關於木蘭的範文內容

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《木蘭從軍》評課稿範文

學校給予我和陶兢兩位老師外出借班上課的機會，陶老師上的是《木蘭從軍》這一課。本文是一篇家喻戶曉、傳誦不衰的動人故事。通過描寫木蘭女扮男裝,替父從軍的故事，表現了木蘭熱愛祖國、尊老愛幼、英勇善戰的優秀品質。...
木蘭辭原文

《木蘭辭》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·樑鼓角橫吹曲》中。這是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勳，回朝後不願作官，只求回家團聚的故事，熱情讚揚了這位女子...
木蘭詩成語撲朔迷離

撲朔迷離大家知道是什麼意思嗎?有什麼意義呢?下面是小編整理木蘭詩成語撲朔迷離，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。基本釋義【釋義】撲朔：撲騰的意思;原意指把兔子耳朵提起，雄兔撲騰，雌兔眯眼，可是在地上跑的時候就雌雄難...
木蘭詩閱讀答案

下面是聘才小編爲您收集整理的木蘭詩閱讀答案，希望對您有所幫助。木蘭詩(一)卿卿復卿卿，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。...
木蘭詩的課堂練習

一.給多音字注音組詞騎（）＿＿＿＿汗（）＿＿＿＿卷（）＿＿＿＿燕（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿二.多義字辨析市：東市買駿馬願爲市鞍馬將：將軍百戰死出郭相扶將帖：昨夜見軍帖對鏡帖花黃機：不聞機杼聲萬里赴戎機三.形似字注音組詞拆（）＿＿＿＿戎（）＿＿＿＿傍（）＿＿＿＿折（）＿＿＿＿戍（）＿＿＿＿滂（）＿＿＿＿柝（）＿＿＿＿戊（）＿＿＿＿榜（）＿＿＿＿析（）＿＿＿＿戌（）＿＿＿＿謗（）＿＿＿＿四.解釋加點的詞語1.木蘭當戶織＿＿＿＿＿＿2....
木蘭詩的朗讀情感

導語：這首詩塑造了木蘭這一不朽的人物形象，下面是小編給大家整理的木蘭詩的朗讀情感的內容，希望能給你帶來幫助!《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，...
人教版木蘭詩教案設計

下面就是小編爲您收集整理的人教版木蘭詩教案設計的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！教學設想前面已經說過，七年級學生學習古代詩歌的第一件事是背誦，而且要當堂背下來，不能留到課後。.這...
《木蘭詩》教學設計（精選3篇）

作爲一名教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《木蘭詩》的教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
木蘭詩文學常識總結

《木蘭詩》與《古詩爲焦仲卿妻作》即《孔雀東南飛》，被稱爲樂府民歌中的“雙璧”。小編收集了木蘭詩文學常識總結，歡迎閱讀。《木蘭詩》1.出處:又叫《木蘭辭》，這是南北朝時北方名歌中的一首敘事詩，選自宋代郭茂倩編的《...
改寫木蘭詩散文300字

改寫木蘭詩如何做才能保持她的主旨意思不變呢?下面是小編整理的改寫木蘭詩散文300字，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。篇一：改寫木蘭詩散文300字淒冷的月光傾灑在木蘭那略顯單薄的背影上，緩緩飄來的打更聲突兀的響着，一下，...
木蘭詩歌曲介紹

木蘭詩-兒童讀物北朝民歌唧唧復唧唧木蘭當戶織不聞機杼聲惟聞女嘆息問女何所思問女何所憶女亦無所思女亦無所憶昨夜見軍帖可汗大點兵軍書十二卷卷卷有爺名阿爺無大兒木蘭無長兄願爲市鞍馬從此替爺徵東市買駿馬西市買...
讀《木蘭從軍》有感

讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《木蘭從軍》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀《木蘭從軍》有感1我最喜歡的一本書是《木蘭...
木蘭詩經常考試的詞

