居然出了五次故障，幸好社長的冷靜領導以及當天主持人的立刻反應，纔將這尷尬化解。最後終於在大家的努力中，此次決賽終於結束了，我們也鬆了一口氣。送走了評委與選手，大家收拾好都去上課了。

回想起此次比賽，我的收穫也不小，這一個月走來雖然感覺筋疲力盡，但是看着大賽的圓滿結束以及大家的好評，覺得還是很值得。不過其中也有一些不足之處，希望在下一屆的配音大賽中能過杜絕，而且越辦越好。

　　靜影沉璧映畫社組織部部長

　　張強

　　二零XX年四月十五日

　　MSN（中國）

電影活動總結7

主辦：就業服務部

二零一零年十二月

一、 活動時間 ：20xx.12.03—20xx.12.05

二、舉辦地點 ：安陽工學院藝術設計學院

三、 活動組織情況 （參與學生人數） ：60人

四、 宣傳報道 ：展板.海報

五、活動效果評價 ：

本次活動，同學們踊躍報名，作品內容深刻.質量頗高，組織較爲完善。參賽者不僅從自身角度闡述了自己對電影的觀點和看法，而且上升到社會甚至人類的高度。思想內涵之深刻充分彰顯了我校學生高度的文學素養及價值取向水平。該活動不但深入挖掘了同學們對電影的愛好和鑑賞能力，而且完美的`完成了同學們通過電影看自己，論社會的目標。電影陽光行活動依然在延續，我們的學生至目前爲止，每學期能觀看四部推薦影片，參加活動的人數達到了百分之百。寒暑假期間，我們的學生又在家長和電影院的支持配合下，觀看了十幾部愛國主義影片。通過活動，學生們受到了民族精神和愛國情懷的感染和薰陶，全面提高了科學人文素質。

六、 建議

不足與改進意見 ：本次活動中的不足之處：曝光程度偏低，沒能使更多的同學參與到對參賽作品的評選中去。

改進意見：進行參賽作品的展出，使更多的同學闡述自己的觀點看法。

電影活動總結8

這次“湖南大學第一屆微電影節”活動,是由共青團湖南大學委員會主辦、共青團湖南大學經濟與貿易學院委員會承辦，從三月1日至3月25號歷經一個月，參賽團隊達59組，超過百餘同學的參與，收集到45部參賽作品，經過專業評委初級以及終級兩個階段的評選，最終有19部參賽作品斬獲此次微電影節各項大獎。本次微電影節在校內外引起了廣泛的關注，也收到了同學們的熱情參與。而活動期間我們也邀請了德駿文化傳播有限公司的專業導演與攝影師對參賽選手們進行了技術培訓，獲得了良好的效果。而各位參賽選手更是在這樣一個過程中收穫良多。

3月25號晚，在北校學生活動中心頒獎晚會的順利結束，標誌着此次活動圓滿成功。這個活動凝結了太多我們2各部門同學的辛勤努力，也給我們太多的經驗與成長，得到了很多鍛鍊。下面就分2部分，對此次活動進行全面的總結。

(一)活動始末總結

此次活動，創意始於上個學期末，並在放假前召集部門全體成員粗略討論相關活動意見。在寒假期間開始構思活動策劃書、學習會聲會影、AE等視頻製作軟件、瞭解網上已有的一些微電影、構思活動宣傳片的劇本以及拍攝方式等、借鑑已有校級活動的舉辦流程、向舉辦活動經驗豐富的學長學姐徵求建議。

本學期2月14號開學以後，聯合心理部同學，集兩個部門人員的力量開始正式撰寫活動策劃書、不斷的討論修改、制定活動時間推進表，心理部的同學重在構思活動費細節，宣傳部的的同學則發揮自己所長提前開始設計宣傳海報、別具一格的報名表、傳單以及策劃書封面。25號左右，完成策劃書、初期的海報、人員分工表等。開始提交學院常委審覈，修改。2月底，填寫校級活動申請表、提交策劃書等相關材料，並很快申請成功。成爲由共青團湖南大學委員會主辦，共青團湖南大學經濟與貿易學院委員會承辦的校級活動。並完成前期準備工作，把策劃交給學員公關部委託其尋找活動的贊助商家。3月1號，活動在全校範圍內宣傳、開展。

