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  • 以讀啓思 讀中悟情的教學分析

    以讀啓思 讀中悟情的教學分析

    《小鹿的玫瑰花》,是一篇構思巧妙、意蘊雋永的童話故事。故事講述了小鹿栽種玫瑰的事,展現了小鹿從憧憬到失望、由惋惜到高興的心路歷程,表達了在爲他人創造幸福的同時自己也感到快樂的思想感情。引導學生理解課文揭示的...

  • 簡愛讀後感1000字以上

    簡愛讀後感1000字以上

    她是一個命運波折、經歷坎坷的女性。她的故事並非僅僅是灰姑娘的翻版那樣簡單。她用她的每一句話,每一個動作,每一個眼神,每一個思想鼓勵人們用自己的努力去創造幸福,追求美好。她是人們心中永不屈服、永不放棄的強者。她...

  • 名著讀書筆記300以上

    名著讀書筆記300以上

    名著讀書筆記300以上總聽哥哥姐姐們說起中出行名著作《三國演義》,於是便纏着家人爲我講《三國演義》。怎奈當初年齡尚小,歪着個腦袋瓜子傻呆呆地聽家人費勁地跟我詮釋每—句話的意思。當到達國小2?曇?時,終於把這本我懷...

  • 讀《歷史可以這樣讀》有感

    讀《歷史可以這樣讀》有感

    歷史可以有很多個面孔。這就要求我們站在不同的側面給予解讀,如此方能體味到中國悠長曆史的厚重內涵,並獲得全面而不失衡的歷史涵養。——《歷史可以這樣讀》。歷史可以這樣讀,到底是可以怎樣讀呢?書中分了趣讀歷史、歪批...

  • 讀後感600字以上

    讀後感600字以上

    範文一《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀後覺得蕩氣迴腸的書,這是一首英雄的頌歌。本書所描寫的是以俄國十月革命爲背景的一個傳奇人物——保爾·柯察金。所描述的事件發生於1915年直到30年代初那一段歷史時期。保爾...

  • 《何以笙簫默》讀後感

    《何以笙簫默》讀後感

    讀完一本書以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的《何以笙簫默》讀後感,希望對大家有所幫助。《何以笙簫默》讀後感1最初,看到一個書友對它的...

  • 以讀書爲題目作文

    以讀書爲題目作文

    世界上的每一位人都讀書,就像魚生來就需要在水裏維持生命;就像花兒到了一定的花期就綻放花蕊;就像風兒拂過萬物就會發生變化……這些我們無法阻擋也不可避免的所有事物,正如讀書,皆是世間不變的規律。當我呱呱落地來到這人...

  • 《以奮鬥者爲本》讀後感

    《以奮鬥者爲本》讀後感

    當品味完一本著作後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編爲大家整理的《以奮鬥者爲本》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。《以奮鬥者爲本》這...

  • 讀以文化人有感

    讀以文化人有感

    《以文化人》,在我拿到書的第一個星期,就迫不及待的讀完了一整本書,被書中的很多內容深深吸引了,所以,那幾天就一直在看這本書,越看越發現自己要提高的有很多方面。首先談談第3章:課程形態的數學文化帶給我的思考。由於教材...

  • 《天黑以後》讀後感

    《天黑以後》讀後感

    當細細地品讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的《天黑以後》讀後感,歡迎閱讀與收藏。《天黑以後》讀後感1天黑以後,在夜色中相遇,在黑暗中...

  • 以疑爲徑談閱讀教學

    以疑爲徑談閱讀教學

    閱讀教學中,質疑問難是激發興趣、啓發思維重要手段,是培養學生自能讀書能力的有效途徑。在課堂教學中,教師要努力培養學生善於發現問題、敢於提出問題的能力,這樣學生的學習積極性才能被調動起來,課堂教學效率才能得到提高...

  • 論語讀後感1000字以上

    論語讀後感1000字以上

    導語:通過學習《論語》,我們懂得了許多做人、處世的道理,更讓我們明白了關於學習和讀書的方法、態度,真是得益非淺!下面是小編爲您蒐集整理提供到的範文,希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學習!論語讀後感1000字以上論語》首...