木蘭詩這篇課文會考試常考的詞都有哪些呢？以下是小編收集的'相關信息，僅供大家閱讀參考!字詞句A.字音：機杼〔zhù〕鞍韉〔ānjiān〕轡〔pèi〕頭鳴濺濺〔jiān〕金柝〔tuò〕阿姊〔zǐ〕霍霍〔huò〕可汗〔kèhán〕貼...
木蘭詩是哪個朝代

導語：《木蘭詩》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·樑鼓角橫吹曲》中。這是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勳，回朝後不願作官，只求回家團聚的故事，熱情讚揚了這位...
木蘭詩全文，木蘭詩是哪個朝代

這是一首非常經典的文言文，相信大家都有讀過。木蘭詩是哪個朝代的?木蘭詩中講的是誰?下面小編爲您整理了相關資料，希望對大家有所幫助，歡迎大家閱讀和借鑑。木蘭詩全文木蘭詩是哪個朝代木蘭詩/木蘭辭作者：佚名唧唧復唧唧，...
《木蘭從軍》課後反思

這是一篇歷史傳說故事，講的是古代女英雄花木蘭女扮男裝，替父從軍的事，讚揚了花木蘭尊老愛幼、熱愛祖國的優秀品質。學生對花木蘭瞭解甚少,要讓學生通過文中的故事感悟到花木蘭的優秀品質，是教學的重點，也是教學的難點。爲...
課文木蘭詩的教學教案設計

教學目標1．理解木蘭這一人物形象，學習木蘭的精神和品格。2．學習民歌的語言特色。3．有感情地朗讀、背誦課文。教學重難點1．理解木蘭這一人物形象，學習木蘭的精神和品格。2．學習民歌的語言特色3．有感情地朗讀、背誦課文。教學準...
關於木蘭從軍的歷史典故

北魏年間，有一個名叫花弧的將軍，他在戰爭中受了重傷回老家養病。花弧有三個孩子，大女兒花木蓮，二女兒花木蘭，最小的孩子是個兒子，名叫花雄。花木蘭從小活潑好動，纏着父親學了不少武藝。她天天苦練功夫，漸漸地，連父親花弧也不是...
七年級語文木蘭詩教材理解

這首古代敘事詩，敘述女英雄木蘭代父從軍的故事。全詩分四部分。第一部分(第一至三段)：敘述木蘭代父從軍，踏上征途。唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍...
木蘭詩評課稿

木蘭詩評課稿1《木蘭詩》一文以民歌的形式刻畫了一個傳說中的女英雄形象，雖然是古詩，但因爲流傳已久，通過影視動畫等，很多學生對其已很熟悉。本節課教師把教學目標定爲以下兩點：一分析木蘭形象，二討論材料取捨問題。縱觀整...
木蘭詩的文學常識

導語：花木蘭是我國古代的巾幗英雄，《木蘭詩》講述的是花木蘭女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勳，回朝後不願作官，只求回家團聚的故事。下面是小編精心整理的木蘭詩的文學常識，希望你喜歡，歡迎閱讀。原文：木蘭詩作者：佚名唧唧復...
木蘭詩的多音字組詞

木蘭詩這篇古文中有哪些是多音字呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!木蘭詩的多音字組詞1.卷:四聲組詞:手卷卷宗三聲組詞:菸捲捲起(袖子)2.汗四聲組詞:汗水流汗二聲組詞:可汗大汗3.燕四聲組詞:燕子燕尾服一...
改寫木蘭詩作文

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的改寫木蘭詩作文，歡迎大家分享。改寫木蘭詩作文1“唧唧”一聲接一...
用四個成語表示木蘭詩

用四個成語表示木蘭詩？你是否知道呢？就讓小編來告訴你吧！木蘭詩原文唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。(惟聞通：唯)問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。...
《木蘭從軍》教學案例與反思

一、案例背景《語文課程標準》積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，以培養學生主動積極的參與精神和合作精神。爲了培養學生自主學習的意識和習慣，激發他們的學習興趣，我在日常的教學實踐中努力地貫徹着這一理念。在...