3月1-2號：聯繫國小生會園區管理人員在南北校張貼宣傳海報、橫幅等。

3月1-5號：校團委向各院發放通知，院團委向各班級發放通知。

3月1-5號：網絡宣傳陣地建設完畢，分別開通了活動人人網主頁、新浪博客、微博、以及QQ羣。在這些地方，以文字圖片等形式宣傳活動。

3月6號：把2各部門的人員分成3組，分別在南校天馬公寓、德智公寓、北校龍王港公寓擺展臺宣傳。(這之前完成了場地申請、帳篷桌椅租借、宣傳單的製作打印等工作)

3月6-13號：更新報名表。聯繫到德駿文化傳媒有限公司的人員，協商幫助我們給參賽選手培訓的事宜。給選手發通知告知培訓時間及地點。

3月15號：在北校二教201進行培訓。

3月17-19號：進行第二輪宣傳。重新制作簡介、重點突出的手繪宣傳單，在南校圖書館門口、五食堂、綜合樓樓前、天馬公寓門口等地方發放。在復鄰舍、二教的黑板上寫簡介通知，以便前來上課的`同學都能瞭解活動。安排人員在週一課間在二教1-5樓的教室播放微電影節宣傳片。

3月20號：分別在南北校規定地點時間，工作人員帶着移動硬盤等大容量儲存設備去收集選手的作品。

3月20-22號：整理選手作品、邀請初賽評委、製作評分細則、評分條、打印相關資料、在網頁更新活動進展。寫請柬邀請頒獎晚會嘉賓。

3月22號晚上：在北校水教207、209進行初評。並評選出19部入圍作品。

3月22-24號：公佈初評結果，把作品上傳到網上。準備終評事宜，以及準備晚會事宜。

3月24號晚上：在水教208終評，評選出一等獎2部、二等獎3部、3等獎4部，優秀獎10部以及最佳導演、最佳男主角、最佳女主角、最佳攝影師、最佳剪輯師等個人獎項。

3月25：頒獎晚會(在之前活動進行的期間就在爲頒獎晚會做了很多籌備：邀請十佳歌手郭靖豪、愛樂協會、舞蹈協會前來爲晚會表演節目、邀請主持人、晚會會場佈置設計以及材料購買、別具一格的漂亮的中英雙語的洋氣的獲獎證書的製作、打印、蓋章、證書的包裝、獎品的包裝、晚會場地的申請、晚會串詞的編寫修改、租借主持人的服裝、去婚慶公司租借紅地毯等等)

3月26-29號：活動的一些收尾工作，寫總結，做紅榜公佈獲獎作品名單，整理資料。

(二)感悟及經驗所得

下面就按活動進行的順序總結一下經驗感悟。

1、這是很好的一次2個部門一起舉辦活動的嘗試，增進了部門之間的瞭解、感情不說在1個月的共同努力之後大家都由不熟悉甚至陌生人變成了好朋友。

2、活動的前期宣傳週期一定要長，比如網頁人人、微博等的宣傳一定要持續至少10天左右纔會有成效，且在這10天內要每天不斷更新網頁內容做到“動態”。

3、贊助商方面要注意2點：其一要在活動開始至少前15天就應該把策劃發給公關部，讓其有充裕的時間去找商家;其二，贊助方面不能完全依靠公關部，自己也要跑跑外聯，尋找那些與活動相關的可能會感興趣的企業主動去聯繫。

