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實用的猜燈謎作文彙編五篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的猜燈謎作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的猜燈謎作文彙編五篇

猜燈謎作文 篇1

今天是農曆的正月十五,是中國傳統的節日“元宵節”!而元宵節還有很多習俗,比如:吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中,我最喜歡的還是猜燈謎,因爲猜燈謎不僅可以鍛鍊我們的智力,猜對了還可以得到獎品。

我來到了活動地點,剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍,一個個紅燈籠上掛着一張張紙條,一張張紙條上有一個個謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我與一個謎語撞了個正着,我想:既然會撞上,那就是有緣,就猜這個吧!這個謎語是:雙木非林心相連(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心,是不是“想”字?我便接下紙條,拿到了主持人面前,說:“這是想!”主持人反問我:“你爲什麼會認爲是想?”我說:“你看,兩個木,就是:“木”、“目”,心相連就是下面那個心。”主持人問:“你確定?”我忐忑不安的回答:“我……確定!”主持人大叫:“答對了!讓我們來恭喜這位幸運的小朋友!”“哦耶!”我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠,我手裏拿着燈籠十分高興,心裏像吃了蜜一樣甜,因爲這是我通過自己的智慧得到的,在回家的路上,我一直在自戀着:哈哈,我真聰明!

猜燈謎真有意思,明年的正月十五我還要來,我一定會猜得更棒的!

猜燈謎作文 篇2

農曆正月十五,是我國傳統的元宵佳節。除了吃湯圓,各個超市、社區爲了營造喜慶氣氛,豐富居民的精神文化生活,都掛起了龍年元宵燈謎競猜活動,歡樂度元宵。

下午,我和媽媽到臺客隆去猜燈謎。雖然下着雨,但是來猜燈謎的人也不少。走進超市,只見樓上樓下掛滿了顏色各異、妙趣橫生的燈謎。有的手裏捧着獎品,有的.三五成羣結伴猜謎,有的獨自一人冥思苦想。我和媽媽也連忙參與其中。

我站在一條“蘿蔔喝醉了變成了什麼”的謎題前,很快我對媽媽說:“這個謎題我知道,是紅蘿蔔。因爲蘿蔔的是白的,喝醉了,臉就變成紅色的了。”於是,我就跑到服務檯前,報出了374號的謎底紅蘿蔔。阿姨笑着說:“你猜中了。”並叫我先把謎底貼上去,再憑一張白色的小紙條回來換取獎品。我樂滋滋的又去猜另一條燈謎,突然看見有一條謎題是“舉重比賽”,我想起在上學期成語競賽紙裏做到過,答案是斤斤計較,我有輕而易舉地得到了獎品。我又來到“一個人搬兩塊土”的謎題前,起先猜,是“全”字,可是媽媽說不是這個字,叫我再想想,我仔細想了想,是“佳”字。因爲一個人是單人旁,兩塊土是“圭”字,合起來就是“佳”字了。我又往服務檯跑,可阿姨告訴我,對是猜對了,可是剛剛被一個小朋友猜走了。我穿梭在燈謎中,一趟又一趟的往服務檯跑,有時猜對,有時卻猜錯了。最後,我站在“羊、豬、熊、狗、猴哪一個動物用眉毛呼吸”的謎題前躊躇着,我和媽媽一起思考、討論着,在媽媽的提示下,呼吸就是吐氣的意思,叫我再去讀讀謎題我冥思苦想,“是揚眉吐氣”,我說出了謎底,我高興地又往服務檯跑。這時的服務檯擠滿了人,不時會聽到“我猜中了”高興的叫喊聲。

猜燈謎作文 篇3

今天,我去上英語課時,發現學校裏張燈結綵走廊上掛滿了燈籠,燈籠上有許多燈迷,大家知道這是爲什麼嗎?告訴你們吧,是迎中秋舉行的猜燈謎活動。

我趕忙跑到兒童猜謎區,一個一個的燈謎看過去,前面全是很難的,後面越來越來簡單了,我一共猜了4個燈謎,第一個是:裏面有一個鐘,外面看不見,每時每刻都在怦怦響(猜一個身體器官),第二個是:像糕不是糕,不能吃,但你每天要嘗它兩次(猜一個生活用品)……你們都猜的出嗎?我可是一下子就猜出來裏哦!

這次的猜燈謎遊戲還有禮物獎的哦!答對一題就一個小禮物,我好開心,下節課我還想猜一遍。

猜燈謎作文 篇4

今天是開學的第一天,也是農曆的正月十五.正月十五有吃元宵,看花燈,猜燈迷的風俗習慣,我們學校舉行了"智趣闖龍年,書香伴成長"猜謎的活動.

早晨,一走進校園就看見到處掛滿了大大的紅燈籠,一股喜氣洋洋的氣氛.燈籠上面寫着各種各樣的燈謎我們班同學找到了"第一隻克隆羊","十月一日","春天的故事","張震,來震","曲項向天歌",等謎面.郭老師告訴我們,謎底都是老師的名字.同學們你猜一個我猜一個從這些謎面上,我們分別猜出了我們班的郭老師,鄭老師和音樂老師的名字.

我們四(3)班有自已班的謎面.如果自已班的迷面猜對了,就可以找到"謎底"老師領取一份獎品,我們班的謎面是"七彩雲",在老師和全班同學的努力下,我們猜到了謎底--她就是周彩霞老師.同學們找到了她,領取到了獎品一本<爰的教肓>的書和上面寫着許多名人名言的小卡片,小卡片可以當書籤呢!

拿到了這些獎品,同學們心裏可高興了.今年的"智趣闖龍年,書香伴成長"猜謎活動真有趣呀!

猜燈謎作文 篇5

今天早上的第一節課,我們五年級舉辦了我期盼已久的活動——燈謎會。我們可是爲這次燈謎會做了許多準備,編字謎、抄字謎什麼的,連燈籠都是我們自己製作的呢!

早讀課後,我們一起下了樓。一到樓下,大家就立馬拿起和上的紙和筆開始猜謎了。這次因爲跟“遨遊漢字王國”一起的,所以都是一些字謎。有的同學是先跑去猜自己班做的字謎,而有的同學直接走到離自己最近的字謎去猜。我就是屬於第二種。

猜了幾個後,我欣賞了一下大家做的燈籠。有一些是雙層的,有些雖然不是雙層的,但下面貼上了美麗的窗花,都非常好看呢!

我看到了一個字謎:“二女兒”。我記得我以前是猜過的,但一下子想不起來了。我努力地在大腦探索着關於“二女兒”這個字謎的資料,次女!是呀,次女不就是第二大的女兒嗎?次女次女,那不就是“姿”嗎?我趕緊把這個答案給寫上去。

當快要走了的時候,我看到了這個字謎“有點則鳴,無點則哭”。我覺得時間可能來不及了,於是就寫好了編號,記住了字謎帶回教室再猜,我回到教室,仔細想想“有點就是“鳴”,那沒了點就應該是“嗚”。“嗚”和哭有關嗎?啊,我們寫作時不就會用“嗚嗚嗚”來代表哭聲嗎?我開心極了,並飛快地把答案寫上了。

接下來,不是等待結果的時間了,好期待啊,不知道會有怎樣的結果呢?

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