關於林莉《小巷深處》原文閱讀的範文內容

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林莉《小巷深處》原文閱讀

小巷深處①林莉早就知道，我是從村頭坡頂上撿來的。據說，那個季節，還不太冷，依稀有幾片早落的黃葉，在風中或上或下或左或右、低低地打着旋。當時的我被一件破藍布襖裹着。很多人圍在那個坡頂上，好像沒有誰打算把我抱回去。有...
小巷深處課文及閱讀答案

⑴住讀生活很快讓我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母親帶來的煩惱與卑微，也忘掉了臨行前的那一點點不安?誰都不知道我是誰？誰都以爲我也同她們一樣擁有一個幸福的家?⑵母親果然遵守諾言。每月由一位早年已住進...
小巷深深作文

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小巷深深作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小巷深深作文1...
《小巷深處》教學設計

一、教育目標㈠知識儲備點1、瞭解本文人物的思想變化過程，加深對中心的理解。㈡能力培養點1、掌握通過人物的外貌、語言、動作、心理來刻畫人物的方法。2、瞭解本文以情感的變化發展結構全文的寫法。㈢情感體驗點1、從...
《小巷深處》教學設計3篇

作爲一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《小巷深處》教學設計，希望對大家有所幫助。《小巷深處》教學設計1教學目標：(1)體會瞎眼養...
林清玄散文閱讀

歡迎來到聘才網，以下是小編爲大家搜索整理的，歡迎閱讀!林清玄散文閱讀林清玄(1)少年時代讀到蘇軾的一闋詞，非常喜歡。這闋詞，寫蘇軾和朋友到郊外去玩，在南山裏喝了浮着雪沫乳花的小酒，配着春日山野裏的蓼菜、茼篙、新筍以及...
精選作文小巷深深

記憶中的那條小巷，又窄又長，不經意間會瞥見路兩旁牆腳的泥土裏竄出幾莖野草、幾小朵花。多少年來，小巷依舊這樣，窄窄長長，兩旁是古銅色的居民樓。走進小巷，滿眼的古色古香，空氣中始終瀰漫着沁人心脾的泥土香，讓人的身心沉靜在...
《小巷深處》的課堂教學實錄

一、自然動情地導入師：“同學們，今天我們來繼續學習《小巷深處》這篇文章（同時一名同學寫標題），昨天在課堂上讀課文時，有的同學偷偷擦眼淚，不知是什麼原因？”“深受感動！”同學們異口同聲地回答。師：“我也與你們有同感，並且回家...
[精品]走進森林深處作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的走進森林深處作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
古詩文閱讀原則

古詩文閱讀原則：一、抓詩眼、抓意象、明意境1、詩眼詩歌是語言的藝術，古人寫詩特別講究“煉字”。一句詩或一首詩中最傳神的一個字、一個詞，一般是動詞、形容詞。如“悠然見南山”中的“見”字，“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧...
《小巷深處》教學素材

一、自然動情地導入師：同學們，今天我們來繼續學習《小巷深處》這篇文章（同時一名同學寫標題），昨天在課堂上讀課文時，有的同學偷偷擦眼淚，不知是什麼原因？深受感動！同學們異口同聲地回答。師：我也與你們有同感，並且回家時情不自禁...
《在痛苦的深處微笑》閱讀題答案

在痛苦的深處微笑父親駕駛着貨車，在一條陌生且偏僻的土路上奔馳。突然貨車扭起了秧歌，幾近失控。他狠狠地踩下剎車，避免了一場可怕的災難。他對七歲的兒子說，坐在車上別動，我下去看一下。汽車停下的位置，是一個斜緩的下坡。...
走進森林深處作文

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的走進森林深處作文，歡迎大家分享。走進森林深處作文1“嘩啦嘩啦…...
閱讀是什麼-閱讀的好處

閱讀，是一個享受的過程，那麼閱讀究竟有什麼好處呢?以下是本站小編整理的關於閱讀的相關內容，歡迎閱讀和參考!閱讀是什麼_閱讀的好處閱讀是什麼閱讀是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、...
相見歡·深林幾處啼鵑原文及賞析

原文：深林幾處啼鵑，夢如煙。直到夢難尋處倍纏綿。蝶自舞，鶯自語，總悽然。明月空庭如水似華年。賞析：莊棫此首《相見歡》詞是一首寫美人“春愁”的有味之作，表現的是暮春時分美人夢醒之後的一種纏綿和淒涼之感。詞的上片寫的...
《小巷深處》教學實錄參考

一、自然動情地導入師：“同學們，今天我們來繼續學習《小巷深處》這篇文章（同時一名同學寫標題），昨天在課堂上讀課文時，有的同學偷偷擦眼淚，不知是什麼原因？”“深受感動！”同學們異口同聲地回答。師：“我也與你們有同感，並且回家...
小巷深處讀後感

在一個落葉紛飛的季節，一個瞎眼女人收養了一個被人遺棄的女嬰，爲盲母每拿了了所有的換了住處;爲了她盲母改變了以往的潑辣的脾氣,併爲她讀書取得每一點成績爲驕傲。後來，她長大了，她爲家的貧困，母親的卑微而沉默，她不再願與...
小巷深處教學設計

小巷深處教學設計作爲一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小巷深處教學設計，希望能夠幫助到大家。...
小巷深處閱讀答案國中

《小巷深處》選自《黃金時代》1994年第7期。作者林莉。母親的歌贊與美頌是永恆的主題，以下是本站小編整理的關於小巷深處的相關內容，歡迎閱讀和參考!小巷深處閱讀答案國中小巷深處(節選)(15分)那個學期的最後一個星期。...
小巷老門讀後有感

曾經讀過一篇，寫的是作者一行人去國外考察受到招待，欣賞到當地特色的舞蹈桑巴，其中不同的舞者給了作者不同的感受。從前人販子在向歐洲運黑人時，因環境惡劣，黑奴們很難適應，殘忍的人販子怕“貨”不“新鮮、健康”沒人買，就讓...
小巷深處作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的小巷深處作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小巷深處作...
語文課文《小巷深處》教學反思

本課教學的最大特點是能較好的發揮師生雙方的主動性和創造性。師生的角色定位把握得較好。一個是學習活動的組織者和引導者，一個是學習的主人。教師的主動性和創造性體現在教學設計上。這一點在創意說明已體現。再一點...
《小巷深處》教材設計

一、課前分析：《小巷深處》是一篇飽含情感的文章，文中那深沉而真摯的母愛催人淚下。因此，在整體感知課文的基礎上對學生進行情感陶冶，提高他們的欣賞品味和審美情趣應是本節課的教學重點。七年級的學生正處在心理學意義上...
閱讀的好處作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更...
小巷深處教學設計 9篇

作爲一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的小巷深處教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...