4、擺展臺宣傳必不可少，但是傳統的展臺形式已經沒有新意，要想大家注意內容，必須先從形式上吸引人。

5、在各種宣傳成品比如海報、橫幅、宣傳單、網頁、以及通過學校發放的通知中，最有效、信息量最高的，的其實就是發送到每個同學手中的宣傳單了，很多時候，網頁或者學校發放的通知大家只是匆匆看一眼，對比賽的詳細內容並不能瞭解。但是發到每個同學手中的宣傳單則能“最親密”接觸同學，給予的信息量也最大最關鍵。所以宣傳單的設置就尤爲重要，首先要簡介其次要突出重點。

6、選手培訓，這是我們這次活動中做的不成功的一塊。首先培訓的時間地點選的不對，考慮到公司的人週末要休息只好把時間定在周5，但是週五我們的同學好多還有課。地點選在北校也選的不對，參賽選手大多是南校的，很多人甚至找不見北校更別談千里迢迢來北校培訓。培訓效果也微小，請來的專業攝影師與導演在教室也只能給大家講講理論知識，沒有實踐吸引人和有用。所以可以考慮這樣的實踐培訓方式——如果公司正好在拍攝短片，可以讓我們的選手前去片場參觀。

7、對於作品的初次評選和終評，此次唯一做的不好的地方有2點，第一：應該邀請所有的參賽選手都到初評現場，讓大家互相欣賞作品，這樣能看到別人的精彩思考自己的不足，每個人在自己心中也對整體片子有個定位。第二：應該邀請沒有參加比賽的同學來觀賞，這樣很容易激發未參加比賽的同學興趣，看到比人風趣的表演或許自己從此心中就埋下了夢想，等第二屆微電影節的時候第一個報名的人或許就是他。

8、晚會要有備選方案，至少有2個流程可以走。

9、晚會之前一定要提前1-2天檢查一下會場的設施尤其是燈光、影響、多媒體，看是否可以使用。若有損壞及時通知有關人員請其提前修理，以免影響晚會效果。

10、晚會的禮儀人員一定要夠用，至少4個。並且給禮儀講解相關知識。

11、一定要提前一天能左右的時間去和主持人詳細講晚會的流程，有充裕的時間主持人才能準備的充分。

12、頒獎晚會雖然不是真正意義上的文藝晚會，但是多幾個文藝節目，尤其是讓入圍選手自己來表演節目會很有意義、既能增加晚會的趣味性又能使選手有個現場展示自己的機會。

13、晚會中與觀衆的互動節目必不可少，儘量多設置幾個，以備現場選擇。

14、晚會現場若要設置人人牆或者微博牆，需要至少提前三天與人人或微博相關管理人員聯繫。

電影活動總結9

運動會期間，本次放電影活動從11月3號上午開始，一直將持續到11月5號。電影內容積極健康向上，反映思想，而且是通過英語交流的形式，是一種能夠較好得達到我們提高英語口語水平的模式。大家都積極踊躍參與進來，現場氛圍相當不錯，同學們看得是津津有味，還不時地討論起來。

第一場電影名爲假結婚，是一部非常不錯的歐美影片，它將趣味與情感融合，使得觀衆在欣賞之餘還有歡笑，這樣不僅達到了學習的目的，同時還有娛樂的功效。在這場電影中，所有的.人都感受到了英語交流的魅力，大家相互認識，相互瞭解，相互熟悉着······第二場電影名爲粉紅豹，也是一部較爲搞笑的電影，參與此次電影欣賞的人還是比較多的，原因是受到第一場電影的薰染，大家對英語的興趣都是挺濃厚的。第三場電影是4號下午，進入了運動會的中間階段，大家有點疲憊，但還是有參與到電影欣賞的活動中來，畢竟，這也是一次非常好的學習英語的機會，以後這樣的平臺還是會有的，只是可能沒有這麼頻繁而已，所以，把握每一次機會是很重要的。第四第五場電影是運動會的最後一天，電影放映也要接近尾聲了，大家對此次活動的熱情依然保有。

