競聘申請書集錦10篇

隨着社會在進步，申請書與我們的生活息息相關，請注意不同種類的申請書有着不同的格式。相信大家又在爲寫申請書犯愁了吧！下面是小編爲大家整理的競聘申請書10篇，希望能夠幫助到大家。

競聘申請書 篇1

尊敬的崗位審評小組領導：

我是xxx，男，20xx年畢業於xxx師範學校，20xx年取得國小一級教師資格。

我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校爲家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，爲人師表。

在教學工作中，我全面瞭解學生，認真鑽研教材，結合本班實際，因材施教，課後認真批改學生作業，及時輔導，20xx～20xx學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，被評爲“優秀班主任”;20xx～20xx學年度，全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，二年級數學科第三名;20xx～20xx學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名;榮獲縣教育局頒發的教育質量獎;20xx～20xx年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名;成績只能說明過去，在以後的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成績，現我特向評審領導小組，申評專業技術十二組崗位，望給予批准爲謝!

特此申請

競聘人：XXXXXX

XXXX年XX月XX日

競聘申請書 篇2

尊敬的競聘領導：

本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業於ｘｘｘｘ學院，20ｘｘ年到新發鄉坪子中學工作，20ｘｘ年取得中學一級教師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學評爲優秀教師。

本人堅持四項基本原則，遵規守紀，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，爲人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鑽研教材及教學任務，提高自身的業務水平能力，採取形式多樣的教學方式，根據兒童的年齡特徵、身體素質，理論聯繫實際，創造寬鬆和諧的環境，從而優化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合中學教師條件，現申請聘任中學ｘｘ級教師職務。

在教學方面，我能適應中學數學科的循環教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出掌握某類問題規律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學爲中心，切實推行，“以教師爲主導，以學生爲主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月常規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的老教師的好評。

對學生，我做到率先垂範，爲人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重於言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發揮自己的優勢，樹立“學校是我家”，學校發展，我發展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患於未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數學科組中積極發言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節公開課或嘗試課，每學期聽課不少於10節，在教學中我還注意總結教學經驗，將兒童的成長、學校的發展作爲已任，嚴格以中學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業型教師發展。所以，爲了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形式的發展要求，現特申請聘任中學ｘｘ級教師職務，望競聘領導小組批准爲謝！ 特此申請

申請人：________

20____年____月____日

競聘申請書 篇3

尊敬各位領導：

首先，感謝領導給我這一次展示自己的機會！

我叫xx；男；現年xx歲；漢族；籍貫：xxx。年畢業於xxx，我申請競聘的是xx鎮中心衛生院工勤崗位一職。

本人於xx年參加工作。個人認爲自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任後勤補給工作。

首先，我我在三院後勤工作已經xx年，在長期的工作實踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的後盾，及時幫忙前勤員工解決工作上的困難。

其次，在平時工作中，爲了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結自己在工作中的經驗教訓不斷努力。

再次作爲一名後勤人員，能堅決擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫忙同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在後，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，熱情對待每一位同志。相信在今後的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的爲衛生後勤事業貢獻力量。

綜上所述，本人貼合競聘條件，申請競聘範家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。

我的志願如果能夠實現，相信自己有信心、有潛力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票！

謝謝大家！

競聘申請書 篇4

尊敬的各位領導：

首先，感謝學校給我提供了這次鍛鍊的機會，感謝校長及各位領導對我的信任以及同事們在工作中給予我的關心和幫助，下面我就對自己的基本情況作簡要的彙報。

本人 xx 年出生，中共黨員，國小 xx 教育本科學歷，xx年x月參加工作，xx年被評爲小一。從畢業至今，一直從事低年級的數學教學兼班主任工作。 作爲一名黨員教師，我在思想上積極要求上進，並能主動參加政治學習，關心國家大事，服從工作安排，嚴格遵守學校各項規章制度。工作上能和同事和睦相處，經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有了較大的提高，任教期間我所帶的科目在縣、校級每次考試中都能名列前茅；多篇論文獲得省、市、縣級一、二等獎並在刊物上發表；我所輔導的學生參加縣級書畫比賽多次獲獎；xxx年度被縣教育局評爲“激情教育先鋒”，和“優秀教師”等稱號；在廣播操比賽中我所帶的班級又獲得了xxx組第一名的好成績。

