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  • 讀《難忘的一課》有感(通用10篇)

    讀《難忘的一課》有感(通用10篇)

    當賞讀完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,下面是小編爲大家整理的讀《難忘的一課》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀...

  • 最後一課讀書筆記

    最後一課讀書筆記

    當細細地品讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編爲大家整理的最後一課讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。最後一課讀書筆記1最近我看了一本...

  • 多媒體在《富饒的西沙羣島》一課中的應用介紹

    多媒體在《富饒的西沙羣島》一課中的應用介紹

    《富饒的西沙羣島》是一篇寫景的文章。作者按照“海水”、“海底”、“海灘”、“海島”的順序具體形象地介紹了西沙羣島的瑰麗風光和豐富的特產,抒發了作者熱愛祖國大好河山的情感。全文圍繞“富饒”展開,思路清晰、結...

  • 《月光啓蒙》一課的課堂實錄

    《月光啓蒙》一課的課堂實錄

    師:誰能用徐州話,把這個童謠說一說呢?師:同學們,著名的詩人孫友田在小時候也像我們這樣唱童謠,他寫了這樣一篇散文《月光啓蒙》,看老師寫課題。師:蒙這個字比較難寫,來,和老師一起來寫,不要忘了這裏面還有一小橫。師:來讀課題。生...

  • 精選生動的一課六年級作文400字

    精選生動的一課六年級作文400字

    生動的一課六年級作文400字週末在家,我正在做作業時,忽然一隻蜜蜂闖入了我的領地,像在尋找什麼寶貝似的四處飛舞。作業做得頭昏腦漲的擡起頭來,無意中記起老師說過蜜蜂很喜歡吃糖,便興趣盎然的拿來一塊方糖放在桌角。果然,...

  • 最後一課閱讀文答案

    最後一課閱讀文答案

    最後一課閱讀題及答案那天早晨上學,我去得很晚,心裏很怕韓麥爾先生罵我,況且他說過要問我們分詞。可是我連一個字也說不上來。我想就別上學了,到野外去玩玩吧。天氣那麼暖和,那麼晴朗!畫眉在樹林邊宛轉地唱歌;鋸木廠後邊...

  • 春日一課的教學實錄

    春日一課的教學實錄

    師:今天我們一起學習第2課《古詩兩首》中的第二首詩——《春日》。指黑板上的板書。先複習一下第一首詩,誰能背給大家聽,指名背古詩《詠柳》,至少找三個同學背誦,小天,婁丹,萬港,江南。一起背。誰能給大家講一講,《詠柳》這首...

  • 可貴的沉默一課的課後教學反思

    可貴的沉默一課的課後教學反思

    《可貴的沉默》是人教版義務教育課程標準語文實驗教科書三年級下冊第五組的一篇閱讀課文。本篇課文的教學目的在於讓學生深入領會課文內容的基礎上,受到要關心父母,回報父母之愛的教育,學會關心別人。“把學習的主動權交...

  • 《最後一課》的課堂教學實錄範文

    《最後一課》的課堂教學實錄範文

    師:我們前一階段呢,讀了幾篇外國的短篇小說──我們讀了小林多喜二的《母親》,我們又讀了契訶夫的《凡卡》。現在大家把課文打開來,今天我們要學習法國的短篇小說──都德寫的《最後一課》。(板書:最後一課)我們昨天聽了一...

  • 生動的一課作文(優選)

    生動的一課作文(優選)

    在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的生動的一課作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...

  • 讀《難忘的一課》有感

    讀《難忘的一課》有感

    當細細地品讀完一本名著後,相信你心中會有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的讀《難忘的一課》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀《難忘的一課》有感1伴着...

  • 哲學最後一課閱讀答案

    哲學最後一課閱讀答案

    哲學學者是以哲學爲研究對象、對哲學有很高造詣的哲學學人。下面是小編整理的哲學最後一課閱讀答案,希望對你有所幫助!哲學家的最後一課一位哲學家帶着一羣學生去漫遊世界。十年間,他們遊歷了許多國家,(拜訪訪問)了許多有學...