在此次活動的過程當中，幹部及幹事們都積極參與，盡到了職責，但是，也有需要大家改進的地方。比如，幹部及幹事們如臨時有事，須向負責人請假以後再離開；簽到工作要井然有序等等。總的來說，這次放映電影活動是很好的，開展的也相當成功，所有的人員都需再接再厲，爲社團美好的明天共同奮鬥！

　　南明口語學社

　　20xx-10-31

電影活動總結10

歲月如梭，光陰似箭，眨眼間已臨近歲末，回首過去的一年，盛夏光年微電影社由最初的兩個充滿光影夢的少年已經壯大到十七人的微電影夢想團隊。這一年裏，社團全體成員團結努力、銳意進取，奮力開拓，在微電影這個曾經遙遠不可及的領域裏品嚐探索嘗試的成就感、堅持夢想的幸福感，這些都和學生成長的腳印鐫刻在歲月裏，流淌在學生的生命中。

1、從社團點滴建設中，滲透微電影常識，提高團隊整體素質。

微電影社成立之初，集結社團集體智慧確立了微電影社的名稱並製作出了徽標。從名稱和徽標的意義上，讓學生了解光影藝術的表現手法和光影發展的歷史。

2、別開生面的選題會，打開學生思路，爲處女座誕生奠定基礎。

加入社團的學生對作品是有渴望的，但是好作品誕生的首要前提就是好的選題。把每個人的想法說出來，大家討論交流，在現有的條件基礎上，那個選題的拍攝效果好，那個選題拍成型後的作品更有震撼力，都是選題會上要解決的問題。對於我們這些空有夢想而無實踐的學生來說，是一堂必修課。在我們的選題會上，關於傷痛青春，關於感恩父母，關於公益貼士等都成爲了熱點，從某種意義上說，教育在逐漸滲透其中。

3、靜心策劃和全面準備後，紀實性短片面世。

在全體成員的努力下，微電影社的感恩系列之《母親節特別策劃》終於出爐。在這個六分多鐘的短片中，有每個人的付出。大家對“母親是個怎樣的人”、“母親最愛對我說的話是?”“你和母親之間，最感動或者記憶深刻的事情”“你最想對母親說的是?”，這四個問題給學生很大觸動，當社長說出“媽媽，我愛你”的時候，大家心裏都有着酸楚，有着對媽媽濃濃的情感。

4、反思自我，促進成長。

第一個短片面世後，帶給學生很大成就感，但是作爲輔導老師，我並不滿意。我發現拍攝的光線很好，但是所有人都忽略了風，直接導致作品的流暢性。同時，一個重大的問題凸現出來，學生的拍攝技術實在有限，對攝像機的瞭解也是少之又少。我們是要繼續拍攝作品呢，還是在實踐中鍛鍊隊伍，之後再繼續創作。

5、尋找機會，提高素質。

一部優秀的微電影作品不僅要有好的想法，而且要有卓越的`技術作爲支撐。爲提高社團整體拍攝技術水平，我們在校園文化生活中尋找機會，學區的合唱比賽上，我們承擔拍攝任務。在實踐中，社團成員的拍攝技術得到鍛鍊提高，這些彌足珍貴的機會，也使大家對下一部作品的誕生打下了堅實的技術基礎。

微電影社爲我學區愛好光影的同學提供了一個展現自我，相互交流的平臺，讓學生在合作中學會影視技術，掌握技巧，尋求快樂，微電影社活躍在校園文化中，不僅豐富了我校學生的課餘生活，而且爲學生成長提供了平臺。當然了，在這一年的運作中，微電影社自我反思，也反現了許多的問題，比如學生熱情高但拍攝技術欠缺;學生想法多而散但適合拍攝的思想精華少等，這些都是微電影社未來努力的方向，也只有解決好這些問題，微電影社在未來纔能有更好的作品面世。

電影活動總結11

由南明口語學社主辦，外國語青志承辦的翻字典大賽活動將在在運動會期間，即11月3號下午正式開始。此次活動分爲專業組和非專業組，比賽的限定時間爲半小時。參與該活動的有50餘人，主要人員爲專業組的`。