在這次競聘中層崗位上，我堅決服從組織的調配。在做好本職工作的同時積極完成領導交給的各項任務。作爲一名黨員，我深知愛崗敬業、無私奉獻就是它的天職。我會用我年輕的激情爲xx的明天奉獻自己的微薄之力，請各位領導、老師看我的行動吧！

不管我是否能競聘上，我都會盡自己的能力，繼續努力工作，克服自身的不足，爲xx的教育發展再作新貢獻。謝謝！

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年6月6號

競聘申請書 篇5

尊敬的各位領導、同志們：

你們好!在競爭激烈、機遇與挑戰並存的今天，我本着檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛鍊。

我作出這個選擇，主要基於以下兩方面的考慮。首先，在過去的幾年裏，我一直從事教務主任工作 ，積累了豐富的工作經驗。其次， 我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘願無私奉獻。

如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的厚望。

第一，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收穫，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規範化的軌道。

第二，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。

第三，加強學習，提高素質。今後一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。

在幼兒園工作的幾年裏，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更爲能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立於幼學”，幼兒教育素來被稱爲“向下紮根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生髮展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競聘幼兒園園長，一是爲了更好的鍛鍊自己，二是更好地服務於幼兒教育事業。

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘申請書 篇6

尊敬各位領導：

我叫樊鋒，男，現年33歲，漢族，家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數學教師”一職。本人於1998年參加工作。 曾獲得鎮先進教師、優秀班主任等獎勵，個人認爲自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

首先，我教學已13多年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鑽研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解並把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，做好課後輔導，想方設法提高數學教學成績。特別是對於後進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，爲了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養，做到迎頭趕上現實形勢。

再次，作爲一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在後，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本着“一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作爲教師的形象，處處爲人師表，在學生中享有較高的威信。在今後的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的爲學生爲教育事業貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘國小數學教師。

競聘申請書 篇7

尊敬的學院領導、老師及在座的各位朋友們:

大家好!我是來自電子商務bk11604班的汪金花，汪洋大海般的胸懷，五朵金花般的智慧和勤勞。首先，非常感謝觸動網絡協會給我這次機會，我能站在這裏參加競選。今天，我要競選的是技術部部長一職。

進入觸動網絡協會，是一種榮譽，更是一種責任。雖然我知道在這條路上會有許多挑戰;我也明白，我只不過是個大二的學生，我所面臨的可能都是學院裏的精英，實力不容小覷，但我充分相信自己的能力。

因爲我能在黨校的學習中獲得優秀學員、能被學生處校衛隊評爲優秀學生幹部、能在魅力女生大賽中獲得優秀獎、能在駕駛培訓中獲得優秀學員稱號所以我也同樣自信我能擔起部長這副擔子，也因爲我的自信、我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。所以，今天，我能夠站在這裏挑戰部長。

當然，競爭給優勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我今天競選成功與否，我都將坦然處之

但是朋友們，相信我吧，支持我吧!給我一個舞臺，我會炫出自己;給我一片藍天，我會飛出成果。今天，你們選擇了我，我會舞出一個全新的自己;今天，你們要是沒有選擇我，那將是你們的永遠的損失。

我的演講至此結束，謝謝大家。

申請人：

日期：20xx年XX月XX日

競聘申請書 篇8

個人簡介：

姓名：--

出生年月：

籍貫：

政治面貌：共青團員

專業班級：

個人事蹟：

20xx—20xx學年擔任班級組織委員；

20xx—20xx學年任院學生會生活部幹事

20xx—20xx學年任校社團管理指導委員會（今”大學生社團聯合會”）宣傳

部幹事

20xx—20xx學年任院學生會貸助中心副主任

20xx—20xx學年任校大學生社團聯合會外聯部副部長

現任職務：

班級班長

院資助服務中心主任

校社團聯合會辦公室主任

曾獲榮譽：

20xx—20xx學年獲得校“PPT製作大賽”二等獎

20xx—20xx學年獲院“優秀團員”