  • 名著讀後感1000字以上

    名著讀後感1000字以上

    無意間看到《輪椅上的夢》這本書,觸動了我的心靈。它是怎樣的一本書,引發了我內心無比狂熱想讀的激情。於是,我就開始讀這本書了。讀《輪椅上的夢》我的心情起伏不平,有過許多感動。青春的歲月隨風而逝,無論在過去,現在還是...

  • 《大衛,不可以!》讀後感

    《大衛,不可以!》讀後感

    當品味完一本著作後,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編整理的《大衛,不可以!》讀後感,歡迎大家分享。《大衛,不可以!》讀後感1相信大家都看過《大衛不可...

  • 以奮鬥者爲本讀後感

    以奮鬥者爲本讀後感

    當仔細品讀一部作品後,你有什麼體會呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編整理的以奮鬥者爲本讀後感,希望對大家有所幫助。以奮鬥者爲本讀後感1《以奮鬥者爲本》這本書,我只完成了一部...

  • 以夢爲馬讀後感

    以夢爲馬讀後感

    讀完一本書以後,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編整理的以夢爲馬讀後感,歡迎大家分享。以夢爲馬讀後感1我曾多次捧起《草房子》閱讀,而每次的感受...

  • 《大衛不可以》讀後感

    《大衛不可以》讀後感

    當品味完一本著作後,相信大家的收穫肯定不少,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編精心整理的《大衛不可以》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《大衛不可以》讀後感1今天,我和媽媽一起看了一...

  • 大學生讀後感以及拓展閱讀

    大學生讀後感以及拓展閱讀

    大學生讀後感天從學校讀書室借了一本<<風流大學生>>,本以爲肯定也不過如此,可沒想到一拿在手中,就不願意再放下,一直讀到晚上1點才罷休!今天一大早就醒來了,昨晚腦海中都是書中的情節,就好像我也在經歷一樣!於是毅然放棄了...

  • 目送讀後感600字以上

    目送讀後感600字以上

    最犀利的一支筆也有最難以言盡的時候,龍應臺的文字,“橫眉冷對千夫指”時,寒氣逼人,如刀光劍影;“俯首甘爲孺子牛”時,卻溫柔婉轉,彷彿微風吹過麥田。以下是小編收集的關於《目送讀後感600字以上》的文章,歡迎借鑑參考!篇一:...

  • 目送讀後感600以上

    目送讀後感600以上

    《目送》是作家龍應臺繼《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》後,龍應臺再推出思考"生死大問"的作品,是一本感悟性的人生之書。目送讀後感600以上範文,歡迎閱讀。目送讀後感600以上一:“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一...

  • 以蟲治蟲閱讀答案

    以蟲治蟲閱讀答案

    導語:無論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學考試中也佔據着相當大的比例。爲快速提高同學們的閱讀能力,小編給大家整理了“以蟲治蟲閱讀答案”,希望對同學們的語文學習有幫助。課文原文:元豐中,慶州界生子方蟲,方...

  • 以憶讀書爲題的讀後感

    以憶讀書爲題的讀後感

    (一)高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”,確實如此,讀書可以獲得快樂,感到幸福,最重要的是,讀的書多了,腦子裏的知識也就多了,寫出的文章也就多了。當然,每個人對書都有自己的看法,有人認爲“讀書是最有趣的”,也有人認爲“讀書...

  • 以雷鋒爲題的讀後感

    以雷鋒爲題的讀後感

    誠信,是心靈的橋樑。——題記雷鋒,這個衆所皆知的名字,是他的誠信讓我明白了許多道理。在人生道路上,是誠信讓我失去了朋友;是誠信在我的心口劃下一道傷痕,那道傷痕成爲一種鞭、一種教訓!一天清晨陽光明媚,我洗漱完便迫不急待...

  • 以讀書爲題的作文

    以讀書爲題的作文

    在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的以讀書爲題的作文,希望能夠幫助到大家。以讀書爲題...

  • 狼圖騰讀後感3000以上

    狼圖騰讀後感3000以上

    導語:《狼圖騰》中的狼,以一種顛覆傳統的全新形象衝擊着我們的視野:它強悍、智慧、溫情以及爲了自由尊嚴以命相拼。那麼在《狼圖騰》裏,我們又作何思考呢?是啊!狼是陸地上生物最高的食物鏈終結者之一,由於狼的存在,其他野...