這樣一個主題活動能夠較好的調動同學們翻閱字典的良好積極性，養成勤翻字典的良好習慣。不僅對於同學們自己有積極地促進作用，而且還能提高自己的翻閱能力，豈不是一舉兩得的絕好機會麼？

比賽期間，大家都非常遵循規則，只聽得翻字典時的片片刷刷聲，參賽選手極其地投入到了競賽中監考人員也是，由於職責所在，她們也全神貫注於監考，無暇顧及其他瑣事。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了時間過得好快，一眨眼的工夫，比賽時間到，監考人員統一收齊了卷子交給省閱人員，參賽者們終於長長地噓一口氣，緊張的氛圍頓時變得輕鬆愉快起來。等待卷子收齊之後，大家有序地離開了場地，只留下南明相關幹部及幹事來分配批改任務。

活動的好的方面我們有看到，但是，不足之處總還是要分析的。報名人員的通知以及聯繫工作做得不太到位，我們要確保每位參賽者都能及時收到參賽消息。還有，字典的備份，如有遇到字典忘帶現象，我們南明這邊也好及時提供服務。

活動是圓滿的，成功的，細節決定成敗，希望大家共同努力！

電影活動總結12

本次電影欣賞活動基本順利完成，我認爲本次活有兩點可取之處：

第一，選取的電影較好，能夠較大地吸引會員，以前活動中途會員離開的現象沒有。

第二，分工明確，社團每位理事都各行其職。

我認爲有幾點需要改進，重要的是安排好活動流程，符合會員的心理需求。上次動員大會的兩項流程如在介紹社聯副主席和宣讀會員權利兩項的遺漏。本次活動中我認爲流程可行，但考慮到電影時間較長，我認爲應該在電影前把禮儀小組的和活動小組的相關情況進行介紹，還有一點，我們應該要徵求會員的意見和建議，而這個過程應該通過傳遞小紙片，在小紙片上寫下他們的意見並強調越詳細越好的方式來實現。

作爲一名組織部的理事，策劃安排好一項活動非常重要。我有以下幾點個人看法。

1：提高效率

a.提前準備的效率，一般是通過開會的形式。開會時，每位開會人員都應該嚴肅認真，不可以抱一種隨意的態度，以免出現打斷會議流程的情況，節約大家寶貴的時間。

b.活動中的效率，合理安排時間及各項流程的先後順序，如活動決定2點開始那麼2點一定開始，不要讓會員認爲我們社團辦事拖拖拉拉。

2：選擇好活動，根據我們協會的特殊性，選擇適宜的`活動，我認爲比較好的主題電影，但電影看後我們需要了解會員的想法。播放關於心理方面的訪談節目，即是對會員有意無意的交談，也是對會員顧慮的引導。這樣的典型問題應該提出來考慮講座，這種方式可以有多種，更傾向於富有情趣的有吸引力的。

電影活動總結13

六一的活動有些特別，是孩子營第一次離開廊坊去北京參加活動，今天要去的地方是中國電影博物館，是中國唯一的一個以電影爲主題的博物館，從5月中旬就開始準備這個活動，張琳負責包車、上保險等具體的工作，陳琳琳負責活動的主持，我的主要工作是負責跟電影博物館的聯繫和人員報名的確認工作，工作進展的非常順利，除了由於報名人數太多不能滿足大家的需求以外，其他的工作都非常的順利。