20xx—20xx學年獲校“社會工作先進個人”

20xx—20xx學年獲校“優秀團幹”

20xx—20xx學年獲校“大學生創業計劃大賽”團隊二等獎

20xx—20xx學年獲校“暑期社會實踐先進個人”

尊敬的老師：

您好。我是--，現在擔任--一職，抓住這次機遇，我決心競選主席一職，希望您給予認真考慮。

一、我對學生會的認識

從大一入學開始加入學生會這個大家庭，到現在已經兩年了。從最初面試時的緊張、忐忑，到接到被錄用通知時的激動、喜悅，再到開展工作時的新鮮、忙碌，這幾個階段伴隨並充實了我大一的生活。這一年，從學長們的教導以及我們生活部開展的工作當中，我有很多的收穫和感受，對學生會的認識也在不斷髮生變化。剛開始時候，學生會是神祕而且神聖的，在工作時充滿了榮耀感，學長們也都是那麼的優秀，感覺遙不可及。經過不斷了解，我認識到，學生會其實是“平凡”的學生組織，我們很多同學在這裏一起工作，一起努力，漸漸變成朋友，我們有共同的目標：把自己的工作做好，努力鍛鍊自己的做事能力。就像學生會的宗旨一樣“鍛鍊自我、服務同學”。同時，我們大一的“小朋友”們也有點明爭暗鬥，都想積極的表現自己，好得到老師和學長們的認可，也爲了大二時候的換屆能順利留任。雖然每個人都有爭強好勝、不甘落後的心，彼此不服氣，想要一較高低，但這並沒有影響我們之間朋友情意的加深，而且還促使了我們更加努力的做好工作。談到我的收穫，不只是“我通過學生會認識了很多朋友”這麼簡單和空泛，還有比如：我學會了做簡單的活動策劃，懂得了工作前後要思考和總結，收到別人的通知會及時回覆“收到，謝謝”等等，還有很多很多不能簡單用語言表達的做事方法和心得，但確確實實在潛移默化的改變着我。

由於我同時在社團組織裏面做事，發現了很多社團和學生會不同的地方。學生會的組織性和紀律性非常強，上級領導力也很明顯，有人說這是官僚作風，但我卻不這樣認爲。各個組織之間的性質和職能都可能是不一樣的，社團在對成員的約束上很寬鬆，近乎沒有約束，因爲社團本來就是擁有共同興趣和愛好的人組織的一個小團體，彼此之間只有興趣和交流就夠了，誰都不願意在這裏還要受到約束，而學生會在組織和紀律上要求就相對嚴格些，安排的工作要按時、準確的完成，每次開會都要有會議記錄等，其目的是在培養擁有優秀工作能力和組織、紀律性的學生幹部，目的不同，制度就會不同，我想說，既然我們選擇了這裏，就要用心去愛這裏，維護這裏。