  • 聽課《我爲你驕傲》一課有感範文

    聽課《我爲你驕傲》一課有感範文

    5月12日有幸聽了實驗國小於老師執教的《我爲你驕傲》和杭州求是國小許老師執教的《船長》。從他們的課堂中我就可以感覺到這兩位教師對教材研究的相當透徹,自己的教育功底也非常之深。我覺的這兩節課都非常樸實,下面我...

  • 讀《刻骨銘心的一課》有感

    讀《刻骨銘心的一課》有感

    當細細地品讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,是時候抽出時間寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編爲大家收集的讀《刻骨銘心的一課》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。讀《刻骨銘心的...

  • 聽品德與社會《謝謝老師》一課教學有感範文

    聽品德與社會《謝謝老師》一課教學有感範文

    讓生活資源走進課堂,讓課堂更具人文氣息和生命力,這是新課程特別強調的教育理念。如何創造性地使用現行新教材,讓生活資源走進品德課堂,我們從理論到實踐,從專題講座到課堂教學研究,從集體備課到相互聽課議課,組織了形式多樣...

  • 語文五年級優質課《難忘的一課》評課稿

    語文五年級優質課《難忘的一課》評課稿

    《難忘的一課》講述了抗日戰爭勝利以後,作者在臺灣的一所鄉村國小,見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景,以及在學校禮堂裏參觀中國曆代偉人像的深切感受,表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強...

  • 教學《葡萄溝》一課有感範文

    教學《葡萄溝》一課有感範文

    想象是一種重要的心理活動,想象力是在知覺材料的基礎上,經過大腦的思維加工,創造出新的形象的能力,如果沒有積極的想象活動,學生要順利有效地完成一門學科的學習任務是一句空話。經驗證明,想象對語文學習的作用尤其重要,想象...

  • 最後一課閱讀答案

    最後一課閱讀答案

    以下是聘才小編爲大家搜索整理的,歡迎大家閱讀。最後一課閱讀答案(一)閱讀“接着,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事······他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧”答題1、“這可憐人好像恨不得把自己知道的東...

  • 難忘的一課教學設計15篇

    難忘的一課教學設計15篇

    作爲一名教職工,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的難忘的一課教學設計,歡迎大家分享。難忘的一課教學設計1【教學要求】1、瞭解...

  • 《最後一課》課後反思範文

    《最後一課》課後反思範文

    《最後一課》是都德的著名短篇小說,主題表示深刻,藝術手法生動,我很喜歡。可從教近10年,這篇課文教了幾遍,每次教完後都有很多遺憾。這一次在新課程理念的啓發和引導下,重新接觸這篇課文,終於找到問題所在:害怕同學這個不懂,那個...

  • 《難忘的一課》教學設計(15篇)

    《難忘的一課》教學設計(15篇)

    作爲一位傑出的教職工,常常需要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編整理的《難忘的一課》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《難忘的一課...

  • 最後一課原文閱讀答案

    最後一課原文閱讀答案

    《最後一課》是法國著名作家都德在中國家喻戶曉、最具羣衆基礎的名篇,下面是小編收集整理的最後一課原文閱讀答案,歡迎閱讀參考!!《最後一課》閱讀原文(1)1914年,上海這座遠東第一大城市的許多地方被日本帝國主義佔領了。(...

  • 最後一課改寫作文

    最後一課改寫作文

    無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的最後一課改寫作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 《確定起跑線》一課的課堂實錄

    《確定起跑線》一課的課堂實錄

    一、創設問題情境,引入新課師:孩子們,你們還記得上個星期在師大運動場舉行的全校運動會嗎?生:(爭先後地說)記得。師:那麼你們認爲哪一項比賽最有趣呢?生:賽跑(大多數同學)師:老師這裏有兩幅圖,我們一起來看一下,(出示100米,400米道起跑...

  • 《晏子使楚》一課的案例分析

    《晏子使楚》一課的案例分析

    一、讀懂教材,構思預案,是提高閱讀教學有效性的前提。(一)讀懂教材,把握教材不要以爲國小語文教材簡單,課文都教過幾遍了,課文早就讀通了。其實讀通課文,往往被教師所忽視,我認爲讀通課文要做到,讀得不錯、不漏、不添、不破,比較...