早上8:00大家準時到廊坊市迎賓館院內集合了，大家都高興期盼着今天的活動，按照事先的分組，大家分別上了車，快樂的旅程開始了，陳琳琳作爲本次活動的主持人，負責去時的工作組織工作，6月1日是一個特別的日子，除了是六一兒童節以外，今天還是中國 “限塑”活動開始的第一天，從今天開始塑料袋就不能在免費得到了，而且每個家庭都不能在使用非降解的塑料袋，陳琳琳阿姨倡導小朋友們作爲“環保小使者”從自己做起，不用或少用塑料袋，同時也把這個消息告訴身邊的好朋友，讓大家一起成爲“環保小使者”，參加活動的每個孩子身上都有了一份責任，作爲城市的小主人要讓這個城市天更藍、水更清、草更綠。再就是從這次活動開始我們啓動了“優秀小博主”計劃，每期選出一名小朋友作爲活動的總結撰寫人，也就是“優秀小博主”，孩子們可以將自己活動的總結公佈在博客上，聰明、可愛、懂事的賀書凝小朋友成爲了我們第一期的“優秀小博主”，這次活動將由她擔任總結撰寫人，賀書凝小朋友非常興奮，大家都相信她一定能做好這份有分量的工作。

路程很快就結束了，我們大家到了電影博物館，工作人員給大家發了“胸貼”，這將成爲我們今天活動的標誌，孩子們排着隊進入了博物館，進入了電影大講堂，其他組的同學們已經坐好了，我們的'孩子也整齊的坐在座位上，每個座位前的桌子上排着一盒畫筆、三張白紙，在白舸老師的主持下“大手拉小手”動漫製作活動開始了，活動內容是畫福娃、畫你身邊的文明故事，最後的作品是給汶川災區小朋友的祝福，老師要在以三十個孩子爲一組的小朋友中選出十五名獲獎的小朋友的畫，孩子們的水平確實很高，不一會的功夫作品就畫出了自己喜歡的畫，我們的孩子們真是有創意，有的畫是告訴人們不要亂扔垃圾，有的畫是告訴人員在醫院裏要小聲說話，有的畫說的是扶着老奶奶過馬路，都是充滿愛心，遵守文明守則的好孩子，很多小朋友都獲了獎，沒有獲獎的小朋友也不要着急，白舸老師最後把畫筆作爲禮物贈給了孩子們，留下六一節美好的祝福。

主題活動結束了，該到吃飯時間了，我們一起去餐廳吃飯，人太多了，大家找到自己的位置坐下後趕快吃飯，誰都不想把時間浪費在吃飯上，12:30集合後我們去了主題活動“動漫進社區”活動區，一些大孩子不喜歡在這個等着活動開始，跟家長去參觀了，小孩子們還是很感興趣，參加了親子活動（媽媽蒙着眼睛摸數個孩子的手，在其中找到自己的孩子）、給電影博物館的吉祥物“星貓”填塞、做手工紙袋、在白布上給汶川小朋友畫上祝福的主題活動，大孩子們都跟着家長去四樓的電影互動區拍電影去了，2:00電影博物館贈送的電影要開始了，大家緊急集合，觀看了一個小型超大屏幕影院的電影，“扣籃高手” “劉星”主演的男孩子們很喜歡，這個影院的設計讓屏幕跟觀衆之間的距離太近了，看電影感覺屏幕和整個影院都在震動，有些孩子有些暈，亮亮就是其中的一個，看不了電影了，我們帶孩子去參觀其他的展區，找找今天陳琳琳阿姨給大家留得作業題，電影的原理是什麼？在電影拍攝中都有哪些主要的角色？在四樓的展廳內孩子們找到了答案，電影的原理是“視覺暫留”；在電影拍攝中主要的角色是導演、編劇、演員、化妝師、道具師、燈光師、音像師、舞美師等等。孩子們看得很仔細也很認真。孩子們被電影博物館中做工精細的沙盤所吸引了，在一個一個的場景前轉來轉去，到了電影拍攝區孩子的精神頭達到了最高點，飛毯、摩托車逃亡、汽車撞書、火車旅行、電影配音各個節目都讓孩子們很高興，孩子們說原來電影裏演的都是假的呀，孩子在這些互動遊戲中學到了更多的知識，享受了更多的快樂。