進入大二，因爲我大一時的努力表現和學長對我的信任，我順利的留在了學生會，並從生活部的一名幹事，變成了貸助中心的一名副主任。學長照樣安排工作，但少有了詳細的安排和指導，只剩下不時的關心和督促，並且下面也有了學弟和學妹們等着我們去關心和指導，“在其位、謀其政”，只有積極改變自己的觀念和思想，來適應自己的角色，承擔起這份責任。大二，跟老師的距離短了，溝通和交流就多了，因爲有老師的直接關注，而且身爲副部長應該給弟弟妹妹們做的榜樣，我們工作起來也就必須更加的.認真、細心，因此學到的東西就更多，例如上次貸助中心組織的“瞭解貧困生思想動態”活動，活動的策劃，活動的通知，思想彙報的收集等環節做的都比較到位，而到了彙報整理階段出現了一點問題，在準備開始整理的時候，我很茫然，沒有頭緒，不知道應該整理出來哪些內容，而且那麼多份，如果我一個人整理的話工作量是非常大的，剛好當時我還參加了“大學生創業計劃大賽”，整天忙於這件事情，老師也說不着急要，所以我就把思想彙報的整理工作給擱置一邊了。我的思維走進了一個死胡，不知道該如何入手，結果就不敢於入手，一直拖着，後來我着急了，就主動找到老師說明了情況，老師給我提出了建議，並說明了需要哪些內容，需要整理的內容解決了，我又想到，我自己完成不了的工作，可以請我的朋友們幫助我，然後就找生活部的同志們，他們每人都幫我分擔了一部分，我告訴他們基本要求，最後我們很快的整理了出來，並形成了文字總結，在老師看完並說了一句“很好”之後，我頓時感覺心中放下了千斤重擔。這件事雖然是件普通的工作，但確實給我留下了很深刻影響，我明白有時遇到獨立解決不了的問題，我身邊還有老師，還有朋友，所以，沒有什麼不可以的。

二、我對主席職務的認識

我認爲，如今的我們，每個人都應該，也都能夠可以做好主席做的工作，區別是在對主席這個職務的認識和態度上，是它在影響一個主席所做出的成績，在“做好一個主席”與’做一個好主席”之間徘徊。

做爲一個主席，除了做好主席應該做的具體工作外，還要有跟別人不一樣的目光，要能站在老師的角度上考慮問題。不單是要帶領好整個學生會，指揮、協調這個“大機器”的整體高性能運行，同時也要懂得維護我們外表的光鮮，畢竟我們學校還有另外十二個院系在旁邊鞭策着我們，有很多老師、同學在關注着我們，我們的工作不但要做的好，還要做的漂亮。作爲一個主席，要在工作中時刻注意自己的形象，這時的形象不僅僅是自己的，而且是整個電氣學院學生會的，別人在評論的時候不會說“這個人怎麼樣”，而是說“電氣的學生會主席怎樣”，在這一點上，我感覺這兩屆學生會主席做的都非常的優秀，是我們學習的榜樣。而且我能夠看透這一方面，那麼這也可以作爲我競選主席的一個優勢。

三、我競選主席的工作計劃：

1、及時獲取老師的指導意見，細緻考慮、完善後傳達工作；

2、對學生會有全局的認識，在各項工作中能夠做出客觀全面的判斷；

3、關注、關心各時期、各階段中各部門的工作，起到督促作用；

4、建設好學生會各年級成員之間，成員與老師之間溝通和交流的渠道；

5、搞好學生會文化建設，使學生會成員團結一心，相互協作，共同進步。 我非常期望能擔任主席的職位，爲了自己的目標，爲了“我們還年輕，未來不是夢”，爲了學生會，做出自己的努力！

希望老師能批准我的主席申請。

謝謝！

20xx年-月-日

競聘申請書 篇9

尊敬的領導： 您好！

首先，感謝各位領導給了我這樣一個競職店長的機會。

我於20xx 年10 月21 日來到長沙市場成爲一名市場銷售員，作爲一個應屆畢業生，初來公司，一個月就被調到市場，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作；但是公司 寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較 快適應了公司的工作環境。在長沙的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以爲公司做出 更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑑，後事之師， 這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。

在此， 我要特地感謝領導對我的入職指引和幫助，感謝你們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已4 個 月有餘。初，常惶惶不安；因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見；經領導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的瞭解。

今基於以下幾個原因，申請當一名店長，望領導批准：

1、經過三個多月的自身努力和各位領導和同事的幫助，現對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。

