關於虎頭蛇尾的範文內容

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虎頭蛇尾造句-虎頭蛇尾的反義詞是什麼

虎頭蛇尾指做事馬虎不認真。出處：元·康進之《李逵負棘》第二折：“則爲你兩頭白面搬興廢，轉背言詞說是非，這廝狗行狼心，虎頭蛇尾。”詞語解析【拼音】：hǔtóushéwěi【解釋】：頭大如虎，尾細如蛇。比喻開始時聲勢很大，到後來...
職場最怕虎頭蛇尾的人

其實大家口裏所謂的虎頭蛇尾，就是指在做事上，只有一個很好的開頭，而沒有一個令人滿意的結尾，給人留下一種有始無終、只重開始不管結果的印象。聯繫實際，在我們工作中，有頭無尾、虎頭蛇尾的事常常遇到。一些已佈置的工作，沒有...
想象作文開頭結尾

下面是小編爲你分享的想象作文開頭結尾，希望能夠爲大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用。想象作文開頭結尾篇一：國小作文指導(開頭+結尾)好的開頭與結尾心靈小故事成功一位父親很爲他的孩...
小壁虎借尾巴作文

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的小壁虎借尾巴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
廣播稿開頭結尾

開頭語：⒈當一絲絲秋風吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，託着落葉奔向大地??秋天，創造了無數神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠去了。歡迎收聽紅領巾廣播站。⒉理解...
會考作文鳳頭豹尾

友誼開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路...
白虎頭旅遊有感

白虎頭海灘座落在北部灣北海市的東南角。是聞名全區、令人嚮往的遊覽勝地。今年初秋的一天，姐姐帶我到北海，有幸遊覽白虎頭海灘。啊！這是令我永難忘懷，也是我玩得最開心的一次旅遊。剛到北海，我顧不上乘車的疲勞，迫不及待地...
開頭結尾精選

１．起興式這種形式的開頭往往充滿詩意，能引起閱讀者的興趣。如《人生因忙而精彩》的開頭是這樣的：蜜蜂因忙碌於花叢之中而被人讚美，燕雀因忙碌於銜泥營巢而爲人稱道，人生同樣因忙碌於理想追求而精彩紛呈。（主旨鮮明，能感染讀者...
《小壁虎借尾巴》教學分析

教學反思一古人云："讀書百遍，其義自見。"只有多讀，才能真正地理解課文內容和掌握閱讀方法。教學《小壁虎借尾巴》時，我給學生足夠的讀書機會，採用多種形式，如：自由讀文、小組讀文、朗讀、齊讀等，不求形式統一，只求學生真正投入...
口頭通知開頭和結尾

口頭通知常見寫作模板：呼語及開場白部分：Ladiesandgentlemen,MayIhaveyourattention,please?Ihaveanannouncementtomake.正文部分：Alltheteachersandstudentsarerequiredtoattendit.Pleasetakeyournotebooksandmakenotes...
聽《洶虎借尾巴》有感

聽了鄭曉老師上的《小壁虎借尾巴》這節家校教研的公開課，真是讓我受益匪淺。我認爲這節課有以下幾個精彩之處：精彩之一：思路清晰，教學環節自然、流暢，教師的語言簡練。從課文回顧到新課學習，從教師指導學生學習一、二自然段...
溫暖作文開頭結尾

以下是小編整理的溫暖作文開頭結尾，歡迎閱讀參考。溫暖作文開頭結尾（一）開頭：時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。結尾：有很多事，在我的生活中慢...
一隻虎和一條蛇的成語

導語：成語就是說出來大家都知道，可以引經據典，有明確出處和典故，並且使用程度相當高的`用語。那麼，一隻虎和一條蛇的成語是什麼呢？下面就是這個問題的解答，希望能幫助到你們！一隻虎和一條蛇的成語【虎頭蛇尾】【釋義】頭大如...
虎頭的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底...
想念作文開頭結尾

篇一開頭：獨夜的燈下飄搖着孤苦的清影，輕輕地撫摸那平靜的心海，遙遠的記憶便隨風潛入我的眼簾，一時間淚水潸然落下。悠揚的樂曲在耳畔迴旋，周圍的一切都是平靜溫柔，思緒卻難以理清。看不清時間給我的困擾，更看不清那些曾經來...
優美作文開頭結尾

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的優美作文開頭結尾，希望對大家有所幫助...
《小壁虎借尾巴》評課稿

霍金說得好：命運是可以挑戰的。語文教學同樣可以挑戰。李xx老師總能對自己的教學發起挑戰，並不斷戰勝自己。在語文課上切實促進學生的發展，讓課堂充滿生命的活力。一、一堂好課要全員參加、以學生爲本，實現有效交往。時間...
作文開頭和結尾

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的作文開頭和結尾，僅供參考，歡迎大家閱讀。作文開頭和結尾11...
《小壁虎借尾巴》教材備課

教材分析本課是一篇童話故事。通過小壁虎向小魚、老黃牛、燕子借尾巴的故事，講了魚、牛、燕子尾巴的用處和壁虎尾巴可以再生的特點。課文用擬人的手法，給小動物們安排不同的身份，運用對話，使文章生動形象。本課的教學重點...
小壁虎借尾巴教學實錄

《小壁虎借尾巴》是一篇童話故事。多次入選國小語文教材，作者是林頌英，1930年3月生於上海，是我國著名童話作家，上海作家協會會員。下面是小編整理的關於小壁虎借尾巴教學實錄，歡迎閱讀參考。第一課時師：今天，我們學習第三十...
作文開頭結尾

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的作文開頭結尾，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。作文開頭結...
小壁虎借尾巴的評課稿

聽了曹老師上的《小壁虎借尾巴》一課後感受頗深。學生的閱讀訓練離不開理解，也離不開朗讀，兩者互爲促進、補充。因此，教學一開始，周老師就讓學生帶問題讀課文，達到初步感知課文的目的，隨着教學深入，採取不同方法，以讀促思，以讀...
小壁虎借尾巴教材

說小壁虎會“借”尾巴，在常人看來，真是聞所未聞，匪夷所思，然而這種奇妙的構思恰恰是童話藝術趣味的“酵母”。這篇知識童話，正是通過“小壁虎借尾巴”的故事，生動地介紹了魚、牛、燕子尾巴的不同作用，特別是壁虎尾巴自我保護...
作文開頭結尾段落

快快來看，小編爲大家推薦的是作文開頭結尾段落範文，歡迎你的閱讀。可以借鑑的哈。01、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成爲參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不捨，。終會擁抱大海;也許你只是...
心願作文開頭結尾

小編今天推薦給大家的是心願作文開頭結尾，僅供參考，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!心願作文開頭我的心願作文開頭(一)心願?新願是什麼呢?在不同人的眼裏，對心願的理解也是不同的。有人說，心願是糖果，滋潤你的...