已經到了閉館時間了，孩子們着急的離開四樓的展廳，飛奔到了回程的大巴上。愉快的電影博物館之旅結束了，孩子們體會了更多的快樂、結識了更多的朋友，增長了更多的見識，他們都說我們沒玩夠，我們還要回來再玩一次。我們期待着再一次回到這裏參加更有意義的活動。

在此感謝電影博物館社教部的白舸，沒有她的幫助就沒有我們這次的活動，謝謝了。

電影活動總結14

首先，先祝賀本次週末影院活動圓滿成功！

這期週末影院是20xx年第一期，我們從週末開始認真完成申請教室、設計電影票、畫海報、發電影票等各個環節。

《我願意 I DO》是一部愛情片，那樣的演員就註定會有一些笑點，同學們看的很投入，不時發出笑聲或是議論聲（李冰冰好帥啊，孫紅雷好搞笑…….），整個教室氛圍很好。本期電影前來觀看的同學還是很多的，從他們的表情可以看出，他們對本次活動還是很滿意的。

什麼事情都不會是十全十美的`，這次活動也不例外，有一個錯誤很值得我們注意——電影票播放地址打錯了，我們申請的是竟北109，但電影票上是竟北208。暫且不論這是誰的錯，但事情畢竟沒有做到位。雖然及時的改正了，但這不僅會影響到一張電影票美觀的問題，也將會間接的影響了社區團工委的形象，對此我們一定會在下次更注意！

總的來說，這次活動還是成功的，希望大家再接再厲，將後面的每一次活動做到最好。祝願社區團工委的明天會更美好！

電影活動總結15

爲了豐富校園文化娛樂生活，促進全班學生全面發展、個性發展和特長髮展，學校開展各式各樣的社團活動，校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業餘生活，也爲學生提供了展示自我的能力與發揮創造力的舞臺，不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高綜合素質，適度的活動可以爲我們的生活潤滑，娛樂身心，放鬆心情，同時更重要的是增加知識與能力。

爲了進一步提高國小一、二、三年級學生學習英語的積極性，增強語言學習的氛圍，學校開展了英語電影賞析社團活動，本學期觀看了以下電影：《急速蝸牛》和《怪獸大學》。這二部英文電影深受學生喜歡，提高了學生學習英語的興趣。同學們在看完電影后，每位同學都表達了自己對電影的感想。 其中電影《急速蝸牛》講了一個名叫Turbo的小蝸牛實現極速賽車手的夢想的故事。蝸牛Turbo從小就有一個夢想，他想成爲一名賽車手，就算受到包括哥哥在內的身邊其他蝸牛的打擊也始終不放棄。Turbo參加了印第500miles大獎賽。在賽車過程中，Turbo的主要對手就是上屆的冠軍蓋伊。在和蓋伊的角逐中，turbo不斷調整自己的技術，既要讓自己能急速飛跑，又要避免被蓋伊擠倒、夾碎、撞傷。在將要到達終點的時候，Turbo和蓋伊都受了重傷：turbo身上作爲飛速行駛的輪胎一樣的`硬殼嚴重破損，他又恢復了小蝸牛原本的速度，而蓋伊的車受到重傷，不能再開了。這個時候Turbo的朋友們積極鼓勵他讓他堅持到最後。在朋友的鼓勵下，Turbo終於從自己的硬殼中探出了頭，開始一點點努力爬向終點，而蓋伊也沒有放棄，就算是自己拉着破得不能開的車往前走也要繼續比賽。最後，Turbo終於贏得了勝利。

看了這個電影，學生懂得了幾個道理：

1，人要有夢想，“夢想再大都不嫌大，追夢的人再小都不嫌小”。

2，夢想要靠努力要靠堅持，這樣纔可能實現夢想。

3，朋友，真的是很重要的。

學校利用學生的輔導課時間，開闢了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優化及提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，提高了學生對英語學習的興趣，使學生在英語課堂上更能主動的學習，社團活動與第一課堂教學相得益彰。