2023年元宵燈謎活動方案範文

爲了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的2023年元宵燈謎活動方案範文，希望對大家有所幫助。

2023年元宵燈謎活動方案範文1

銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中，又迎來了“元宵節”。爲了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，爲了讓小區業主在吃湯圓之餘、賞花燈之際，增添節日情趣。家寧物業公司特舉辦“鬧元宵 猜燈謎 賞焰火”聯誼活動。活動安排如下：

一、活動時間：20xx年2月xx日晚5：30

二、活動地點：商務會館乒乓球室

三、活動方式：

1、由小區業主自願參加。

2、猜謎與聯誼活動同時進行，猜對燈謎或遊戲中獲勝者均可得到獎品一份。

四、準備工作：

1、準備燈謎50條，禮物80份，(2月20日前準備完畢)

2、準備燈籠100個，掛在一期、二期路燈上(2月20日前準備完畢)

3、用燈籠佈置健美操室並刻字，準備燈籠4個，燈泡4個(2月20日前準備完畢)

4、海報宣傳兩份(2月xx日前準備完畢)

5、廣播宣傳活動內容

6、舞碟、歌碟。

2023年元宵燈謎活動方案範文2

活動目的：

爲豐富學生校園生活，促進學生進一步瞭解民族傳統節日化，體驗感受傳統節日化的魅力，增強學生對中華優秀化的認同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、明的節日氛圍，特開展“我們的節日——元宵燈謎大會”活動。

活動時間：月2日

活動對象：全體學生

　活動地點：節日化長廊

活動安排：

1一二年級利用晨會、午讀等時間參觀“春節元宵”優秀作品展（由各班班主任負責）

2三到六年級參加“燈謎大會”，具體安排如下：

具體時間（月2日下午）

年級

工作人員

1：00--1：40

三年級

1：0--2：

四年級

2：4--：2

五年級

0：0--4：00

六年級

具體要求：

1輪到活動的班級由班主任和任老師一起帶隊，全程參與活動，維護好學生的秩序。2學生猜出燈謎後到工作人員處進行兌獎，正確者獲得2分積分卡一張。

　　xx國小德育處

2023年元宵燈謎活動方案範文3

爲了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動。具體實施方案如下：

一、 活動時間：20xx年2月22日18：30～20：30

二、 活動地點：一期小區中軸線

三、 組織單位：XX花園管理處

四、 參與人員：小區業主、住戶

五、 活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

（1）整個活動協調由A負責，B協助。

（2）負責採購活動物資。

（2）兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

（3）C、D、E、F負責現場佈置工作（掛燈謎、兌獎臺的佈置等），G、H負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點前佈置完畢；

（4）現場煮元宵（7B架空層）：I/J/K共3人；

（5）全體工作人員統一穿制服、工服；

活動結束後，協調保潔員清理現場。

2、維修組 L負責現場音響、燈光安裝，協助做好場地佈置工作（懸掛橫幅、飾品、燈籠），並播放音樂吸引人氣。

3、安管隊

（1）M負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。提前清理2棟前面、15棟後面的車停放，引導路面行車路線。

（2）18：10開始，2名安管員（N、O）在兌獎處旁充氣球，免費發放給參加活動的小朋友。

（3）協助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）

保潔員要及時清理遊戲現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

備一空紙箱，工作人員（ABC）負責頒發獎品（兌獎後要將燈謎條撕碎）。

2023年元宵燈謎活動方案範文4

一、元宵活動主題：

小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、遊園會)

二、元宵活動目的：

爲活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的交流。

三、元宵活動時間：

四、元宵活動地點：

五、集合時間：

六、主辦單位：

七、元宵活動總負責人：

元宵活動現場佈置及結束清場負責人：

安全員名單：

張貼謎語條、禮品擺放、收庫：

兌獎員：

禮品發放員：

元宵活動現場秩序維護員：

八、獎品設置：

九、元宵活動內容：

1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好元宵活動準備工作，並準時在小區服務中心前集合;

2、19:00由項目經理宣佈元宵活動準時開始;

3、元宵活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

5、21:00元宵活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十、各項物品、準備：

燈謎條、帳篷、射燈、綵帶、氣球、禮品臺、照相機等。

十一、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好元宵活動現場秩序，確保業戶及元宵活動現場人員安全;

