描寫中華傳統文化的作文:邂逅燈謎
燈謎,與京劇、書法、國畫並稱“中國四大文化國粹”,譽爲中華傳統文化的瑰寶。在平望燈謎藝術節上,我有幸參加了平望三校聯誼賽。來自梅堰實驗國小和我們平望二中的打虎小將們個個摩拳擦掌,準備在客場與東道主鶯湖文虎社的選手們一決高下。
作爲剛剛接觸燈謎的我既激動又忐忑,激動的是我竟然有機會參加實戰,和趙迪、王胡穎等高手同臺競技,忐忑的是我畢竟只是一隻菜鳥,會不會初戰就鎩羽而歸……我逐漸平靜下來,和同隊的小夥伴很快進入狀態,我積極地回憶國慶期間龔老師給我們特訓的一些知識。第一輪集體搶答,我們成績不錯,第二輪對位搶答中,我們的帶隊老師王老師將我排在一號位,能不能給我們的團隊開個好頭就看我的啦!我緊緊攥住拳頭,鼻尖上也冒出細細的汗,大屏幕上一出題目,場上的氣氛立刻緊張起來,大家你追我趕,按鈴聲此起彼伏。我連下幾城,一輪下來,我竟然領先了!接着,是另外兩位隊友上臺,當屏幕上出現“我的家鄉真不大”(教育機構簡稱)一題時,我的隊友第一個搶猜報底:平實大。她太緊張了,竟然犯了一個低級錯誤。好在同臺的另一名隊友及時補上,大聲說出:平實小。真是太刺激了!
賽後,我們學校的兩支隊伍分獲二等獎和三等獎,謎界前輩爲我們頒獎,這時,我才真正放鬆下來,享受成功的.喜悅和猜謎的樂趣。
此次活動中,我遇到了許多來自全國各地的燈謎大師,在他們的薰陶下,我充分感受到了燈謎的樂趣與內涵。
初識燈謎,它已將我深深吸引。猜謎是一件極富趣味性的事。離合拆字,會意換詞。種種變化,玄機重重。從俗語到專業用語,燈謎涵蓋了幾乎所有的學科與技術。從古至今,燈謎的歷史源遠流長,雖然我接觸的只是燈謎文化的冰山一角,卻有了一顆熱情積極的心。
初識燈謎,我已沉醉於此,我愛燈謎,愛它文字表達的文學美;我愛燈謎,愛它離合會意的變化美;我愛燈謎,愛它藏在文字背後的內在美。這所有一切教育着我,滋養着我,使我獲得了更多的百科知識,使我更加深入地瞭解了傳統文化的內涵和魅力。我願爲此奮鬥、爲此付出,瞭解它,征服它!
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