猜燈謎爲題目的國小生作文

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的猜燈謎爲題目的國小生作文，歡迎閱讀與收藏。

猜燈謎爲題目的`國小生作文1

今天下午，我們班第一節課舉行了一場別開生面的猜燈謎大賽，猜燈謎。我們大家都高興的又蹦又跳。

老師先給我們分了組，一共分了四個大組，我被分在了第三組裏。老師先讓楊清去出燈謎，他說完後，我們大家都高高的舉起手來，老師說讓他自己找人猜，他先找的武強。武強說是香皂。楊清搖搖頭說：“不對。”他又叫起了第二組的賈飛。賈飛說：“那一定是牙膏吧。”楊清衝老師一楊清衝老師一邊點頭一邊說：“對了。”老師在黑板上給第二組加了一個小三角。

接着第二個來到講臺上讀謎語的是李名。李名說完後，有的同學在本上寫着畫着，有的同學用手拖着頭思索着……就在這個時候，第二組的李林自告奮勇的舉起了手，滿有把握的回答：“是‘北’。”李名點了點頭。老師又給第二組加了一個小三角。接着老師又問李林爲什麼是北。李林一邊在黑板上寫着一邊給我們解說。他說完後我才恍然大悟，心想：咳，我怎麼沒想到呢。

最後，還是第二組以七個小三角獲得了勝利。

猜燈謎爲題目的國小生作文2

正處於盛夏的時節，我們迎來了一年一度的軍訓。這一天，學校裏迎來了七名身穿軍服的教官，其中一名是總教官，其餘的六個教官被分到了不同的班級，每個班級一個教官。

我們班分到的教官一開始的時候還和我們笑眯眯的打着招呼，做了自我介紹。哨聲響起的時候，臉色瞬間變得嚴肅起來，讓我們心裏暗想：糟了，這個教官一定很嚴。果不其然，當我們在操場上集合後正式開始訓練的時候，教官一開始叫我們站軍姿，不僅要把雙手緊緊貼在褲腳，還要收腹挺胸，身體向前微微傾斜，兩腳分開60度，保持肩膀往後拉的姿勢。如果有一個同學錯了，整個一個班級都要罰站一分鐘。就這樣，當別的班級都在休息的時候，我們班還在認真的罰站中。好不容易可以休息的時候，我剛坐下，教官就叫集體起立，然後坐下再起立，反覆動作下來，感覺我的腿又酸又疼。到了晚上的時候，本以爲可以好好休息一下，教官卻讓我們到操場集合。各班之間舉行大合唱比賽，教官帶領着我們學習了軍歌，並要求我們大聲的歌唱出來，幾首歌下來，感覺嗓子都要冒火了。

第二天上午的時候，雖然天空下起了大雨不用去室外訓練，但是還是需要在室內上着文化課。文化課的內容十分的有趣，但是我卻十分的困，一點也沒有聽進去上課的內容，感覺兩隻腿像是被管理鉛一樣沉重。下午的時候，雨勢減小了。教官通知我們繼續室外訓練。室外的雨雖然小，但是不一會身上就溼了，訓練下來已經分不清是雨水還是汗水了。

第三天也就是軍訓的最後一天，但是沒有人覺得開心，因爲三天下來，大家都覺得很累……