2、元宵活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免元宵活動現場混亂;

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

4、做好元宵活動的收尾工作和現場清潔。

2023年元宵燈謎活動方案範文5

元宵節觀燈猜謎是我國民間古老的習俗，亦是中華傳統文化的重要組成部分。今年元宵佳節正值我校開學期間，爲了讓全校師生感受節日氛圍，共度佳節，我校將舉辦 “華韻致遠”中華傳統文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動。現向廣大師生廣發“英雄帖”，請師生員工發揮才智，開動腦筋，踊躍參與到猜燈謎活動中來，答對謎題可領取獎品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂會。

一、活動意義：

20xx年元宵節即將來臨，爲弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，結合我校孝德節活動主題，20xx級學生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，滿足學生成長過程中個性發展需求，豐富學生精神生活。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解元宵節的來歷，知道它的傳說、習俗等，激發學生對祖國傳統文化的熱愛之情。

2、通過讓學生製作燈謎、猜燈謎活動，培養學生傳播民族文化的責任感。

3、通過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的'能力以及動手能力，養成探究學習的態度和習慣。

三、 活動時間：

20xx年2月23日（週三）下午1：30—4：00

四、準備活動：

每個學生在寒假期間蒐集元宵節相關資料，瞭解元宵節的來歷、傳說和習俗，準備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動，初步瞭解燈謎，並自己嘗試創作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。

開學，2月23日帶一個燈籠（最好是自制的）到班級，班主任利用3日晨會課和學生交流資料、指導學生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。

謎面要求字跡清楚，內容健康，與謎底匹配；反面寫好編號（例：1101001，前四位爲班級編號，後三位爲謎面號）；謎面形式可相對統一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號。活動前，由班主任組織學生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

五、活動過程：

1、各班派家長委員一名，及學生2人負責覈對謎底，2人負責發放獎品（開學每位學生自帶一個獎品放在班主任老師處）；下半場再選4名學生與上述4名學生調換。

2、猜謎時，同一樓層各班按照班級序號往後推磨1個班級開始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點兌換獎品。每20分鐘往後一個班級。

3、班主任和輔導員老師一前一後組織帶領學生猜謎，維持紀律；家長志工負責行進過程中各班級之間的組織與協調；每班一名家長委員負責兌換點的服務工作指導；語文老師負責前期燈謎把關工作。

4、活動結束後，學生撰寫體驗日記，表達參與活動的感悟。

5、活動成果：各班自帶獎品獎勵猜中學生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動個人（每班1名）、最佳服務員（每班2名）、燈籠製作大王（每班2名）；

6、活動完成後，各班結合班級文化佈置，整合活動成果進行展示，年級發新聞一篇，留下珍貴的成長足跡。

2023年元宵燈謎活動方案範文6

爲積極響應分行要求，舉辦元宵節猜燈謎慶元宵的活動，活動策劃如下：

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：XX年2月19日(農曆正月十五)

三、活動地點：XX支行

四、活動準備：

1、客戶通知：2月18日前，通過摺頁以及海報條幅的形式周邊居民前來參加，對已經收集到信息的客戶，可電話通知到個人。

2、物料準備：摺頁以及海報，客戶信息登記表，各種燈謎，準備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領取表。

條幅內容：XX銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動

3、場地佈置：2月18日上午，懸掛好元宵節燈籠;將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎語揭下帶走。

2、每個網點共20個謎語，現場發放空白紙條，亮出謎語後參加人員領取紙條寫下自己的姓名與答案，並由我們工作人員覈對答案，並對應的發放獎品

3、獎項設置：

安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支

三等獎：答對6-10個，湯圓一包

二等獎：答對10-15個，水杯一個

一等獎：答對15-20個，西王玉米胚芽油一瓶，獎品兌完，活動結束。

附註：

1、宣傳辦法：摺頁進單元，海報、條幅入社區

2、客戶邀約：2月18日進行電話邀約通知

3、物料準備：元宵小燈籠20只，音響，宣傳摺頁100份，條幅1個，白紙30，水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只

4、營銷環節：所有我行客戶均可以參加，或者新存款5000以上的客戶

5、重點營銷的產品： 存款送積分換禮，還可以參加燈謎活動