2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，爲發展自身能力，也爲了更好提高工作能力，需制定個人發展的近期及長遠目標。 如果我是店長。 我要做公司的好幫手和員工的好領導。我認爲身爲一店之長，就要帶領 管理好全體員工把？？管理好，發展好，使公司完全放心，安心。關於承上啓下的橋樑作用， 即是把公司的宗旨、企業文化、經營理念等貫徹下來，使每一位員工都領悟自己的權利與義務，同時積極把員工的意見和建議反映給公司，使公司上下齊心協力，爲共同的目標而奮鬥。

我要成爲公司和顧客的共同利益維護者。公司與客人的紐帶作用，就是把公司和顧客銜接好。

使顧客滿意，最終的結果其實就是公司利益的實現。公司與顧客是其實一種相互依賴的關係，然而顧客既是公司的夥伴也是公司的敵人。但是假若使顧客不滿意，那麼不滿意的顧客會到 自己的競爭對手那消費，成爲公司競爭對手的消費者甚至拉走一批客人。所以要做到維護好！ 做到以上兩方面，作爲店長，其壓力是大的。態度決定一切，我想只要有最好的心態和由此 而使自己產生向上的精神狀態，一切都是問題。這只是前提，更重要的是做。 如果我是店長，首先我一定把基本員工必須具備的包括專業知識、素質、營業水平等一 系列能力全部達到最優化，這是做店長的基礎的基礎。因爲若要真正領導和管理好整個店，必須做到的一點就是服衆。沒有能力一切都是空談。

其次，就是團結好員工，使大家擰成一條繩，沒有我，只有我們，和諧、團結。這需要很好的貫徹公司的規章制度結合好自己的人性化管理。私下的時候，和員工打成一片，大家都是好朋友，無所不談。但是工作的時候， 該怎麼樣就怎麼樣，獎懲分明，這是原則。同時，也只有在公平的基礎上纔可以激發大家的 工作熱情，提高業務水平。

另外，人才就是核心，公司的發展靠的是人才。所以，一定要人盡 其才，相信無論對公司還是對員工個人都是最有利的。同時也使其有上進心，得以的不是店長而是公司，來更多的利益 再次，公司是靠其顧客維持生命，公司通過產品的質量和無 形的服務態度，與顧客建立夥伴關係，公司的發展靠的亦是這幾方面。有形的產品和服務態 度是店長和下屬領導協調合作而改變的。

我會帶領我們大家把服務做好，永使顧客滿意，公司滿意，我們自己滿意。最後只想說的，只希望公司給我一個機會。我會努力的，我們共同努力！ 懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的 工作，爲公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

此致！

申請人：xxx

年 月 日

競聘申請書 篇10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xx，現任院學生會學習部委員，在班級擔任學委，這次我要競選的是學習部部長一職。

之所以沒有放棄這次競選，是因爲我已經愛上了院學生會這個大集體，永遠都不會忘記所有幹部們齊心協力、共同爲了學前系而努力的那種感覺。作爲一名幹部，除了具備必需的領導能力、溝通能力之外，更重要的是要有一顆愛惜師生、服務師生的心。

在學習部一年的工作經驗和能力的積累，是我覺得自己有能力肩負這一重任，調整好老師與同學們之間的關係，把各項工作做到最好。學習部最基本的工作就是早上的查人，檢查各班早自習以及晚上的查人，檢查晚自習情況，說實話，一年的忙碌使我學到很多。對於新學期的工作我想除了每天一日常規的檢查之外，我們還可以增加一些活動，比如新生軍訓徵文大賽、學習交流會等等，還有就是一定要和各班學委定期舉行座談，一邊時刻了解同學們的動態。

當然，在工作中我也犯過錯，幾次受到劉娜姐的批評，但是我敢於面對，我會在以後的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力。

無論競選結果如何，我都要在這裏許下對院學生會的承諾：我有責任心、我有愛心、我有恆心，我會認真遵守院學生會的各項制度，以滿腔的熱情投入到工作中。

請大家相信我！

謝謝大家！

申請人：XXX

XX年XX月XX日